讓牛活在我的心中——讀《牛》有感大綱

當仔細品讀一部作品後，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讓牛活在我的心中——讀《牛》有感，歡迎大家分享。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感1

閱讀《吹牛大王探險記》感覺如何？下面是我們提供給你的參考範式。

我身處書海中，懷着興奮的心情遇見一個充滿想象力的明希豪森男爵。這人是個冒險者，又是個吹牛大王。這本《吹牛大王歷險記》中，有很多奇怪的故事。

吹牛皮的故事，雖是天方夜譚，卻風趣有趣，令人不寒而慄。一個朋友的頭蓋骨可以活動，喝酒總是不醉；用拳頭打自己的眼睛，冒出火星點燃火槍打獵；用豬油抓野鴨，利用它們飛回家；在森林裏看到一隻長着櫻桃的鹿，突然想到這就是去年用櫻桃打死的鹿；瘋狗咬自己的皮大衣，皮大衣也瘋狂地亂咬衣櫥裏的其他衣服...這些故事都充分體現了吹牛大王的樂觀和積極。

他對冒險充滿熱情，而且他還表現得毫無畏懼，沉着機智。它和獅子、鱷魚孤身在小島上戰鬥，在進退維谷的時候裝暈，獅子撲了空，鱷魚咬住它的嘴巴；在北冰洋.冰山上，它僞裝成白熊，用小刀巧妙地殺死了上千只白熊；在吃外國人食物的小島上，吹牛大王利用“葫蘆”在節日期間飛出島嶼...這些故事讓我充分感受到明希豪森男爵的智慧和遇事的冷靜。

Minhausen男爵是一個聰明，機智，樂觀，風趣，勇敢的人。和他比起來，我簡直不值一提-----當遇到困難的時候，總是畏縮不前，灰心喪氣，毫無勇氣。我知道這是不對的，但我不知道該怎麼做。在遇到吹牛大王之前，我並不知道：人生的道路有曲折，也有坎坷，並不總是平坦的。因此，克服坎坷，首先要克服自己，克服自己，就是要克服自己的膽怯和悲觀。遇到危機時，不要心急如焚，不要慌張。因此，要超越危急，首先要超越自己，超越自己，首先要超越自己的焦慮和慌亂。

那是我遇到吹牛大王時的最大收穫。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感2

牛，他的樣子是那麼的平凡，卻給人帶來了諸多形形色色的好處。牛爲我們做出的貢獻很多很多，然兒，它所取得卻極少極少。他住的使用茅草堆起來的茅棚，吃的是那一堆堆野草。它對人們永遠中心誠意，對邪惡是那樣勇猛不屈。它那勤勤懇懇的爲人民服務的精神深深地打動了我的心……

在我的生活中也有一些像牛一樣的人，我們院裏的田奶奶就是其中一個。有一次，我獨自一人走在覆蓋着皚皚白雪的小道上，突然，一個熟悉的身影正在我眼邊忙碌着，我仔細一看，那不就是鄰居田奶奶嗎！它只是披着一件單薄的大衣，拿着一把笤帚，在我們的小院裏掃啊、掃啊……耳朵都凍紅了，但、但她又能得到什麼……下午上學時，只見茫茫的白雪又把田奶奶剛剛掃好的地方又給蓋上了，我看了看田奶奶，它只是露出了一絲笑容，然後，依然在茫茫的白雪世界掃啊、掃啊……馬上，一個高大的身影出現在我眼前，這、這就是我生活中的“牛”！！

我，在她的身上月到了很多很多我下決心，一定要變成一頭勇猛不屈、勤勤懇懇爲人民服務的“牛”！！

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感3

寒假，我讀了很多書，我最喜歡的書就是《牛背上的童年》了。

這本書講了作者歐塘豐富多彩的童年生活。他們小時候捕麻雀、捉黃鼠狼、拍香菸殼、看露天電影、釣魚······我讀完這本書後很羨慕作者和他的朋友們，羨慕他們無拘無束的玩耍，他們不像我們一樣整天窩在家裏上網、看電視、玩悠悠球，而是在戶外奔跑、在河裏游泳、在河邊釣魚。

我最羨慕他們玩彈弓了。彈弓現在幾乎沒有人玩了，因爲怕傷害別人、打碎玻璃。但在作者小時候，彈弓卻是一種非常普遍的玩具。書上向我們介紹了兩種彈弓的做法：一種是取一個質地堅硬的樹杈，兩根樹杈呈35至45度之間的角最好，兩根樹杈分別截取十釐米左右的的長度，樹杈下方的把手留夠一拳握的長度就可以了。然後去掉樹皮，將兩根樹杈接近頂端的地方，鑿出個小洞，以便栓綁皮筋或自行車的輪胎皮用。兩根皮筋之間再栓一塊稍寬的豬皮或牛皮，皮的大小裹住一個麻雀蛋大小的鵝卵石就可以了；另一種只是彈弓架取材的不同，因爲合適的樹杈終究不好找，可以找筷子般粗細的鋼絲製作。

截一根約一尺長的鋼絲，用鉗子和火，把它掰成彈弓架的形狀。鋼絲的兩頭可以掰個小圓圈來綁皮筋，彈弓架也不用像樹杈似的呈三角形，掰成肚大口小的紅酒杯形會更好看些。作者和他的朋友們經常用彈弓打鳥。我們現在的孩子覺得無聊就看電視、玩電腦、玩遊戲機，我覺得這樣的生活很單調，不像作者那樣在戶外玩耍，所以，現在的孩子有很多都發胖，我也是發胖孩子中的一個，我真希望我可以穿越時空，來到作者小時候，體驗一下作者的生活。

聽了我的介紹，你一定對這本書感興趣的吧？趕緊找來讀一讀吧！

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感4

老師讓我們上網讀《吹牛大王歷險記》這本書，回到家我迫不及待地打開網頁，如飢似渴地讀起來。讀完以後，我心情久久不能平靜。我被書中一個個離奇古怪的故事所吸引。孟豪森簡直就是一個超級冒險家’及吹牛大王。

書中的故事一會兒讓你提心掉膽。他來到了戰場上，戰馬跌進了泥潭，這個時候我心裏非常着急，但是孟豪森卻很冷靜，抓住自己的辮子，用力一拉，連人帶馬都上來了，我爲此感到慶幸。一會兒讓你捧腹大笑，忍俊不禁。有一次他沒有帶子彈，只帶了一把槍和一袋櫻桃，這時他看見一頭鹿，迅速得撿起櫻桃核當子彈，“子彈”瞬間射進鹿的腦門，但是鹿沒有死，轉身跑了。過了幾年，他又遇到這隻鹿，這隻鹿的腦門竟然長出一串串櫻桃。這一次他不僅獲得了鮮美的鹿肉，而且獲得甜美可口的櫻桃。故事讀到這裏你是不是也爲孟豪森的離奇境遇感到滑稽可笑呢!

孟豪森經歷的一個個離奇故事，他每一次都是九死一生，轉危爲安，化險爲夷。這不是別人在幫助他，而是他自己的機智聰明幫助了他。所以我們遇事要沉着冷靜，善於思考，找出解決問題的辦法纔是唯一的出路。

跟孟豪森相比，我比他懦弱，遇到困難經常繞道走，不願意動腦筋思考，不去尋找解決問題的辦法，很多成功的機會與自己擦身而過。

在生活中到處充滿了挫折和困難，我們首先應該自己嘗試去克服，當你自己克服了面前的困難時，你會擁有意想不到的收穫。正如雨果所說，上天給人們一份困難，同時也會給人們一份智慧。同學們，讓我們學學孟豪森吧------自信、機智、勇敢。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感5

人世間最寶貴的是什麼？對了，人世間最寶貴的莫過於親情，在寒假中我看了許多書刊，但對我印象最深的是一篇短文，它的題目叫《屠戶與牛》，這個僅有四個字的題目聽起來，極其普通，但文章的內容卻足以催人淚下。

這一篇短文，主要寫了一位屠戶買了一頭牛，這頭牛體格健壯、肚大腰圓，屠戶正準備開宰，這頭牛卻流下了眼淚，屠戶知道牛是通人性的，它已預感到自己的命運了，但屠戶還是毫不猶豫地舉起了刀子，突然，這頭牛“撲通”跪下，牛的眼睛已淚如雨下，屠戶雖然感到吃驚，可是屠戶手起刀落，對牛進行剝皮開膛。當打開牛的腹腔時，屠戶驚呆了，他看見了一頭剛成型的牛犢，靜靜地躺着，原來母牛是在爲自己的孩子苦苦哀求。多麼偉大的母愛啊，而且還是動物，既然連動物都這樣，我們人類當然是有過之，而無不及。

記得我曾經看過一個故事，這個故事發生在美國的一個小村子，有一次，村裏地震，一所小學已經倒塌，這時一位父親，口中一邊喊着兒子的名字，一邊發瘋似的向學校跑去，別人勸他不要去，已經沒有希望了，但他想起自己曾對兒子阿曼德說過無論發生什麼事，爸爸都會和你在一起。於是他用自己的雙手挖石塊，石頭把手割破了，流出了殷紅的鮮血，但他沒有放棄， 24小時、48小時、60小時??他足足用了三天三夜的時間，終於把石頭搬完了，他隱隱約約地聽見兒子在叫他，這是村民都來幫忙了，父親說：“阿曼德，快，快上

來。”“不爸爸，讓其他同學先來，你說過會永遠和我在一起的。”阿曼德不緊不慢地說。

這兩個故事都深深地震撼我，還有什麼能代替那神聖的一跪呢？它們都清楚地告訴任何一個人，母愛、父愛都是偉大的，也都是這麼簡單，它沒有做作，沒

有張揚，有的只是極其普通卻又撼人心魄的細節啊！無論是哪位母親、父親，都會毫不猶豫地爲孩子犧牲自己所有的一切，因爲他們知道孩子是他們的一切，作爲孩子的我們是否更應該用自己的實際行動來報答他們爲我們做的一切。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感6

感恩，是人生最大的智慧，是人類最美的品德。今天，當我一口氣讀完了《一杯牛奶》這篇催人淚下的文章後。我才深深感知，到底什麼纔是感恩。

這篇文章主要講了一位年輕女子給予一個陌生男孩無私的幫助，使男孩對生活充滿了希望。後來那位男孩已成爲大名鼎鼎的霍華德·凱利醫生，而那位女子正被一種重病纏上。男孩用自己力量回報了救他的女子，使女子重獲健康。

一隻活潑可愛的小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱着，歌頌着一曲感恩的話語，正在報恩母親爲他的哺乳與操勞；一片枯黃的落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，報答大樹對他的無限感恩之情；一揮悠悠的白雲在蔚藍的天際上隨風飄蕩，繪畫着一幅感恩的畫面，致謝於那天空給他的生命。

小時候，我走路時磕磕碰碰，總是橫衝直撞，是母親糾正了我這個錯誤；寫字時，我的眼睛離本子是“貼”着的，是母親糾正了我的錯誤；在我與同學發生衝突時，是母親及時把我從錯誤中拉回……在母親的教導中，我學會了感恩。現在，母親遇到經濟困難，我二話不說把我的零花錢與壓歲錢拿出來；在母親算賬犯迷糊時，我挺身而出，幫母親算好帳；在晚上母親草草睡覺後沒蓋被子時，我爸溫暖的大被蓋在母親身上……

俗話說滴水之恩，當涌泉相報。對呀，感恩是愛和善的基礎，常懷着感恩的情懷，可以讓自己活的更加美麗，更加充實。其實，我們都可當這充滿善心的人，在別人最需要溫暖是一句溫馨的祝福；在別人經濟困難時，一張寫滿愛心的鈔票；在別人失去信心時一個最美麗的微笑，就足以讓那些人從黑暗中走出來，從困境中衝出來，創造一個充滿愛的世界。

讀完這篇文章，我深得感受：當你不記回報的幫助他人時，你也會受到他人的幫助。正所謂“我爲人人，人人爲我。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感7

翻開書本，看看那些名人事蹟，心中不免感慨萬千。從他們的事蹟中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。

　　貝 多 芬

1770年12月16日，貝多芬出生於德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭,原名路德維希·凡·貝多芬。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學習鋼琴，十三歲便成爲管風琴師，並開始創作音樂作品。而後,貝多芬又面臨着耳聾的威脅。可以想象得出，一個音樂家如果失去了聽力，他將如何去創作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅持創作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。儘管如此，命運卻不肯放過貝多芬，當他的創作激情達到高潮時，病魔在一點點的.向他發出進攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠離開了這個世界。

貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠流傳下來。如今，我們的生活無憂無慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅強、刻苦的精神。貝多芬的事蹟使我受益匪淺。因爲，意外可能隨時會降臨在我們的身上，而我們能否堅強

地去面對呢？所以，我要學習貝多芬堅強、刻苦的精神，不向困難低頭。

　　牛 頓

牛頓和蘋果的故事，想必大家都聽過。一個蘋果落到了牛頓的頭上，他引發了一大串的聯想：蘋果爲什麼會掉下來而不是升到天上呢？經過刻苦的鑽研，他發現了地球引力。牛頓從小就勤動腦、善思考，遇到事情總愛問個爲什麼；長大後，他更加刻苦鑽研，終於成爲偉大的科學家。在工作中，他兢兢業業，沒有絲毫怠慢。遇到問題，他勤于思考，努力尋找答案。

從牛頓的身上，我懂得遇到問題應多問幾個爲什麼，要勤於動手、動腦，尋找答案。在學習中要刻苦、努力。

“天才出於勤奮”，每一位名人的成功都是靠不瀉努力得來的，所以，就讓我們從現在開始，不瀉努力，攀上知識的高峯！

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感8

這本名人傳記是我和陳珠珠換的，一拿到這本收我就心喜萬分，因爲我的夢想就當一名科學家，我一打開看見了名在成功的十大原則：

一，強烈的學習願望是名人成功的核心因素；

二，刻苦勤奮是名人成功的基石；

三，遠大的理想是名人不斷進取的強勁動力；

四，精神專注是名我通向成功的捷徑；

五，淡泊名利是名人獲取成功的重要條件；

六，精力充沛是名人的重要的天賦；

七，意志堅強是名人挑戰成功的重要武器；

八，正確的方向是名人開啓成功門的金鑰匙；

九，發揮自己的長處是名人輕鬆制勝的法寶；

十，挑戰權威是名人脫穎而出的利器。

通過十大原則讓我知道成功的密絕：只要有學習的願望，就有一種百折不撓的精神，不達目的絕不放棄的信念。聰明人通過勤奮刻苦能獲得卓越的成就，因此平常人也可以改變自己的命運。絕大多數人從小就立下遠大的理想，這讓他們能笑對挫折與失敗。名人只要一進入自己感興趣的區域，往往能夠集中精神，名利是許多人一生追逐的首要目標，可是卻打動不了名人的心。正因此淡泊名利成爲保我最具號召力的美德。名人總是在跟時間賽跑，一分秒都不肯浪費，因爲時間有限，而生命也是有限的，浪費時間就是浪費生命。每個人的旅途不可一帆風順，往往是人無法忍受的困境乃至絕境，成功人士最終都能憑藉堅強的意志戰勝挫折。正確的方向事業往往符合歷史發展方向。他們的刻苦努力如果運用，常人不擅長的領域未必會取得很大的成就。揚長避短，人們追求的東西很少滿足現代的事物，所以他們具有豐富想象力創造發明一切。而艾薩克牛頓就是這樣的。

在我們的生活裏往往出現一些小名人的足跡，而我也能成爲名人，就靠這十大原則。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感9

有這樣一個冒險家：他快樂，總能用幽默克服內心恐懼；他堅強，遇到困難不會想到懦弱；他充滿智慧，總能化危險爲玉帛；他愛冒險，對一切都充滿好奇；他也是個不折不扣、又很有名的“吹牛大王”。

他，就是德國作家畢爾格筆下的人物，就是《吹牛大王歷險記》的主人公，18世紀德國漢諾威地區莊園主是他的原型，他就叫敏豪生。

《吹牛大王歷險記》被譽爲兒童文學的瑰寶、諷刺文學的豐碑、人類卓絕想象力的高峯，是一部介於童話和幻想故事之間的作品。，《吹牛大王歷險記》因其荒誕大膽而家喻戶曉，這些故事敢於突破常人的思維定勢，敢於荒誕，大膽荒誕，荒誕得透徹，給人們留下了深刻的記憶。全書的中心是敏豪生男爵到各國去歷險所經歷的故事，這些故事大都構思巧妙，有情急生智的“眼睛裏的火星”、“鞭笞黑狐狸”，有誤打誤撞的“燧石獵狗熊”、“豬油獵野鴨”，也有大智大勇的“飛翔的肉彈”、“半匹馬上建奇功”，這些都令人捧腹大笑，忍俊不禁。稀奇古怪的故事背後也反映了當時德國貴族階層愛吹牛、說瞎話的惡習，有很大的諷刺意義。

吹牛是有限度的，有時吹牛會達到活躍氛圍的目的，但更多的時候會弄巧成拙，使他人認爲你是個撒謊成性的人。生活中，我也遇到過一個愛說愛笑的男生，但他喜歡吹牛。一開始，我們大家都很喜歡和他交談，喜歡他的幽默風趣，但時間久了，我們發現他經常吹牛，有人好心告訴他吹牛不好，但他屢教不改。朋友們便都不再與他交往，他成了“萬人嫌”。

我的真實經歷讓我清楚地看到了吹牛過多的弊端，吹牛固然惹人厭，但我仍然很喜歡《吹牛大王歷險記》，裏面的故事情節較爲合理，生動有趣，最主要的是它沒有讓人感到厭煩。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感10

在20xx年5月12大地震災難中，有一個學校全體師生毫髮無傷，帶領他們成功脫險的人安縣桑棗中學的校長名叫葉志平，被網友稱爲最牛校長。《最牛校長》講的便是這件事情。

爲什麼葉志平能夠創造這地震中的奇蹟呢？桑棗中學校舍是上世紀80年代蓋的，師生剛搬入新樓時，樓梯欄杆都是搖搖晃晃的。葉志平當校長後，用了40萬元來加固樓房，並制定了一套安全演練規程，每週二都會進行安全教育，每學期都組織一次緊急疏散演練。如此一來，能夠創造這個奇蹟也就不足爲奇了。

人無遠慮，必有近憂。桑棗中學並不是四川最好的學校，資金也受一定的限制，但全校師生能夠防患於未然，處處爲以後着想，才躲過了一次滅頂之災。唐太宗說過：以人爲鏡，可以明得失。我們也應該學習葉志平校長這種爲將來做準備的理念。

這讓我想起了我小學五年級寒假的生活，那是我從不爲做寒假作業做打算。剛放假時，我每天才做一點作業，就不耐煩了，心想：現在還早呢，明天再寫也不遲！結果到了第二天，又被同樣的念頭驅趕到了電視機前。明日復明日，明日何其多！，再加上逝者如斯夫，整個寒假就這樣糊里糊塗，稀里嘩啦地快過完了，離開學還剩一星期，我才發現作業還有一大堆。這回我可不敢迷戀電視了，每天都是在龍飛鳳舞與狼吞虎嚥中度過，恨不得一天寫25個小時的作業。這時我才明白什麼是一寸光陰一寸金十分希望能用一寸金去買寸光陰。還好，最後我在報名的前一天趕完了作業。

經過這次教訓，我每個假期裏都會制定好每日的工作量。有時想甩筆不寫了，但一看到貼在牆頭的假期作業分配表，又咬咬牙寫下去。最後，我在開學的前幾個星期就寫完了所有的作業，自己也能放心地玩了。

由此可見，爲將來做好準備是多麼重要啊，我們做任何事都應該爲以後考慮，並不要貪圖眼前的蠅頭小利！

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感11

一頭與衆不同的牛，叫費迪南的公牛從小就特別喜歡花。別的牛都愛跑、愛跳、愛抵角，就他不喜歡。他每天都到牧場外的一顆櫟樹下聞花香。年復一年，費迪南長大了，別的牛最大的願望就是去參加馬德里的鬥牛大賽，可費迪南一點興趣都沒有，還是悠然地坐在樹蔭下聞着花香自娛自樂。後來，出於意外費迪南被迫參加鬥牛大賽，他卻在千萬觀衆屏息注視的鬥牛場中間坐下，靜靜地坐下來聞着看臺女士們頭上的花香。不管鬥牛士們怎麼激他，他還是無動於衷、毫無鬥志。最後，他們把費迪南送回家了，從此他繼續聞着花香，過着幸福的日子。

費迪南是一頭很有個性、特立獨行的牛，他按照自己的愛好，過着自己想過的生活。雖然他只是一頭牛，但是我很欣賞他。然而，我更喜歡故事中費迪南的媽媽。他的媽媽曾經很擔心他，怕他太孤單，就勸費迪南，但是費迪南仍然要靜靜地坐着聞花香。他的媽媽是個“善解牛意”的好媽媽，既然兒子並不感到孤單，就讓他自得其樂好了。

試想一下，在現實生活中，有多少孩子想像費迪南一樣做一個在生活中，學習上與衆不同的人啊！但又有多少母親能夠像費迪南的母親一樣懂得尊重孩子，讓孩子能夠去做自己想要做的事。比如，在這個冬天中，我和妹妹想玩鞭炮，但母親卻說，女孩子應該文文靜靜的，玩鞭炮是男孩子的作風。我也只是想要玩鞭炮，來顯顯過年的氣氛，儘管媽媽這麼說，但我還是和我的妹妹一起偷跑出去玩了。

我真心希望天下的母親能夠理解孩子，尊重孩子；像費南迪的母親一樣做一個與衆不同的母親。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感12

漫長的暑假沒有小夥伴的陪伴可真有點寂寞，幸好書成了我忠實的朋友。蝸牛的森林是徐老師推薦的，打開書，細細品讀，我被書中一個個精彩的小故事吸引。可我最喜歡讀的還是第一篇蝸牛的森林，故事講的是：蝸牛生活在草地上，他以爲那就是他的森林。可兔子說這裏最高的草才過他的靴筒，真正的森林是有許多大樹的地方。於是蝸牛去尋找“真正的森林”。他看到了大象的森林、巨人的森林，他們的森林一片比一片大，最後蝸牛回到了自己的森林。

哪裏纔是“真正的森林”呢？是大象的森林嗎？當然不是。是巨人的森林嗎？當然也不是。“真正的森林”在每個人的心裏。蝸牛有蝸牛的森林，兔子有兔子的森林，大象有大象的森林，巨人有巨人的森林……每人的森林都不一樣，適合自己的森林纔是真正的森林。班上的婷婷是我的好朋友，她能歌善舞，深受老師的喜愛。可我對音樂和舞蹈都不在行，心中有點小失落。可仔細一想，她有她的優點，我有我的長處。我雖沒有動聽的歌喉，卻有着靈巧的雙手，乒乓球檯前，我揮舞着球拍，靈活自如地控制着球的來往。經過一年的學習和訓練，我的球技已大大提升，我甚至可以跟比我高兩級的隊員抗衡。看來，不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，做好真正的自己纔是最好的。

爲了見識真正的森林，小小的蝸牛不怕困難，勇於挑戰，勇於嘗試尋找那廣闊的空間，這點非常值得我學習。平時，我對於沒有接觸過的東西，就有些害怕，甚至有些反抗。比如芒果，第一次見它的時候，我嚐了一點點兒，覺得味道怪怪的，就不再吃了。媽媽常勸我，芒果又香又甜，我也沒試過。我竟連一隻小小的蝸牛也不如，真丟臉！今後，對於新鮮的事物，我也要大膽嘗試，決不輸給小小的蝸牛。

其實，在蝸牛的身上，我還能學到很多很多，就讓我從做真正而又勇於嘗試的自己開始吧！

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感13

牛頓小時很不幸，在他還沒出生時，他的爸爸就的肺炎去世了，媽媽因悲傷過度，還沒到日子，就提前生下了牛頓。

有一天，牛頓在回家的路上看見一輛漂亮的馬車急馳而過。“如果我也有一輛馬車，那該多好！”牛頓望着馬車遠去的背影，羨慕不已，是啊，有一輛自己的馬車，這是他從小的夢想。突然，一個大膽的念頭閃過他的腦際：“嘿，我可以自己造一輛馬車呀！”這個大膽的念頭讓他激動了，他立即飛奔回家，丟下書包，鑽進了自己的閣樓，造起馬車來。

一天，外婆發現牛頓一個人跑出了院子，有些着急，一邊喊着他的名字，一邊追了出來，她到處也沒找到牛頓的影子，直到有個小孩告訴她：“牛頓在池塘邊趴着呢！”“趴在那裏幹什麼，莫非肚子疼？”外婆趕緊跑了過去，看到牛頓正靜靜的趴在池塘邊的草叢裏全神貫注的注視着什麼。外婆問牛頓：“你在幹什麼？”牛頓擡起頭，滿臉驚喜：“外婆，您快看呀！”外婆順着牛頓的手指望着平靜的水面，什麼也沒看見。牛頓指了指：“您看那裏，那些黑色的小蟲在水裏劃來劃去，動作多快！”外婆不在意地說：“噢，這叫豉蟲，它這是在游水哩！”牛頓晃晃頭：“不，不是在游水，是在做水上表演，你瞧，它們的六隻腳一起站在水面上，可以只把水面壓下去一個一個的小坑，多神奇呀，它們爲什麼不會沉下去呢？我也能站在水面上嗎？”說着，牛頓就想跳下去試試。外婆一把拉住牛頓：“孩子，這可萬萬使不得，萬一掉進水裏就沒命了，快跟我回家吧！”

你們知道嗎？其實，大科學家小時候也和我們一樣愛玩，愛幻想，愛問許多奇怪的問題，大人們根本理解不了。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感14

機智就是在困難面前不慌張 ，冷靜的想出解決方法；勇敢就是勇於面對發生的一切，臨危不懼。是《咕嚕牛》這本書讓我懂得了這些道理。

故事的主人公是一隻小老鼠，一天，他溜達在叢林裏分別遇到了狐狸，蛇和貓頭鷹這三個天敵，而小老鼠並不慌張，想象出了咕嚕牛的樣子，並且發現了蛇狐狸和貓頭鷹的弱點，比如蛇有黃眼睛，有黑色的舌頭，但沒有小老鼠想象的咕嚕牛有滿身的刺，這樣正好嚇跑了它的天敵。然而小老鼠遇到了想象裏的真正發咕嚕牛，機智的小老鼠又用狐假虎威的方法嚇跑了咕嚕牛，多麼機智勇敢的小老鼠啊！

我從小老鼠遇到蛇，狐狸和貓頭鷹這三個天敵的時候想出了咕嚕牛，並發現了他們各有的弱點而讓咕嚕牛擁有這個特點，嚇跑了他們我感受到小老虎非常機智，小老鼠面對天敵和真正的咕嚕牛不慌張，又想出狐假虎威的方法下載了咕嚕牛，我感到小老鼠非常勇敢。

但是現實中的我們就沒有小老鼠那樣機智勇敢。比如，那天我在奶奶家，發現大馬路上有一條很長很長的黑蛇，妹妹，大叫了一聲，我隨這着也大叫一聲，我慌張極了，趕緊躲到車後，不敢繼續前進，害怕的瑟瑟發抖，我也失去了往常的機靈，嚇得滿腦空白。直到蛇走了以後，我纔敢慢慢走出車繼續前進。很多時候我們都是這樣的，遇到緊急的事情就什麼好方法都想不出來了，如果我像小老鼠那樣機智勇敢，就會想出很好的辦法，並且勇敢地向前進。

讀了咕嚕牛這本書，讓我明白了一個道理：遇到任何事情都要機智勇敢，臨危不懼。

讓牛活在我的心中——讀《牛》有感15

人世間最寶貴的是什麼？對了，人世間最寶貴的莫過於親情，在寒假中我看了許多書刊，但對我印象最深的是一篇短文，它的題目叫《屠戶與牛》，這個僅有四個字的題目聽起來，極其普通，但文章的內容卻足以催人淚下。

這一篇短文，主要寫了一位屠戶買了一頭牛，這頭牛體格健壯、肚大腰圓，屠戶正準備開宰，這頭牛卻流下了眼淚，屠戶知道牛是通人性的，它已預感到自己的命運了，但屠戶還是毫不猶豫地舉起了刀子，突然，這頭牛“撲通”跪下，牛的眼睛已淚如雨下，屠戶雖然感到吃驚，可是屠戶手起刀落，對牛進行剝皮開膛。當打開牛的腹腔時，屠戶驚呆了，他看見了一頭剛成型的牛犢，靜靜地躺着，原來母牛是在爲自己的孩子苦苦哀求。多麼偉大的母愛啊，而且還是動物，既然連動物都這樣，我們人類當然是有過之，而無不及。

記得我曾經看過一個故事，這個故事發生在美國的一個小村子，有一次，村裏地震，一所小學已經倒塌，這時一位父親，口中一邊喊着兒子的名字，一邊發瘋似的向學校跑去，別人勸他不要去，已經沒有希望了，但他想起自己曾對兒子阿曼德說過無論發生什麼事，爸爸都會和你在一起。於是他用自己的雙手挖石塊，石頭把手割破了，流出了殷紅的鮮血，但他沒有放棄，24小時、48小時、60小時……他足足用了三天三夜的時間，終於把石頭搬完了，他隱隱約約地聽見兒子在叫他，這是村民都來幫忙了，父親說：“阿曼德，快，快上來。”“不爸爸，讓其他同學先來，你說過會永遠和我在一起的。”阿曼德不緊不慢地說。

這兩個故事都深深地震撼我，還有什麼能代替那神聖的一跪呢？它們都清楚地告訴任何一個人，母愛、父愛都是偉大的，也都是這麼簡單，它沒有做作，沒有張揚，有的只是極其普通卻又撼人心魄的細節啊！無論是哪位母親、父親，都會毫不猶豫地爲孩子犧牲自己所有的一切，因爲他們知道孩子是他們的一切，作爲孩子的我們是否更應該用自己的實際行動來報答他們爲我們做的一切。