《與兒童對話》讀後感範文大綱

當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的《與兒童對話》讀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《與兒童對話》讀後感1

讀完《與兒童對話》這本書讓我對兒童有了更深的認識，正如馬修斯所言：“我們與孩子應該彼此幫助。”我可以感受到馬修斯對孩子的愛與尊重。與這些孩子的對話沒有說教，沒有灌輸，更多的是平等的討論與引導性的提問。他完全尊重孩子的意見，也鼓勵他們接受提問，並且願意自己去思考。給他們足夠的信任，培養了孩子們自己解決問題的能力。通過這些課堂對話，讓我明白應該以怎樣的方式去尊重孩子，如何與孩子交流。不僅如此，還讓我懂得與兒童對話應該耐心傾聽，傾聽孩子們內心的聲音，傾聽他們天真的表達，傾聽他們奇特的想法。

作爲教師,只有不斷自我教育與自我成長，改變與孩子對談的方式，才能真正走進孩子們的.世界，去發掘他們無窮的潛能，與之共同開創不可限量的未來。

　　《與兒童對話》讀後感2

近日我懷着對美國哲學家馬修斯萬分崇敬的心情，讀了《與兒童對話》這本書。書中記錄了教師與孩子之間真實的對話，通過簡單的問答幫助孩子建立邏輯性，通過平等的討論保護孩子自由的思考，讓孩子盡情地表達與感受，讓他們自己尋找問題的答案。老師常常以一個故事引出問題，幾個孩子進行討論，老師做出適當引導。

有時雖然馬修斯很想提出新的方向，但如果當時孩子們討論得正起勁，他也會盡量剋制自己減少發言。最後，孩子們的發言會被記錄然後寫進故事，這一點充分尊重了孩子，也讓他們感到自己被重視。馬修斯就這樣將哲學與兒童聯繫起來，從這些幽默生動的故事中，我細細品讀蘊藏在其中的道理，同時也能感受到馬修斯對兒童的耐心與愛護，令人敬佩。