讀《媽媽》有感範文大綱

讀《媽媽》有感範文1

“母親，是最偉大的人；母愛，是最偉大的愛！”作者在文章的最後這樣寫道。作者的父親早早的就過世了，是他的母親含辛茹苦地把他撫養成人的。文中處處體現了他對母親的讚美；他對母親的尊敬；他對母親的愛。的確母親和母愛都是最偉大的。

讀了這篇文章，我深有感觸。以前，我總是覺得媽媽不夠愛我，甚至有點煩我。小時候，我認爲父母對兒女的愛應該是滿足兒女的任何要求（現在我知道那是溺愛），而媽媽卻不如此，媽媽總是會挑一些合理的去滿足我。有時想要一個玩具也得完成一個任務才能得到。我總想着怎麼去玩，而媽媽就讓我去學這個、學那個。長大一點了，我又認爲父母對兒女的愛是給我們買好吃的，好看的衣服。而媽媽只會在過年或衣服太小時時纔給我添加“衣櫃裏的成員”。再後來我覺得父母的愛應該是對兒女的關心。而媽媽總是對我說“作業完成了嗎？”“今天讀書了嗎？”，我感受不到媽媽的愛。

讀了這篇文章後，我細想了下媽媽平時的行爲。原來媽媽的愛無處不在：每天早晨，我沒起牀，媽媽已爲我準備了香噴噴的早餐；不經意間，書櫃裏又增加了我喜歡的書籍；每次寫作業媽媽都在旁邊陪着，遇到難題，媽媽總是引導我解決的思路；每次我不舒服的時候，媽媽比我還難過，記得一次我腿上被燙傷，晚上腿上灼疼的睡不着，媽媽就不停地扇風爲我去除灼熱感，當我早晨醒來時，媽媽還是原來的姿勢在爲我扇着風……

媽媽，原來你的愛濃濃得一直圍繞在我身邊，不懂事的我一直體會不到你的愛，原諒我吧！

媽媽，我愛您！

讀《媽媽》有感範文2

一看完《媽媽，你給了我生命的童話》這篇文章，我的心被深深地震撼了。這是一篇母愛的故事，講述着驚天地泣鬼神的真實事情。作者用自己的筆記錄下了這個催人淚下的故事。是啊，母愛是一股暖流，讓人們溫暖，母愛又是甘甜的雨水，滋潤着剛發芽的幼苗。

一位原本平凡的母親周麗紅，卻拿到了一張癌症晚期的報告單。丈夫知道了，就扔下她們母女，自己走了。她在告別人世前忍受着劇痛，爲女兒設計出從8歲到18歲的服裝，以在自己死後裝扮女兒成長的美麗……一句句諄諄話語，一件件生命之作，都傳遞着天堂裏一位母親偉大的骨肉之愛----人世間，還有什麼樣的情感，能比這份生命的饋贈更加蕩氣迴腸？

其實天下的母親又何嘗不愛自己的孩子呢？但是有一些小孩卻生在福中不知福，向母親提過高的要求，讓母親不高興。有一次放學時，我在學校門口就碰到過，有一個小孩拉着媽媽的衣角耍賴要買玩具，他媽媽跟他講了好多道理，他卻一副愛理不理的樣子，他媽媽很生氣，只好把他硬拉回去，一路上，到處都是那個小孩的怨言和叫罵聲。我對此很不滿，心想，這小孩太不懂事了，他媽媽辛辛苦苦來接他，他卻要爲難他媽媽，他媽媽已經耐心勸他，他卻不聽，真是不懂他媽媽對他的愛。

讀完這篇文章，我想告訴同學們，我們的媽媽都非常愛我們，關心我們，處處爲我們着想。我們不應該向媽媽提過高的要求，有時候要學會體諒媽媽，瞭解媽媽的苦衷，替媽媽分憂，珍惜和媽媽一起生活的每一天。

讀《媽媽》有感範文3

炎炎夏日，我把《媽媽請你原諒我》這本勵志書讀了一遍又一遍，每一次的閱讀，都讓我回味良久。

這本書主要寫了陸丹丹生活在一個單親家庭裏，她一直不理解做老師的媽媽爲什麼對自己那麼嚴厲？媽媽爲什麼要帶她去見一個陌生叔叔，叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情，最終因爲一個契機，她學會了理解和體諒，真正的成長起來……

回想自己，我也有讓媽媽生氣的時候。記得有一次，我趁媽媽不在，就把剩下的骨頭扔給鄰居家的狗，那狗曾經把我們家所有剛出生的小狗全都咬死了。我是怕它咬我，才把骨頭都扔給它吃了，這時候媽媽來了，我馬上回到廚房吃飯去了。媽媽可真是火眼金睛，大狗都到樹叢下面吃了，可還是被老媽發現了。老媽問我是誰給它吃的骨頭，我一開始沒有承認，可禁不住媽媽的“逼問”，只得承認是我把骨頭給那隻大狗的。媽媽就教育了我一頓，告訴我批評我不是因爲我把骨頭給狗吃了，而是因爲我不應該撒謊。我覺得自己真不應該，爲這件事對媽媽撒謊。

還有一次，朋友來我家玩，提比賽跑步，看我們倆誰跑步更快，我一口答應了。於是找來一個小裁判，叫她喊“開始”，在她的喊聲下，這場激烈的比賽就此開始了。我們只要跑一個來回，看誰先到終點誰就贏了，輸的人要答應對方一個要求。跑步中，我看見朋友的前方有一塊石頭，我剛想提醒她，她就撞上去了，又一個側身撞到了我，我用手頂住了，可是手上流血了。我站起來，可能沒站穩，就往左邊側過去，撞到了在跑步的朋友，朋友沒有發現，膝蓋朝下，摔了下去，地上太粗糙了，她的膝蓋上流了一大塊血，我馬上遞給她餐巾紙，並連聲說“對不起”，而她也連連擺手，說“沒事”。回家後我告訴了媽媽，可媽媽卻覺得我做得還不夠好，既然撞倒了別人，怎麼樣都應該帶回來看看。於是媽媽讓我上朋友家道歉去，我不肯，覺得自己沒有錯，就跑到奶奶家了。之後媽媽雖然沒有再說什麼，但我能感覺到她的不開心。

現在我知道這兩件事情自己做錯了，不管是教育我不該撒謊還是讓我去道歉，媽媽都是爲了我好，我不應該一走了之的。媽媽，請你原諒我！

讀《媽媽》有感範文4

最近，我正在讀一本內容十分感人的書——《媽媽走了》。

這本書的主人公烏娜是個九歲的女孩兒，她和自己的爸爸、媽媽、哥哥們一起在美麗的花園裏幸福地生活。可有一天，媽媽突然感到身體不適，後來病情加重，最後病逝了。失去了媽媽的烏娜非常悲傷，每時每刻都相念自己的媽媽，有時甚至還傷心地號啕大哭。同樣悲傷的哥哥們勸導她要堅強，別讓在天堂上的媽媽失望。就這樣烏娜在爸爸和哥哥們的幫助下，走出了悲傷，度過了一個很有意義的假期。

我最喜歡書中的第二章——《我不是媽媽，我需要媽媽》。在媽媽臨走前，烏娜不禁大叫起來：“我需要媽媽！”母女之間的深情讓我很感動，現在想想，媽媽在我們的身邊我們應更加感到一定要好好珍惜這快樂的時光！而烏娜的二哥哥保羅對她所說的那一段話讓我印象最深：“我們不能無盡地哭泣，來折磨逝者和生者的心靈。你還要長大，還要學習許多東西，還有很多美好的東西等着你，還要去創造新的世界，這樣媽媽纔會爲你自豪！”他說得多精彩啊！人生有苦有樂，當你遇到困難時，不能只一味地悲傷，停留在原地，應該堅強，勇敢地向前走，創造更美好的世界，這樣纔是對逝去親人的安慰。

最後，烏娜在哥哥們和爸爸的鼓勵下，堅強了起來，在沒有媽媽的情況下，在媽媽一直嚮往的地方——冰島度過了一個愉快的假期。我想，我也要像烏娜一樣，珍惜家人之間的親情，遇到挫折不退縮，做一個堅強的好孩子。

讀《媽媽》有感範文5

今天，我幫媽媽分擔家務，媽媽準備大掃除，爸爸出差不在家，所以我幫媽媽分擔家務。我和媽媽各拿一個盆和一條毛巾，然後往盆裏倒滿了水，媽媽檫桌子，我擦窗戶。我先把毛巾弄溼，然後仔細的擦着窗戶的每一個角落和縫隙。不一會，一扇窗戶就擦完了。呀!還沒擦完那。我看到後，就過去幫媽媽擦桌子。十分鐘後，我和媽媽共同擦的桌子很淨。我和媽媽又向其它的東西、物品、工具、牆、、椅子等進攻。不一會，一扇窗戶就擦完了。呀!還沒擦完那。我看到後，就過去幫媽媽擦桌子。十分鐘後，我和媽媽共同擦的桌子很淨。我和媽媽又向其它的東西、物品、工具、牆、椅子等進攻。大約一個半小時家裏的東西拳擦淨了，包括我們腳下的木地板。大掃除後，雖然覺得有點累，但把媽媽分擔家務的事很快樂！

記得有一次看見家人玩燈籠，我說：“媽媽我也要玩。”媽媽說：“那好吧。”媽媽順手掏了十元錢給我，我把燈籠買回家的時候，媽媽又對我說：“以後少花錢知道嗎？”我說：“爲什麼呀？”媽媽說：“貧困山區的孩子還缺錢、缺吃的，以後少花錢懂了嗎。”我說：“懂了。”然後媽媽教我趕快洗澡睡覺。第二天，媽媽讓我路上小心，別心不在焉的，就這樣我高高興興地上學去了。放學了，阿媽問我想吃什麼，我說隨便，媽媽卻不讓。爸爸回來後，我們一起吃了晚飯，還看了電視，天漸漸變黑後，我們就洗洗睡了。我想愛是無私的奉獻，是平凡的話語吧。

讀《媽媽》有感範文6

這幾天，我一直讀着一本書，它屬於繪本類，是來自英國雪菲爾，號稱“繪本大王”的作家：安東尼.布朗創作的。細看文章，文字工整，對照清晰，現在讓我們去書中游覽一番吧！ 整本書以孩子的口吻來介紹他無所不能的媽媽。安東尼.布朗真是一個繪本大王，爲了突出“我”媽媽的特點，他特意運用了對比手法和比喻手法，比如：“我媽媽的非常像天使，吼叫起來又像獅子。”和“媽媽美麗的像蝴蝶，柔軟的像沙發。”這樣寫作可以讓讀者感覺到媽媽美麗、柔軟。另外，安東尼.布朗還喜歡用圖畫暗示文字，比如“媽媽是個有魔法的園丁顯示的是媽媽抱住花盆，”她的手是綠色的，因爲綠色現實的是給予生命的意思，說媽媽是個畫家。圖中顯示媽媽正要畫口紅，但還沒有下去筆，於是媽媽還沒有嘴巴，真像一個畫家還沒有動筆的樣子呢！ 只要是看了這本書的孩子，都應該會覺得我的媽媽真的、真的、真的很棒。這時，令我不禁想起我以前對媽媽幹過的那些壞事：像她摔倒時我故意大笑、當着許多人的面說她不好......我以後要改正這些缺點，專做她高興的事，不再讓她生氣。 《我媽媽》十分好看，你也買一本看看吧！

讀《媽媽》有感範文7

沈石溪的《小火雞與狗媽媽》給我留下了深刻的印象，小火雞與狗媽媽之間所發生的事深深打動了我。

有一年，發生了一場雞瘟，只剩一隻小火雞了，主人把它送到了自己養的一隻名叫花娘的老母狗的窩裏，沒想到花娘立刻就用舌頭舔小火雞的背，留下氣味標誌，以便自己認親，小火雞也拱進花娘的懷裏，用小嘴幫花娘捉蝨子和跳蚤，就這樣小火雞和花娘成了好朋友。小火雞在花娘的保護下長大了，而花娘卻越來越老。

有一天，花娘在追一條狗獾時，兩條後腿折斷了。雖然經過獸醫的精心醫治，但都說花娘太老了，恐怕以後再也站不起來了。狗的主人知道這樣的結果很傷心，於是，每天給她送些好吃的。花娘由於受到這麼大的打擊，對食物並不是很貪婪，隨便吃點就不再想動了。小火雞一個人覺得很無聊，再也沒人陪他東逛西逛的了，而且也失去了一個保護自己的夥伴。之後，他就想到一個讓花娘重新站起來的辦法：它故意去‘挑釁’花娘，在花娘的額頭上重重地琢了一下，想激怒花娘，讓花娘站起來追它，可是花娘覺得自己腿不可能站起，也不想站起來。一起來它知道有多麼地疼痛，那種滋味是很難承受的，受到小火雞的`欺負它也得忍着，她在心裏暗暗地罵着他：“我好好的時候，帶你東逛西逛的，而且時不時地保護你，你現在倒好，落井下石！”花娘憤憤對小火雞瞪大着眼睛，氣得她嗚嗚直叫。這時，小火雞冷不防又在花娘後腦勺上重重地琢了一下，花娘像觸電一樣一下子彈跳起來，連她自己都很懷疑她四肢竟然能站立起來了，趁着那股勁她向前衝過去，沒想到走兩步又跌倒了，小火雞還是不肯罷休，又再撕咬花娘，疼得花娘再次站起來去追小火雞，這次能追得更遠些又摔倒了。”看到這，我覺得它們倆多像我們人類啊，腦海中浮現出一個雙腿受傷的人，在小心翼翼地試探着離開他久座的輪椅，一次次的失敗，頭上的汗珠已順着臉頰流淌，看到他倔強的和對生活充滿信心的臉龐，活像一個現代版的“張海迪”。

“在小火雞每天的‘挑釁’下，花娘一天天的追趕，距離小火雞越來越近，追趕的路程也越來越遠了。一個月後的下午，小火雞又叼着一撮狗毛往前跑，花娘怒氣衝衝地追趕他，哪知經過這麼多天的鍛鍊，花娘比原先更強壯了，她一個健步就把小火雞撲倒了，並狠狠地用牙齒咬着小火雞的脖子，以解這麼多天被小火雞欺負的心頭之恨。花娘感覺到小火雞並沒有掙扎的意思，任憑她對他的發泄，花娘突然懂得了小火雞這些天來對她的全部良苦用心，於是迅速地把小火雞放了，然而已經來不及了，看到小火雞奄奄一息的樣子，花娘心疼地趕忙用舌頭舔舔小火雞，並且把小火雞緊緊地摟在懷裏。”讀到這裏，我的眼睛模糊了，動物之間都有和我們人類有着同樣的感情，也許比我們人類有更大的勇氣，和更多的愛給別人，雖然它們不能用語言來表達，但它們以實際行動去完成了我們人類難以完成的事。掩上書本，我懂得了：生命在於運動，遇到困難要有決心去克服。同時，也非常感謝曾經幫助我、關心我、愛護我的人，我會盡自己最大的力量予以回報，並將人與人之間的正能量用愛心傳遞下去。

讀《媽媽》有感範文8

小羊不懂得珍惜，使原本豐衣足食的生活浪蕩鞋頭的命運。小羊不懂得珍惜，所以只有餓着肚子邊找青草邊防着野獸，每天都要膽戰心驚。當羊媽媽見小羊吃盡了苦頭，才把它帶到一個地方。這兒水草肥美，鳥語花香，沒有一絲的危險。小羊覺得這個地方不錯，就叫媽媽住在這裏。結果，它擡頭一看，這是以前的家！

故事很短，沒有優美的語句；沒有動人的話語；沒有幽默的文字；但卻有令人深思的道理。

小羊不懂得珍惜美好的草地，而我們呢？

在生活中，許多人都抱怨上帝不公：我沒有美麗的外表；我沒有聰明的頭腦；我沒有強壯的身體？人們都覺得：只有上天欠我們的，沒有我欠上天的。

可我們哪知，沒有美麗的外表，但有炫人的學歷；沒有聰明的頭腦，但有高貴的身份；沒有強壯的身體，但有令人稱讚的口才？

珍惜你身旁的所有吧！海倫？凱勒曾說過：“如果我們像明天就會死去那樣珍惜每一天，纔是最好的人生規則。”

懂得珍惜，因爲它會讓你的生活更加精彩。

讀《媽媽》有感範文9

我讀了一篇短文，題目是媽媽喜歡吃魚頭。這篇短文講的是：作者小時候家裏貧窮，很少能吃到魚，可是每次吃魚時，媽媽總是把魚肚子上的肉給作者吃，自己吃魚頭。作者要吃魚頭，媽媽卻說：“我喜歡吃魚頭。”後來作者有了女兒，生活很富裕了。每當吃魚時，妻子也給女兒夾魚肚子上的肉，自己吃魚頭。女兒鬧着想吃魚頭，可妻子也說：“媽媽喜歡吃魚頭”。作者的母親和妻子說的話是一樣的，無論是窮還是富，兩代人的母親舉動是一樣的。魚頭和魚肚子上的肉哪兒更好吃，不用我說大家也知道，我想這是一種不易被兒女察覺到的愛吧！

天下的父母總是把最美的東西留給自己的兒女，爲他們自己想得卻很少。我不禁想起了自己的母親，她爲了讓我吃一頓大蝦，從早上忙到中午。當一盤香噴噴的大蝦端到我面前時，她又叮囑我說：“孩子多吃點，對身體有好處。”每次一大盤蝦都被我幹掉一大半了，媽媽卻只夾幾隻小蝦放在嘴裏津津有味地嚼着。剩下那麼一點兒，也是我下一頓的美餐。

真是可憐天下父母心呀！父母對我的愛總是默默無聞的，像春雨般滋潤着我的心田，作兒子的我一定會銘記在心，將用同樣的方式去回報他們。

讀《媽媽》有感範文10

陪孩子閱讀是媽媽的習慣。從我呀呀學語開始，媽媽就有意識的爲我讀一些小人書，有時是行走在回家的路上，有時是坐在牀頭的燈光下，也有時是在書店的攤位前。我上小學二年級了，爲了提高我的閱讀水平，年初，她又特意從郵局訂購了兩份書刊，一份是《簡明作文法》，一份是《課外生活》。她對我這個孩子的要求不高，只要我能拿書，並且能靜心的看上一小會兒，她都會爲我感到高興。平時，她也總是親自爲我朗讀一些小故事，在讀的時候，她會要求自己讀的聲調儘量做到有聲有色，吐詞一定要清晰準確，這對培養我的普通話很有幫助。她說她發現，從我小時候有興趣聽一直到現在有興趣讀，每個晚上睡覺前的陪讀成了我們生活的一部分。有時候是她爲我讀，有時候是我自己看，也有的時候是我們一起讀，我的這種習慣的養成不是一天兩天就形成的，這裏確實凝聚了媽媽的辛苦。

說心裏話，媽媽工作了一天，也有累了的時候，想早點休息，想“偷懶”裝作忘記了，或者乾脆提出不讀了，我這個女兒會不高興，並且提出抗議。很多次，我會主動的把書塞到媽媽的手上。媽媽看着我調皮的眼神，她爲自已感到力不從心而心生內疚。很多個這樣的夜晚，我都是在聽着故事時靜靜地入睡，媽媽看着我在睡夢中滿足而略帶甜蜜的笑，作爲一個母親，她說她覺得很幸福，真的幸福！這種幸福，其實從我閱讀的那一天開始就沒有離開過。

媽媽喜歡我在聽她講故事時的那份專注和入神，渴望的眸子裏不時地閃爍着對故事的好奇，當聽到灰姑娘最終得到王子的擁抱而解除魔咒，我會爲灰姑娘而感到幸福；當聽到大灰狼被獵人打死，小紅帽和老外婆安然無恙地獲救了，我對這份意外感到無比的高興。我在閱讀的時候，小腦袋瓜子也時不時地嘣噠出一些精靈古怪的想法，有些問題提得讓人匪夷所思，不知如何作答，媽媽說我的那份童真，那份幼稚，可以讓媽媽拂去外界的塵埃，看到一顆淨美的心靈，也讓媽媽學會倍加的珍愛孩子的這份純潔！

媽媽對我閱讀習慣的培養可能也有刻意的一方面。比如，周未的日子，她會帶我和小夥伴一起上公園的藏書閣去坐一坐，讓我去聞一聞那裏的書香；在家，她會要求她儘量多讀一些自己喜歡的小人書。另一個方面就是要我寫日記。堅持天天寫日記，哪怕我只是記流水帳，寫總比沒寫的好。但前提是，必須自己把想表達的東西寫出來，再讀給媽媽聽，然後給我修改的建議。不過，我很不喜歡媽媽在我的本子上塗塗抹抹，總覺得這樣會挨老師的批評，媽媽尊重我，所以我們會在寫之前，由我先構思，把內容口述一遍，再寫下來，然後再讓媽媽修改。我樂意這樣不嫌麻煩，只是多耽誤了媽媽的時間，媽媽想，這樣的付出還是挺值的。

說起閱讀心得，媽媽沒有很深的體會，只覺得陪我在一起看看書，可以讓浮躁的心靜下來，讓身心的疲憊在看書的過程中不斷的洗去表面的鉛華。“書中自有黃金屋”，這千百年來的古訓自有它的道理，我始終認爲，人類精神的積澱來自於書中，書上的知識，你學會了，永遠都是你的，別人是拿不走的，所以，我總記住媽媽的教育，與書交朋友。媽媽認爲我在這一方面不是特別的優秀，但至少願意去讀。當每次聽我告訴她說我在學校藉着看了一些家裏沒有的課外書時，媽媽真的很開心。她爲我的進步感到自豪，更多的是幸福！

閱讀拉近了我和媽媽的心，媽媽的陪讀讓我獲益匪淺，我如今之所以能出口成章，習作不需大費周折，這都源於我那用心幫扶的媽媽。陪讀的媽媽說她是幸福的。我又何嘗不是呢？我有一個陪我讀書的媽媽，我是最富有的；我有一個願意聽我講故事的媽媽，我是最快樂的；我有一個講故事給我聽的媽媽，我是最幸福的！