《昆蟲記》的初中讀後感（精選16篇）

當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的《昆蟲記》的初中讀後感（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《昆蟲記》的初中讀後感1

這個暑假，我看了《法布爾昆蟲記》。書裏面寫了很多奇特的昆蟲，比如說：泥蜂、精靈蟬、卷象、螳螂和菜粉蝶。這裏面還寫了一個泡泡裏的住戶，它就是沫蟬。它住在泡泡裏，是因爲膽子很小；但是，當它長大了，有了翅膀和機靈的眼睛，就不用住在泡泡裏了。你們知道嗎？把一根樹枝插在什麼顏色的水裏，在樹枝上放一隻沫蟬，泡泡就會變成什麼顏色。

同學們，你們知道法布爾爲什麼能寫出《昆蟲記》嗎？是因爲法布爾觀察到了昆蟲的特點和大自然的奇妙。告訴你們一個祕密，只要我們用心去發現，就能找到更多的奇妙昆蟲。有一次，我和爸爸一起去公園玩。我突然發現了一隻奇妙的蝴蝶，就叫爸爸過來看，爸爸卻一直沒有看見。然後，我一靠近，這隻蝴蝶就飛走了；爸爸這才發現，這是一隻枯葉蝶。枯葉蝶一直在樹枝上，就像一隻乾枯的樹葉。如果你不認真去發現，就永遠看不到這個奇妙的祕密。

以後，我們到大自然中玩，就趕快像法布爾一樣去觀察更多奇特的昆蟲吧！

　　《昆蟲記》的初中讀後感2

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有重要的地位，被譽爲“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蠍自殺之謎”這一節。這節大意是這樣的：有人說蠍子遇到危險就會自殺。於是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火牆，然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上，它倒退着把自己身上的鉤子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接着，就一動不動了。作者用鑷子把白蠍夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蠍子竟然奇蹟般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蠍子自殺這種事情，無非是人們亂猜測而已！

讀了這一節，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什麼情況，自殺都是一種怯懦的表現。大家都認爲生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人！由此，我還聯想到我們平時的學習生活，就拿我說吧，我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱，有時候甚至乾脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！

啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小說還要強。以後，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。

同學們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！

　　《昆蟲記》的初中讀後感3

細細地品味完法布爾的鉅作——《昆蟲記》後，我深深地感嘆道：這些昆蟲和人類一樣也要吃飯、睡覺，還要養育子女，啊太神奇了！這真是一個多姿多彩的昆蟲世界啊！這不都是法布爾勇於探索、樂於觀察的結果嗎？

是呀！正緣於對昆蟲的強烈興趣，法布爾不斷的忘我探索，用畢生的精力對昆蟲進行大量的觀察和實驗，才能使紛繁雜亂的昆蟲世界真實而形象地展現在世人面前，可見探索、觀察是我們在通往成功的道路上必不可少的工具！同學們，我們的目的是造福於當今社會，那麼我們一定要像法布爾學習，孜孜以求、鍥而不捨的去觀察、去探索，這樣，我們纔可以去發明、去創造！觀察是成功的基礎，有一定的基礎才能去不斷拓展，可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。

我們的學習也離不開探索與觀察。比如，做數學難題時，就要有認真觀察和勤於探索的精神。就拿昨天來說吧，我做一道圖形數學題時，苦思冥想想不出來。但我不氣餒，還是認真觀察着示意圖，並在草稿紙上反覆演算着。很快，發現瞭解題的方法。以後再遇到這類題目時，我也不怕了！這不都是觀察與探索的結果嗎？

同學們，我們一定要向法布爾學習，從現在做起要勇於探索，樂於觀察！成功會向你招手的！

　　《昆蟲記》的初中讀後感4

俗話說“書籍是人類進步的階梯”，真是一點不錯。書裏有記錄佛教故事的，有描摹自然風光的，還有反映民間生活的。我喜歡的書數不勝數，但我最喜歡的還是《昆蟲記》這本書了。

《昆蟲記》中有許多形態各異的昆蟲，它們各有各的特點。有彈奏“樂器”的蟋蟀，有勤勞刻苦的蜜蜂，有“英俊”威武的螳螂……有一種昆蟲名叫蟬，人人都羨慕它動聽的聲音。可看物都不能只看表面，蟬看似善良，其實是種害蟲，這個事情鮮爲人知。蟬是靠吸吮植物汁液來生活的，看到這兒，讓我目瞪口呆。

《昆蟲記》不僅告訴我們昆蟲的基本資料，更教會了我們要愛護昆蟲。

“關愛動物，善待生命”我們要像法布爾一樣，仔細觀察昆蟲，但也不對昆蟲做任何傷害。我們要像齊白石爺爺那樣，有一次，他爲了畫出栩栩如生的昆蟲，竟跟着昆蟲滿院子跑。別人叫他把昆蟲抓起來，但齊白石卻意味深長的說“把昆蟲捆起來，它就不自由，也就畫不準了。”他聚精會神地觀察着昆蟲，但依然不傷害它們，而是讓昆蟲獲得自由。“關愛昆蟲，人人有責”人類沒有理由去欺凌昆蟲，殘殺昆蟲，因爲一切生命都是平等的。如果未來昆蟲滅絕了，人類才後悔是肯定來不及的。所以，讓殘殺昆蟲的人類從此畫上完美的句號。讓我們一起愛護昆蟲吧！

我喜歡讀的書數不勝數，但我最喜歡《昆蟲記》這本書了。它不僅告訴我們昆蟲的一些基本資料，更教會我們要愛護動物。“書籍是人類進步的階梯”多讀書你會發現大自然的美妙。

　　《昆蟲記》的初中讀後感5

大自然就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無盡的美好。田野裏的一朵小花，沙漠裏的一株小苗，夜空的一顆星星……都有許許多多的故事。只要細細去觀察，我們就會獲得意外的驚喜與快樂。

這個暑假裏，我捧起了法國著名作家法布爾編寫的《昆蟲記》。當我翻開它的扉頁時，就被它精美的畫面吸引了，我迫不及待地繼續往下讀，裏面有充滿活力的“音樂家”蟋蟀，勤勞的“清潔工”蜣螂，天才的“建築師”蜘蛛……我被這些小傢伙的堅韌所震撼，也爲他們的團結互助所感動，更爲他們的不凡絕技而喝彩。

在作家法布爾的筆下，這些小昆蟲的世界生動有趣。其實，在我們的生活中，蠶寶寶也是一種非常招人喜愛的小昆蟲，它是同學們的“小寵物”。

蠶寶寶的一生分爲卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，它一共要經歷六次蛻皮。春天，科學老師給每個同學發了五顆蠶卵，我帶回家後，按照要求小心翼翼地把它們放在新鮮桑葉上。過了幾天，隨着氣溫的升高，卵由飽滿的黑色變得空空的了，原來一條條蟻蠶孵化出來了，它們比芝麻還小，看上去只是一個個小黑點，仔細看它們吃過的桑葉，全是零零星星的小孔，一片小小的桑葉放下去，一天都吃不完。

大概過了一個星期，蟻蠶在經過蛻皮後，頭部和身體逐漸變成白色，它們的食量也越來越大。晚上，四處安靜了下來，我還聽見了蠶吃桑葉的“沙沙”聲。

又過了兩個星期，我發現蠶不怎麼吃桑葉了，身體變得晶瑩剔透，有時揚起頭左右晃着，原來它們準備吐絲結繭啦！結繭可是個大工程：蠶先用開頭一些絲試探性定點，這樣便於固定蠶繭，待整體穩定後，蠶開始努力吐絲，逐漸把自己包裹起來，一層、兩層、三層……經過一天一夜的不辭辛勞，終於，形成了硬硬的蠶繭，就像是蠶的盔甲一般，後來，裏面的蠶慢慢變成蛹，然後變成蛾，破繭而出。

小小的昆蟲具有無窮的力量，它們靠着堅持不懈、努力奮鬥，創造了美妙的世界。小小的昆蟲，裝點了我們多彩的生活，爲我們的生活增添了無限的樂趣。

　　《昆蟲記》的初中讀後感6

《昆蟲記》很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因爲厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發現它們並不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界衆多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會爲我們提供更珍貴的啓示。

《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了理想而不斷奮鬥！

　　《昆蟲記》的初中讀後感7

我對昆蟲的瞭解並不多，拿起這本書，不過是對昆蟲有些好奇，這裏面記錄的昆蟲與我所認識的昆蟲有何不同。

《昆蟲記》裏有介紹到——黃蜂，赤條蜂，狼蛛，蟬，螢火蟲，螳螂等昆蟲。

有一回，我剛好看到狼蛛這一章。一看到這個標題，就不禁覺得有點滲人，蜘蛛對我來說已經很可怕了，還有個“狼”，實在是有點滲人。這一原因還是因爲兒時一次回老家，在院子裏玩耍，突然瞧見一直比我的手掌大幾倍的張牙舞爪的蜘蛛朝我走來，我被嚇到，“怦”的一下，撒腿跑了。從此，我心裏被留下了陰影。

狼蛛也沒有讓我失望，他的殺蟲手段可不一般。

文中描寫的狼蛛，有一則小故事——狼蛛與木匠蜂作戰。木匠蜂在狼蛛洞外發出“嗡嗡”的聲音，將一隻狼蛛引了出來，那隻狼蛛猛的衝了過來，眨眼間，那隻木匠蜂便死了。想必狼蛛是一擊致命，可見他的毒素很強。後來作者介紹說狼蛛剛好刺在木匠蜂的神經中樞上。狼蛛真是聰明。

不過，狼蛛怎麼能那麼準確無誤刺到那？這也許是他的一項本能。這是大自然賜予狼蛛的一項技能。

狼蛛雖然殺蟲於無形，但他不貪婪，而且還很有愛。

母親對幼兒的卵的孵化可是無微不至的照顧，整天揹着卵。這讓我不禁想到人類母親的十月懷胎，母愛總是如此偉大。

一隻狼主可以誕下很多隻小狼蛛，致使狼蛛媽媽不能每個都照顧到，小狼蛛也不會讓他的媽媽擔心，照顧好自己，十分乖巧。啊！我想我還得跟他們學習呢！不讓媽媽操心。

《昆蟲記》這一本書讓我認識到了很多昆蟲，也對以前認識的昆蟲有了新的認識。這都要歸功於那位偉大的昆蟲學家——法布爾。

　　《昆蟲記》的初中讀後感8

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，它不僅是一部文學鉅著，也是一部科學百科。法布爾用了人生大部分時間來觀察千奇百怪昆蟲，寫出了十卷觀察後的感言，這本書熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

法布爾（1823——1915年）1823年生於法國南部聖雷翁村一戶農家，童年在鄉間與花草蟲鳥一起度過。由於貧窮，他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先後取得了業士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。1879年，《昆蟲記》第一卷問世。整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的飛蛾，兇惡的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。剛翻開這本書，我認爲它一定是枯燥乏味的，可讀着讀着，我就發覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。其中，我對《螳螂》這一篇最感興趣。

螳螂不但不醜陋，而且還算是個漂亮的昆蟲。他有錢希爾優雅的姿態，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。它的頸部是柔軟的，頭可以向任何角度扭轉，真可謂是眼觀六路。不僅如此它還有另外一個獨特的武器，它長在前足上，極具殺傷力，並且極富進攻性的衝殺、防禦武器。它小腿上長有許多鋸齒，像是兩排刀口的鋸子，所以又是一種異常兇猛的，又是兇狠惡毒的小動物。雌螳螂甚至還具有食用它丈夫的習性。這真讓我吃驚，原來昆蟲中有這麼多的祕密！

在科學的道路上，有許多勇敢的探索者：居里夫人，伽利略，牛頓，愛因斯坦……我們要像他們一樣，要擁有無限的探索精神，努力攀登科學的高峯，馬克思曾說過：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿着陡峭攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點！這就是我讀昆蟲記的感想。

　　《昆蟲記》的初中讀後感9

在這個學期中，我媽媽給我買了好多書，其中我覺得最有趣的就是《昆蟲記》了，我覺得看完這本書我學到很多不知道的知識，我很喜歡這本書，這本書我都讀了三遍了呢。

《昆蟲記》是法國作家法布爾寫的，在這本書中作者向我們大家描寫了許許多多栩栩如生的昆蟲的情況，書上介紹了很多昆蟲怎麼樣吃東西，怎麼樣在大自然中保護自己，怎麼養育後代等等，讓我們真實的瞭解到了昆蟲的世界和昆蟲的生活。

讀了這本書我知道了：屎殼郎也就是書中所說的蜣螂是怎麼推糞球的，我本來覺得他真的好髒，天天就知道推糞球，但是我通過這本書知道了原來蜣螂是草原的清潔工，它爲我們生活的環境付出了很大的功勞。夏天在樹上一直在叫的知了它還有另外一個名字叫做禪，他是大自然的歌唱家，它靠自己的努力自食其力，但是螞蟻卻喜歡掠奪別人的食物是一個不勞而獲的傢伙。

從這些小細節中我們可以知道法布爾真是一個觀察入微的人，他能夠把這麼多動物的生活習性寫得那麼好，與他相比我真的差了很多了，《昆蟲記》中踢到的許多動物我都看到過，但是我卻不知道原來天天在我身邊的小昆蟲藏着這麼多小祕密，我怎麼就沒發現呢？以後我也要從身邊事情做起，做個熱愛觀察的好學生。

《昆蟲記》這本書真的是一本很有趣的書，你們也會喜歡的。

　　《昆蟲記》的初中讀後感10

前幾天，我得到了一本世界名著《昆蟲記》。剛得到它，我就愛不釋手了。封面色彩豔麗，一隻綠色的蟲子停在一朵盛開地飽滿的玫瑰花上，綠色的葉子襯托着，讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲的奧祕。

《昆蟲記》是法國著名科學家、科普作家法布爾的“昆蟲學”鉅著，一部科學史上的經典作品，這本書極其詳細地記錄下這些小生命的生活習性和生活過程。在《昆蟲記》中，讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹，法布爾把它比作歌唱家。蟋蟀簡直是個地道的哲學家，蟋蟀機靈，高傲，能夠真正懂得築巢藝術的，大概只有蟋蟀、兔子和人類而已了。《昆蟲記》還記錄了許多奇形怪狀的小昆蟲傳奇的經歷和特殊的生活習性。

《昆蟲記》的確是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。

《昆蟲記》的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界衆多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。

我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

　　《昆蟲記》的初中讀後感11

今年暑假，媽媽給我買了好多書，其中有一本《昆蟲記》，名字很特別，一下子就吸引了我的`注意力，我迫不及待地想要閱讀這本書。

翻開第一頁，我發現原來這本書是由法國昆蟲學家、文學家：讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學作品，作者用淺顯易懂的文字爲我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞軼事，是是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。

書裏介紹了許多昆蟲的種類、特徵、習性，比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲等。其中讓我印象最深刻的是有關紅螞蟻的故事。

紅螞蟻被亞馬遜人歸類爲膜翅目類，可是與其他膜翅目昆蟲不同的是，它們好鬥，但是視力很差，回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺，而是靠視覺認路的，必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是，書裏說把紅螞蟻的路線改了3次，但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險、克服恐懼、不怕迷路，成功地回到家裏。

我非常欽佩紅螞蟻的這種堅定不移的精神，無論出來時的路是多麼彎曲，多麼危險，它們都會按原路回去。我要向紅螞蟻學習，我知道今後的學習、生活不可能一帆風順，可能會遇到困難、經歷挫折和失敗，但是我要向紅螞蟻一樣，憑藉着堅定不移、不畏困難的信念，迎難而上！

我相信，最終我會走向成功！

　　《昆蟲記》的初中讀後感12

法布爾，這個膾炙人口的名字，無論是誰都要都要豎起大拇指，爲了研究昆蟲他付出了一生的光陰。更是用一生的時間寫了十卷關於昆蟲的書，這就不能不說是一個奇蹟了。連魯迅先生都稱讚不已，把其書譽爲“昆蟲的史詩”。

爲了觀察許多昆蟲鮮爲人知的生活習性，他大部分時間都在野外觀察昆蟲，從而得到第一手資料，如蟬在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在陽光下歌唱五個星期，蟋蟀喜歡把巢建在朝陽草多的地方。它們十分勤勞善於管理事務……這些小傢伙的本領令我驚歎不已。

在作者的筆下，每一種昆蟲就像一些人，筆調輕鬆詼諧，充滿了情趣，也讓人不得不讚嘆他的寫作水平。在他的筆下楊柳天牛像一個吝嗇鬼，小甲蟲爲他的後代操碎了心，這些無不體現出法布爾的文筆。

最令人稱奇的是，法布爾在寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透着作者對人類的思考。這一點也證明了世間的任何生命都有相同的一面，在我們看來昆蟲只不過是生物界中最低等的生命體，可他們卻和我們一樣都擁有自己的思想、本能等等一系列的動作，這也讓我們沉思，難道人類就一定會高其他動物一等嗎。答案是肯定的，不是，可有些人卻自認高人一等，可想而知它們是怎樣對待其他動物的。

我認爲任何動物都有其自身存在的價值，如果我們再迫害動物，可能使某種動物進化到我們人類都無法抗衡的時候，再後悔就來不及了。

　　《昆蟲記》的初中讀後感13

看了昆蟲記後，我受益匪淺，知道了許多昆蟲的奧祕。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

看了昆蟲記後，我知道了，世上沒有什麼事是辦不好的，只要你細心觀察，就能發現生物之間的奧祕。

　　《昆蟲記》的初中讀後感14

書，是人類進步的階梯；書，是開啓智慧之門的鑰匙；書，是美味的精神食糧。有這樣一本書，它描寫着大自然最尋常，最不引人注意的可愛精靈，它是譜寫昆蟲生命的詩篇，他是一位偉大的昆蟲學家的偉大著作，它就是《昆蟲記》。

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾用畢生精力所創造出的奇蹟，書中用生動活潑的語言，輕鬆詼諧的語調生動形象地、細緻地描寫了昆蟲的習性與生活，讓我們不禁感嘆，作者該是多仔細認真吶！連那麼微不足道，還沒指甲蓋大的昆蟲都描寫的那麼全方位！I服了him。我們也要感謝他，要不是他，我們怎麼會了解到昆蟲的真實生活情況呢？向這位偉大的昆蟲家致敬！

大家還記得《伊索寓言》中“螞蟻與蟬”的故事嗎？故事中，蟬在夏天只顧着唱歌，冬天來了，什麼食糧也沒準備，就去向螞蟻討要。可螞蟻卻說：“你夏天忙着唱歌，那冬天就去跳舞吧！”故事中蟬被化身成了不勞動就想獲得“食糧”的懶者，可事實恰恰相反，蟬纔是真正勤勞的一方，而螞蟻則是可惡的討要者！七月，當其他昆蟲都在爲口渴苦惱，失望的在已經枯萎的花上想找點喝的東西的時候，蟬則舒服地坐在樹枝上唱歌。當蟬唱到口乾的時候，就會伸出他那好像錐子一樣的嘴巴，刺入柔軟的樹皮吸食裏面的汁液，這個時候，偷偷躲在一旁的螞蟻就會跑出來，想要趁機舔、吸。而蟬則會很大方的擡起身子，讓他們享用。但沒想到，螞蟻得寸進尺，咬住蟬的腿尖，拖住蟬的翅膀。爬上它的後背，甚至抓住它的吸管，想把吸管拔掉。最後，蟬則沒有辦法，不得已拋棄自己所鑿的井，悄無聲息的離開了。於是，螞蟻的目的達到了，霸佔了蟬的井，喝光裏面的汁液。

靜謐的夏夜，紗窗上點起了一盞又一盞綠色的燈籠，給整個夏夜帶來了無盡的美好與幻想。相信大家對螢火蟲都不陌生吧！我以前特別喜歡螢火蟲，認爲他們就是夏夜的美麗精靈，他們是那樣的美好。可看了《昆蟲記》之後，我才知道原來它是“披着羊皮的狼”！我以爲螢火蟲是吃植物的，可事實上，它們吃的是蝸牛。吃蝸牛就算了吧，還要把蝸牛變成液體，不就是把蝸牛化成汁嗎？想想都覺得噁心……

常聽大家說螳螂殺蟲不眨眼，會吃同類，原來我一直不信，後來從這本書中瞭解到，螳螂之間確實存在自相殘殺的局面，而且，在它吃同類的時候，面不改色心不跳，十分泰然自若，那副神情簡直和他吃蝗蟲、吃蚱蜢的時候一摸一樣，彷彿這是天經地義的事情。而且螳螂還具有食用自己丈夫的習性，這可真讓人吃驚！再吃自己丈夫的時候，雌性的螳螂會咬住她丈夫的頭頸，然後一口一口地吃下去。最後，剩下來的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已。螳螂真的比狼還要狠毒十倍啊！聽說，即便是狼，也不吃他們的同類。這樣看來螳螂真的是很可怕的動物了！

怎麼樣？這本書不錯吧！還在等什麼？心動不如行動，快拿起《昆蟲記》，在昆蟲的世界裏遨遊吧！

　　《昆蟲記》的初中讀後感15

小朋友們，相信你們都看過這本書，對，我也看過。

《昆蟲記》作者向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界，它讓我對很多的昆蟲有了近一步的認識。

再還沒看《昆蟲記》之前，我非常討厭一些昆蟲。如毛毛蟲，蜘蛛，蒼蠅，蚊子，蟑螂。因爲它們都非常的噁心，還有那蚊子老喜歡吸我的血。而法布爾則把昆蟲作爲自己最好的朋友，把研究昆蟲作爲一種樂趣。因爲他喜歡昆蟲，把昆蟲當作知己來看待，所以才能把昆蟲寫得如此生動，令我這個討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文所吸引，開始瞭解昆蟲，願意用欣賞的眼光去看待那些昆蟲。蜘蛛在法布爾的觀察下，它就是個勤勞的紡織工，在它紡織下織出了一張張漂亮的網。然後靜靜等待獵物上門。

這本書讓我明白了弱肉強食是什麼意思，本書很有趣味，也讓我學到了很多，比如，螳螂在吃飯之前會把雙手摺起來，就像唸經一樣，漂亮的蟈蟈竟時兇惡的食肉者，美麗的螢火蟲竟是蝸牛殺手。這本書知識很多，作者注重觀察，寫作方法也很奇怪，但我從本書文字裏體會到作者是費了多大的功夫才寫出這本書啊，作者是多良苦用心啊，觀察也很細緻，這個蟲子就是這樣生活，那個蟲子就是這樣厲害。

相信你們看了這本書後，也會慢慢喜歡上昆蟲，也會像法布爾那樣把昆蟲作爲自己最好的朋友。

　　《昆蟲記》的初中讀後感16

最近爸媽帶我來草原上玩。廣闊的天空，閉着草坪，但總讓人覺得缺點兒什麼，那當然就是草原上的小動物，昆蟲。茂密的草叢彷彿是一片片蒼天大樹，爲這個奇妙的小動物做最好的掩護。

來到草原，我便想起《昆蟲記》。這本書裏有着很多千奇百怪的小動物，比如。螳螂，蜥蜴，蝗蟲的。而《昆蟲記》作者便是法國作家法布爾。法布爾先上幾乎用了自己生命的全部心血來寫這本書。被人們榮爲“昆蟲界的荷馬”和“維吉爾”。那麼好的書怎麼能不好好讀呢？

話不多說，介紹內容，《昆蟲記》這本書共記載了33種昆蟲，每章都寫的淋漓盡致，而在其中我在原野上見到的也就幾種。能製造動聽歌聲的動物“蟋蟀”。她的弓上有150個齒，嵌在翅膀對面的梯級裏。是四個發生器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具，他只用其中四隻發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方。可以想象這聲音是多麼洪亮，不光這樣，他還有着鋼鐵般的意志。法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀放到右翅膀上，讓它變成左撇子。可第二天發現。這昆蟲有着堅強的意志，實在是不可低估。

能吃莊稼的動物“蝗蟲”，在寫這一章時作者完全給我們了一個不同的觀點的。在一般人生活中，蝗蟲總是偷吃莊子危害人類的消極聯繫在一起。但在作者卻不完全同意這個觀點。在作者描述了一個有趣的抓蝗蟲的童年經歷後，他證明出了以糧食作爲食物的蝗蟲還是爲人類做出了一些有益貢獻的。作者還在文中精妙地寫出了蝗蟲之間的區別。這讓我不得不佩服作者在昆蟲學方面的豐富知識和高超觀察能力。