小學生我們是好夥伴讀後感

導語：歲月匆匆，我們在校園中成長，感受光陰的故事。下面是本站小編收集整理的關於陽光校園我們是好夥伴的讀後感，歡迎大家閱讀參考!

　　我們是好夥伴讀後感【1】

有一種冰棒叫“陽光少年”，外表淡綠，有些青蘋果的味道，裏面夾着酸梅果醬，下層是巧克力冰淇淋。

我們班上也有個“陽光少年”，他就坐在我旁邊。每逢夏天，陽光少年總愛吃“陽光少年”。因爲在熾熱的陽光下，“陽光少年”顯得很好吃，世上好吃的冰棒不少，陽光少年卻偏愛吃“陽光少年”。

秋風颯颯，陽光少年衣着簡單：一條牛仔褲和一件休閒外套。他笑我“胖”，因爲我比他穿得多。他的手指修長、蒼白，可以和彈鋼琴的女孩子比美;說起話來，尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好，嘴像女孩子一樣說得飛快，臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛叫他“妹妹”。他在班上有兩個“死黨”，一個是不愛當女生的“作文狂”，另一個是長着一雙含情脈脈的眼睛的語文課代表。

一天，天氣突然轉冷，到中午時，下起瓢潑大雨，我和曉晴沒有帶傘。於是，我們跑到食堂去吃飯，食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實在很餓，打算同風雨“作鬥爭”，衝出去吃飯。這時，陽光少年放下手中的書，遞過一把火紅的雨傘給曉晴，微笑着說：“你們女生是經受不了風雨的，不要誤會，我的意思是說你們淋了雨，以後老了身體就會多病，就會……”他卻不打算再說下去，飛快地跑進了雨簾。我和曉晴吃完了午飯，曉晴說：“其實我們班的男生並不那麼壞，是吧?”我詭譎地笑了，說：“怎麼，感動了?”曉晴害羞地拍打我的背，說：“去你的!瞎說什麼呀?”

有一次，我發了好幾天高燒，缺了不少課堂筆記。特別是數學筆記，要知道，我們的數學課是“一日千里”呀!到了自習課的時間，我不好意思地四處借筆記，大家都愛理不理的。沒辦法，我只好向陽光少年借，他說：“這個這個嘛，待會兒吧!”可惡!這是推託之辭。我想，小氣鬼，既然這樣，就算了吧。想着，我一邊把手伸進抽屜拿作業本做作業，卻觸到了一個硬殼本，這是陽光少年的筆記本。好傢伙，趁說話時早已把筆記本塞了進去。我感激地說了一聲：“謝謝。”誰知他反倒不好意思地說：“It′s pleasure!”(很榮幸的意思)。過了一會兒，語文老師進來了，他讓全班讀《紀念白求恩》這一課的最後一段。大家朗朗地讀了起來。我想：陽光少年不正具備白求恩這種毫無自私自利之心的精神嗎?

大家喜歡看什麼書，只要陽光少年有，他便借給別人看，像《三重門》、《零下一度》什麼的。他並不崇拜韓寒，但又如此熱衷地買韓寒的書，令人琢磨不透，也許他喜歡韓寒的黑色幽默吧。但願陽光少年成爲有名的作家。

總之，陽光少年使大家的心田充滿了溫暖，充滿了希望。他總是說：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個妖怪，希望卻深深地藏在盒底。現在我將盒底的希望釋放給人們，人們永遠也不會放棄希望和陽光。”這是他的格言。

陽光少年像“陽光少年”冰棒一樣，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。

　　我們是好夥伴讀後感【2】

時間匆匆，眨眼間，我的小學生活結束了。要離開六年來共同進退的同學和關愛我們的老師，心中十分不捨。離開的那一刻，我真的放聲大哭，但最後我並沒有這樣做。

時間無情，它一直向前衝，無論我怎麼挽留它，它都沒有回頭。它像是幸災樂禍的，在我還沒有完全走出失去多年朋友的痛苦時，它就領我到新的世界——初中。這裏都是一些同齡人。他們與我有着相同的命運，都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿，但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。

記得剛開學，我對周圍的一切充滿了好奇，但卻感到寂寞，陌生，無依靠。但至少我們這個班級的人是比較團結、熱情的。他們跟我打招呼，我心中十分高興，即是這樣，我還是勉強的笑了笑而已。

隨着時間的推移，我終於適應了初中生活，與同學們結伴成爲要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老師並不像是我們的大媽媽，而是像大姐姐，與我們一起歡聲笑語，她們的每一個燦爛微笑都溫暖這我們的心窩，讓我充滿這信心面對這陌生的世界。

可能我現在僅僅說我們班很團結很友好，每個人心中都有爲班爭光的心，你會認爲很虛僞。但如果我把體育節一幕幕感人的畫面呈現你眼前，你就會相信，我說的'都是真的。那一天最感人的一幕就得數我們班的跑步選手了。他參加了幾項跑步比賽。但是在其中一項中受傷。他表情痛苦，但他卻不肯退出，對老師和同學們說：“相信我，我可以的。”他忍受着一切的痛苦，不告訴任何人，廣播響起，他堅持這一拐一拐地走到跑道上。

搶射響起，頓時，我們的心被揪了起來，但是我們的擔憂是無謂的，在別人看來，他像是沒有受過傷的，在半路他就遙遙領先了，這個冠軍名副其實地降臨了。我們都爲這位大英雄喝彩。可正在這時，他渾身乏力，冒出冷汗，腳痛似乎嚴重了。老師叫他別參加比賽了，可是他卻偏偏堅持。他沉默着，閉着眼睛。我們都看着他。默默地支持着他。我心想：時間啊，你走慢點吧，讓這執着的孩子再多休息一會吧!但是，無情的它還在不斷的跑，跑，跑……

很快，另外一場比賽，當然這是他參加的最後一場比賽正面來襲了。槍聲再次響起，這次我們的心仍被揪了起來。他沒有剛剛的氣勢了。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害，令我們十分擔心。天啊，爲什麼要這樣對待這個孩子?他堅持到最後。雖然並不是冠軍，但他是精神上的冠軍。他是遠遠的勝出了。我們擁抱着這位英雄，甚至有人掉下了感動的眼淚……

　　我們是好夥伴讀後感【3】

我們的校園，是我們學習的天地，是我們遊戲的世界，也是我們生活的地方。

下面，就讓我來介紹一下我們的校園吧!

進入校園，映入眼簾的是我們的象徵——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的，下面的書最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫着金光閃閃的四個大字——“知識殿堂”，校雕中間是一隻大“手”，上面有幾隻金銀髮光的和平鴿，向又高又藍的天空飛去，代表着我們的夢想會像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽身邊，最上面有一顆閃閃發光的明珠，代表着我們在校園裏生根發芽，最後成爲一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人讚美的東方明珠。

走過校雕，就是操場，操場很大，很廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了!

過了操場，就是升旗臺。升旗臺分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗臺的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉着手一起保衛國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇擁着。

春天，正是梅雨季節，茶花開了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬綠從中一點紅”啊!

夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的要數它了。有的低着頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開會，有的昂首挺胸，像個大將軍……從高處看，就好像樹叢裏着了火。

秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊!

冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場的時候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊!

我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風景!