關於讀有感作文集錦10篇示例

讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的讀有感作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀有感作文 篇1

前幾天,我們學習了<<地震中的父與子>>這篇做文章,我感觸頗深.文章講述了1994年美國洛衫機發生了大地震,一位父親安頓好妻子跑去兒子的學校,不顧旁人的勸阻,連續挖到第38小時,終於把兒子和他的14位同學救了出來,最後,這對父與子無比幸福緊緊地擁抱在一起 人們常說道,母愛最無私,可讀了這篇文章,我卻覺得父愛也同樣的偉大而無私.難道不是嗎?文章的父親就是這樣的一個人,他爲了把孩子從廢墟中救出來,堅持不懈地挖了38小時,爲了救出兒子.他不顧別人的嘲笑.挖到第36小時是,他已經雙眼佈滿血跡,這是常人難以承受的啊!

可是這位父親爲了救自己的兒子卻做到了,這是需要多麼強的毅力啊!這種偉大的父愛深深地感染了我. 讀完這篇文章,讓我不由自主地想起了這樣一則報道:一位父親開了一艘輪船送他的女兒去美國看她的母親.父親在給女兒削蘋果的時候,以爲輪船顛簸過度,父親不小心把刀刺進了自己的心臟,本應死去,可這位父想起了自己兩歲的女而還不能自理,於是捂住胸口,堅持了一天一夜,當他看到孩子已在母親手裏時,毅然倒下了.難道這位父親不同樣值得我們崇敬嗎? 父愛如山,母愛如水,他們不也一樣的無私嗎?

讀有感作文 篇2

在這個假期裏，我依照計劃把全部作業做完後，我開始閱讀《我的快樂閱讀》，其中有一篇文章------《秋天的懷念》，文章全篇講述了母親對兒女們的愛。母親的愛是那樣真摯，那樣的無私，那樣的無所求，如涓涓細流涌入我的內心，讓我感動不已，這正如賈島的詩句一般，身在此上中，雲深不知處，因爲身處愛河，而不覺愛。還如李白的詩句，不識廬山真面目，只緣身在此山中，從小享受母愛，而不覺母愛的偉大….

<<秋天的懷念》這篇文章並不是說故事發生在秋天，而是作者對母親的懷念和秋天這個季節一樣，是收穫的季節，都是代表了一種惋惜，代表了一種收穫，收穫母愛，收穫生存勇氣的信念。

讀完這篇文章，我被這位母親的事蹟震撼，這位母親讓我明白了“愛是奉獻”。在我們的周圍，不是也有很多這樣默默無聞，默默奉獻的人嗎？我們敬愛的老師，爲了心愛的學生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢；我們的父母，每天照顧我們，一味的付出而不求回報，還有各種志願者，他們出錢出力，爲社會默默奉獻自己的力量。正因爲有了這樣這麼多的人在默默的無私的奉獻，我們的祖國纔會這樣繁榮昌盛，國富民強。錦繡山河纔會如此美麗壯觀。

母愛的偉大，奉獻愛的人同樣偉大，奉獻愛，也會得到別人的愛，我們應該學會奉獻愛。

讀有感作文 篇3

在我的房間有一個小“寶藏”—我的小書櫃，裏面有各種各樣的書籍，都是我最愛看的。每天我都會在這裏待上一個小時都捨不得離開。

暑假裏，媽媽又幫我增添了許多的作文書，還在圖書館借來一套科幻小說，我自己也在學校借來4本我最喜歡的書。

哇!這個暑假，我可不寂寞了，天天可以陪着它們了。

每天我都會花一個小時，在小書櫃旁津津有味的看着它們。有時還和爸爸媽媽討論裏面的故事，遇到優美的詞句就趕緊記錄下來，生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍，裏面的苦兒有很多值得我學習的地方。苦兒從小就沒有爸爸媽媽，爲了找到爸爸媽媽在路上吃了很多的苦，但是他聰明、勤勞、善良，得到了許多人的幫助。最後找到了他的爸爸媽媽，幸福的生活了。我還要學習他的自信和堅持，媽媽說，做什麼事情，有了自信，堅持到底就一定會成功。苦兒也是因爲相信他爸爸媽媽在等他，不怕困難堅持到底，所以找到了他的爸爸媽媽。

以後我幹什麼事情都要像苦兒一樣自信、堅持。這個暑假我在書中拾到了許許多多的寶貝，我真的很開心。

讀有感作文 篇4

我讀了烏塔這篇文章，它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假遊歷歐洲的故事，烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最後還要去希臘，我感到很驚訝，想烏塔的媽媽怎麼能放心讓她的女兒一個人遊歷歐洲呢?

文中有段作者和烏塔的對話是這樣說的：

作者對小女孩說：“在我們中國，像你這樣年紀的孩子都是家裏的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門。”

烏塔對作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家裏的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的。”

看完他們的對話我覺得覺得烏塔是一個很堅強的小女孩，她14歲就能一個人遊歷歐洲，而且旅費是自己每個週末幫餐廳和超級市場分發廣告才掙來的，假期她還到別人家裏去陪小孩。她在還沒旅遊之前看了許多關於這些國家的書籍，還有她在家已經設計好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準備了三年，讓我感到很驚訝。

我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向烏塔學習。

讀有感作文 篇5

讀《傅雷家書》有感每一封家書都是文化遺產，《傅雷家書》更不用說了，家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生後，家書就出現了，可以說是源遠流長。隨着文字語言的逐漸豐富，紙張的發明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維繫親情紐帶之一。一封封書信，在表達濃濃親情的字裏行間，映照出美好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行爲操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些內容，都是中華民族優秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明爲準；立志成才，要以報效祖國爲要務。整本家書，可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們瞭解過去歷史，開啓了一扇窗戶，很好地爲我們保存那個時代的記憶，正是由於它的存在，纔將中華民族優秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢着濃濃的親情，字裏行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那麼出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事爲我着想，不管做任何事，都會先爲我考慮，爲我打算。傅雷家書中有着許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是爲我好。讀了《傅雷家書》後，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。

讀有感作文 篇6

自打我讀了老舍先生寫的《養花》這篇課文後，我懂得了許多……

“不勞動，連棵花也養不活，這不是真理嗎？”每當讀到這裏，我就會有許多的感觸：我們現在過着衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽爲我們創造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現在必須勞動，也就是認真學好功課，向着學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。

“不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識不是壞事。”每當讀到這裏，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽羣書，使自己的知識面更爲廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成爲生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”是啊！在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那麼順順當當的，只有歷經了風雨得到的成功，那才叫有意義呢！

我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這麼多，更是這篇課文使我長大了許多。

讀有感作文 篇7

《紅巖》描寫的是解放戰爭時期，在山城重慶，我中國共產黨領導下的地下工作者受到黨反動派的特務機關的殘酷鎮壓和迫害，但是他們不畏強敵在監獄中與之進行不懈的鬥爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利的英雄事蹟。

在這部電影中我認識了一位偉大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹籤，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了監獄中的革命志士；我還認識了可憐的"小蘿蔔頭"，他長着大而有神的眼睛，因爲營養不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做"小蘿蔔頭"，然而，"小蘿蔔頭"，並不懼怕敵人，他擔負着爲獄友們送信的任務，同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利一定會屬於人民，屬於中國共產黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮豔的五星紅旗，時刻準備着慶祝勝利。然而惡魔般的黨軍統，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的"小蘿蔔頭"。

看完電影，"小蘿蔔頭"，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時時迴盪在我耳邊，我深學地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們爲革命，爲國家的解放獻出了寶貴的.生命，與之相比，我們現在在學習與生活上遇到的困難又算得了什麼呢？

讀有感作文 篇8

今天，我讀《三根木棍》這個寓言故事，感觸很深。

作者寫這個故事，是想告訴我們團結就是力量。故事是這樣的：一個國王有三個兒子，一天，國王把三個兒子叫到跟前，給他們一人發了一根棍子，大家都紛紛把棍子給折斷了。可是，國王又把三根折斷的棍子捆了起來，大家都折不斷，最後，國王告訴了他的三個兒子說：“團結就是力量，你們應該團結起來。”從此以後，三個王子就團結了起來。

現在，想想我們班，就像三個王子以前一樣，個個爭強好勝，雖然這點很好，但是大家都不團結，而老師就充當了國王這個角色，“如果六一班想要成爲最優秀的班級體，就必須做到兩個字——團結”。我想只有做到這一點，我們纔可以成爲優秀的班級體。

讀完了這個故事我想告訴大家：在故事裏三個兒子只有團結才能折斷棍子。在現實中，小到一個班級，大到一個國家，只有團結纔能有凝聚力，才能披荊折棘，戰無不勝。

同學們，讓我們團結起來吧！只有團結，我們的力量纔會更加強大。

讀有感作文 篇9

這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿着父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子，也是一種自然規律。人的生命總是有侷限的，而人的事業卻永遠無盡頭。通過親生的兒女，延續自己的生命，也延續與發展一個人爲社會，爲祖國，爲人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應該的盡的一項神聖的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰的信裏，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的，讀後感。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料。同時也可以傳佈給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。

傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多麼豐富的精神養料。時時給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數萬裏之外對他殷切的教育，是不能分開的。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

優秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書

拿起這本也許並不太重的書，卻覺得沉沉的。

瞭解過傅雷，爲他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學術上是一位學者，在家裏是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書，有三層內容，第一層是傅雷作爲一位普通父親對遠在異國他鄉的兒子表達四年、關懷之情；第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術；第三層就是傅雷作爲一名品德高尚、學識豐富的知識分子，認真引導兒子要具備高尚人格和藝德，啓發兒子的愛國情、民族情。

《傅雷家書》可以使我們更好的提升自身修養的一本好書，在風雲暗涌的年代裏，傅雷通過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質。

愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，可以看到一位父親對兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術造詣高深，在生活對朋友愛惜尊重，政治上關心國家發展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術的多個方面的個性特徵，並且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛。可能如傅雷那樣，對我們有着一顆期盼之心，希望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會努力學習、成人成才。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術學術修養讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。

認真品味這本好書，你會發現不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態。

讀有感作文 篇10

前幾天我看了《影響孩子的101個成長故事》我一口氣把它讀完了，其中《長不大的小柏樹》這篇故事讓我愛不釋手。這個故事它主要講述了小柏樹的成長經歷。小柏樹的種子在風伯伯的幫助下離開媽媽去遠方紮根生長。其中有一粒種子媽媽不放心它離開，就讓它在自己的腳下紮根。春天來了，小柏樹發芽了，它覺得在媽媽的旁邊很有安全感，可是當它長大了，想吸收陽光，卻被媽媽高大的身軀擋住了，想吸收土裏的養分，卻被叔叔、阿姨們吸收了，所以一年又一年小柏樹怎麼也長不成一棵大樹。我最喜歡那些到別處去紮根生長的小柏樹，因爲它們知道，沒有經歷過風雨，怎麼能見到彩虹呢！

我也要向它們學習，要先學習好文化知識，長大了纔能有用於社會。讀了這本書我懂得了不管做什麼事都要勇敢的面對風雨，名師點評：文章敘述條理清楚，先講述了故事的大致梗概，重點描寫了觸動感情之處，然後抒發了感想，並表達了自己要好好學習的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個有理想、有志向的好孩子。因爲文章描寫的是讀了“長不大的小柏樹”這個故事而引發的感想，所以文章的標題最好改爲《讀》有感。