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六年級學生讀《青銅葵花》有感500字大綱

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青銅與葵花是關於成長的寓言,象徵成長曆程中相伴相生的兩面。以下是小編整理的讀後感,希望對大家有幫助!

六年級學生讀《青銅葵花》有感500字

  讀《青銅葵花》有感500字1

她叫葵花,是一個乖巧懂事,又善解人意的女孩。葵花十分不幸,從小就失去了她的媽媽,和爸爸一起生活。後來,爸爸落入水中,不見了。

他叫青銅,是一個勇敢善良,勤勞能幹的男孩。在青銅五歲的時候,一場突如其來的大火,讓他生了一場大病,從此以後,青銅變成了一個啞巴。

在葵花爸爸落水後,青銅一家收養了葵花,他們以兄妹相稱,一起生活,一起長大。他們不是親人,卻勝似親人,他們之間的每一個故事都令我非常感動。

就說說《蘆花鞋》吧,青銅將上學的唯一機會讓給了葵花,青銅是多麼想上學呀!有一次劉瘸拐來學校拍照,其它同學都有去拍照,葵花也想要拍照,但是她知道,不應該白白花家裏的錢,放學後,青銅看出了葵花的心思,就告訴了爸爸媽媽還有奶奶,他們一起做蘆花鞋來賺錢讓葵花拍到照片。

奶奶搓繩,爸爸編男鞋,媽媽編女鞋,青銅拿着蘆花鞋去賣,青銅不論颳風下雨,都堅持去賣蘆花鞋。在一天,青銅的蘆花鞋吸引了很多人,一雙,兩雙,三雙……一下就一掃而空了,最後,青銅把腳上的蘆花鞋也給賣了,他只好光着腳回去,在這樣寒冷的天氣,青銅的腳被凍得通紅通紅的……

作者曹文軒說過:“每一個時代的人,都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時纔可能是一個強者。“是啊,我們就應該在小的時候就敢於正視痛苦,因爲只有這樣,長大後我們纔會有可能成爲一個強者,在這個社會上立足。

  讀《青銅葵花》有感500字2

讀了《青銅葵花》這本書,我的眼淚在眼眶裏打轉,不時落在我的臉龐。一個一個故事使我淚水連連,感慨萬分。

這本書主要講了一個住在城市的小女孩葵花和在農村生活的青銅的故事。

作品難——大苦難,將難寫於最深刻之處。寫美???——大美,將美寫到極致。寫愛——至愛,將愛寫得充滿詩意。

這是一個從小喪母的小女孩,在一次水災中,又不幸喪父(葵花的父親不幸去世),從此,小女孩葵花被青銅一家收留了。當她跨進青銅家的第一步,青銅就是哥哥,葵花就是妹妹,妹妹七歲,哥哥十一歲,經過一次次的挫折,他們建立了深厚的友誼,所以青銅與葵花不能分開。青銅哥哥十分疼愛妹妹,看戲時不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上,讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛哥哥,家裏環境不好,她自己一個人上學,哥哥每天來接送她,她到家後就把當天學習的知識再教給哥哥,這樣就可以省出一份學費。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長。

一天,葵花被帶回了城市,青銅依依不捨。從此青銅每天都在門檻上坐着等葵花回來。等着等着,地上長滿了向日葵,青銅彷彿看見了葵花,兄妹二人又如往日一樣,幸福地在大麥地裏奔跑、在蘆葦蕩裏捉野鴨……

這本書告訴我們在困難與挫折中不要放棄對幸福生活的追求,堅持不懈、奮發向上、自強不息,歷練自己的意志品質。還告訴我們要建立友誼,相互支持、幫助、共同克服困難,一起幸福快樂地成長。

  讀《青銅葵花》有感500字3

我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的'《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難,它深深地感動了我,我不得不承認這真的是一本好書。

這本書主要講的是一個農村男孩與一個城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。他們倆都有着極其苦難的經歷。青銅五歲的那年深夜,蘆蕩着火了。大火熄滅後的第五天,青銅就變成了一個啞巴,再也不能說話了。青銅沒有朋友,也不能上學,每天只能孤獨地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽,跟隨爸爸從城裏來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了一個同樣孤單寂寞而且不會說話的農村男孩青銅。後來,葵花的爸爸因爲尋找她,意外地掉到河裏淹死了,從此可憐的葵花成了一個無依無靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成爲兄妹相稱的好朋友……

讀完這本書,我感動的眼淚都要掉下來了。兩個和我差不多大的孩子,卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己,有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶,有條件優越的學校,有關心愛護我的老師、同學,真是太幸福了!可憐的青銅、可憐的葵花,到我們家來吧,讓我們成爲好朋友,讓我們一起去學校,每天快快樂樂、健健康康的成長……

  讀《青銅葵花》有感500字4

我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。

這章大概講了成爲孤兒的葵花被青銅家領養後,融入了這個貧困而溫暖的大家庭。青銅和葵花能毫無障礙的交流一切,包括心中最細微的想法。青銅和葵花都想上學,但家裏的經濟條件有限,無法同時供兩個孩子上學!

這時,他們兩個你推我讓,都想讓對方上學。兩個孩子如此懂事,大人怎能不心疼?青銅爲了妹妹放棄了自己上學的機會。爲了給葵花照相,到了冬天,大人們編織了一百零一雙蘆花鞋,其中的一雙是給青銅的。青銅天天揹着好多蘆花鞋去賣,不嫌累,不怕冷!就算下雪也堅持賣。

不會說話的青銅有着怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅爲了妹妹,想出了一個萬無一失的辦法,讓葵花上了學,卻把自己多年來渴望上學的夢打碎了!誰能說,苦難不是一種財富呢?苦難讓人懂得了責任,懂得了付出,懂得了珍惜,懂得了堅強,懂得了成長,懂得了愛。只有在苦難中掙脫出來,纔是真正的強者,纔會感受到真正的苦中之美!文章寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;文章寫美——寫大美,將美寫到極致:文章寫愛——

寫摯愛,將愛寫的充滿生機與情誼。在實際生活中也有這樣的事情,比如最近學校組織的愛心捐書活動,就教育了我們,我們捐的那些看過的書給沒看過的人看,雙方都是受益的。他們收穫了書,我們收穫了節儉的道理。

  讀《青銅葵花》有感500字5

這是曹文軒叔叔的純美小說系列,講述着一個女孩叫葵花,一個男孩叫青銅之間的故事。

令我最敬佩的是哥哥青銅,青銅原本過着幸福、快樂的日子,可是,青銅五歲那年的一天的深夜,突如其來的大火,讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會愛護葵花。青銅一家過得清貧,所以買不起燈。葵花就上秋妮家去借燈寫作業。後來秋妮和翠環不給葵花燈了。青銅見此情況就去了蘆葦蕩,他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花裏,南瓜花就成了“燈”,是大麥村最大的燈。

稻香渡有馬戲團來表演,青銅和葵花去看。青銅爲了讓葵花看到表演,讓葵花騎在自己頭上,直到看完,他也不說累。一個人寧願爲另一個人付出一切,這不就是親情嗎?還有,葵花與青銅分開幾年後,葵花回來了,青銅大喊了一聲“葵——花”這時我,潸然淚下。其實在我們身邊也有很多這樣的事蹟。只是我們沒有仔細觀察。這種親情是最珍貴的,用什麼也換不來的。

現在我們要什麼有什麼,青銅一家連燈都沒有,照個照片也得籌錢。現在豐衣足食的我們不覺得慚愧嗎?

我們小區流行玩四個輪的滑板車,我也買了一個。而我怎麼學也學不會,這時我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力,那種毅力使我鼓起勇氣,重新站在滑板車上,學會了滑滑板車。這次小小的坎坷,是我一生的一個鼓勵。

書外世界的感動與震撼,書中世界的純真與純美,交織在一起,這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。

  讀《青銅葵花》有感500字6

這是一篇令人潸然淚下的故事:青銅,是一個性格怪異的小男孩,他五歲時在一場大火之後,因爲發高燒而成了一個不會說話的殘疾人。葵花,是一個美麗善良的小女孩,她五歲時母親因病去世,只留下葵花與她爸爸相依爲命。在一次偶然的機遇中,她的爸爸要去蘆葦蕩中勞動,來自城裏的葵花不得不隨爸爸一同去鄉下生活。

有一天,癡迷於葵花的爸爸爲了撿起他畫的一張葵花畫,不幸掉進了水中去世了,這個年僅7歲的小葵花失去雙親可謂是一個沉重的打擊。善良的青銅一家收養了她,與她生活了五年,從七歲到十二歲,這五年中,青銅對她很好,爲了讓她上學,不惜放棄自己的學業夢想,葵花每天上下學他都騎着牛兒去接送。命運終歸是狠心的,它把青銅,葵花生命中最後的親人也奪走了。在葵花十二歲時,命運又一次把葵花召回了城,青銅得知後,不哭也不鬧,坐在稻草堆上眺望,這一種完全沒有結果的眺望。在青銅那吐字不清的“葵花……”中結束了,而那兩個字,迴旋在上空,變成了永久的思念。

這是一篇反映人間真情的小說,其實並不是每一個故事的結局都是幸福的、圓滿的,有很多事都會使我們難忘而痛苦,我想青銅和葵花在這命運無盡的摧殘下還可以如此樂觀,對他們敬佩不已。“吃得苦中苦,方爲人上人”,我想他們總有一天會相見。