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讀故事號潛水艇有感

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在這個寒假中,老師留了一項作業,讓每個同學讀一本書,再寫一篇讀後感,我讀的這本書是《“故事號”潛水艇》,讀《“故事號”潛水艇》有感。

讀故事號潛水艇有感

這本書是由幾個小故事組成的,主要寫的是一個名字叫曹小象的男孩從二年級到四年級的學校生活。故事裏他還有許多好同學和好朋友,而且他還根據每個人的特點,給每個同學起了個好玩的外號,有橡皮擦、四眼、西紅柿、霸王龍和小魔法……

在這些故事中,最有教育的就是《霸王龍的風光秋遊》,小學三年級作文《讀《“故事號”潛水艇》有感》。這個小故事寫的是一次秋遊中,他們班到很多地方去遊玩,最後在草地上野餐,大家把沒有吃完的東西都給扔了,但蒲老師讓霸王龍偷偷地把這些東西收拾起來。後來在返回的路上車壞了,修了很長時間,大家都餓了,但沒有東西可吃,這時霸王龍拿出了收拾好的那些東西分給同學吃了,大家都很高興。這個故事告訴我們:沒有吃完的東西不要亂扔,也許在關鍵的時候還能有用。同時我還想到在平時學習的時候,不要因爲一塊橡皮小了,就隨隨便便地扔掉了,也許在你沒買到新橡皮之前,還可能派上大用場呢!

對我最有啓發的是《疙瘩密室》。這個小故事寫的是這所學校開了一個叫“小耳朵”熱線,是專門替同學解開心裏的疙瘩的。就在這天英語成績出來了,連英語課代表都沒考好(英語課代表是周南),曹小象和周南去了“小耳朵”熱線(全班只有他倆去過),到了那裏,告訴了這件事情,連那裏的'老師都說因爲這次捲紙難,沒考好不怪他們。可他們怕媽媽會說他們,他們就把電話號碼留了下來,讓老師給家長打電話,回家後家長真的沒說他們。這個故事告訴我們:有難題的時候,自己能想出辦法更好,如果想不出辦法可以請教別人,也許大家會幫助你。有一個諺語說的好“三個臭皮匠,賽個諸葛亮”。

在這些故事裏最主要的是關於主人公頭上的“好忘角”。曹小象很愛忘事、很粗心,就說自己的頭上長了個“好忘角”,只要他做一點點粗心的事情,他的頭髮就會豎起來,因爲他的“好忘角”在炫耀。後來他想出了一個辦法,就是寫幾個小紙條,提醒自己不要粗心。終於他戰勝了“好忘角”,他改掉了粗心的壞毛病,頭髮也躺了下來。如果我們也有粗心這個毛病的話,就應該向曹小象那樣想盡一切辦法克服它。

這本書還有好多有意義的小故事,能告訴我們很多道理。如果我有時間,我還想再看一遍。