《少年向上，真善美伴我行》小學讀後感大綱

當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家整理的《少年向上，真善美伴我行》小學讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《少年向上，真善美伴我行》小學讀後感1

我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，書中的每一個故事都很讓我感動。其中給我印象最深的是第8課《學會感恩》。

感恩是什麼?同學們也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋樑，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮靜劑，可使人在衆多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

學會感恩，孝敬父母。

學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因爲父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。

學會感恩，感恩老師。

是誰不管颳風下雨，寒冷還是炎熱每天按時給我們講課?對，就是老師，老師就是我們的第二個父母，她如父母一樣，當你生病時，老師總是牽掛着你，當你有不會做的題時，老師總是一遍一遍的給你講，從不厭煩，所以我們要感恩老師，老師佈置的作業要認真完成，不要讓老師生氣，要做一名有感恩之心的小學生。

《少年向上，真善美伴我行》小學讀後感2

人生追求自我完善無非就是達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什麼？我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有屬於我自己的獨到見解，以下是我的淺薄看法：

真，就是真誠待人。

真善美中的真是隻要真誠待人，做真實的自己，不吹噓，不浮誇。其實也就是真心和真行。大家都聽說過劉備“三顧茅廬”的故事，劉備、關羽和張飛到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他們謀劃大業，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出雲遊了。過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直在門外站到諸葛亮醒來，才彼此坐下交談。諸葛亮見劉備等人待人誠懇、心中有志，便答應劉備幫他建立蜀漢皇朝。劉備的“三顧茅廬”，使他完成了大業，讓後人看到了他真誠待人的一面。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會真誠的來對待你，這樣一來，人世間就不會有互相猜疑，互相欺騙。

善，就是善良。

三字經“人之初，性本善，性相近，習相遠。”說的是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨着各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事情，不計報酬不爲名利，我認爲善良是做人不可缺少的美德。

善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。黛玉葬花-------是善良讓她憐花；叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在。每一份善良都會使人爲之感動！

美，就是心靈美。

我認爲“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美豔，而在於內心。心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什麼也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一件簡單的樂器，聰明的音樂家會把它演繹成不朽的篇章。

美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆善良的心，不拘小節，無私奉獻，便可以創造美麗。

知識慾望追求真，道德慾望追求善與美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們去追求，去執行。真善美伴我行，我心中的真善美！

《少年向上，真善美伴我行》小學讀後感3

我們的國家是一個美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿了真善美。羅丹曾經說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。"真、善、美以他們各自的魅力震撼着我們。

《少年向上 真善美伴我行》這本書讓我們領會了“追求真理、勇於創新；崇德向善，自強不息；高尚美德，樂於助人”的道理。最令我感觸最深的是《爲樂趣而讀書》這篇文章，主要講的是英國作家毛姆對讀書的體會。

我認爲，閱讀只爲樂趣。往往，在很多人的腦海的既定印象裏，“閱讀”總被等同於“作業”、“考試”、“能力”、“功名”、“成就”、“榮耀”、“分數”……但如果你仔細想一想，書——無論是任何一領域的書，閱讀既不能幫你獲得學位，也不能助你謀生餬口；既不能教會你駕船，也不能告訴你如何發動一輛出故障的汽車。但它將使你的生活更豐富、更充實、更圓滿、更快樂！只要你真能享受這些書的話。這令我想起了現在的自己，我非常喜歡閱讀，從來都是把閱讀看作一種樂趣。我對書是那樣癡迷，無論我在何時何地，只要手頭有書，一有時間便會拿起書來看。那種樂趣，使我的生活帶來了無限生機。

知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美，真善美，即人間理想。因此，讓我們一起用我們雪亮的眼睛發現生活中的真善美！

《少年向上，真善美伴我行》小學讀後感4

少年時的一縷明媚的陽光，使人溫暖；少年時的一次甜美的笑容，使人難忘；少年時的一次真誠，使人向上。這本《少年向上真善美伴我行》會使人怎樣？上我們來探索吧！

這本書我有數不勝數的`看法對它，先說幾個吧！１．向善，是中華民族的傳統美德，如果我們向善，世界將會善良。２．真誠，更是中華民族的傳統美德之一，我們更應該去擁有真誠二字。３．尚美，更是人民的美德了，如果人人都向善，真誠，尚美，那世界該多麼善良，美好，潔淨，但是，並不是這樣，人們亂吐痰，亂扔垃圾等，這不都是壞習慣麼？

同學們，我們思考以下幾點。我們成人以後，我們不正是中國的棟樑麼？中國的建設，怎能離開我們的努力？有一句話說的好：“少年強則國強，如果我們衆志成城，中國豈不是更強，那這點你想過沒有？”

同學們，世界上那美好的一點一滴收集起來，世界更會美好！

《少年向上，真善美伴我行》小學讀後感5

什麼事“真”？便是求真。求真，就是“求真知，做真人。”陶行知曾對他的學生說過：“世上有多少人被髮光的金子迷惑，而忘記了點石成金的指頭。求學，要學會獲得知識的途徑與方法，這就要拿到開發文化寶庫的金鑰匙，也就是點石成金的指頭。”我們要做真人，做真才實學的人。

真實是面對自己、面對他人的誠實和坦然。一位普通賣饅頭的張大娘回家吃飯時不用守攤，只需把攤子一擱，再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她想到的“無人售饃”這個方法讓當下社會人與人之間的誠信顯得更爲寶貴了！、

什麼是“善”？那便是團結友善。它是人與人之間心靈的橋樑。那些大公無私的奉獻者，永遠是社會的主流、民族的脊樑，他們身上的善良總能散發溫暖人間的正能量。

17歲的郭秦姐姐家並不富裕，，但她用自己寫作得到的稿費捐助需要幫助的人時長已有十年之久。在此期間，郭秦姐姐從未用稿費爲自己買東西，對穿着打扮，她從不計較，但一旦她遇到需要幫助的人時，自己定會慷慨解囊。郭秦姐姐永愛心和恆心演繹着感人肺腑、助人爲樂的故事。最終，郭秦姐姐被授予“中華愛心慈善青少年第一人”的稱號。

那什麼是“美”呢？它就是美德。美德就源於生活。而熱愛生活的人，從不向命運低頭，也不會被困難擊垮！感恩也是一種美。

著名物理學家史蒂芬*霍金，科學著作《時間簡歷》的作者。在他21歲時，自身不幸換上肌萎縮側索硬化症，幾乎全身癱瘓，又因肺炎做手術，失去語言能力。50多年，他固定在輪椅上，依靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。最終，成爲一名卓越的物理學家，成爲當之無愧的“宇宙之王”！而在一次學術報告會上，霍金對“難道不認爲命運讓您失去太多了嗎？”這個問題時，他坦然一笑，敲擊出這樣一句話：最重要的是，我還有一顆感恩的心。霍金以感恩的心境坦然面對生命、社會、自然。這，不就是“美”嗎？

當然，其實，給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老、弱、病、殘讓讓座、幫幫忙等等的事情，看似微不足道，但若我們每天能給予他人多一些關懷與幫助，我們的生活將會更快樂。“真、善、美”，就在我們身旁。

不虛僞、直率，這是“真”；以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是“善”；溝通心靈、融合人與自然，這是“美”。“真、善、美”是需要我們去發現，是需要我們去追求的。讓我們一起，共同種下“真、善、美”的種子，讓它在我們的心田生根、發芽、開花、結果！少年向上，讓“真、善、美”永隨我行！

《少年向上，真善美伴我行》小學讀後感6

人們追求的人生道德最高境界應該是真善美了吧。每個人對真善美都有不一樣的理解，我也有自己的見解。

我最近看了一本書，書的名字叫《少年向上 真善美伴我行》，這本書主要寫了四個方面一是科學教人求真，就是要勇於探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛生活、感受人與自然的關係、體會自然的五光十色、風霜雨雪、品味生活。四是五好小公民大行動。就是用我們的愛心和善舉爲社會增添正能量，爲實現中國夢注入強大的精神力量。總的來說就是體現的這本書的宗旨是做“真、善、美”的小公民，把個人心底蘊藏的善良道德意願煥發出來。

“真”就是真誠的意思。世界沒有了真誠就好像是沒有了陽光。你真心對待別人，別人纔會真誠地對待你和幫助你。《三國演義》裏有一個故事叫做《三顧茅廬》，劉備第一次去諸葛亮家的時候，諸葛亮不在；第二次去的時候，只遇到了他的弟弟諸葛均，還是沒有遇到諸葛亮。第三次去時諸葛亮在家睡午覺，但劉備沒有叫醒他，一直等他睡醒了纔跟他說話。諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,他們便一起討論了國家形勢，制定了下一步的戰略計謀，然後就出山輔助劉備建立蜀漢皇朝.劉備的三顧茅廬,讓後人看到了他真誠待人的一面.

如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你,這樣一來,人與人之間就不會互相猜疑,互相欺騙.

善良是對他人無私的關愛和祝福,是來自心靈深處真誠的憐惜與同情.還有“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美豔,而在於內心,心靈的美才是真正的美,伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味”.一張潔白的紙,什麼也沒有,畫家卻能畫出美麗的少女,一個簡單的樂器,聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章.所以，人不是因爲外表才美麗，而是因爲來自心靈深處的善良才變得美麗。

有時候我也會犯錯，也有愛撒個小謊的時候，但大多數的時候我還是一個心地善良的人。舉個例子吧，因爲我是走讀生，每天都要回家，所以有些住宿的同學需要買個尺子圓規什麼的都會幫他們買到，我十分樂意幫助他們，甚至他們後來忘記了給我錢，我也不在乎了，因爲同學之間相互幫助也是應該的。

我也很樂意幫助那些弱勢羣體，我一直會贊助兩位窮苦的孩子上學，我也很願意幫助那些可憐的乞討者，一般看見他們我都會給他們一些錢或物品，但是也有例外。我記得有一次，我和爸爸看到了一個大學生模樣的人，她跪在人民醫院門口乞討，低着頭，旁邊的收音機放着淒涼的音樂。我剛準備拿錢給她，卻被爸爸制止了，爸爸說：“看到這樣的人，就不能給她錢，她那麼年輕和健康，應該去找一份工作。”於是，我找來一張紙，上面寫着：“姐姐你好，你應該去找一份工作，寒假期間找一份鐘點工工資很高的，一天都可以賺兩百多呢！”然後就把這張紙放在了她面前，就走開了。我不知道後來她有沒有仔細看這張紙，但是希望她能夠因爲我的提醒，而去正常地工作了。爸爸爲這件事還誇獎了我呢，原來，善良不一定是給別人錢，也可以是幫助別人改變他們錯誤的想法。

我們是國家的小主人，少年強則國強，爲了實現中國夢，我們身上的責任很大。讓真善美永遠伴我行吧。

《少年向上，真善美伴我行》小學讀後感7

讀完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含義。 什麼是真？真就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才實學，就是對人的發展有用的知識和才幹；“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，就是有誠信的 人。

河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時，從不用守攤，只需要把攤子一撂，放一個公告牌，讓顧客拿了饅頭把錢放下。網友評論說“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動，在當下社會，恐怕在也沒有什麼東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。

什麼是善？善就是團結友善，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，友善是人與人和諧相處的動力，是心與心之間的橋樑。 一天，我在上學的途中，看見許多人在公路邊的一處圍觀，我好奇的也湊上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是無人上去攙扶她，這時，一位善良的阿姨走上前，準備扶起老奶奶，許多人就說：“不要扶，小心被騙”，可是這位阿姨不顧人們的議論，堅持把老奶奶扶起，並送往醫院。瞬間，讓我想起前段時間電視上議論的熱門話題“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人們還在爲這個問題而思考時，我已經得到自己的答案了，那就是向這位友善的阿姨學習，併發揚她精神，讓社會實踐生活中處處存在着真善。 什麼是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一種，學會感恩，是一種美德，是一種向善的行爲！因爲感恩，纔有社會的和諧快樂；因爲感恩，纔有彼此的仁善友愛。

“感恩之旅，走遍中國”，湖南男孩黃舸，由於患有先天性進行性肌營養不良，只能活到18歲。爲了向曾經幫助過他的恩人當面感謝，他和父親用一輛三輪車“走”過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位恩人當面了謝。雖然黃舸在20xx年11月離開了這個世界。但他美的事蹟依然驅動着大家。其實，我們生活中需要感恩的人太多了。

追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢想有奮鬥有奉獻的人生，我要努力追求擁有這樣的人生，讓真、善、美伴我行！ 其實，這就是我理解的真、善、美的含義，你是怎樣理解的呢岑努佳

這個世界原本很美、很美。不僅是因爲四季美麗的景色。還是因爲我們祖先們的文明善良。可現在的世界充滿了的醜惡，人人都把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”這一句話供奉爲了真理，卻把羅曼羅蘭說的“善不是一種學問，而是一種行爲”這句話給拋在了腦後。很多人對於“善”都會凱凱而談，卻不會有所行動。他們自認爲自己已經對“善”這個詞理解透徹，卻沒有領悟到“善”的真正含義。“善”沒有那麼深奧。在你幫助別人的那一瞬間由內心散發出來的喜悅就是“善”的真正意義—讓別人快樂，也讓自己快樂。

平時大家都認爲自己是好人、是善人。認爲見死不救這纔是有一種強大罪惡感的不善，也就是惡。你們有沒有想過，路邊的一團垃圾，你看見了沒有撿起。你的手腳甚至眼睛鼻子都是充滿罪惡感的。在平時我們理應牢記劉備的一句話：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，不要以爲壞事小就可以做，也不要以爲小善事不做也罷。比如你扔了一團垃圾，這雖然是小事，但它是壞的呀！如果城裏人很多隨手扔垃圾，那我們的城市豈不是成了一個大型垃圾場了嗎？再比如，如果人人都有隨手撿垃圾、保護環境的意識和習慣，我們的城市不就會幹乾淨淨，我們平時出行也會有好心情。

我們再說說去年在佛山令人心痛的一幕：年僅兩歲的女童小悅悅被兩輛車連續碾壓三次。令人心痛的是前後走過十八名路人，最沒有一個想要幫助的意思。最後還是一位拾荒者陳賢妹將她送進了醫院。可不出幾日，小悅悅就被宣佈死亡。

剛聽到新聞的那一刻，我是無比的憤怒。隨之而來的就是深深的無力感。是啊，就算我憤怒了，又有什麼用呢？這條鮮活的小生命還不是一樣流失了嗎？可我的腦袋又涌上了憤怒的火焰如果那十八名路人先出手救小悅悅，小悅悅或許就還活在這個世上了。

將心比心。如果那十八名路人想象自己的孩子就這麼被碾壓，他們還能見死不救嗎？如果被碾壓的是你，卻沒有人扶他們到醫院裏去，他們該會有多心寒！

中國素有“文明之城”的稱號，我們要把文明延續下去，造福我們的祖孫後代！孫重磊

翻開書,我們會認識到書裏面好多盡善盡美的故事值得我們去學習去借鑑它。

我們在現實生活中卻不一定能發現書中描寫的一些值得我們學習的盡善盡美的故事。前幾天

我走在馬路上一個老奶奶摔倒了，昏倒在地上。有來來往往的路人，也有好多車子經過，可都視而不見，裝作沒看見走了，就算有幾個人走過來看一下但他們怕被誤會，最後也紛紛走了。老人就這樣躺在冰冷的馬路上，行人冷眼旁觀，默默地走開沒有人來幫助她。

天空下起了小雨，也淋溼了老奶奶的衣服頭髮，卻沒有一個人能同情一下這個老奶奶扶她一下或者叫救護車送進醫院。

這個社會是怎麼了？爲什麼這些人不幫這位老奶奶一把？爲什麼這個社會充滿了冷漠卻沒有一點人情味呢？

在這個冷漠的社會裏，讓我們所相信的美好世界變得逐漸陌生變得不美好，人們變得越來越冷漠，最主要的是人與人之間失去了最基本的信任，怕自己的一時好心同情換來別人的誤解甚至敲詐。

我們小學生是未來祖國的花朵，我們不能讓自己越長大變得越冷漠。我們是未來祖國的希望，是父母生命的延續。我們要伸出自己溫暖之手給那些需要幫助的人溫暖，讓那些對人之間缺乏信任的人溫暖讓他們相信這個社會是溫暖的讓他們變得溫暖起來。

我們要讓這個社會這個世界變得溫暖起來。我們不僅要從書中發現盡善盡美的故事也要在現實生活中發現一些溫暖人心的小故事，我們不能忘卻中國幾千年來良好品格並且要把它發揚光大。

羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”我就在電視中發現過一些最美的人比如被稱爲“最美教師”的張麗莉在車禍來臨時救了自己的學生卻使自己失去了自己的腿。“最美母親”吳菊萍徒手接住從十樓墜落的孩子，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些都是社會中的正能量，真善美。

也許你會問什麼是真善美，是否要向“最美教師”“最美母親”那樣，不用，其實一些真善美的事情就發生在我們生邊，給陌生人幫助，給老人婦女讓座等等，其實這些小事你做一件我做一件這個世界這個社會會變得溫暖變得溫馨，就會呈現一種我爲人人，人人爲我的社會狀態，真善美就在我們身邊。

這個社會其實有正反兩面有好的一面同樣也會有壞的一面，就像我剛剛寫的某處地方發生老奶奶倒了沒人扶，但在另一處地方就會出現最美的人幫助我們不管小事或是大事。我始終相信這個社會是真善美的即使發生不好的事卻又有無數真善美在我身邊發生只是我們都沒有發現而已。

每個人都想擁有真善美，其實只要你付出就會有回報，我把眼睛打開發現真善美伴我行，讓我們行動起來去做有意義的事讓真善美伴我行吧。羅磊

人需要歷練。

小時侯我們在學游泳時，經常抓緊游泳圈。甚至不敢鬆手，因爲有這樣一個東西，我們有了依靠和安全感而不想去探索去昇華，我們沉醉在暫時的安定，涼涼的流體撫摩着身軀上最柔弱的肌膚，暖暖的豔陽放射光輝使我們神清氣爽享受着憨懶的舒暢；而如若不到大風暴將至狂風驟起吹走了我們的依託，我們仍然不懂得歷練的意義，經歷了風雨我們才能掌握好泅水的技巧。

我們需要在各方面磨礪自己，在生活方面我們應該多自己動手，多去承擔一些義務，多去自己作出判斷和選擇，我們不能簡單的將事推給父母，正如一棵小草才躲在大樹之下，真正的強者是挺拔在風霜雨雪中與自然親吻的勇士。他們在飢餓面前傲首，在寒冷麪前抖擻，在電閃雷鳴下他們嗷嗷大呼出自己的志向，那不是匍匐與臥倒而是打起精神與青松長矗。那些小草最終只不過是江湖郎中背囊中一根根草藥，而高挺的木卻是煢立在山巔的聳鬆，供騷客吟唱，它們也走向生活底層，它們去奉獻，而它們的存在價值也在鍛鍊後銘記在了宮殿廟宇中，在人們仰首觀望的匾頭。

而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峯。要作一位精神勇士，不能依靠他人與書本的條款，所要追求的是真誠與獨立。爲真誠，一位女記者在報道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急，她選擇了生命的價值，她拋開了世人對她作秀的評價，她追求了真誠，雖然她沒有救活那位兒童，然而我們看見了她詮釋的真善美，她譜寫的美德歌；易中天教授在央視宣傳文學與修養，有些人卻說他依靠歷史吃飯，他毅然地走自己的路，因爲他知道精神是需要時間來見證它本身的好惡，公理自在民心，他選擇世界廣闊無邊卻有自己的尺度，誰能圈定並圈好自己的範圍，誰也就真正理解了歷練。

每一個人在心底總願意接受歷練，因爲人唯有挑戰，纔有經驗與所得，纔有更多的情感與成功的機會。讓暴風雨來得更猛烈些吧。暴風雨的危險終究會成爲你的力量！

而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峯。要做一位精神勇士，不能依靠他人與書本的條款，所要追求的是真誠與獨立。爲真誠，一位女記者在報道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急，她選擇了生命的價值，她拋開了世人對她作秀的評價，她追求了真誠，雖然她沒有救活那位兒童，然而我們看見了她詮釋的真善美，她譜寫的美德歌；易中天教授在央視宣傳文學與修養，有些人卻說他依靠歷史吃飯，他毅然地走自己的路，因爲他知道精神是需要時間來見證它本身的好惡，公理自在民心，他選擇世界廣闊無邊卻有自己的尺度，誰能圈定並圈好自己的範圍，誰也就真正理解了歷練。

每一個人在心底總願意接受歷練，因爲人唯有挑戰，纔有經驗與所得，纔有更多的情感與成功的機會。讓暴風雨來得更猛烈些吧。暴風雨的危險終究會成爲你的力量！