關於《誰動了我的奶酪》的讀後感500字

導讀：剛看這本書的時候，我始終有一個疑問：這本不起眼的小書，居然是全球第一暢銷書?但隨着漸漸的深入，我終於明白了……下面是小編爲大家搜索整理的讀後感，歡迎參考閱讀!希望能給大家帶來幫助!

　　篇一：關於《誰動了我的奶酪》的讀後感

前天，我看了《誰動了我的奶酪》這本書，書中虛構了四個角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，正如書中所說，它們分別代表我們的不同方面，我們每個人都能從它們身上找到自己的影子。四個角色在迷宮裏尋找奶酪的不同的思維模式和行動策略，對我們每個用心思考的人都有借鑑意義。

小老鼠嗅嗅能夠及時嗅出變化的氣息，小老鼠匆匆能夠迅速開始行動，小矮人哼哼因爲害怕變化而否認和拒絕變化，雖然這樣做會使事情變得更糟，但他並沒有意識到，小矮人唧唧，當他認識到變化可以使事情變得更好時，他能夠及時調整自己去適應變化!

看完《誰動了我的奶酪》，我覺得我們每個人都應具有“嗅嗅”對信息的感知力，“匆匆”對行動的執行力，“唧唧”對新變化的適應力，千萬不能學“哼哼”墨守成規，不思進取!

中國有句古詩，“春江水暖鴨先知”，我們應當培養、鍛鍊自己的感知能力，感知人間冷暖，感知社會變遷，感知星轉物移，千萬不能做經典故事“水煮青蛙”中的主人公青蛙，等水燒開了，再有感知就晚了。感知變化就應該立即採取積極有效的行動，培養良好的應變能力及適應能力，也只有這樣才能適應高速發展的社會，不要整日陷入“不是我不明白，而是世界變得太快!”感慨中。

戰勝內心的惰性，用積極的心態迎接生活中的變化，我們每個人就一定能找到自己“新的奶酪”——那些對你來說真正重要的事情，那些能真正讓你樂在其中的東西!

　　篇二：關於《誰動了我的奶酪》的讀後感

早就聽說了這本書，一直沒機會讀，這次讀完這本書，我知道每個人在必須爲自己的事業，生活做出選擇時，必須充分地熱愛自己喜歡乾的事，熱愛才會努力去鑽研，努力鑽研必會有作爲;選擇自己有能力乾的事，選擇一經確定，就要棄而不捨地去奮鬥，從一點一滴做起，從最小的事做起，努力做到最好，在這個過程中增長才幹，樹立信心。久而久之，必定會有所作爲，有所發展，有所創造!

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪》告訴我一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋，去追尋其他更新鮮的奶酪……

在這本書中，有很多的至理名言，也有很多發人深思的地方，現在我把他們摘抄下來，以求共勉：

如果你不改變，你就會被淘汰。經常聞聞你的奶酪，你就會知道它什麼時候開始變質。 你超越了自己的恐懼時，你就會感到輕鬆自在。在我發現奶酪之前，想象我正在享受奶酪，會幫我找到新的奶酪。越早放棄舊的奶酪，就越早發現新的奶酪。在迷宮中搜索比停留在沒有奶酪的地方更安全。陳舊的信念不會幫助你找到新的奶酪。當你發現你會找到新的奶酪並且能夠享用它時，你就會改變你的路線。儘早注意細小的變化，這樣有助於你適應即將來臨的更大的變化。隨着奶酪的變化而變化，並享受變化。

我們要記住：別人仍會不斷地拿走你的“奶酪”，所以我們要做好迅速改變的準備，不斷地去適應變化、享受變化。

　　篇三：關於《誰動了我的奶酪》的讀後感

《誰動了我的奶酪?》這本書想必大家都讀過。它就是由美國著名作家斯賓塞?約翰遜編寫的。

這本書講述的是一個關於“變化”的故事。有兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”，都住在一個迷宮裏。他們每天都要去找奶酪充飢。一次他們找到了一個充滿無數奶酪的奶酪C站，就開始在那住了下來。可有一天他們發現奶酪沒了!兩隻小老鼠和“唧唧”只好去別處找奶酪了。但“哼哼”

卻不敢相信事實，依舊呆在C站。最後，他不知去向了。

我認爲，故事中的“奶酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻。它可以是一份工作，一種人際關係，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康等等。

在故事中，“唧唧”在一面牆上寫了許多標語。其中有一條寫道：隨着變化而變化。就是說我們要學會隨機應變，不能一味地等待。但是，在我們身邊就有一些像“哼哼”一樣的人。就比如說我曾經在電視上看見有一個人，他以前有很多錢，但是他不知節儉，很快就把錢花光了。一天，他看了看自己的錢包，發現裏面分文不剩，驚訝地叫起來：“啊!我的錢呢?怎麼沒了?!沒了錢，我怎麼活?!”接着他說：“這肯定是我的幻覺!這些錢肯定會回來的!”接下來的幾天，他一直呆在家裏，滴水未進，一口飯也沒吃，連上班也沒去，就守在他的錢包旁，隔三差五就看看錢回來了沒有。就這樣連續了三天，最終，他死在了他的錢包旁。

所以，還是那句話，“隨着變化而變化”，我們要學會應對變化，還要拋棄舊的觀念。因爲只有這樣，才能找到屬於自己的真正的“奶酪”!

　　篇四：關於《誰動了我的奶酪》的讀後感

《誰動了我的奶酪》是一本全球暢銷的書，它雖然只是一個寓言故事，但卻告訴人們，在這個變革的時代裏，怎樣去應對不斷的變化。

故事講的是在一個遙遠的地方住着兩隻小老鼠和兩個小矮人。兩隻老鼠一隻叫嗅嗅，一隻叫匆匆;小矮人一隻個叫唧唧，一個叫哼哼。他們都愛吃奶酪。開始，他們都勇敢地進入迷宮，在c站尋找到了很多奶酪。可是，忽然有一天所有的奶酪都不見了，兩隻老鼠急匆匆地有去尋找新的奶酪，兩個小矮人卻在那裏大喊大叫：“誰動了我的奶酪?”當他們還在埋怨時，兩隻小老鼠已經克服了許多困難，又在N站找到了自己喜歡的奶酪。這時，唧唧也認爲應該行動起來，他勸哼哼一起離開，可哼哼卻不知道該怎麼辦，唧唧只好一個人離開了。路上，他把想到的寫在牆上，給哼哼留下標記，而自己克服了一切困難、恐懼、飢餓、勞累……終於也找到了N站

。當他與兩隻小老鼠久別重逢，正快樂地跳着、蹦着的時候忽然聽見從遠到近傳來熟悉的腳步聲……

在這四個形象中，我更像哼哼，遇到一些問題或者面對突然發生的變化，就不知道該怎麼辦，總是發牢騷，埋怨別人，不去及早想辦法處理。比如我老是丟三落四的。害的媽媽經常花兩個多小時給我送東西，都成了運輸隊長了。爲什麼呢?媽媽和我一起分析，其實就是家長管得不多，結果不管什麼事情，我總是依賴他們，自理能力越來越差，如果遇到一些突發事件，就更不知道該怎麼解決了。

我們應該學習嗅嗅、匆匆、唧唧，去適應變化，利用變化。正在像唧唧在牆上寫過的一句話：“注意細小的變化，這有助於適應即將來臨的更大變化，一定要隨着變化而變化，纔會享受變化!”

　　篇五：關於《誰動了我的奶酪》的讀後感

《誰動了我的奶酪?》書中共有4個“動物”代表着人物的思想——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了!嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中……

“奶酪”是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康等等。

生活在這樣一個快速、多變的時代，每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，生活的迷宮很大久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

我喜歡這本書，因爲它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄明瞭現實的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋。

　　篇六：《誰動了我的奶酪》讀後感

《誰動了我的奶酪》講的是在一個很大的迷宮裏，兩隻老鼠和兩個小人的故事。兩隻老鼠一個叫嗅嗅，一個叫匆匆，還有叫哼哼和唧唧的兩個小人。它們在迷宮中一個很大的奶酪站悠閒地生活，可是一天巨大的奶酪不見了，匆匆迅速地開始行動，走向迷宮深處去尋找其它的奶酪，接着嗅嗅也去找奶酪，可是哼哼和唧唧卻待在原地不停地抱怨，他們等着奶酪再變回來，在飢餓和疲勞的等待中，唧唧終於意識到只有去找其它的奶酪纔是更好的選擇，只有哼哼依然害怕離開熟悉的環境而拒絕變化。

我覺得故事中虛構的四個角色，可以代表我們不同的方面。有時我們的行爲像匆匆和嗅嗅，能迅速展開行動;有時像哼哼拒絕變化使事情變得更糟;或者像唧唧，當看到事情能變得更好時，能及時調整自己去適應變化!

不管我們選擇哪一面，我們都有一個共同點，那就是要在迷宮中找到我們自己的'道路，幫助我們在變化的時代獲得成功!

　　篇七：誰動了我的奶酪讀後感

《誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事， 每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可據說，就是這本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的奇蹟：自1998年9月出版後，兩年中銷售2000萬冊，同時迅速躍居《紐約時報》，《華爾街日報》，《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中主要講述4個“人物”：兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

讀了這本書它告訴我世間萬物變化無常一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它。

　　篇八：《誰動了我的奶酪》讀後感

我不是很喜歡讀書，但是有一本書卻使我很快讀完了。這本書是《誰動了我的奶酪》，作者是來自美國的醫學博士——斯賓塞。約翰遜。

故事是這樣的：四個人的奶酪被分享一空之後，兩隻小老鼠能迅速適應變化採取行動，而兩個小矮人則相反，直至過去了很長時間，其中一個小矮人唧唧終於改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個小矮人哼哼還在想爲什麼奶酪會消失，還等着奶酪自己回來。在尋找中唧唧明白了很多道理，並把它們一一寫在了奶酪牆上。經過千辛萬苦，經過無數次的失敗，迷路，唧唧終於找到了大量的奶酪。但是他並沒有貪婪的去享受這些奶酪，而決定只帶上一點點，再去尋找新的奶酪。

如果問我在生活中像它們四個中哪一個的話，我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算着未來的一切，準備接受變化;又像哼哼一樣，當變化來臨時，又有些恐懼，又不能按計劃做下去。

如果問我想要做哪一個角色的話，我一定會毫不猶豫的選擇唧唧這個角色。因爲我知道，只有不斷地迎接改變，不斷地調整和更新自己，才能在這茫茫社會佔有一席之地。

我想，《誰動了我的奶酪》，這本書讓我受到了很大的啓發，很有可能會改變我的人生，並引領我進入另一個區域，取得我夢寐以求的成功。

　篇九：《誰動了我的奶酪》讀後感

我向大家推薦一本好書，它的名字叫做《誰動了我的奶酪》。它是一本寫兩個小矮人和兩個小老鼠再一個迷宮中找到了奶酪的故事!

它的主人公是兩個小矮人和兩個小老鼠。兩個小矮人頭腦複雜，靠的是準確的思考。但小老鼠卻相反，它們是頭腦簡單，有着敏銳的嗅覺。

事情是這樣的：有一天，兩個小矮人和兩個小老鼠共同找到了奶酪N站。那裏有堆積如山的奶酪，從此，兩個小矮人就不向從前一樣勤勞，也不向從前天天向別的地方探索。而小老鼠呢?它們一如既往的勤勞，像從前一樣，天天向別的地方探索。它們還注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的減少。終於有一天兩個小矮人被一場突如其來的打擊打跨了。但小老鼠沒有，因爲他們探索到奶酪C站。

終於有天一個小矮人覺悟了，他在牆上寫上了自己領悟的道里來座標制，突然一串腳步聲鑽進那一個小矮人的耳朵裏，是他的好朋友還是一個新的開始?

我讀了這本書後懂得了許多道理，如：只有觀察到了微小的變化才能不被大的變化打跨等等。但我相信每人讀了這本書都會有不同的想法，也會感悟到不同道理。所以，你也來讀一讀吧!

　　篇十：誰動了我的奶酪讀後感

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋。

從這個故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發展，我們的意識也該跟着不斷地更新，這樣我們在日常生活和工作當中纔能有進步。別人都說：學如逆水行舟，不進則退。生活何嘗不是這樣呢。讓我來舉個例子吧，現在的下崗工人很多，但是下崗工人找到工作的卻不是全部。爲什麼呢?因爲有些人的觀念還沒有轉變過來，以前吃慣了“大鍋飯”，現在一下子沒得吃了，當然不習慣了。每天呆在家裏，巴望着有一天能夠回到單位去上班，結果不但是工作沒着落，連基本的生活也不能得到保障了。這樣的結果是誰造成的呢?歸根結底還是他自己!要不是他自己不思進取，他會被裁員嗎?如果不是他不扭轉觀念，他會連基本的生活也不能得到保障嗎?

不光是個人，一個企業或集體也是如此，一個企業應該多讓員工參與討論一些關於這方面的問題，讓員工瞭解自己的思想所處的位置，看他們哪些人是“匆匆”哪些是“嗅嗅”哪些是“唧唧”而又有哪些人是“哼哼”，從他們的思想動態中作也正確的判斷。我相信，我們誰也不願意做“哼哼”，大家也都不希望別人把自己當作“哼哼”，當一個機構中每一個都對自己有一個良好的定位時，組織纔會有所進步。通過這個小故事我們看到了變化的好處，我們也越來越喜歡變化，並且積極創造有利於公司發展的變化，也就能夠找到新的“奶酪”。

在這本書中，有很多的至理名言，也有很多發人深思的地方，現在我把他們摘抄下來，以求共勉。