《紙飛機》讀後感大綱
當仔細品讀一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《紙飛機》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《紙飛機》讀後感1
讀了《紙飛機》這本書，我體會到主人公楊金蘭的悲傷。在抗日戰爭中，她的家人一個個被炸死了，剩下爲數不多的親屬也只能擠在幾度坍塌的房子裏，過着毫無希望的生活。
原來，他們一家過着幸福的生活，當日軍飛機來轟炸重慶時，美好的生活毀於一旦。在雙炸中，金蘭失去了媽媽、外婆、外公、爺爺等親人，但她並沒有向災難屈服，雖然很絕望，但她最終還是憑着堅強與勇敢的品質與倖存的親人們躲避轟炸、重建房屋，直至最終轟炸結束，家園恢復和平。因此，我覺得書中的楊金蘭非常堅強。
相對於書中的這一家人，我們現實世界的人們則顯得太過脆弱了吧。很多成年人在工作中遇到一點煩心事，就以爲整個工作都沒法做下去了；我們小學生在學習上碰到一點過不去的小障礙，即使是部分優秀生在嘗試幾次後最終也會放棄；甚至有些學生，因爲學業差和老師家長的批評，竟然去跳樓！雖然，這種情況的確不好受，但怎能拿生命來開玩笑呢？況且，這比書中人們“跑警報”好多了。上面的例子，或許他們再堅強一點，就可能會成功，但如果不堅強，是一定不會成功的。
所以，當正在做一件事時，必須先要有堅強的品質，有了堅強的品質才能克服困難，克服了困難才最終能成功。
《紙飛機》讀後感2
這個暑假，我讀一本令人感慨的小說----紙飛機。
在背面，寫着一行行感觸的數據：198年10月4日，日本首次轟炸重慶市區；199年月、月4月，"五三、五四大轟炸。炸死261人，炸傷668人；毀房686棟；1940年8月19日，"八一九"大轟炸。死傷1人、毀房2224間、無家可歸者20xx餘人；1947年6月日,"六五"大隧道慘案。據不完全統計，死亡者在12000以上；194年8月2日，日軍最後一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在着被戰爭籠罩着的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學會堅強和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個個相繼而去。最後只剩下她和被炸傷一隻眼睛的妹妹相依爲命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最爲慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守着，抗戰着，直至曙光驅散黑暗，暖春重回人間。
村民們在逃離轟炸的時候也能繼續拌拌嘴，依然能保持着快樂。他們表現出那樣樂觀積極的心態。令我驚訝，記得有一次，老師發了一張小試卷。題量就幾道，剛發的時候同學們看到，心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵裏，"哈哈，這簡單。趕緊做完放學回家。"可過了一會兒。一堆同學都在那嚷嚷着，一連聲的嘆氣。於是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧？我才幾年級，那麼難？老師說了可做可不做呀，太好了。可以回家啦！這事情過後，我十分懊悔，連去挑戰的勇氣都沒有，遇到一點點困難就退縮。後，每天激勵自己，遇到困難不退縮要勇敢面對。加油！
一架架紙飛機，乘載着金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望；也乘載了人們的那份樂觀的心態！
《紙飛機》讀後感3
今天，我讀完了《紙飛機年代》一書。
這本書中的主人公向徵不到一歲時，與爸爸出去玩，迎面撞上了一輛卡車（這位司機酒後駕車）。爸爸當場被撞，不到一歲的小向徵被撞斷了雙腿。後來，向徵的媽媽拋棄了他，帶着全部財產另謀生路去了。可憐的小向徵就一直和奶奶相依爲命。奶奶靠撿破爛賣廢品撫養向徵。向徵十六歲時，奶奶因過度勞累得了重病。向徵用雙手當腳在路上爬，向行人討錢，給奶奶治病。可是沒幾天，奶奶去世了。就在向徵最需要人們幫助時，新新中學初三五班的同學成立了“愛心小組”，一起幫助向徵。他們每天由兩個人陪向徵睡覺，給他輔導功課，雙休日帶他出去玩。學校還免費接受了這個不幸的孩子……
這個故事對我的觸動很大，我認爲這是一場善與惡的較最。善良的奶奶在沒有經濟收入而又年高體弱的情況下養大了向徵。新新中學初三五班的同學們用愛心爲向徵鋪設了一條通向新生活的道路。狠心的媽媽卻拋棄了這最需要人間溫暖的親生骨肉，去尋找自己的幸福，她不配母親這偉大的稱號。
我是一個病殘孩子，患有嚴重的先天性心臟病，但我的父母像其他父母愛自己的孩子一樣疼愛我。每當我面臨生命危險時，是爸爸媽媽一次又一次把我從死神手裏搶回來。我今年快十二歲了，當時醫生給我下的結論是活不過三個月，可見父母爲我的成長付出了多少艱辛的汗水。還有我的同學和老師，他們都在我需要幫助時及時伸出了友愛的雙手。每次上下樓梯都是在同學們的攙扶下，每次郊遊都是伏在班主任老師那寬厚的肩膀上。我與向徵杯比，真是太幸福了。
我從親身經歷中體會到，給別人一顆愛心能溫暖朋友的一生，給自己一顆愛心會覺得世界是多麼美好！我也要像向徵奶奶、初三五班同學、我的父母、老師和同學那樣，給別人送去一顆愛心。
《紙飛機》讀後感4
我是個熱愛讀書的孩子。今年暑假，我讀了許多書，其中最讓我記憶猶新的是中國著名兒童文學作家左眩寫的《紙飛機》。這本書描寫戰爭史上慘烈的四大轟炸之一——重慶大轟炸，以主人公金蘭的視角從不同的層次地表現中國人民在戰爭陰霾下的生活與抗爭。
主人公金蘭和她的家人住在重慶城，起初他們的日子很安詳、快樂、無憂無慮。可是，自從1938年10月4日，日軍首次轟炸重慶城附近，使安詳的重慶城陷入一片危機。而後，日軍接連幾次轟炸重慶城，人們都跑進了防空洞躲避，可仍然有人被炸死。最嚴重的一次：“六五”大隧道慘案，死亡人數達12000人以上，金蘭的爸爸就是死在這裏。後來，重慶城的人們抱定“愈炸愈強”的信念。因爲日軍轟炸次數多，人們跑警報變得熟練，被炸死的人越來越少。
每過一次轟炸或發生了高興的事，金蘭便會折一架紙飛機，自日軍最後一次轟炸時，金蘭便不再折了。終於，在1943年8月23日，日軍最後一次轟炸重慶城近鄰，一切都結束了。一架架紙飛機，承載着金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與勇氣。她把對親人的思念，對勝利的期盼與對和平的嚮往都折進了紙飛機，放飛在她童年的風中。她相信，總有一天，她和所有生活在這片土地上的孩子，都會重新擁有一片寧靜美麗的天空。、
讀完這本書，我覺得戰爭是無情的，金蘭的親人都一個個離她而去，永不會回來；戰爭是痛苦的，它使金蘭不僅充當起一個母親的角色，而且還要時刻警醒着跑警報，時刻提防着日軍的轟炸；戰爭也是一種磨練，它讓金蘭變得勇敢，堅強。我們要學習祖輩們不屈服，不放棄、不投降的精神。讓我知道祖輩們靠着不屈服、不投降、不放棄的信念，才換來我們今天的美好生活。
不到12歲年齡的金蘭做飯、洗衣、照顧失明的妹妹，只要有那麼一丁點的時間，還用筷子沾着水，在桌子上練字。對照她的遭遇再想想同齡的自己，生在一個和平年代的我，沒有戰爭，過着無憂無慮、幸福的生活。學習條件這樣好，學習用品應有盡有，但是比起金蘭的刻苦學習的精神卻是天壤之別啊！而我在生活中遇到一點小困難就承受不住，比起金蘭，這又算什麼，不過是小巫見大巫罷了。
讀完這本書，我還懂得了一個國家有了知識才能有科技進步，才能壯大我們的軍事力量，我們纔有了不被侵犯的實力。作爲一箇中國人，永遠不能忘記日軍對我中華民族所犯下的滔天罪行，永遠不能忘記這筆家仇國恨。一個新時代的少年更應該用行動來證明，堅強勇敢奮發上進，好好學習，做一個有夢想、有作爲的人。
《紙飛機》讀後感5
我坐在陽臺上慢慢地翻閱着《紙飛機》這本書，深深地被它吸引了。一縷陽光照射在我的.身上，似乎也要與我一起用心靈感受書中主人公楊金蘭的童年生活呢！
這是一個關於重慶大轟炸中的故事。1983年，日漸頻繁的日本戰機瘋狂轟炸，完全打破了重慶的平靜，也擾亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來巨大的恐懼與痛苦，也讓她漸漸學會了堅強與勇敢。在大轟炸中，金蘭不幸失去了爸爸、媽媽、爺爺……她把對親人的思念，對勝利的期盼與對和平的嚮往都折進了紙飛機，放飛在她童年的風中。
我非常敬佩文中裏的主人公楊金蘭。在一次“五三”大轟炸後，她的媽媽不幸被炸彈吃掉了。她哭了，我讀到這裏我也落淚了，我能夠感受到她失去媽媽和許多親人的極端痛苦，更能夠感受到她繼續堅強地生活下去的堅定信念。因爲她相信，總有一天，她和所有生活在這片土地上的孩子，都會重新擁有一片寧靜美麗的天空。從這裏，我感受到她是一個多麼堅強的小女孩啊！
記得在我四年級的時候，因爲來到寄宿學校讀書，剛開始有點不適應寄宿生活，所以離開家裏的時候，我就忍不住流下了眼淚。媽媽把我摟在她的身邊，親切地問道：“怎麼了，有什麼事不開心嗎？”
“我還適應不了在學校的寄宿生活，所以會在晚上想您。”我擦着眼淚。
媽媽摸着我的頭說：“媽媽也很捨不得你啊，不過你也要慢慢適應着學校的寄宿生活，這樣你纔會變得更獨立，更堅強，知道嗎？”
我聽後點了點頭。自從聽了媽媽對我說的話，我就慢慢試着讓自己堅強起來，學會獨立，就這樣，不久後，我便適應了學校的寄宿生活。
現在不少國家仍然處於戰爭或者動盪之中，我們的國家有幸保持和平與穩定。我要向書中主人公楊金蘭學習，堅強勇敢地生活，虛心學習，努力創造更好的明天。
《紙飛機》讀後感6
暑假期間，我讀了左昡的《紙飛機》。這本書的主人公是楊金蘭，講的是1938年到1943年日本對重慶的轟炸中發生的故事。
金蘭是一個遇到事情冷靜思考而非常勇敢的人。在一次重慶轟炸的時候，一個教書的金先生帶着金蘭，而在一次意外中，金先生卻不幸受傷了，金蘭勇敢地帶着金先生躲在一個角落裏，躲過了一次次災難，一直躲了很久。金蘭保護着金先生，讓金先生沒有受到太大的傷，可是，金蘭的媽媽已經在這場混亂之中離去了，面對突如其來的災禍，金蘭並沒有倒下，她忍受着失去媽媽的痛苦，依然堅強、勇敢地活下去。因爲她的心中有着堅定的信念，她堅信，任何困難都是可以戰勝的！
看到金蘭在這種炮火連天的情況下，卻能勇敢地面對，想起我們現在過着安逸的生活，真是感慨萬千。我們真的應該好好學習，如果不好好學習，那將來怎麼在社會立足？怎麼給自己的家人，給社會一個好的交代呢？
我清楚的記得有一次，我數學只考了79分，我坐在椅子上有些難過，我眉頭緊鎖，手心出着汗，兩隻眼睛盯着卷子不敢看別的地方，老師見到我這樣，便走過來，輕輕地靠在我的桌角上，用手摸摸我的頭，說：“嘉欣呀，要對自己有信心哦，來，有什麼不會的題嗎？老師可以教你的呀……”老師的微笑，慈祥的面孔讓我感到了溫暖。於是，我加倍努力，我相信只要有信念，堅持努力，就一定會成功，絕不能辜負老師和家人對我的期望啊！
世上無難事，只要肯登攀！人有了信念，一定會度過各種難關，最後取得成功。
