工匠精神讀後感範文（精選8篇）

讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編整理的工匠精神讀後感範文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　工匠精神讀後感1

“製造精神”“工匠精神”這些鮮活的字眼，頻繁出現在我們的報紙和微信上。這究竟是一種什麼樣的精神?這種精神又有何種強大的力量?帶着這一串串的疑問我如飢似渴的翻開了《工匠精神—向價值型員工進化》一書。

作者付守永先生所闡述的“工匠精神”，它是“一種精益求精的態度把熱愛工作的精神代代相傳”。本書從工匠之魂，工匠之道，工匠之術等方面，告訴我們“不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執着、對所做事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神”，告訴我們“打工的狀態並不可怕，打工的心態很可怕”。讀到這，我陷入了一陣沉思。

當我靜下心再次翻閱這麼書的時候，我才慢慢發現，這種精神是多麼的高尚與執着。是的，這不併不是簡簡單單的一本書,這更是一種精神，一種態度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會催人奮進助人成長，直至造就職場的核心競爭力，這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的一種精神——先處理心情，再處理事情。

人有時候都是會累的，都會抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因爲在家覺得輕鬆自在不受束縛，於是我們越是抱怨，越是覺得累。越是覺得這簡直就是再受罪。從而我們會慢慢變的遲到早退偷懶服務態度不好等等對工作不認真負責的狀況屢屢發生，然而我們應該問問自己，這是不付責任的。

只有員工將企業的事情當作自己的事業來做，將企業當作自己的家，纔可以造就一個充滿生機，具有活力的企業。

敬業會讓你出類拔萃。不要滿足於普普通通的工作表現，要做就要做得最好，你才能成爲企業裏不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個人一生追求的格言。有無數人因爲養成了輕視工作、馬馬虎虎的習慣，以及對待工作敷衍了事的態度，終致一生處於社會底層，不能出人頭地。你工作的質量往往會決定你生活的質量。

我深刻領會到，使自己由浮躁變爲腳踏實地，由隨波逐流，循規蹈矩變爲積極主動工作，真正把熱愛企業、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責落在實處。無論從事什麼行業，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自己的領域裏出類拔萃，這也是敬業精神的直接表現。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。

其實工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。

“用心做事”是一種人生原則，它能使自己在生活中學到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。“用心做事”是對工作強烈的責任感和正確的思維方式。態度決定一切。

一個人的工作態度折射着人生的態度，而人生態度決定一個人一生的成就。

　　工匠精神讀後感2

工匠精神的內涵十分豐富，既指生產者對自己的產品精雕細琢、精益求精、追求完美的精神理念，也泛指以“精益求精、專注耐心、專業敬業、勇於創新”爲核心的職業素養。

從平凡到偉大——紡織工郝建秀。憑着一股不服輸的倔脾氣，在短時間內熟練地掌握了紡車的性能和操作規律，摸索出一套多紡紗、多織布的高產、優質、低耗的工作方法。被正式命名爲“郝建秀工作法”，並在全國範圍內進行推廣，爲人民和國家作出了巨大貢獻。郝建秀的事蹟告訴我們，即使在平凡的崗位上，如果我們對工作認真專注，善於思考總結，並有着和她一樣執着的工匠精神，也能像郝建秀一樣在平凡中孕育出偉大，做出不平凡的事蹟，鑄就輝煌的人生。

現代優秀工匠代表——何建英。焊縫有着豐富的語言、漂亮的肌理，既是他最大的敵人，又是他最好的朋友。在日常工作中，他都與一個又一個的焊縫不斷地進行“對視”與“對話”，對它們一絲一毫的變化了然於胸。憑藉在焊接技藝上永不停步的如琢如磨，他如今已是全國技術能手、企業首席技師，徒弟們眼中大師級的“焊匠”，擁有了以自己名字命名的“何建英焊接工作室”。我們要像何建英學習，學習他身上所閃耀出的“工匠精神”——愛崗敬業、爭創一流、拼搏奮鬥、勇於創新；淡泊名利、甘於奉獻、精密協作、精益求精。雖是普通的勞動者，同時也是偉大的，是我們後輩所學習的楷模。

工匠精神助推科技發展——“兩彈一星”之父鄧稼先。我國能在沒有任何技術基礎，沒有外部援助的情況下實現高水平的技術跨越，以較短時間成功實現“兩彈一星”的國家戰略計劃,離不開投身這個偉大工程的勞動者以及所具備的奉獻精神——“兩彈一星”精神，即“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮鬥，大力協同、勇於登攀”。正是這種振奮人心的精神力量，這種精益求精、堅持不懈、吃苦耐勞、謹慎細心的工匠精神，鼓舞着我們堅定步伐勇敢地向前進。

工匠精神既是一種技能，也是各行業都需要的一種精神品質。在中國製造向中國創造邁進的道路上，社會需要精益求精的製造環節，需要精雕細琢的工匠精神。以工匠精神感染和帶動企業、行業以至社會，就會最終形成共識和合力，將中國製造業的水平提升到更高檔次。

一代代工人身上所體現的工匠精神，是對中華民族傳統美德的繼承、發揚和創新，代表着社會前進的方向。他們大部分其實都很平凡，是默默無聞的，但正是這些草根英雄爲我們鍛造出一個個真實而精彩的奇蹟，以巨大的精神感召力和行動示範力感染着我們。他們以“三百六十行，行行出狀元”的傳統信條，演繹着簡單、誠實、持守的人生歷程，他們已然成爲帶有民族文化意義的符號，推進着中國前行的道路。

　　工匠精神讀後感3

翻開《工匠精神》這本書的第一頁，映入眼簾的第一段話就在我心中蕩起波瀾，引發了我久久的沉思。“將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰，這個世界上多少人可以做到呢？如果做到，需要一種什麼精神支撐？”這也是我心裏的疑惑，我如飢似渴的閱讀這本書，渴望在書中尋找到答案。

成功的祕訣是什麼？“壽司之神”小野二郎先生超過55年都在握壽司，是全球最年長的三星大廚，在日本地位崇高。你看，就是最簡簡單單的握壽司，只要你專注，全身心投入，並且長此以往的堅持下去，窮盡一生磨練技能，你就能獲得成功，獲得人們的敬重。這就是成功的祕訣，這就是工匠精神最純正的呈現！工作無論大小，選擇一個方向，然後就埋頭堅持不懈的專注，把任何事做精了，你就成功了！我想：作爲一名教師，最大的成功就是孩子們的成長!

常常看電視選秀節目，那些深入人心的演出，常常被評委讚揚爲“用生命唱歌的歌者”、“用生命舞蹈的舞者”。就像付守永先生，也常被學員稱爲“用生命演講的人”。我恍然發現，那些對一件事熱愛到生命裏的人，常常容易獲得成功。這本書對我最大的幫助就是幫助我樹立對待生命力的態度，幫助我樹立了正確的“工作觀”。

工作中，一個人把自己所有的焦點都放在自己做的事上，纔會有人把你當回事，對於大部分人想獲得的認可，不是憑空而來的，而是建立在自己做出的事情的質量上，如果你認爲別人不認可你而抱怨

的話，不如提高自己做事的質量，這樣工作上對你的認可就是水到渠成的事情。沒有人會嘲笑你的夢想，人們嘲笑的是你的能力。“明確目標，把夢想當作信仰。”我特別喜歡這句話。我們每個人都需要擁有夢想，這纔是一個有靈魂的人，而夢想在現實生活中就是目標。明確目標後，我們要做的就是尋找方法來實現它。不要害怕夢想路上的艱難險阻，不要擔心沒有人爲你喝彩，就埋頭朝着心頭的方向向前衝，終有一天會到達。

我想，這本書之所以，吸引人之處也在於它並不是反覆的向我們傳授高深的道理，而是利用了豐富的有趣的論據來闡述自己的觀點，傳達給我們筆者的精神。在豐富的故事中，我不知不覺就讀完了這本書。

每個人也許有很多很多的夢想和野心，爲自己的未來設想了很多種可能，爲實現夢想制訂了許許多多的計劃。可是實施起來的時候，難免會東做一下，西做一下，最後一事無成，什麼都沒做好。書中的一個觀點我覺得特別棒：砍掉多餘的野心，專心地做一件事，要勝過馬馬虎虎地做一堆事。作爲一名教師，做好教書育人的本職工作，我想我的最大的野心也就是希望我教過的每一個孩子都成人成才，都能成爲更好的自己。

一個人對他所選擇的事業，愛之至深，才能幹之極致。帶着“工作是一種修行”的工作觀，享受着通過努力獲得的成長，踏踏實實的工作，專注、專研。工匠精神，是一種態度，一種信仰，一種追求，一份摯愛，一門手藝，一項事業。想做好任何一件事，都要心到、神到。心在哪裏，智慧就在哪裏！

　　工匠精神讀後感4

“教師是太陽底下最光輝的職業。”“教師是人類靈魂的工程師。”這些可謂是對教師的最美讚譽。其實，完全沒有必要將教師職業神化。作爲教師，我們應該意識到，教師不過是三百六十行其中之一行，教師不過是億萬普通勞動者之一員。因爲社會需要以及分工的不同而形成了不同的職業，每種職業都有其自身的特殊牲和不可替代性。教師的工作有別於其它工作，確實很重要。“智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好出危險品”社會拒絕次品、廢品和危險品。教師面對的是一羣懵懵懂懂的孩子，要把這些懵懂的孩子培養成德智體全面發展的學生，塑造成社會有用之才棟樑之才。離不開教師的精雕細琢，耐心打磨。

李總理在今年政府的工作報告中指出要“培育精益求精的工匠精神”。在經濟改革中需要培養精益求精的工匠精神，教師從事的培養人的工作，可謂是精細中之精細，在教師的工作中何嘗不需要倡導工匠精神?“教書匠”是社會對教師的戲稱，在筆者看來，並沒有什麼不妥。從某種意義上說，教師也是工匠。教育教學工作的性質決定了教師一絲不苟、精益求精、一以貫之的工作態度，態度決定效果，這正是我們積極推崇的時代“工匠精神”。

我國的教育專家呂型偉有一個教育名言是，“教育是事業，事業的意義在於奉獻;教育是科學，科學的價值在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新。”既然是事業、科學和藝術，只有不懈的努力用畢生的精力才能獲得事業的成功，才能達到科學和藝術的高峯，教師的“工匠精神”不可以或缺。

“要給學生一碗水，教師必須有一桶水”。在筆者看來，科學發展日新月異，教師的這一桶水還要常換常新，最好是長流水。其實，不僅需要教師有大量的知識和技能的儲備，更主要的是怎麼向學生傳授知識和技能，這並非易事。教師要依據教育規律，根據教育實際摸索出最適合的方法，提高教育效率和教育效果。衆所周知，學生的智力水平和非智力水平參差不齊，教育教學中並不排斥做必要的強化訓練。教師也有必要採用師付帶徒弟的方法，手把手地教學生。人們總結出，教育是一門慢藝術，需要小火慢燉，急不得，需要不厭其煩，誨人不倦。教育不是一蹴而就，可能會出現“反覆”現象，教育不容淺嘗輒止。

“校園無小事，事事皆教育。”一名教師，也是一名工匠，必須腳踏實地，從點滴做起，積沙成塔，集腋成裘。我們的教育固然需要教育家，但更需要大量的一線教師。既然做不了教育家那就做一個實實在在的“教書匠”，將“工匠精神”帶到工作之中，爲國家培養更多的優秀人才。

　　工匠精神讀後感5

第一次讀到付守永先生的《工匠精神》一書，是在今年3月中旬到河南許昌胖東來遊學參觀時，封面並不花哨的這本書卻用燙金工藝突出了“工匠精神”四個字，好奇引導我繼續讀下去。

我看書的習慣是先看目錄，翻開目錄看到了我熟悉的企業案例，比如德勝洋樓，比如熱門的喬布斯。這都是讓我尊敬和敬畏的企業與企業家，我倒想看看作者都會怎樣來剖析和介紹。

重新翻開封面，扉頁上的第一句話牢牢的吸引了我：“工匠平靜、安適、充實、愉悅、幸福，活在當下，強在內心;打工者焦躁、憂鬱、惶恐，永遠爲看不清的明天奔忙，外表強悍，內心空虛。”在當今這個浮躁的社會裏，每時每刻都在熱議商業模式、盈利模式的今天，在時代熱情鼓譟快公司大跳躍的時刻，我們距離平靜、安適、充實、愉悅、幸福都貌似太遠了，所以爲什麼中央電視臺會在新聞欄目中發起“你幸福嗎”的問話。我也問過身邊很多朋友，多數朋友都會覺得並沒有達到自己想象的幸福，問及他們想要的幸福，回答是“農婦、山泉、有點田”或者“在海邊有一套房，面朝大海，春暖花開”。也許物質程度能滿足，卻唯獨失去了內心的幸福。前幾天羅永浩的錘子手機因爲質量問題給當初宣傳自己的工匠精神一個響亮的耳光，其實互聯網時代，怎樣營銷、推廣、吸引粉絲，那都是後話，互聯網時代，產品仍然是最本質的核心。

何謂工匠精神?工匠精神就是有信仰的踏實和認真!小野二郎的壽司店、蘇州德勝洋樓、河南許昌胖東來都是對工匠精神最純真的呈現。

用一生爲代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀，才能讓你的生命沉澱下來，才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑，才能抑制你的貪慾，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。很多企業都在追求做大、做強;很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。試問：什麼是真正的大，什麼是真正的小?小的事業做到極致並一直去追求更高的極致，這事業就是“大”，就是“強”;一旦你決定好職業，就必須全心投入到工作中去，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，怨言會扼殺你的激情和價值。成功其實很簡單。成功不在大小。工作無論大小，如果畢其一生去做，那就是一種巨大的成功。敬畏自己的工作，用正確的工作理念指導自身工作，纔會有善果。

我們經常被宣導，“知識就是生產力”“知識就是力量”其實這話是不對的，單純的知識儲備不會成爲生產力，更不會給你力量，只有將這些知識應用到實踐中才有可能產生生產力和力量。所謂知道並不一定會做到，做到不一定會做好，做好才能產生成就感。手工藝的匠人們從來不貪多求快，任何一點的小細節都會深思熟慮、仔細斟酌。匠人們把自己的一生奉獻給一門職業，埋頭苦幹，孜孜不倦，精益求精，視工作爲修行，視品質如生命，這樣的人最有魅力，也最能打動自己與別人的心絃，感動自己的靈魂。所謂“慢就是快”“不走捷徑就是最快的捷徑”。“砍掉多餘的野心，專心地做一件事，要勝過馬馬虎虎地做一堆事。”不要讓自己走的太快，有時也要停下來，等一等我們的靈魂。

西方人找工作的觀念是：只選對的，不選貴的;中國人找工作的觀念是：只選貴的，不選對的。其實，打工的狀態不可怕，打工的心態很可怕。敬畏自己的工作，因爲你所做的工作就是你生命價值的體現，敬畏工作就是敬畏自己的生命。

實踐正確的爲人之道，磨練自己的靈魂，提升自己的人格，在工作中體悟生命的正道。真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，推薦朋友們一定要有機會仔細品讀這本書。我做不到像人民幣一樣人人都喜歡，我更做不到像太陽一樣普照大地，但我希望能做一盞明燈，哪怕只能照亮身邊的幾平米，也是對我生命價值的尊重與體現!做一名“明燈式”的合格匠人!

　　工匠精神讀後感6

每個人都會有一份屬於自己的工作，其不同之處僅在於，各自工作中所要完成的任務及方式相異。我們每個人在自己的工作崗位上，有的人終其一生不過原地踏步，而有的`人卻在平凡的工作崗位上如魚得水得心應手、有聲有色。最根本的原因只是他們對自身工作的認知和對待工作的態度及處理方法不同。

每位員工需要自我反思的一個人生問題，並對這個問題進行了深刻細緻的解答。它有助於解除困惑，調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走優秀。如果每個人都能從內心深處承認並接受。我在爲他人工作的同時，也在爲自己工作？這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業將不再是空洞的口號。在市場化程度越來越高的今天，我們每個人的工作機會都來之不易，如果不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會被放在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否很強，也只能是一個配角而已。我們每個人只有熱愛自己的工作，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發揮自己的特長，那麼，即使是做最平凡的工作，也能成爲最精巧的工匠；如果以冷淡的態度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的員工。

讀完這本書，更加從內心點燃了我的工作熱情，要更加努力的發揮團隊的創新精神，讓自己和團隊成員接受。在爲他人工作的同時，也在爲自己工作。這一樸素的人生哲理，從工作中發掘樂趣，在日常的點滴工作中充分運用工匠精神，把自己與公司的發展有機鏈接在一起，共同進步。

　　工匠精神讀後感7

“製造精神”“工匠精神”這些鮮活的字眼，頻繁出現在我們的報紙和微信上。這究竟是一種什麼樣的精神？這種精神又有何種強大的力量？帶着這一串串的疑問我如飢似渴的翻開了《工匠精神—向價值型員工進化》一書。

作者付守永先生所闡述的“工匠精神”，它是“一種精益求精的態度把熱愛工作的精神代代相傳”。本書從工匠之魂，工匠之道，工匠之術等方面，告訴我們“不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執着、對所做事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神”，告訴我們“打工的狀態並不可怕，打工的心態很可怕”。讀到這，我陷入了一陣沉思。

臘月28，回到老家，路過大伯堂屋前，我熱情的喊着大伯，走進他的屋子，大伯在做木凳子，我不懈的說“大伯，您直接去市場上買幾個塑料的小凳子，不就得了，幹嘛還費這事，都過年了”。他笑了笑“孩子，我幹了半輩子的木匠了，家裏的桌椅板凳都是自己做的，都用半輩子了，多耐用，多結實”說完只見他拿着魯班刨一遍又一遍刨着初成型的板凳面，凳腳；拿着剛尺和碳筆在凳面上比劃着凳腳的開眼位置。

“孩子，就說這魯班刨，左右用力要均勻，速度要快，還要一推到頭，否則刨出來的面就不平。”在我看來，真的沒有必要費這麼大工夫去做幾個凳子。而對於做了半輩子木匠的伯伯來說，從他臉上流露出來的是他對手裏木工活的熱愛，還有對自己產品質量的胸有成竹的滿足。他笑起來眼角隆起的皺紋告訴我，他內心是踏實的，是執着的，他是在用心打造手中的工藝品—“木凳”。

慢慢的，被關在內心深處的的魔鬼“另一個自己”出現了。在空閒的時候我會去想“自己的工資和職位也沒什麼大展進，年復一年的這樣幹着，究竟爲什麼啊？同學介紹的某某公司那崗位，月薪多吸引人？”在工作中，會去想“怎樣選擇捷徑去更快的成長啊？怎樣做事會又快又省，儘快完成領導交代的任務啊？這事做了，領導會滿意嗎？”整個人總是無意中想到了九霄雲外，又無意中被現實拉回了生活。前段時間部長讓我給總經理送個報告，我送完迅速回來答覆部長“領導出差了，報告放他祕書那。”真想欣喜自己辦事真利索，可隨後部長又問“你問過領導什麼時候回來啊？報告大概什麼時候簽好？你打算什麼時候取？”就是送文件這麼一件小事，都有許多值得關注的細節，我不禁臉紅的發燙。

這是我內心的真實想法，但我相信有那麼多年輕人在的路上有過和我一樣的幻想和惆悵。因爲我們內心是功利的，是浮躁的，我們喜歡去做一些投入一點就能立刻看到回報的事情。或者領着公司一年發的數萬元薪水不愁吃不愁穿的混着，對照書中描述的打工心態，這種心態太可怕了。

年輕的朋友，我們對美好前景要敢大膽的去憧憬，我們也要按捺住內心的焦躁、憂鬱、惶恐；我們要用一種執着、精益求精的工匠態度積極的面對工作，將工作中的任務當做工藝品去雕琢，相信工作、生活會因此而變得更加充實和美麗。

　　工匠精神讀後感8

讀完陳浩著作的《工匠精神》，心中感觸良多，我被書中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼着。工匠精神，一個看似頗有滄桑感的詞，深深地震撼了互聯網時代的浮躁人類。什麼是工匠精神？衆說紛紜。那種直擊心靈的力量，是大國工匠們令人叫絕的高超技藝，是無論做什麼都一輩子愛崗敬業的虔誠態度，是用智慧與勤勞書寫歷史的萬丈豪邁，是在這個浮躁的世界中獨立不改的堅定信仰。

“做個不隨波逐流的人很難。我就如同大海中的小帆船，風往哪吹，浪往哪起，就會不由自主地往哪漂流。如果自己的方向不定、航道不明，又怎能達到心中尋找的那片陸地呢？”讀到這句話，相信大家都和我一樣，對自己所從事的工作進行過深層次的思考，到底值不值得全心付出?這不過就是一份工作，無論我是否認真對待，只要不出問題就好，我一樣拿相應的薪水，領導一樣不知道。然而這本書幫助了我，在我爲自己定位迷茫時，他告訴我做一個善良坦誠的人，因爲只有用感恩的心去對待人和事，擁有良好的心態，才能把事情做得最好;明白了即使不能帶動氣氛，但至少不做氣氛的破壞者，有效溝通，永遠保持初學者的心態，才能保持自己心態年輕，心情愉悅;把教學工作做好了，服從領導的安排，努力完成自己的目標，這纔是對自己和別人負責，敬業會讓自己變得出類拔萃。只有找準了自己的工作定位，才能實現自我價值。

“工作即修行，爲自己的勞動成果驕傲”，“因專注而專業，超越浮躁的碎片化人生”讀完這兩章內容使我深深明白：用心做事！它能使自己在生活中學到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。是對工作強烈的責任感和正確的思維方式。態度決定一切。

喬布斯曾說：“工作將佔據你生命中相當大的一部分，從事你認爲具有非凡意義的工作，方能給你帶來真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛這份工作”。不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻自己的光和熱。所以，一個工作崗位的存在，往往也是人類和社會發展的需要。

沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度。從我上班的第一天起，父親就告訴我，在單位第一點就是要正確擺好自己的工作態度，開始我還不明白。慢慢的，我才知道，學校的工作就是和一羣小孩打交道，處理一些微不足道的小事，有時候忙了一天也不知道自己幹了什麼，有時候還感覺很枯燥無味，總覺得沒勁。每當覺得自己思想上有些散漫的時候，就會想到父親說的要正確擺好自己的工作態度。而現在我又讀了《工匠精神》，讓我更加明確的認識到，在工作上千萬不能有散漫的心理，無論工作有多繁瑣還是枯燥無味，都要有一個好的態度。古人有云：“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”。沒錯，如果你對待自己的工作如同對待自己愛慕的戀人，我相信每個人都可以把自己的工作做到最好。

因此沒有什麼事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認爲它不可能成功，那它一定不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那麼事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結於態度，你對事情付出了多少，你就會得到多少的結果。

總之，態度決定一切，一個人的工作態度折射着他的人生態度，只有用心做事，才能把事情做得出色，纔會爲社會做出更多的貢獻。