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《呼蘭河傳》二年級讀後感範例

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《呼蘭河傳》是一本由蕭紅著作,下面是關於《呼蘭河傳》二年級讀後感的內容,歡迎閱讀!

《呼蘭河傳》二年級讀後感

篇一:《呼蘭河傳》讀後感

起初瞭解到《呼蘭河傳》這本書是因爲看了一部電影《黃金時代》,這部電影貫穿了蕭紅從離開家到離世的生命經歷,文中只是略微提及到這部述說蕭紅童年時代的作品。

那樣一個民國情懷的女子着實令人着迷,讓我忍不住想要了解到她的更多。瞭解了她的整個生命歷程再來閱讀她的童年,那是一種從作者誕生之日便已註定到她的結局的故事。

篇二:《呼蘭河傳》讀後感

對於貧窮和飢餓,他們也有自己的一套說法,“逆來順受,你說我的生命可惜,我自己卻不在乎。你看着很危險,我卻自己很得意,不得意怎麼樣?人生是苦多樂少。

逆來的',順受了,順來的事情,卻一輩子也沒有。”封建社會中的人容易接受,無論是困難還是簡單。他們的心態永遠是平和向前的。

篇三:《呼蘭河傳》讀後感

蕭紅對自己童年家鄉人的印象,除此之外,她的小說出現的重要人物有:自己的祖父、小團圓媳婦和磨倌馮歪嘴子。這是蕭紅最封建社會風俗的尖銳諷刺和對未來生活的希冀。

祖父給了她童年中最美好的時光,和祖父在一起的日子,永遠是歡聲笑語,這是蕭紅一生中認爲自己最幸福的時段。

篇四:《呼蘭河傳》讀後感

小團圓媳婦生病了,用跳大神的儀式來治病,被騙子騙去了好多錢,還用各種偏方;廟中的老爺像威武,讓人產生敬畏之感,娘娘像溫順,重男輕女的思想處處可以體現等等,這些事情是蕭紅對當時社會的無奈和憎恨。

“人生是爲了什麼,纔會有這樣淒涼的夜”,“人若老實了,不但異類想要欺辱,同類也不會同情。”這樣的社會正是魯迅所說的“封建禮教吃人的社會。”

篇五:《呼蘭河傳》讀後感

馮歪嘴子的出現,是另一種精神生活的顯現。他雖然處在同樣的歷史和環境中,同樣受到身邊人的閒言碎語和精神上的攻擊,但他“並不像旁觀者眼中那樣的絕望,好像他活着還很有把握的樣子似得,他不但沒有感到絕望已經洞穿了他。

因爲他看見了他的兩個孩子,他反而鎮定下來。他覺得在這個世界上,他一定要生根的,要長得牢牢的。”生活依舊苦難,但我們從未放棄,這是一種新生的力量。