讀教師的二十項修煉有感範文大綱

最近，在閱覽室找到了一本以前沒見過的好書，《教師的二十項修煉》，讀後感覺精神振奮，馬上就想付諸實踐，真是一本好書。第一項感觸最深，是關於教《師的服飾的內容》。

教師的服飾，雖然和教學內容毫不相干，似乎不重要，其實不然。它與我們的教學息息相關。如果老師的服飾得體、乾淨、整齊。首先我們就會自信心十足，精神抖擻。走起路來都顯得精氣神十足，一副心態很陽光的樣子。其次，你的這種精神面貌會使學生受到感染，他們會精神飽滿，注意力集中，教學效果能不好嗎。到了星期天，我就去了三毛時代廣場。首先，選了一件夾克衫，898元一件。以前，我也經常買衣服，可以說沒有買這麼貴的。今天我感覺很給力，買。然後又爲自己選了一條好看又貴的褲子。然後又爲自己選了一件白襯衣。到了週一，買的新衣服全部穿到了身上，不但老師說好看，同學們也感到了空前的興奮。我的心裏感到特別的美。

第二項感觸也很深，教師的.微笑。有一種面部肌肉的輕微運動叫微笑，它是一種積極的心裏狀態。微笑是關注，使人覺得在你心中有地位。微笑是讚許，能給人以不誇張的肯定。微笑是友好，預示着我們之間沒有任何心裏距離。微笑是關心，似乎在對人說，你好嗎。微笑百分百是人的一種心境。微笑功能遠不止這些，既然微笑有這麼多功能，我們爲什麼不用呢。

讀過這本書的第二天，我就用積極的心態——微笑爲我的學生上課，我堅信我的微笑百分百會感染的我的學生們的。擁有一個良好的心態比什麼都重要。我的感觸還有很多很多，截止到目前付諸實踐的大項有這樣兩項，在以後的教育教學實踐當中，我會慢慢實施。最後我以一句名言結束這篇文章。少年讀書如隙中窺月，中年讀書庭中望月，老年讀書如臺上玩月。