當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 《綠山牆的安妮》讀後感範文4篇大綱

《綠山牆的安妮》讀後感範文4篇大綱

推薦人: 來源: 閱讀: 9.29K 次

《綠山牆的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創作的長篇小說。成長與夢想是全書的主題,作者以安妮的故事告訴人們:只要胸懷夢想,不懈努力,生活就會豐富多彩,生命就會美麗多姿。以下是小編爲大家整理的關於這本書的讀後感,歡迎大家閱讀!

《綠山牆的安妮》讀後感範文4篇

  《綠山牆的安妮》讀後感範文一

《綠山牆的安妮》描寫一個孤女在純樸的綠山牆農舍找到了溫暖的家,自尊自強踏入社會的經歷。

女孩可以不漂亮,但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有着豐富的想象力,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情,因爲1歲時的安妮已經失去了父母,11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌並不美貌,一頭紅色的頭髮,面頰上生滿了雀斑,可是上天對她詩平的,贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。

自從安妮·雪莉來到綠山牆農舍以來就不斷地犯錯誤,但每件錯事都讓她改掉了一種嚴重的缺點。在安妮亂動養母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬於自己東西的毛病;在請朋友吃茶點把應當塗抹的果醬塗成了鎮痛劑幫安妮改掉了在烹飪上的粗心大意;在隨便購買小販攤上的染髮劑來染頭髮的事上爲她甩去了過多的虛榮心……

於是,我想起了發生在我身上的點點滴滴。記得有一次,美術課要用國畫顏料我在前一天就開始準備了,可當我準備好材料時卻發現我沒有把宣紙放進。這一下啊,可把我急壞了。平時我就馬馬虎虎、丟三落四,看見什麼就拿什麼,拿了以後又不放回去隨便一扔就了事了。到了需要用的時候又找不到了。

這一次,我正需要用宣紙可怎麼也想不起來了。我着急的上下樓梯跑來跑去,做翻翻右翻翻,弄的整個房間亂七八糟。爺爺奶奶看見了連忙問我:“怎麼回事?”我上接不接下氣地回答道:“我的宣紙不見了,明天美術課要用!”爺爺連忙幫我找,奶奶卻在旁邊不停地嘮叨。聽的連我的耳朵都長繭了,可又能怪誰?是我自己丟三落四的。

過了一會兒,我好不容易纔找到了宣紙。這時,我想起了一句安妮說的話“在錯誤中成長”。是啊,我要改正這個毛病,不再次犯這個錯誤,讓自己成長起來。

讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關,在錯誤中成長,朝着我們美好的夢想奮進吧!

  《綠山牆的安妮》讀後感範文二

綠草青青,花兒朵朵,迎着風搖曳着;小河潺潺,垂柳依依,相互緊緊地依偎着……這就是綠山牆農舍,一個美如仙境的地方。

在那裏,生活着一個愛美、愛自然、愛生活的小女孩,她叫安妮·雪莉。

她是一個由孤兒園送來給馬修、瑪瑞拉收養的孩子。一開始,瑪瑞拉見安妮容貌並不美麗,且又喋喋不休,並不喜歡她。但經過一段時間接觸,安妮的性格和品德,深深吸引了這兄妹倆。漸漸地,安妮所發現的一個又一個的動人故事,像一股清風吹進了這個風景秀麗的偏僻鄉村,感動了這裏所有的人們。

天性樂觀、富於幻想是安妮第一大優點。她雖然是一個可憐的孤兒,可生活卻因爲幻想而多姿多彩。失落時,是幻想讓她重拾自信;空閒時,是幻想陪她消磨時光……會幻想,使她一生受益無窮。

善良和知恩圖報是安妮另一大優點。愛幻想的她同時也愛生活,她不僅愛一切周圍的事物,還把自己的歡樂分享給周圍的人。雖然由於天真和幻想使安妮犯了不少錯,但她的善良、直率和勇於承認錯誤也使她贏得了珍貴的友情和真摯的愛。安妮長大後,自強不息,考取了大學,但爲了照顧瑪瑞拉,她放棄了學業而成爲了一名鄉村教師……

總之,安妮身上散發着許多的閃光點,說也說不完。她的絢麗動人、充滿童心和夢想的故事深深感動並啓迪了我。我想,一個人不管境遇如何,只要你樂觀向上微笑着面對生活,那麼你的`生活就會充滿陽光;只要熱愛生活,熱愛人們,你也會得到人們的喜愛和上帝的恩賜。我要向安妮學習,努力使自己成爲一個樂觀向上、熱愛自然、熱愛生活的小女孩!

  《綠山牆的安妮》讀後感範文三

在老師的推薦下,我讀了加拿大作家露西·蒙格瑪麗的作品《綠山牆的安妮》。這本書是我受益匪淺,安妮身上率真、樂觀的性格深深打動了我,她的笑聲,像一束燦爛的陽光射進我的心裏。

這本書講述了一個關於友情、責任的溫馨的故事。家住愛德華王子島綠山牆的馬修和瑪莉拉兄妹,本想在孤兒院領養一個男孩來幫忙,沒想到卻陰差陽錯一個滿臉雀斑又善於幻想,喋喋不休的紅髮女孩安妮。戲劇性的故事由此開始,安妮像一股清新自然的風,吹入了這個古老的村莊。她以率真的本性影響着周圍的人,以愛心贏得友誼,用倔強的天性,用浪漫的幻想抵禦現實的孤獨。安妮聰明勤奮,憑着自己的努力考上了大學,但爲了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學業,留在家鄉當了小學教師。

安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸。但她沒有被苦難和不幸打到,她樂觀、向上,對學習有一股狂熱的勁頭,那種積極向上拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是個夢想家,她的到來給綠山牆帶來了巨大的變化,但憑藉自己的努力,安妮的一個個夢想都陸續變成了現實。

你相信生活有陽光,它就會有陽光;你向生活微笑,它也會毫無保留地向你微笑;你認爲生活是快樂的,它就會帶給你真正的快樂。只要你時心態刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,你就會發現,原來天空中的陽光是那樣燦爛!

要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們像安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態和微笑去迎接生活中的每一個挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關,朝着我們美好的夢想前進吧!

  《綠山牆的安妮》讀後感範文四

炎炎夏日,當我再一次翻開《綠山牆的安妮》,這個長得並不漂亮,有着一頭紅色的頭髮和滿臉雀斑的小姑娘,再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動了瑪瑞拉,讓她留在了綠山牆,並且開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終如願以償的當了一名教師。

令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學欺負的經歷:鴉雀無聲的課堂上,基爾伯特揪着安妮紅色的小辮子悄悄地說:“胡蘿蔔!胡蘿蔔!”面對突如其來的戲弄,安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認爲她在擾亂課堂紀律,狠狠地懲罰了她。安妮很生氣,不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起後,她慢慢原諒了他,最終成爲了好朋友。

每當我看到這裏,臉總是會不由自主得紅了起來。因爲我也有着一段和安妮相似的經歷。

“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室,我便抓起一把筷子,走到走廊裏,興致勃勃地搭起了筷子橋。

我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加,加到第17根的時候,我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開。“耶!成功了!”我一邊興奮地叫着,一邊往教室飛奔,想要找些同學來見證我的奇蹟。

等我叫上同學,卻發現我的奇蹟成了一堆“廢墟”。我氣得揮着拳頭大喊:“這是誰幹的?”“我乾的。”一位調皮的男生嬉皮笑臉地說,“你能把我怎麼樣?”“你,你,你,我要跟你絕交!”說完,我拿起筷子,頭也不回,氣呼呼地走了。

現在回想起這件事,感到真是可笑。我爲什麼不能像安妮一樣原諒他呢?我決定要找個合適的時機,告訴那位男生。其實,我早已原諒他了!