《昆蟲記》讀後感（通用6篇）

當細細品完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《昆蟲記》讀後感（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　《昆蟲記》讀後感1

《昆蟲記》是一本講述昆蟲的書，是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的作品。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽爲“昆蟲的史詩”。其中的內容生動有趣，講述了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界。在他的筆下，有着紅螞蟻、蟬、螳螂、蟈蟈、蟋蟀、蝗蟲、大孔雀蝶小條紋蝶、胡蜂、黑腹狼蛛等等衆多昆蟲。《昆蟲記》不僅是一本反映昆蟲內心世界的書，也側面反映了當今社會形形色色的人物。

讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關於昆蟲的很多不爲人知的事情，比如在田野裏經常閃爍着亮光，大家都知道是螢火蟲的傑作吧！以前，我以爲螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》後，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴裏的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發光是因爲發光帶上面有層白色塗層，是有一種非常細膩的顆粒構成的。然後由白色塗層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，變產生了光。

讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界裏還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學習，長大後去探究昆蟲界的事情吧！完成法布爾還沒完成的事。

　　《昆蟲記》讀後感2

世界很大，有各種各樣的生物，其中在動物界裏面昆蟲屬於最多的動物之一。法國昆蟲學家法布爾就足足花了30年的時間寫就了《昆蟲記》，《昆蟲記》一出版，受到了廣大人民的喜愛，可以見得昆蟲人類對昆蟲有多麼的好奇。

《昆蟲記》是一本引人入勝的書，這本書一波三折，寫了許多動物的生存、習性、情況……法布爾親自去叢林探險，突破重重困難，用心觀察，用心研究昆蟲。還寫就《昆蟲記》讓我們都知道了溫和性如何生存的。

詳細的介紹了32種昆蟲的特點，我們能知道昆蟲的特點完全都是靠他寫的《昆蟲記》，我們都要感謝法布爾，如果不是他細緻入微、孜孜不倦的科學探索精神，我們到現在都可能還不知道昆蟲的真實情況。

雨果曾經對法布爾的《昆蟲記》說過這樣一句話“《昆蟲記》不愧爲“昆蟲的史詩”，法布爾則不愧爲“昆蟲界的荷馬”。沒錯，昆蟲是很多，但是沒有誰去這麼認真的、細心的關注它們，在我們的眼裏它是很普通的、平凡的，但是在法布爾的眼裏，昆蟲也是一種生命啊，每一種昆蟲也有自己的求生欲。

《昆蟲記》讓我們和昆蟲相互又近了一步，讓我們知道我們不應該隨意的去，也不應該去破壞它們的家園。我們要保護好這些昆蟲，不要讓它們成爲地球上的稀有生物，讓我們的家園更和諧，讓我們的家園更美好。

　　《昆蟲記》讀後感3

這是一篇妙趣橫生的小品文。作者採用生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現，具有很強的可讀性。這也是法布爾《昆蟲記》整部書的特色。魯迅曾把《昆蟲記》稱爲“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。周作人說：“比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。”的確如此，法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的，字裏行間洋溢着作者本人對生命的尊重與熱愛。

先讓學生認真地把課文讀一遍，畫出生字詞。然後讀第二遍，畫出自己認爲最精彩的段落或句子。這樣做的目的是讓學生切實地感受課文內容。

作者用什麼方法引出蟈蟈呢？第1段並沒有寫蟈蟈，是寫在別人歡度國慶的日子裏，自己還沒有忘記去觀察昆蟲。“我獨自一人”說明作者對他所熱愛的事業是多麼執著！搞科學研究需要這樣的精神。第2段寫蟬在夜晚不再鳴叫，它要休息了。突然，蟬的一聲哀號引出了本文的“主人公”——蟈蟈。這是多麼富有匠心的寫作思路！

從第3段開始介紹蟈蟈。作者採用擬人的手法來寫蟈蟈。先寫它的歌聲。蟈蟈的聲音是“竊竊自語”，“像是滑輪的響聲”，“又像是幹皺的薄膜隱隱約約的作響”，聲音“喑啞”“尖銳”“短促”“清脆”。當四周的蛙聲和其他蟲鳴沉寂時，蟈蟈的聲音則顯得“非常柔和”。這些描述都表現出作者對蟈蟈的喜愛之情。特別是“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲！”流露出了多麼濃厚熾熱的感情！

　　《昆蟲記》讀後感4

《昆蟲記》是由法國昆蟲學家、文學家法布爾創作的長篇生物學著作。

1880年，法布爾用攢下的積蓄買下了一個老宅子，他爲這老宅起了一個雅號——荒石園。日復一日，年復一年，法布爾將荒石園變成了一個蟲蟲的樂園。法布爾每天觀察和記錄，堅持不懈、不屈不撓。直到1907年，法布爾的鴻篇鉅作《昆蟲記》問世。作者在書中用幽默風趣的語言表達出對昆蟲的喜歡，對自然的讚美，以及對探索大自然奧祕的渴望。

在書中，最令我感動的是螳螂那一篇。熱戀中的螳螂情侶相互依偎，度過屬於他們的每個雨露清晨和夕陽西下。數月後，雌螳螂換懷孕了，雄螳螂並沒有因此而高興，反而愁眉苦臉；因爲雌螳螂在孕期需要補充大量營養，他們兩個不得不面對一個嚴峻的問題，在雄螳螂面前只有兩個選擇：一是逃走；二是犧牲自己，讓自己成爲雌螳螂的“營養。”

法布爾的文章裏，一個個生動描述的故事情節匯聚成一個個真實流動的畫面，在我腦海的浮現，使我感到彷彿置身於荒石園中，和法布爾一樣，看到覆蓋着藍色的大甲蟲而感嘆大自然的美妙；看着螳螂和蝗蟲的“廝殺”而緊張；蟋蟀靠自己的勞動挖掘自己的.新家；身邊的小朋友對他樣的小貓小狗非常的友善……

一本《昆蟲記》讓我對大自然的神祕更加深了幾分，讓我迫不及待地去翻閱更多書來充實自己，看似微笑的蜘蛛都有着超乎人類的智慧，書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟，善於學習，就會發現知識的奧妙。

　　《昆蟲記》讀後感5

看了《昆蟲記》後，我才知道原來昆蟲世界有這麼多奧祕：蟬在地下待四年才能鑽出地面，蟋蟀善於建窩、管理窩巢;蜘蛛很會織網、捉蟲子;螳螂用心理戰術讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。

當我看《昆蟲記》時，一看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，他不顧危險捕捉黃蜂，他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。但是我卻沒有這種作風，相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。

有一次語文老師讓我們回家背課文，那天作業不多，但是我卻磨蹭了好長時間，到了10點鐘才寫完，我剛準備上牀睡覺，但是被媽媽叫我背課文。我根本不會背，媽媽就讓我重新背。我認爲差不多就可以了，就去睡覺，結果第二天起來就只記得幾個字，被老師批評了。現在讀了這本書，我一定要向法布爾學習，要有認真嚴謹的想學習態度。

我佩服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的細微觀察。我覺得無論是誰，閱讀一下《昆蟲記》，一定會喜歡上它的。

　　《昆蟲記》讀後感6

今年暑假，我在圖書館借了一本名叫《昆蟲記》的書，書中的內容很吸引我，我對這本書也戀戀不捨，看了一遍又一遍。

《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學鉅著。這本書具有較高的科學性，又有豐富的文學色彩。描繪了各種各樣昆蟲的本性、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，還記錄了法布爾在昆蟲世界的漫遊歷程以及他對昆蟲的熱愛與研究。

當我拿起《昆蟲記》這本書時，發現這本書中的知識是這麼豐富，我認認真真地看着裏面的每一個故事，其中故事情節生動而有趣，記錄了揮舞着大刀的螳螂、用生命唱歌的蟬、小心翼翼地歌者——蟋蟀、追逐陽光的歌手——蝗蟲、天才紡織家、萬能的幾何學家、隨意旅行家、聰明電報學家——蜘蛛、可愛小巧的螢火蟲兒，蜜蜂族中的巨人——土蜂，還有勤勞和不幸的斑紋蜂，其中螢火蟲兒的魅力這篇文中，給我留下了深刻的印象，我非常喜愛螢火蟲兒，因爲古希臘人曾經把它叫“亮尾巴”，螢火蟲兒這種稀奇的小動物的尾巴像一盞小燈籠能夠在漆黑的夜晚裏發出燦爛的光亮。但是，小孩子卻害怕螢火蟲兒的燈光，因爲螢火蟲兒時常在人附近。遠遠看去，它們的光點就像是鬼火一樣恐怖，這就是螢火蟲兒的魅力所在。

《昆蟲記》是值得你去看、去思考的一本好書。讓我受益無窮，獲得很多知識。