了不起的小葉子讀後感大綱

看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的了不起的小葉子讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

了不起的小葉子讀後感1

今年寒假我讀了三本書，《查理九世》、《童話山海經》、《了不起的小葉子》。我最喜歡《了不起的小葉子》這本書。其中，了不起的小葉子裏有一篇我的假期我做主寫的非常好，裏面寫了小葉子放假以後的打算，幹什麼，做什麼和對事情瞭解經過。

小葉子是一個迷迷糊糊，大大咧咧的可愛小女生，她成績一般，長相一般，也沒什麼“了不起”的。但她純真善良，真誠地對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。

快放假的時候老師讓寫一份假期計劃。小葉子也寫了一份，她寫的特別美好。同學們看了非常的羨慕，老師看了說:“夢想總是要有的，萬一要是實現了呢？”小葉子回家以後把假期計劃告訴了媽媽，媽媽說:“要從小事做起，積累經驗。”總之意思是你現在還小，小葉子不服氣在居委會待了一段時間體會到了一些事情，不像自己想的那麼好，那麼完美。

最後，假期還是媽媽給安排的，在這本書裏我學會了很多東西，對事情要有一定的瞭解。要用實際的東西，做符合自己年齡的事。

了不起的小葉子讀後感2

最近我讀了一本書，書名叫《了不起的小葉子》。我從這本書裏學到了很多的知識。

比如說：讀書要專心致致的讀，遇到不懂的字要查字典，否則如果囫圇吞棗的看書效果不僅會打折扣，還會吃虧的。自己的事情應該自己做，並且還要一心一意的做。吃東西不能暴飲暴食，否則身體會難受的。小學期間應該把學習放在第一位，不能看一些無關緊要的事，特別是談戀愛。小學期間也不能私自舉辦拍賣活動，也不能私自購買東西。當看到別人有一些事情時，不能嘲笑他。幹事情要堅持，因爲堅持就是勝利，堅持下去就可以勝利，就可以成功。做好自己就行了，只要今天的事情比昨天的自己好一些，就可以了。不能以爲學習是最痛苦的，因爲和其他事情相比，學習根本就不算什麼。並且幹事情要有自信，這樣才能成爲一個完美的女生。還記得在我以前的時候，我感覺學習任何東西都非常的苦惱，如果在外面擺攤賣東西該多好啊！後來爸爸得知了我的這個想法，就坐在牀上跟我說學習的好處，如何學習語文將來在社會上會怎麼用、學習數學對未來有什麼好處、學習英語對未來有什麼好處……。而我就對爸爸說學習語文有什麼壞處、學習數學有什麼壞處、學習英語有什麼壞處、學習各種各樣的知識有什麼壞處……。後來，我讀完《了不起的小葉子》這本書之後，明白了，學習有時候雖然感覺很苦，但跟其他的事情比起來，其實根本就不算什麼。比如說就像《了不起的小葉子》裏面的葉小田，由於期末考試沒考好爲媽媽罰出去撿垃圾，後來，葉小田才明白了，其實實習跟工作比起來，都是算不了什麼的。所以，實習就要專心致志的學習，因爲學習跟其他事情比起來，其實非常的簡單，根本就算不了什麼。我除了很喜歡，《了不起的小葉子》這本書之後，還非常喜歡這裏面的寫作手法。

這裏面的寫作手法，一般情況下都是先說事情引出大道理，我很喜歡這種修辭手法。我感覺學會這種寫作手法是我讀這本書最大的收穫。我喜歡《了不起的小葉子》這本書。

了不起的小葉子讀後感3

近來，我讀了一本很有意義的書，書名是《了不起的小葉子》。這本書的作者是龐婕蕾，一個偏愛粉紅色，出版很多兒童作品的大姐姐，她的作品還獲得過冰心兒童圖書獎呢。

起初，我還以爲小葉子是一片“葉子”呢?這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎麼能了不起呢?”現在，看了書裏的內容我明白了，原來小葉子是一名叫葉小田的女生。

葉小田生性柔順，長相一般，學習也一般。總之，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學們的不開心化解，在她的世界裏開心就是每天的.工作。她還純真善良，真誠的對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。

小葉子勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學習，所以，有時候她又讓人覺得挺了不起的。我們要向小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會成功。

了不起的小葉子讀後感4

今年暑假，媽媽給我買了一本《了不起的小葉子之如果可以快點長大》。

這本書的主人公葉小田被大家叫成了小葉子，小葉子是個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，她成績一般、長相一般，沒什麼了不起的。可她爲什麼叫做了不起的小葉子呢？因爲有一次小葉子路過一家蛋糕店，看見一塊草綠色的蛋糕被命名爲“了不起的小青”。店員姐姐說，它的顏色很正，所以是很了不起。哦，既然這樣，那作爲一個長相八十分、成績八十分的女生，也可以是了不起的吧？看！小葉子的思想很奇特吧？

在閱讀這本書時，我中間有好幾次都忍不住笑出了聲――因爲小葉子的故事實在是太有趣了！比如：小葉子洗澡時偷偷玩手機，結果不小心把手機掉進了水裏，還對媽媽說是想試試手機會不會游泳；向一位教授提問他每天早上幾點起牀……讀了這樣一本書，難道你不會啼笑皆非嗎？

我覺得，小葉子身上的事好像也都是我做過的。我就像是第二個小葉子一樣，也是個大大咧咧、迷迷糊糊的小女生，我愛小葉子！愛她身上的每一件事！

了不起的小葉子讀後感5

寒假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。

書中講的是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，爲了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始還不理解爲什麼大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節課，回到家裏，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來後也給她講了很多關於學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。後面又講到了學校裏新來的，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢，一個個栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，並且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實在太有趣了，一節課下來，老師誇讚同學們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾隻蛤蟆，真是太好玩兒了。後來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

我也要學習書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。

了不起的小葉子讀後感6

了不起的小葉子”系列用生動活潑的語言塑造了一個活潑開朗的三年級小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點點地刻畫出了一個小女孩的內心世界，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑，快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個完美的兒童形象，但她真實、自然、流露出兒童自然、質樸的天性。在作品幽默、生動的故事情節中，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界，並且懷着真正的關愛來寫描寫這個不完美的小女孩的成長，更多折射出孩子當下的現實生活，關注兒童心靈的成長。

書中講的是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，爲了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始小葉子還不理解爲什麼大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節課，回到家裏，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來後也給她講了很多關於學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。後來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

小葉子是一個成績八十分、長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點小迷糊，有點傻呵呵……她也很敏感，有屬於自己的小祕密和喜怒哀樂。她儘管和她的大多數同學一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常爲此苦惱，但還是懷揣着夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味着爸媽的愛和苛責，感受着小夥伴們的溫暖與多變，迅速成長着……她真的是很了不起！

了不起的小葉子讀後感7

這個寒假裏，媽媽給我買了好多書，其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》，因爲名字有意思，並且封面上可愛的卡通人物十分吸引我，所以一到家，我就坐在沙發上把這本書認認真真地讀了好幾遍。

主人公小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，成績一般，長相一般，沒什麼“了不起”的，但她純真、善良並且真誠地對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心，所以有時候她又挺“了不起”的。

書中講得是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個“零號寶座”（那是爲了懲治調皮不聽話的孩子而發明的）。有一次，李老師也叫她坐了上去，可小葉子覺的沒什麼不好的：因爲前面沒有人擋她，她可以輕鬆地看清楚黑板上的字，小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次，新來的賴老師教他們畫蛤蟆，同學們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節課的時候，有一個同學把一隻真的蛤蟆放到了老師面前，結果，老師在第一時間扔下課本，逃出了教室。小葉子幽默地說：“原來老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時候，小葉子送給老師一個發條驅動的蛤蟆，老師非常的感動。還有一次，一些外國小朋友來到小葉子的學校，老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什麼好，後來在爸爸的啓發下，買了一箇中國傳統的大紅燈籠，送給了德國的校長，受到了校長的讚揚。後來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。

我們要向小葉子那樣，遇到困難認真的去解決，對待老師要尊重，對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，只要我們努力，就一定會成功。

了不起的小葉子讀後感8

寒假期間，我讀了一本具有紀念意義的書，我從中學到了很多團結同學的道理，我對他愛不釋手，一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾，名字叫《了不起的小葉子》。

起初，我還以爲小葉子是一片“葉子”呢?這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎麼能了不起呢。”現在，看了書裏的內容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順，長相一般，學習也一般。總之，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學們的不開心化解，在她的世界裏開心就是每天的工作。她有許多好朋友，張月就是他好朋友之中的一個，書中介紹了她和張月之間的故事，寫了“小葉子”與她之間的友誼，以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機。有一次班級選舉班幹部，“小葉子”想選中隊長，這幾次成績都比較靠前，有信心能當選中隊長。但是，張月很沮喪的對葉小田說“你不能不能不當中隊長，我媽媽生病了，要是中隊長的位置也沒了，媽媽的病也好不了。”霎時間，她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他，她去了老師的辦公室說：“我還想當小隊長。”老師答應了她的要求。張月也保住中隊長的位置。從中我要學習葉小田，學習他捨己爲人、樂觀豁達的精神。

我喜歡葉小田，因爲她是同學們中的“開心果，”同學們的困難她都願意幫助，怪不得叫：“了不起”的小葉子呢!我也要成爲“了不起”的人。

了不起的小葉子讀後感9

暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。

小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什麼“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的。

書中講的是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，爲了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始小葉子還不理解爲什麼大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……

有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節課，回到家裏，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來後也給她講了很多關於學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。後面又講到了學校裏新來的美術老師，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢，一個個栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，並且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實在太有趣了，一節課下來，老師誇讚同學們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾隻蛤蟆，真是太好玩兒了。

後來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

我也要學習書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。

了不起的小葉子讀後感10

這個寒假我讀了一本很有意義的書，《了不起的小葉子》。

其中，我最喜歡“難聽的外號”，“馬桶裏的高爾夫球”，“最有意義的禮物”，等幾段校園故事。故事裏的主人公是一個叫小葉子的迷迷糊糊，大大咧咧的可愛女生，他成績一般，長相一般，沒什麼“了不起”的。但她的純真善良，真誠的對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以有時候她又挺了不起的。在故事裏我會找到自己的影子，就好像在寫自己經歷過的事情，再寫自己。我很喜歡這本書，反覆讀了兩遍呢!

我會一直堅持讀書，養成每天讀書的好習慣。