讀昆蟲記有感作文4篇

讀昆蟲記有感作文4篇

當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的讀昆蟲記有感作文4篇，希望能夠幫助到大家。

讀昆蟲記有感作文 篇1

寒假裏，我讀完了法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》，看書的過程就像走進了“昆蟲園地”。

《昆蟲記》主要介紹了成千上萬種昆蟲的外形、習性、愛好、繁殖後代……充滿了“蟲趣”。這些昆蟲當中，我最喜歡的要數螢火蟲。它們有一種特殊的功能，就是在夜間提着一盞小燈籠飛來飛去，隨時可以調節光亮，夜裏就像一朵潔白的花朵從天而降。螢火蟲的獵物時一些小蝸牛，它們往往會先給蝸牛打一針“麻醉針”，被打過“麻醉針”後的蝸牛動幾下後癱倒在地，不醒人事，然後，就變成了螢火蟲的口中餐。看到這裏，我不禁敬畏起這小小的螢火蟲居然制服了蝸牛。除此之外，我還喜歡會唱歌的知了、在花叢中跳舞的蝴蝶……

我深深地敬佩這本書的作者法布爾，如果沒有他對昆蟲如此的癡迷，癡迷到觀察昆蟲的時候被球砸到腦袋都全然不知。如果沒有法布爾對昆蟲如此的癡迷，我們還會讀到他寫的《昆蟲記》嗎？不會，如果他在小時候聽爸爸媽媽的話，放棄對昆蟲的喜愛、癡迷的話，我們還能認識到這麼多形形色色的昆蟲，走進這昆蟲的大千世界嗎？不能。正是他對昆蟲的喜愛、癡迷，才能寫成這部前無古人的昆蟲鉅著《昆蟲記》。

讀昆蟲記有感作文 篇2

在暑假中我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關的知識，其中一篇給了我很多教育和啓發。

螢是它的學名，俗名叫螢火蟲，是食肉昆蟲，螢火蟲的主食是蝸牛，喜歡陰涼潮溼的地方，夏天的晚上經常出現在田間地頭，螢火蟲發出來的光，在這種白光的襯托下，小螢火蟲們就像從月亮裏掉落下來的一朵朵可愛潔白的小花，充滿了詩情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的字母，甚至一個很長的單詞，不在這小小的範圍之外，就什麼都看不清了。看到螢火蟲星星點點的光便使我聯想起電視上的一幕一幕。

有一位少年家境貧寒，爸爸因病去世，媽媽不幸得了尿毒症，生活全靠親朋好友和好心人的援助，他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任，堅強地生活下去，他的行動就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學習，要做螢火蟲。在公交車上主動給老人讓座;在學校裏同學摔倒了，主動的把他扶起來;在超市裏有人迷了路，主動幫他們找到家人，無論是誰，我們都會用我們自己微薄的力量去幫助別人，世界纔會變成一個美好的世界。

讀昆蟲記有感作文 篇3

這本書使我十分着迷， 原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了一些鮮爲人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鑽出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善於建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那麼出那麼準確的網;螳螂善於用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的'現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師佈置的寒假任務，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我頓時沒了興趣，但是纔讀了一點，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，想象着他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是鬥毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們人類一樣有生與死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有着驚人的相似。他跟我們人類一樣，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行着一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的內涵。但是我卻沒有這種作風，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事

讀昆蟲記有感作文 篇4

法布爾，一個執着於發現的少年，他爲世人打開了奇妙的昆蟲世界的大門，讓小昆蟲的大本領走進人們的視線，同時，也讓人們知道有一位昆蟲學家的名字叫做法布爾。他，是用汗水擦亮了自己的名片。——題記

這個暑假，我沉浸在昆蟲世界中。

在法布爾的筆下，小小的昆蟲有着大大的智慧。就拿“小人物”蟋蟀來說吧，大家也許只知道蟋蟀是個歌唱家，可法布爾發現蟋蟀還是個建築家呢！它會將自己的巢建在隱蔽的地方，在門前放一簇草，這樣既可以隱蔽洞口，又可以保護巢穴。它的洞穴簡樸，乾淨，衛生。在建造住宅方面，所有的昆蟲都比不上蟋蟀。

昆蟲世界，真是一個奇妙的世界，深深地吸引着我。一頁一頁地看着，不分白天晚上地看着……我突然有點羨慕書中的小昆蟲，因爲它們有法布爾這個伯樂，帶着欣賞的目光注視着它們。

小昆蟲默默無聞了幾千年，直到遇見法布爾，才爲人們熟悉，讓人們欣賞。法布爾，究竟是怎麼做到這一切的啊！用癡迷的眼神追隨它們？用鼓鼓的衣袋呵護它們？在厚厚的《昆蟲記》背後，法布爾究竟付出了怎樣的努力？如果記錄下法布爾追隨昆蟲的腳步，想必也是一本厚厚的勵志人物傳記吧！

法布爾爲我們打開昆蟲世界大門的同時，成就了小昆蟲，更成就了他自己，讓人們知道有一位傑出的昆蟲學家，名字叫法布爾。他沒有遇到伯樂，是用汗水擦亮了自己的名片。

是啊，我們又何必期待伯樂，只要我們實力足夠，就能證明自己，成就自己。

這番感悟讓我不禁想起了兩年前那些灰暗的日子。我羨慕電視上舞蹈演員那輕盈的舞姿，於是，媽媽的朋友介紹了一位優秀的舞蹈教師。可當我站到老師面前時，她那遲疑的態度讓我尷尬得羞紅了臉，在媽媽婉轉的話語中，我得知老師拒絕我的理由是我太瘦了，跳拉丁舞沒有力度。

還沒邁出第一步，我的夢想就結束了嗎？我不甘心，真的，很不甘心。於是，我上網找了拉丁舞的視頻，一遍遍看，分解每個動作，模仿、再模仿，老師不願意教我，我就跟着視頻學。整整兩個月，我終於能完整地跳一支舞，雖然我還沒有舞伴，雖然我的動作還不夠標準，銜接還不夠連貫，但我仍然欣喜萬分。

媽媽說，要不再帶你去找找老師，你跳給老師看看吧。於是，我又站到了那位老師面前。當音樂響起，我有些顫抖，但終究自信還是蓋過了緊張，一舞跳罷，老師說，明天來上課吧。

灰暗，也許會有那麼一個瞬間，但只要努力，陽光還是暖暖地灑在了我的身上。現在，我已經是老師衆多學員中最爲出色的那一個了。在舞臺上，我終於可以自信地舞蹈。

朋友們，成功從來就沒有捷徑，法布爾用汗水擦亮了自己的名片，我們同樣也可以！