讀《匆匆》有感(彙編15篇)

讀《匆匆》有感(彙編15篇)

當閱讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時就有必須要寫一篇讀後感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的讀《匆匆》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《匆匆》有感1

古今中外，有多少作家多少詩人都在感嘆時間的飛逝，就連幾千年前都有人站在河邊大喊：逝者如斯夫！逝者如斯夫！

讀了《匆匆》我不禁爲之一震，我不覺佩服朱自清，他把時間的匆匆寫的那麼的活靈活現，“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默的時候，便叢凝然的雙眼前過去”。讓人覺得時間無時無刻不在逃走，便想努力抓住它，讓它多停留一會兒。可是“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去”。時間跑着，我們抓不住它，難道我們只能站着看着它一直匆匆一直不停留？難道我們只能無奈只能掩面嘆息？“我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”是的，當時間從我們身邊匆匆而過的時候，我們是看不見，聽不到，摸不着的。但是我們爲何要看見呢？我們爲何要聽見呢？靜下心來想，我們始終跟不上時間的腳步，在你用眼睛耳朵捕捉時間的時候，它早已從你身旁擦肩而過，一去不復返……

時間是跑着的，無時無刻不在跑，鐘錶上分針秒針只是讓你知道時間跑了多遠，鐘錶不代表時間。如果哪天全世界的鐘都停了，時間還是在跑，還是不停留。別以爲鐘停了，時間就休息了，那是自欺欺人，它不會等你，你也等不到它，你只能追着它跑，卻永遠趕不上它。

我們不能讓時間就這樣在我們不知道的時候越跑越遠，要去追它！它跑我們也跑，要知道，在我們和時間賽跑的道路上，兩旁都開滿了鮮花，挺立着大樹。在時間匆匆的時候，我們可以去做有意義的事情，不要覺得虛度年華，我們的生活是充滿陽光的，去幫助需要幫助的人，去看看有意義的書，去參加各種活動，然後大聲對時間說：看，我追着你的路開滿鮮花！

讀《匆匆》有感2

《匆匆》是著名作家朱自清所寫的。《匆匆》，聽了名字後，我在想：這文章應該是寫不抓緊時間的吧！可當我看完後才知道《匆匆》是細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

時間對於大部分人來說是要珍惜的，而對於少數的人來說是用於浪費，把時間放在玩耍等別的上面。魯迅曾說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”時間對於我們來說是十分珍貴的，如果失去了，就回不來了。

時間是物質存在的一種客觀形式，是無法割段的，也是連綿不斷的。時間是沒有聲音和影子的，每一個人都擁有時間，但是有一些人無法好好的支配時間，只能讓時間從他們身旁悄無聲息的溜走。 朱自清在文中寫到：我來到這世界，轉眼間也將回去罷了？但不能平的，爲什麼偏要地走這一早啊？這是作者在嘆息時間過得太快，去的也快，爲什麼偏要這樣。大蔥我們一生下來，時間就已經開始悄悄流逝了。雖然我們不能跑過時間，但也不能浪費它。比如說，一天看了兩篇文章一年就看了730篇，如果你每天什麼也不幹，什麼不學，一年下來，你不學無術，時間就沒了。還比如。你一天積累了兩三個單詞，一年就積累了幾百個，甚至幾千個。這些不就是你們來時積累的嗎？不就抽出了幾分鐘而已嗎？幾分鐘對於有些人來說會幹不了什麼，但只要一旦把握好，也可疑做許多事。

所以，我要從現在開始把握好每一分每一秒，學會合理安排時間，抓緊用多餘的幾分鐘看書、學習，不再虛度年華了。

讀《匆匆》有感3

今天，我又仔細地把姐姐給我的書讀了一遍，其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。

《匆匆》一文寫得情真意切，富有哲理，使我進一步體會到時光真的從我手中流逝。

文章一開始，作者就運用長短一致，節奏整齊，對仗工整的排比句，描述顯示季節更替的景物，也揭示了本文的中心時光流逝。

在閱讀中，使我回味無窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”是啊，勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時光，努力工作，纔不會“頭涔涔而淚潸潸了”。

當我讀到“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去。天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從身上跨過，從我腳邊飛去了。”讀這些語句時，我不禁對作者的寫法高明而感到五體投地作者將時間、光陰形象化，把本來看不見、觸不着也嗅不到的抽象時間轉化爲種種具體可感的形象，說明時間和我們人類形影不離，轉眼間卻又無影無蹤。

在時光流逝的過程中，朱自清先生的種種語氣都和“匆匆”二字息息相關。細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達作者對時光流逝的無奈和惋惜。然後，寫自己的八千多個日子無聲無息的流逝了，表達作者的無限感慨。接着作者用細膩而獨特的筆觸，通過多種修辭方法，具體寫出日子怎樣來去匆匆和稍縱即逝的。最後，作者寫出自己對人生的思索，反躬自問：“在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏，我能做些什麼呢？”深切的表達作者對時光的無限留戀。

讀完本文，使我體會到，只有珍惜時間才能去做更多的事，就像魯迅先生說的：“時間就像海綿裏的水，只要用心擠，怎麼也擠不完。”

讀《匆匆》有感4

同學們，你們有沒有虛度光陰的時候？有沒有浪費時間的.時候？有沒有想過時間過的那麼快，它們都到了哪裏？有沒有想過時間爲什麼一去不復返呢？

這麼多的問題，都是讀《匆匆》有感而發的。確實，我們有沒有想過這些問題呢？作者把時間不等人寫的琳琳盡至，浪費時光的人是多麼麻木啊1那我們同學們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這麼說：最忙的人，他的時間最多。那你呢？

八千多日子是什麼概念？時間什麼概念？飛逝又是什麼概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在衆多人的時間裏，這些時間不算什麼，可是如果你都不珍惜你自我的時間，那誰還會替你珍惜呢？沒人。對，沒人，自我的時間自我掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會獨佔一項……相同的時間裏，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時間好好利用起來，那你就對得起你自我了……

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？”作者的自問，那換作我們來問你自我又該怎樣回答呢？……

同學們，如果你靜下來，好好想想會更好！

讀《匆匆》有感5

讀完《朱自清散文》中的一篇《匆匆》，不禁深深感嘆：時間真是行色匆匆，散漫中，

它總會悄然而走。

《匆匆》的開頭一段令我最難忘：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了,青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

對啊，任何的事物都可能再來，可惟獨時間是一去不復返的。時光老人是公正公平的,他不會因爲你榮華富貴給你更多的時間,也不會因爲的貧窮而少給時間。可是，還是有人不信：糟蹋時間的愚蠢者認爲利用時間的聰明者的時間比他們的多；等待時間的自滿者認爲抓緊時間的勤奮者的時間比他們的足；消磨時間的無聊者認爲珍惜時間的求知者的時間比他們充裕。可他們並不知道，時間老人是多麼公正公平，是別人會利用時間，而他自己則在浪費時間。我去年的語文書上也曾出現過關於時間的警句，其中有一句是我印象最深的：“懶惰的人整天東遊西蕩，你就從他身邊悄悄溜走；糊塗的人整天沒頭沒腦，你去遠了他一點也不知道。”時光老人不會給任何浪費時間的人的面子。只有我們抓緊時間，利用時間，珍惜時間，才能將自己的時間好好保管，不被“別人”偷走。大家都知道許多殘疾的人很珍惜時間，因爲他們知道時光老人給予他們的時間不多，於是，他們珍惜每一分每一秒也因此而讓他們的生命散發出耀眼的光芒，例如海侖凱勒，身殘志堅，充分利用點滴時間寫作，寫下了轟動全球的《假如給我三天光明》，感動了多少浪費時間的人。我們呢？身強力壯，年輕有爲，我們難道就有用不完的時間嗎？難道可以隨便揮霍時間了嗎？這跟懶漢、懦夫有什麼兩樣！

請大家珍惜時間吧！時代爲我們創造了那麼優越的條件，父母給予我們那麼健康的身體、聰慧的頭腦，我們更應該好好珍惜時間，成爲時間的主人。同學們，讓我們新學期中共努力吧！

讀《匆匆》有感6

流星，滑過夜空，可能有一秒的凝望，然而這一道光明，卻長久留在人的心懷裏。時間，不就是這樣悄悄溜走的嗎？

“聰明的你，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”朱自清先生多次提到這句話，爲的是要告訴我們時間匆匆流逝而無法挽回的哲理。是啊，時間爲什麼一去不復返呢？看書的時候，日子從書頁間翻過；寫字的時候，日子從筆尖下滑去；思考時，便從萬千思緒裏飛走。

昨天，我好像還是一個剛入學不久的小女孩，如今已成了一個六年級的畢業生了。在我的時光隧道中，一切都是那麼迅速，那麼空虛。自認爲已把握好的時間，卻素不知時間又在悄悄溜走了。

人的生命是有限的，時間也是有限的。時間總是這樣，在我們不知情的情況下，悄悄地溜走。“惜時”到底是一個怎麼樣的境界？年少的我，悟不出其真正的大道理。但是，自從讀完《匆匆》後，我明白了時間是“且行且珍惜”。時間也是公正的，他絕不會虧待好好珍惜他的人——終日碌碌無爲落得兩手空空；艱辛勞作換來的是累累碩果。法拉第中年以後，爲了節省時間，把整個身心都用在科學創作中。讀後感·嚴格把控時間，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務，最終，他取得了輝煌的成就，這難道不是時間給予他最好的恩惠嗎？

時間，的確是悄無虛聲的。天黑了，有再亮的時候；燕子南飛，也有迴歸的時候；葉子蔫了，也有再綠的時候。可這些都是昔日的模樣嗎？不，不是。既然時間是這樣匆匆地流瞬，那我們到底還有什麼理由不好好珍惜他呢？

讀《匆匆》有感7

小草枯了，有再青的時候;失敗了，有重新開始的時候;青蛙冬眠了，有再醒的時候。但是聰明伶俐的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?是有人趕走了它們罷，那是誰?又藏在何處呢?是它們在和我在捉迷藏罷了，現在又藏在了哪裏呢?

我不知道它們給了我多少時日，但媽媽臉上的皺紋確實是多了，我也漸漸地長大了，在暗暗裏思慮着，四千多個日子已經從我手中溜去，像一粒沙子撒在沙漠裏，我的日子流入光陰的小溪裏，沒有形狀，也沒有蹤跡，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的儘管去了，來的儘管來着;去來的其中又是怎樣的匆匆呢?晚上，我睡覺的時候小屋裏吹進兩三股愜意的微風，風兒它有手啊，輕輕地撫摸着我，我也迷迷茫茫地跟着旋轉。於是，寫作業的時候，日子從筆尖上過去;喝水的時候，日子從水杯裏過去;睡覺時，便從一片鼾聲中過去。我覺察它去的匆匆了。伸出手捕捉時，它又從捕捉的指縫間溜去了。晚上我躺在牀上，它便敏捷地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開雙眼和太陽再見時，這算又溜走了一日。我垂着頭懊悔着，但是新來的日子的腳步又開始在懊悔中閃過了。

在逝去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏的我能做些什麼呢?只有不甘罷了，只有懊悔罷了，在四千多日的懊悔裏，除不甘外，又剩些什麼呢?過去的日子如水滴，被大海吞噬了;如浮萍，被流水沖走了，我留着些什麼呢?是小時候的玩具，還是小時候的照片?我一無所有的來到這世界，頃刻間也將一無所有的回去罷?但不能平的，爲什麼偏要白白虛度一生啊!

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。請同學們珍惜時間，好好學習，天天向上!

讀《匆匆》有感8

在這個星期我們學習了語文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫的一篇散文我讀了這篇文章可以說是受益無窮啊！

這篇文章主要講了時間原來過得這麼快，一眨眼一年就過去了在這一年的時間了我們都不知道幹了些什麼，做了些什麼？甚至有些人認爲時間多的是，可以說是無窮無盡的。可是他們不知道時間是有限的，而作者知道時間是有限的但是他無法挽救時間，只能讓時間過去。但是作者要在有限的時間呢來珍惜時間愛護時間的事情。

我的感受是時間爲什麼過得這麼快！而我以前卻沒有發現發覺，而是讀了這篇文章我纔到大時間過得是這麼快呀！一年365天一共8760的小時，525600秒是過得這麼快的而以前只認爲時間過得這麼快的時間無時無刻的在向我們招手，我們的時間在無時無刻中消失。而我們只有把時間當午在一些不必要的雞毛小事上面，而是應該把時間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時間上面擁有無限的知識。

這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識以及時間的寶貴。

讀《匆匆》有感9

空閒之餘，我閱讀了《匆匆》這一篇美文。我好似作者朱自清先生所說“頭涔涔而淚潸潸”

是啊！正如俗話說“雁過留聲，人過留名。”意思是一個人存活在世界上，就必須有他的價值與作爲。

時間飛快、一切都過得匆匆。時間總是伶伶俐俐地從我身邊溜過：玩耍的時候，日子從笑聲中閃過；澆花的時候，日子從水中流過；打哈欠的時候，日子從口腔裏穿過；哭泣的時候，日子從臉頰滑過……

時間，你認爲它有時間，你認爲它有多寬厚，它就有多寬厚，任你如何糟蹋它，它都不出聲；時間，你認爲它有多狡猾，它就有多狡猾，把你變得蒼老的是它，讓你蹉跎一生，後悔莫及的是它；時間，你認爲它有多偉大，它就有多偉大，它成全你的雄心和壯志。

時間是短暫的，切莫虛度年華。時間來去匆匆，使人無奈。但是，在無奈的時候，是否有想過去操縱呢？

讀完了這一篇文章，我的腦海中不禁浮現了一首詞“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”

讀《匆匆》有感10

每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啓迪，給我力量，催我奮發上進。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這既春意盎然、又充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去，原來作者並不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發向上，有所作爲。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家們探索、研究、創造、發明需要時間。社會的進步，祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

你看，文章說得多形象啊！時光從水盆裏、從飯碗裏、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說“光陰似箭，日月如梭"。”誰能抓住它呢？誰又能留住它呢？有時我真着急，恨不得一把拖住時間，讓它慢點跑。爸爸說，時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間，還要利用時間，我品味着爸爸媽媽的話，反省着自己：就在我上課聽走神的時候，就在我放學貪玩的時候，時光不就從我身邊悄悄溜走了嗎？

時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業生，要想有所作爲，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，奮發向上！

讀《匆匆》有感11

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒幹了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏雲遮蔽

了，有重現光明的時候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！

“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這

樣每天都快速地把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內容也記得。可當試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就

像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海洋裏的水，只要你能擠，總能擠出。”

時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。

點評：

1.文章開門見山，直接抒發了自己讀《匆匆》這篇散文後的感受，通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理。文章引用原文，加以自己的理解並結合自己的學習生活展開深刻論述，中心明確，結構完整，層次分明。

2.小作者對時間的“珍惜”和“浪費”進行了一番徹悟，並借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點。結尾發出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。

讀《匆匆》有感12

朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時我們就學過，當時未曾引起我的過多注意，今年假期，無意中翻了翻發現了這篇文章，讀過之後竟然引起了很大的震動。

如今再讀《匆匆》卻振動了我的思想深處，觸動了我曝一日，寒百天的病根，這正是匆匆的妙處，比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震動要大得多。

《匆匆》的開頭說道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”然而我們的日子卻一去不復返。“我赤裸裸的來到這世上，轉眼間又將赤裸裸的回去罷？但不能平的，爲什麼要白白走這一遭呢？”這些話怎能不令人深深反思呢？我看到了自己的現在，也彷彿看到了自己的未來，自己正在白髮蒼蒼，對鏡嘆息，來到這個世間白白走了一遍，又白白的回去了，那時便是“頭涔涔，而淚潸潸了。”

《匆匆》使我認真思考，使我冷靜下來，我邁開匆匆的腳步——彌補我的過去，追趕我的未來。《匆匆》給我的頭腦上了發條，時刻支配着我的時間腳步。我的全部器官變得格外強勁有力了，我在全力和時間賽跑，與此同時，我漸漸體會到了生活的樂趣、生活的意義、生命的價值。

《匆匆》洗刷了我全部的器官，我將也用一個新的姿態去全力迎接那無限光明美好的未來。

今天無意中的閱讀使我獲益非淺，是啊，時光匆匆，我們的日子一去不復返了，有這樣一句話，一生有三天，昨天、今天和明天，昨天已經過去，今天正在流逝，明天即將來臨。我們應該把握一分一秒的時間，爲自己的理想而奮鬥、努力，不爲自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了，今天繼續；如果你還沒努力，那麼從今天開始吧！未來把握在自己手中，我們一定要追趕上時間匆匆的腳步。

讀《匆匆》有感13

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。那我們的日子爲什麼一去不復返呢？”讀了《匆匆》一課，我時常在心底暗暗問自這個問題。稍縱即逝的時光，來去匆匆，在生活的不經意中匆匆流去。看見時光如此“匆匆”，，我們也只有無奈與惋惜了，但我們只要珍惜時間，就不會在這世上白白走一遭了。

“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中流去。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”是啊！再多的時光終究也會失去。時光匆匆，回首已過去的十一年，自己從一個牙牙學語的嬰兒，成長爲一個即將步入中學的少年。十一年的時光，自己默默地算着，數着，也不緊輕輕地發出感嘆！

時間推移，日子從我們生活的細節中匆匆流去：休息的時候，時光從放鬆的神經中閃過；玩耍的時候，時光從愉悅的心情中漂移過；微笑的時候，時光從燦爛的笑容中滑翔過；哭泣的時候，時光便從傷心的淚水中舞過 ……

時光一分一秒的流逝，“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？”是“輕煙” 、“薄霧‘？還是“太陽” 、“月亮”？不，我認爲只是做一顆有價值的星星罷了。

正如老師說的那樣，燕子去了，有再來到的時候，可還是去年的燕子嗎？楊柳枯了，有再青的時候，可還是去年的楊柳嗎？桃花謝了，有再開的時候，可還是去年的桃花嗎？今天再也沒有今天了，時間一去不復返啊！珍惜時間吧！

……

讀《匆匆》有感14

今天，我們學習了16課《匆匆》，這個課文講了時間飛快，我來告訴你這篇文章的內容吧。

本文主要講了作者感嘆時間的飛快，告訴我們時間一去不復返！所以要我們珍惜時間，不能虛度光陰，浪費時間，如於是——於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去；

吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；

這幾句講了時間的飛快，一去不復返，所以我們要珍惜時間，我想起了幾句詩句：少壯不努力，老大徒傷悲，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，說明要珍惜時間。

讀完這篇文章，我知道了時間是怎樣的匆匆。以前的我，浪費太多的時間了，總是在玩，玩的時候總覺得時間過的很快，因此，我活了16年，我玩了最少一年，所以，以後，我要認真學習，少玩點遊戲，因爲時間就是金錢，但是時間又是金錢買不來的，我們一定要認真學習，珍惜時光。

讀《匆匆》有感15

前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀後感觸很深。

文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭，我認爲當代小學生正是學習的黃金時期，更應當努力學習，奮發向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。

大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，還是有的。”富蘭克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。”

我們應當懂得珍惜寶貴的時間。作爲一名六年級的學生，應充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。