三國演義讀後感(合集15篇)

三國演義讀後感(合集15篇)

當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的三國演義讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

三國演義讀後感1

寒假時，我讀了《三國演義》這本古典名著，這裏面的每一個情節，都是激動人心的，讓我有了許多感想。

《三國演義》裏有一個情節是大家都熟悉的，就是劉玄德三顧草廬。劉備爲了請諸葛亮出山當他的軍師，爲他出謀劃策，三次到諸葛亮家裏請他出山，可諸葛亮，兩次都沒有出來。但是，劉備並沒有打算放棄，劉備又去一次，終於見到了諸葛亮。在劉備一次又一次的勸說下，諸葛亮答應了劉備。這讓我領悟到“世上無難事，只怕有心人。”就像劉備一樣，做事要有恆心，不要半途而廢。想要做好一件事，就得堅持努力，一次不成功就再試幾次，直到成功爲止。因爲有了劉備的堅持不懈，才能請到諸葛亮，才能讓諸葛亮幫助他打勝仗，所以堅持就能取得勝利。

《三國演義》還有一個情節——治風疾神醫身死。當時，曹操因砍了巨樹而頭疼。便請了華佗來醫他的病。華佗說：“丞相得了風疾，要用利斧砍開腦袋，取出風涎。”曹操去認爲很荒唐，說：“臂痛可刮，腦袋安可砍開？”就把華佗關進了監獄。看了後，我真想罵曹操一頓。既然你請了別人來幫你看病，就應該相信別人。你不相信別人，那爲什麼要請別人來呢？所以，請別人來幫忙，就得相信別人。像曹操這種生性多疑的性格，大家千萬不要學。

這就是我讀完《三國演義》的感想，你的感想是什麼？

三國演義讀後感2

趁着寒假的空檔，我讀完了《三國演義》，心中多了幾分感悟。

《三國演義》這本書，用半神話，半現實的方法，記敘了三國時期，黃軍起義，三國立鼎，最後到魏國統一天下的過程。對人物的刻畫很是傳神。這本書不但爲我們敘述了歷史，更教會了我們一些做人的道理。關雲長教會我們要重情重義；諸葛亮帶我們見識了智慧的力量；張飛教會我們要勇往直前……

其中，我最爲之敬佩的，莫過於諸葛亮了，他足智多謀。先是草船借箭，氣了曹操，還得到了箭。接着又聯合起龐統，來了個火燒赤壁，大長士氣。再三氣周瑜，讓周瑜臨死前仰天長嘆：“既生瑜，何生亮！”英年早逝。諸葛亮最後又收收放放，七擒孟獲，徹底征服了南蠻各個部落。

除此之外，他還十分的忠心耿耿，劉備病故，他輔佐後主劉禪，鞠躬盡瘁，死而後已。次次打仗都是親自帶兵，或是參與計劃的一部分。他還能看透人心，他早就知道魏延會背叛，只是因爲捨不得他的武力才留下他的，他臨死時交給了姜伯約一個錦囊，裏面寫着方法，還道破了司馬懿的計謀，看透了他的心思。

諸葛亮的種種，值得學習。

三國演義讀後感3

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……古今多少事，都付笑談中。”這首歌爲我們打開了歷史的序幕!

讀三國，品三國，唱三國……在這春意盎然的日子裏，青少年版的《三國演義》成爲我這個加長版假期閱讀的書目之一，作者羅貫中對後世文學創作影響深遠，它是我國古代第一部長篇歷史演義小說，也是我國四大名著之一。

裏面的故事情節跌宕起伏，它主要講述了三國時期以曹操，劉備，孫權爲首的魏蜀吳三個政治軍事集團之間的矛盾和鬥爭，也詳實地介紹了劉備集團的崛起和壯大，三國鼎立形成以及互相爭雄的局面，一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面在我眼前重現着。書裏個性獨特的人物比比皆是，比如三顧茅廬的劉備慧眼識人才，武藝超羣的關羽、神機妙算的諸葛亮，還有英勇無比的張飛……他們桃園三結義的故事更讓我感動不已!

想想現實生活中的我們，過着豐衣足食的生活，可是我們之間卻少了真誠的友誼，有時候因爲一些雞毛蒜皮的小事都鬧的不可開交，誰也不讓誰。和他們比起來，我們的心胸真是太狹隘了!

讀了這本書後，我下定決心要珍惜現在的美好生活，靜下心來好好讀書，學習三國演義中各個人物的優秀品質，懂得尊重別人，謙遜真誠待人，做一個有理想、有抱負、有擔當的新一代少年!

讀三國，品三國，中國歷史故事源遠流長，讓我們在閱讀經典中成長!

三國演義讀後感4

“觀三國烽煙，識梁山好漢。嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。”一看到這句話，讓我想起了曾讀過的《三國演義》。

三國演義的作者是羅貫中，這是一部章回體小說。講述了魏、蜀、吳三國之間的矛盾與鬥爭。其中描繪了許多著名的英雄人物，如文武雙全的劉備、神機妙算的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、重情重義的關羽……

我最喜歡的人是諸葛亮，他知天文、識地理，神機妙算。是劉備的左右手，實力不容小覷。曾經三氣周瑜把周瑜氣死了，七擒孟獲把孟獲收服了。還幫助劉備“借”了荊州，有了安身的地方。我最佩服的還是他用空城計嚇退了十萬大軍。他很聰明，懂得根據不同的人的性格制定不同的戰術，書中每一個故事都讓我受益滿滿。

以前考試時，我總是很慌亂，一不小心就做錯題。丟了不該丟的分，每次看到媽媽失望的眼神，我都很慚愧。看了《三國演義》以後，我變得沉着冷靜了。考試認真的答題，取得了100分的好成績，看着媽媽欣慰的笑容，我也很歡喜。我覺得以後再遇到什麼事情，我都要從容淡定，這樣才能更好地解決問題。

我喜歡《三國演義》，從中不僅可以學習歷史知識，還可以學習人物身上不同的優秀品質。我向大家推薦這本書，很好的喲！絕對值得你去看。

三國演義讀後感5

中華文化源遠流長，博大精深。羅貫中筆下的《三國演義》是中國四大古典文學名著之一，更是歷史演義小說的經典之作，我真是百看不厭。

故事起源於東漢末年的黃巾大起義，終於三國歸晉，再現了羣雄逐鹿、鬥智鬥勇的一個個精彩瞬間。書中的：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等生動感人的情節，真是深深地吸引了我。在書中我結實了足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關雲長、狡詐多疑的曹操等典型人物，更是讓我對《三國演義》這本書愛不釋手。

我最喜歡的故事就是《草船借箭》，這裏主要講的是心胸狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮，便給他出了一個難題，讓他在三天之內造完十萬支箭，並讓諸葛亮立了軍令狀。在第三天晚上，大霧瀰漫，諸葛亮只用了二十隻草船和一千隻草把，不費吹灰力氣，就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。

讀完這個故事，我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他，卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜，讓周瑜自嘆不如。

諸葛亮他之所以上知天文下知地理，能預測天氣。是因爲他小時候勤奮好學，博覽羣書，也更得益於他在隆中隱居耕種的十年苦讀。杜甫說：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。”我要像諸葛亮一樣好好學習。

《三國演義》這本書真是一把替我打開文學寶庫大門的鑰匙，更是我成長道路上的一位良師益友。

三國演義讀後感6

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當這首《臨江仙》出現，三國的氣概與智謀便也一展無餘。久久在胸中激盪。

《三國演義》既有鼓角爭鳴，硝煙瀰漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利，勾心鬥角的紛爭，卻也不乏情誼深長的愛情。然而統一天下便也是所謂英雄的壯士豪情，也因此費盡心機。

時間倒轉回三國時代，曹操以伐董卓、扶漢室爲名，糾合十八路諸侯，共討董卓。曹操也具有了克敵制勝的各種條件：聯軍人多勢衆，兵精將勇；袁紹等人高舉忠義旗號，以順討逆；衆諸侯都做了充分的戰備工作。然而結果，事與願違。各諸侯不能取勝，因爲他們雖然結盟，卻各自心懷鬼胎，相互爭功。先是鮑信不遵令，最後袁術斷孫堅的草糧。而且他們彼此只看重聲名權利，卻不看其才能，互相戒備，以致失敗。

而現在的社會，人際關係冷淡，只是因爲利益才互相瞭解交往。往往一團和氣的背後卻是明爭暗鬥，過分的自私。二我們，爲什麼要這樣？當年曹操集結諸侯因私心不可速取華雄，那麼團隊結盟究竟有何意義？團隊是讓人們團結一致，共爲一個目標而奮鬥的，人心齊，泰山移。既然成爲一個團隊，那麼信任、真誠才最重要。雖然現在競爭激烈，但我也希望看到人與人之間多一點點的相信，少一點冷漠。結局一樣殘酷，但彼此熾熱而真誠的心卻在一起碰撞過……這也許正是現在的人們所需要的，也是所追求的美好……

品味三國曆史，用歷史的眼光看今朝。

三國演義讀後感7

《三國演義》，是我國的四大名著之一。我早有耳聞，但不曾目睹。今年暑假，我終於有幸得到了這本書，真是如獲至寶！ 首先，我對這本書的作者——羅貫中，有了一些瞭解。他是山西太原人，元末明初的小說家，中國章回小說的鼻祖。想到我們這裏曾出現過這麼一位了不起的前輩，我真是自豪！

草船借箭是《三國演義》中的一個經典篇章。周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的智慧，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”諸葛亮之所以智慧超羣，上知天文，下知地理，是因爲他刻苦學習、博覽羣書、書讀五車，用自己的知識豐富了自己的頭腦，歷史上才上演了着一幕幕驚心動魄的故事。一分耕耘，一分收穫。現在正是我們學習的大好時光。看看我們現在的'衣食住行，人家諸葛亮在茅草房裏還好好讀書。我們現在有這麼好的條件，有什麼理由不好好學習呢？看看我們有些同學，比吃比穿比住，就是不比學習。爸爸媽媽辛辛苦苦供他們上學，他們卻不好好學習，怎麼能對得起自己的父母呢？

前有古人，後有來者。讓我們學習經典名著裏英雄人物的大智大勇。從現在起，刻苦學習，爲將來美好的明天獻出自己的一份力量！

三國演義讀後感8

《三國演義》是我很喜歡的一本書，在不同的時期品讀它，都能給我帶來不一樣的感受。

在上幼兒園的時候，我看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一本書寫傳奇、富有趣味的故事書。桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰……每一個故事都精彩紛呈、扣人心絃。小小的我帶着好奇心，懵懂地走進了三國的世界。在爸爸媽媽的講述裏，我還明白了俗語“三個臭皮匠——賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨”的含義，可真有意思啊。

在小學中低年級的時候，我看的是青少年版的《三國演義》，它在我心中是一部意蘊深刻的長篇歷史小說。它不僅使我知道了許多歷史知識，更讓我記住了一個個鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關羽、粗中有細的張飛……在他們身上，我學到了很多爲人處世的道理與方法。

我最崇拜的是諸葛亮。從火燒新野、罵死王朗、空城計等故事中，可以看出他的非凡才智。可他並不是神仙，他讓馬謖去守街亭，導致街亭、柳列城兩個軍事重鎮失守。但這也不能否定他的豐功偉績。我們沒有理由要求別人不犯錯誤，人無完人，不應該因爲別人的一點過失而指責，也不應該因爲自己的一次考試失利而灰心氣餒，更不應該爲自己取得的一點成績而沾沾自喜。我相信，只要我們自信、勇敢、堅持、細緻，我們也能和諸葛先生一樣，在學習上運籌帷幄，決勝千里。

日漸成長，我每次讀《三國演義》都有不同的體悟。我相信，它會永遠伴隨我，爲我指引人生的方向!

三國演義讀後感9

劉備三顧茅廬，方請動大賢，真不一般；孔明二次外出，測驗那大賢，真不簡單。

劉備有如此大的耐心，去找那孔明，如果是常人，比如說張飛，第一次還好，第二次說把孔明喚來，第三次說去放火，可見如果是常人，一定請不動諸葛孔明。再者以一個君主去拜訪一個住草廬的人這事就少見，再加上第一次沒見着，第二次還沒見着，第三次見着人家在睡覺，讓拜訪他的人立於門外。平常人拜訪了，但是，友人時，友人要出門迎接，可一個君主拜訪一個先生，卻要在門外等，真是太不像話了。不過這也正好證明了劉備的誠心，打動諸葛孔明出山相輔，共商大事共成大業。

當孔明與劉備回到新野，他們同吃同榻，這又表明了劉備對孔明的尊敬。之後，孔明說什麼，劉備就怎麼做，這孔明從山間野夫，一下跨到能與君王平起平坐的軍師、丞相。我不僅想：當時，說不定還有更多的諸葛亮等待賢君明主支“開發、利用”呢！

一個女子，爲報夫仇，想出妙計，她是——徐氏，一個來亞於徐庶的媽媽徐母的一個女子，真是國的英雄。一個大膽，聰明的女英雄，比奸臣庸臣強多了，女子不可忽視。

向劉備學習耐心，向孔明學習語言表達，向徐氏學習大膽。

三國演義讀後感10

我們的祖國有五千年的悠久歷史，書籍記載着每個時期的變化，並將歷史的長河慢慢在我們面前展現，其中就有名揚中外的“四大名著”。我看過了《紅樓夢》的柔、《西遊記》的奇、《水滸傳》的鋼，今天我又品讀了《三國演義》。

《三國演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風雲，這本書以戰爭爲主題，反映了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭，塑造了一批叱吒風雲的三國英雄人物。全書有很多膾炙人口的故事，比如桃園三結義、赤壁之戰、連環計、千里獨行等，我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。

《三顧茅廬》主要講得是劉備爲了請諸葛亮做軍師，去了諸葛亮家三次。前兩次都沒有碰到諸葛亮，第三次去時，諸葛亮正在午睡，但劉備並沒有吵醒諸葛亮，而是在外面靜靜地坐着等待。等了好久，諸葛亮醒了，劉備再三請求諸葛亮，最終諸葛亮被劉備的誠意所打動，同意擔任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下，劉備打了一次又一次的勝仗。

這個故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢，要有爲達目的永不放棄的精神，最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事，那就趕快去閱讀《三國演義》吧！

三國演義讀後感11

讀一本好書，越讀越有意思，讀《三國演義》這本中國古典名著更是這樣的，就好像喝了一杯咖啡，越品滋味越好，回味無窮。

三國的故事發生在東漢末年，故事的開始於黃巾起義，起義失敗以後，各幫軍閥都來爭搶中原，你爭我搶，不知經過多少次的大大小小的戰爭後，魏國曹操統一了北方。劉備三顧茅廬，感動了諸葛亮，他願意出山輔助玄德打江山，孫權爲屏障，獨霸江東，一場驚心動魄的赤壁之戰以後，分成了三個國：魏國、蜀國、吳國，最後魏國滅了蜀國和吳國，但曹操打下的江山，最後也被司馬家奪走了，三國也結束了。

讀了《三國演義》這本書，我非常非常佩服的是諸葛亮、劉備關羽、張飛、趙子龍，先說諸葛亮，他很聰明，懂得的知識很多很多，他爲了幫助劉備統一天下，他鞠躬盡瘁、死而後已。蜀國南部有一個蠻王部落，經常侵犯蜀國南部，諸葛亮領兵打他好幾次，捉到了蠻王孟獲，他都不服，諸葛亮一次一次的放了他，前後一共七次，都放了他，孟獲終於心服口服了，多麼讓人敬佩呀！劉備是一位傑出的軍事家，他做人厚道、慈祥，受到了老百姓的愛戴。關羽是劉備結拜的鐵桿兄弟，他武藝高強，過五關斬六將，有斬顏良誅文丑，華容道放曹操……他重義氣，讓人感動。

啊！多麼好的《三國演義》經典故事。讀一遍又一遍的收穫，讀《三國演義》，我知道了怎樣做人，做一個什麼樣的人。

三國演義讀後感12

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，在讀一年級的時候，我看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事。這學期假期，我讀的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、擡棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

《三國演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭，主要寫了周瑜千方百計想謀害諸葛亮，於是逼迫諸葛亮立軍令狀：三天之內造十萬支箭。在第三天夜裏，諸葛亮上了草船向曹營駛去，不一會兒，船上已經射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個故事讓我們知道了諸葛亮戰鬥時的足智多謀：藉助別人的勢力來擴大自己的軍隊。其實，在我們的生活中，凡事都要經過深思熟慮後再做決定，不能果斷行事。雖然以前沒有什麼高科技，但是人們靠智慧和雙手戰勝了敵人。

書中的人物多少年來被人們稱頌，他的故事讓幾代人讀了又讀，如今，已不再是戰火硝煙的年代，但他們的智慧、勤勞、民族責任感值得我們學習。它還讓我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。還要刻苦學習，立志做一個學識淵博、智勇雙全的人，成爲國家的有用人才!

三國演義讀後感13

今年暑假，我看了一本書，書名叫《三國演義》。書的內容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權他們之間發生的事情。

看了這部書，我發現曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時候會吃敗仗；劉備雖然自己沒有什麼用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計策十分高明；吳國的地盤比蜀國略大一點兒，君主孫權雖然也不太會打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進攻他。

書中有一回說的是：劉備在樊城抵抗曹操的進攻，實在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操佔領後城裏的老百姓受苦，就帶着老百姓一起撤退，由於一起撤退的人太多，速度就很慢，經常被曹操的部隊追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點被抓走了，但劉備一點都不後悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。

我要學習劉備寬厚待人，對待同學和朋友像對待自己的家人一樣，關心愛護他們，虛心接受他們對我的意見和建議，對他們的缺點和錯誤寬宏大量。

我認爲這部書蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學到點什麼。

三國演義讀後感14

寒假，我讀了四大古典名著之一《三國演義》（少兒版），共三十六回，故事引人入勝，讓我百看不厭。不管是“桃園結義”、“過關斬將、“火燒赤壁”，還是“氣死周瑜”、“罵死王朗”、“嚇死夏侯傑”，無不叫人拍手稱快，我深深地被書中人物的英雄事蹟所打動、所吸引、所折服。

我最喜歡的人物是劉備。曹操攻打新野的時候，他帶着老百姓跑，寧可被曹兵追上，也不捨棄老百姓，要和百姓同甘共苦。他還愛惜人才，趙雲冒死救了劉禪，劉備卻生氣了，要把阿斗摔在地上，且大聲喊道：“就因爲這個，幾乎損失了我一員大將”，可見他求賢如渴、愛才如命。

最讓我敬佩的人物是諸葛亮，他未出茅草屋先知“三國三分天下”；“博望坡”預設火燒曹營；“新野”留空再敗曹營；又以“三寸不爛之舌”激烈辯論羣儒，使東吳百官無言以對等等，這些充分表明他機智聰慧，足智多謀。

讀了《三國演義》後，使我深深懂得了，一個國家要想強大，要想立於不敗之地，只有科技興，才能國家強。作爲新時代的小學生，我們要學習科技，增長知識，將來把我們的祖國建設的更加富強、更加美麗。

三國演義讀後感15

《三國演義》是中國古典四大名著之一。我最早看《三國》是在少兒頻道，看的是動畫版《三國》，不僅知道了劉備、關羽、張飛、諸葛亮、孫權、曹操、趙雲衆多英雄好漢，還了解了桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等許許多多精彩的歷史典故。從那時起我就迷上了《三國》。

暑假裏我認真看了《三國演義》這本書，它又名《三國志通俗演義》，是中國第一部長篇章回體小說，書中講述了東漢未年至三國歸晉發生的故事。

書中講述的人物我最崇拜諸葛亮了。諸葛亮上知天文、下知地理、足智多謀，他空城計嚇退了司馬懿的十五萬大軍、還以雕像嚇退了司馬懿、借東風草船借來了十萬支箭、用計謀三氣周瑜、以錦囊斬殺魏延。他的神機妙算是無與倫比的。

看《三國》我還學習了歇後語和成語：

周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨。

張飛吃秤砣——鐵了心。

徐庶進曹營——一言不發。

劉備摔阿斗——收買人心。

劉備借荊州——有借無還。

……

說曹操曹操到樂不思蜀、望梅止渴、三顧茅廬、錦囊妙計、明修棧道、暗渡陳倉……

這是我第一次讀《三國演義》這本書的收穫，我以後還會再看《三國演義》的。