讀《賣火柴的小女孩》有感(通用10篇)

讀《賣火柴的小女孩》有感(通用10篇)

讀《賣火柴的小女孩》有感1

今天，我再次讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已淚流滿面，成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……

這是一個多麼催人落淚的故事啊！我彷彿看見一個赤着腳又冷又餓的小女孩給在我面前，她的腳冷得通紅，手裏拿着幾盒火柴，在街上吆喝。她多可憐啊！她的爸爸想要幾個便士，就把小女孩叫出來賣火柴，否則就不許讓她回家。小女孩拿着幾盒火柴，在鵝毛大雪的冬天裏叫賣。她多麼希望有人來買幾根火柴，這樣，她就能回家暖暖身子了。可她連一根火柴也沒賣出去，只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。我想：難道她爸爸媽媽就不能奉獻一些愛給她嗎？難道她留在世界上就只要賣火柴嗎？啊！世界太不公平了，一個可憐的小女孩，一個比我還小的小女孩啊！難道你就要受盡這種折磨嗎？你充滿神奇的幻想，你應該有幸福溫暖的家庭，你應該有浪漫的童年，應該去上學，去遊戲，應該有粉紅的帽子，有鵝黃的皮襖，棗紅的手套，潔白的運動鞋……然而你沒有！那個有聖誕的國家不給你一切，你只能擁有飢餓，寒冷，痛苦和不幸，你只能帶着幻想，帶着幻想飢寒交迫早早地……

我也只是個賣火柴的小姑娘，可我有個幸福溫暖的家庭，有浪漫的童年，我去上學，去遊戲，我有粉紅的帽子，鵝黃皮襖，棗紅的手套，潔白的運動鞋……

讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，從你那悲慘的命運中深深地記住一個啓發：我生在祖國的懷下，生在老師同學的懷下，生在爸爸媽媽的懷下，我的幸福，可你卻是那種悲慘的命運。所以，我要“孜孜不倦，勤奮學習”。把祖國的未來點綴得更加美麗富饒！

讀《賣火柴的小女孩》有感2

我最喜歡讀書了，我的書有好多好多，但我最愛讀的就是《安徒生童話》從一本書能獲得知識，從一本書中我們能懂得生活中的一些道理，從一本書中能明白什麼是“真”“善”“美”，什麼是“假”“惡”“醜”，所以我愛讀書。

記得在除夕那天，我十分幸運的借到一本《安徒生童話》，它就像一塊磁鐵似的深深地吸引了我。我貪婪的看了一篇又一篇。看着，看着，我彷彿闖進了一個神奇的世界。那有變成白天鵝的醜小鴨，有小如拇指的人，還有海的女兒。我很快的被《賣火柴的小女孩》一文迷住了，那是大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個小女孩披散着一頭捲曲的美麗的金髮。可是她不注意這些，因爲她此時正被飢餓，寒冷折磨，她衣衫襤褸，舊圍裙裏兜着幾盒火柴，凍僵的小手拿着一盒火柴，嘴裏不斷喊着“誰要火柴……”沒有人回答，回答她的僅有風雪的呼嘯聲。她赤着腳走在大街上，找到一個牆角，蹲在那裏，她不能回家因爲她爸爸會打她，她沒賺到一個硬幣，她蜷縮在那裏，在完美的幻想中，臉頰通紅，嘴角揚起微笑，無聲無息地死去了……“飛到哪沒有寒冷，沒有飢餓也沒有痛苦的地方去了”要是小女孩“飛”到我們國家裏，那必須會得到無限的幸福，吃得飽，穿的暖。可是，我的想法是不可能實現的，因爲在她們的國家，等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的願望無法成爲現實。所以“她死了，在大年夜凍死了”!看到這撕人心肝的話語，我不禁握緊拳頭。

我淚眼朦朧，我彷彿看見了赤着腳的小女孩出此刻我的面前，彷彿聽見小女孩叫賣火柴的聲音;彷彿看到她瘦小的身軀蜷縮在冰冷的牆角，向着燃燒的火柴投去渴求溫暖的目光。午夜飯在繼續着，儘管飯菜是那麼的鮮美。可我總覺得不是滋味，腦海裏時時出現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

我是一條充滿夢幻的“小書蟲”，對《安徒生童話》情有獨鍾。在世界童話之王的筆尖下，我認識了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩，歷經重重磨難後變成白天鵝的醜小鴨，一心向往陽光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……

“在一個雪花飛舞的大年夜，可憐的小女孩又冷又餓，凍僵的小手攥着一束火柴，嘴裏不斷喊着：‘誰要火柴……’……她不能回家，也不敢回家，因爲她沒賣掉一根火柴……最後她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這裏，我的眼眶溼潤了。這是悲傷的淚，爲小女孩沒人疼愛、受人欺負，只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚，爲小女孩歷盡人世滄桑，終於在大年夜擺脫那個黑暗的世界而喜。

可憐的小女孩，請到我家來吧!大年夜，家裏的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜餚：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚，外脆裏嫩的拔絲蘋果，還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨;房間的牀上，媽媽早已將漂亮的新衣備好，等着我們來穿上，一片愛心;晚飯後，一家人齊聚客廳，收看春節聯歡晚會，歌聲，笑聲，鞭炮聲，一片歡樂……

可憐的小女孩，請到我家來吧!每個禮拜一到禮拜五，我要和你一起揹着書包上學校，坐在寬敞明亮的教室裏，接受老師的諄諄教導：拼音aoe，字母ABC，數字123……到了雙休日，如果你有興趣的話，可以參加一些興趣活動：修身養性的軟筆，強身健體的跆拳道，塑造形體的拉丁舞……當然，你也可以自由地安排你的時間，只是再不用整天在街上賣火柴了。

賣火柴的小女孩，只要你來到我家，你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的聖誕樹，更不用在火光中和慈愛的奶奶相聚。因爲“我們的祖國是花園，花園裏花朵真鮮豔。溫暖的陽光照耀着我們，我們的生活多愉快。”

來吧，來吧，賣火柴的小女孩，歡迎你來我家!

讀《賣火柴的小女孩》有感4

今天，我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》，講的是一個賣火柴的小女孩在大年夜因爲又冷又餓最後凍死在街頭的故事。

她不敢回家，因爲她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。和小女孩比，我是多麼幸福啊！每天吃着美味可口的食物，穿着漂亮乾淨的衣服，許多的生日禮物，我像小公主一樣每天被爸爸媽媽寵着，愛着。

讀了《賣火柴的小女孩》以後，我才知道今天的生活是多麼美好，我一定要努力學習，掌握更多的知識，珍惜今天的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

當我再讀《安徒生童話》時，有一篇文章吸引了我，那就是《賣火柴的小女孩》。雖然這篇文章已經看過很多遍，可我仍是愛不釋手，每每讀來，淚水總是充滿了眼眶。

這篇童話講述了一個小女孩在聖誕節的夜晚赤着雙腳在雪地裏賣火柴，卻被無情的`大雪帶走了她短暫的生命的故事。其中的一個片斷使我記憶猶新，那就是小女孩劃亮第一根火柴她夢見了一個火爐，劃亮第二根火柴她夢見了一隻誘人的燒雞，在劃亮第三根火柴時她夢見了一位已故的慈祥的老人——她的奶奶。 從這一段令我感觸至深的文字中，我體會到小女孩想有一個家，她渴望像一個正常孩子一樣上學，而不是在這裏賣火柴……

如果拿我和小女孩相比，我比她幸福十倍百倍，我可以無憂無慮地坐在教室裏聽老師講課、和同學遊戲。而她卻要在大街上賣着火柴，心裏想着明天的生活該怎麼辦。我們的教室裏有電視、有電腦，而她可能連進教室的機會都沒有。我生病了，有媽媽爲我吃藥，帶我打針。而小女孩卻在大街上直到凍死。

記得有一次，媽媽帶我買書包，我挑三揀四的非要買個“米奇”的，媽媽沒有辦法，只好給我買了。可小女孩會有機會用書包嗎? 爲什麼我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因爲她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度裏生活。他們那裏充滿了冷酷、無情，我們這裏充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！

今後，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，爲將來把我們的國際建設得更加美好而努力奮鬥！

讀《賣火柴的小女孩》有感6

安徒生的作品中有一篇家喻戶曉的童話，它的名字叫做《賣火柴的小女孩》。相信大家讀了這一篇之後一定會不由自主的想到自己，想到自己美好的生活，想到自己有着父母的疼愛。然而我們擁有的一切小女孩卻只能在夢裏看到。

大年三十的晚上充滿了歡聲笑語，每個人都在家中和親人們吃團圓飯。但他們卻不知道，就在自己和親人們在家裏幸福的吃着年夜飯的同時，他們的門外有一個赤着腳在鋪滿冰雪的地上走路的小女孩。小女孩本來是穿着鞋，但是在過馬路時一隻不見了，而另一隻卻被同齡人奪去。看到她的悲慘的情景我不禁想到了自己，如果在大年三十的晚上父母突然呵斥我，讓我出去不要在這個家裏了。我一定會賴在家裏不出或者和她們大吵一架。儘管我被攆了出去，但如果我的鞋被別人搶去，我在冰涼的雪地上走路，還時不時的有幾朵雪花打落在我的腳上，我一定會很疼，也非常的難過。雖然這只是我想象的情境，但通過作者淋漓盡致的描寫，我不僅體會到了小女孩當時的疼痛和傷心。她哆哆嗦嗦的坐在牆角，手中攥着凍僵了的火柴，我看到小女孩那樣的可憐滿以爲過路的人會買她的幾根火柴。但冷酷無情的路人看到小女孩在寒風刺骨的晚上賣火柴，並沒有發出憐憫之心去幫助她，而是冷漠的若不其事的走着自己的路。這讓小女孩和難過，也讓我看到了當時的社會非常的黑暗。她通過窗戶看見了一個同齡小孩正坐在桌前和父母吃年夜飯。她渴望自己有那樣的生活，她渴望自己可以得到父母的愛。然而我現在不就是過着那樣的生活嗎，感受着父母的愛嗎？這樣的生活對於我來說是奢侈的，但對於小女孩來說卻是難上加難。我真的是身在福中不知福，有的時候竟惹父母生氣，真是不應該啊。最後小女孩划着了手中的一根火柴，她看見了一個燒得旺旺的火爐。然後她划着了第二根火柴，香噴噴的烤鵝正向自己走來。之着她划着了第三個火柴，她看見了一個美麗高大的聖誕樹。接着她划着了第四個火柴，她看見了最疼愛自己的奶奶，她知道火柴熄滅後奶奶會消失，最後她把所有的火柴都點着了，奶奶帶她到了一個沒有痛苦的地方。對於小女孩來說死去就是她最大的解脫。

然而讀完這篇文章我看到小女孩的生活，再想想自己的生活。我真的覺得自愧不如，我擁有着父母的愛卻不珍惜經常惹他們生氣，真是不應該。以後我不能再這樣做了。我不僅明白了珍惜自己所擁有的美好生活，還在明白的同時看到了一個與現在截然不同的黑暗的社會。原來社會的樣子是灰暗的，然而現在的社會是光明的，原來的社會有着巨大的貧富懸殊，而現在的社會卻是人人平等。原來的社會中人們的冷酷無情，而現在這個社會中的人們卻是樂於助人。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

今天，媽媽給我了一本童話書。接過書，我就認認真真地看了起來。當我看

完《賣火柴的小女孩》時，我被深深的感動了。

這篇故事主要講了在丹麥，有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴賣光才能回家，可是在路上鞋子被馬車撞掉了，她只好赤着腳邊走邊喊，走着走着，她的腳被凍青了，可她還在邊走邊喊，可根本沒人理她,最後她肚子餓了，看見有面包店，但沒錢，過了一會兒她很冷，只好把火柴點燃暖暖身體就在最後一根滅掉後，她夢見了奶奶，第二天，她已經凍死了。我的眼淚也不知不覺地落了下來……

我這才明白世界是不公平的，一個可憐的小女孩，她應該有爛漫無憂的童年，應該去上學，穿上溫暖羽絨服和帶上漂亮的手套，穿上舒服的跑鞋。但是她什麼也沒有！這是爲什麼，小女孩？

看我，我每天生活的都像公主一樣快樂無比，有時還要發發公主脾氣。記得有一次，我上幼兒園時，媽媽讓我穿暖和一點，因爲太多了，不舒服，所以我在家裏撒嬌，不肯穿。奶奶就說：“乖一點，待會奶奶給你買好吃的。”聽了這句話，我這才安靜下來。現在想想，我們同樣是女孩，爲什麼之間的差距如此之大呢？爲什麼我還不懂得珍惜？

賣火柴的小女孩，我爲你感到痛心，也爲自己感到幸運。我感謝我的父母，是他們給了我幸福的生活！

讀《賣火柴的小女孩》有感8

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，它深深地打動着我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我有多麼幸福！

這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐着，她哀求着，希望有人能買她的火柴。她點燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的時刻，最後凍死在街頭。表現了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。

當我讀到“這個小女孩光着腳在街上走着，身上只穿着破舊的衣服……但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。下着雪，光着腳走路；颳大風，穿着單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手裏就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎着，苦苦哀求着，那個揪人心絃的場面，使人難以想象；想到這，我多想穿越時空，來到那個小姑娘的跟前，讓她和我們一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。

讀完了這篇文章，我對自己的生活充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的家在時刻溫暖着我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的家，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

天氣冷得可怕，夜幕開始垂下。這是新年的前夕，一位可憐的賣火柴的小姑娘沒吃沒喝，活活的餓死了。我始終放不下手裏的這本書，讀了一遍又一遍，眼淚不知不覺地流了下來。

是呀，新年到了，孩子們應該正在家裏感受着父母無私的愛，可是小姑娘呢？誰來給她一點愛呢？誰能讓她感受到童年的快樂呢？誰讀了這個故事，又能不受感動呢？我們現在這麼好的條件，不愁吃、不愁穿，還不好好的學習。每天放學一回到家就能吃到香噴噴的飯菜，每逢過年過節，還能穿上新衣服、有零花錢。

回家後父母什麼活也捨不得讓我們幹。每逢週末，昨夜一寫完，就可以悠閒的看電視、做遊戲。天天坐在明亮的教室裏上學。在學校，有老師愛着；在家裏，有父母疼着。每個人都能感受到童年的無限樂趣。可小姑娘她呢，她那麼小就到了另一個世界，沒能過上被父母深深愛着的日子，真是遺憾！

同學們，讀到這裏，你會想些什麼呢？是不是覺得要發奮圖強、好好學習呢？那就從現在做起吧，珍惜這個美好的童年！

讀《賣火柴的小女孩》有感10

自從讀了《賣火柴的小女孩》後，我有很深的感觸。我完全被那情節所感染了，我也十分同情那個可憐的小女孩。

這篇課文主要講了：在舊年的大年夜中，天又冷又黑，一個光着頭、赤着腳的小女孩在街頭賣火柴，她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象，最後被天堂上的奶奶帶到天堂的事。揭露了資產主義社會的黑暗，表達了作者安徒生對貧窮人民的同情。

小女孩五次擦燃火柴，她分別看到了火爐、烤鴨、聖誕樹、奶奶，這些都小女孩的是幻想，這是她渴望得到的，這對於她來說這些是很難得到的。而我們呢？冬天有火爐，還有豐盛食物；夏天，我們可以和夥伴玩耍、嬉戲，充滿了快樂和幸福。在大年夜中，小女孩還要在街頭賣火柴，忍受着寒冷、飢餓。她沒有快樂和幸福。而我們在大年夜中，卻在家裏享受着溫暖、食物和幸福。小女孩多麼可憐。如果我可以回到過去，我一定會幫助那個賣火柴的小女孩。

如果小女孩來到我們班，我們一定會熱情歡迎和接待她，讓她感到快樂和幸福。她來到我們班，我將送她許多東西，讓她和我們一起玩耍、一起學習。在大年夜我要讓她和我一起在溫暖的房子裏吃各種食物，我想我的父母也會很關愛她的。

當讀完這篇課文後，當看到文中的插圖時，淚水模糊了我的眼睛，我感到小女孩無比可憐，也爲我生活在這樣的社會而感到幸福。我也立志長大要將祖國建設得更加繁榮昌盛，人人都過上好日子。