讀三字經有感

讀三字經有感

當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀三字經有感，歡迎閱讀與收藏。

讀三字經有感1

中國是一個擁有五千年悠久文明歷史的泱泱大國。中華文化博大精深，源遠流長。它是一本神祕的著作，值得人用一生去解讀；它是一條奔流不息的大河，承載着博大精深的民族文化。

在這些傳統文化所傳達出的思想精髓中，人們最推崇的當屬孝心，擁有七百多年曆史的《三字經》，可謂家喻戶曉、膾炙人口。不知向人們訴說了多少個孝順父母的故事。"香九齡，能溫席。孝於親，所當執。"講了這樣一個故事：黃香九歲喪母，與父親相依爲命。黃香除了幫父親操持家務，冬天還爲父親暖和被子，夏天爲父親扇涼蓆子，對父親十分盡孝。這樣的故事許多小孩都能娓娓道來，但並不是人人都能做到的。

喜歡白雲遊弋空中的飄渺意象，喜歡約上柔柔東風，邀來綿綿細雨，喜歡與萬物一起，住進泛着鮮活的時節裏。這深邃的瓦藍，那澄潔的棉白，被熱情的春神簇擁着，以自然而然之式，開啓了在幽徑裏獨行的春人、心城裏的那扇夢之門。

我曾聽說過這樣一個真實的故事，一位姓陶的老人將自己的房子和土地分給了兩個兒子。自己到外地租房子，以撿垃圾爲生。當他年邁體衰，再也撿不動垃圾時，想得到兩個兒子的贍養，兩個兒子卻互相推諉，老人十分傷心。請問兒子們的孝心何在？

雖然，我們現在的生活豐衣足食，不需要像黃香那樣爲父母付出。但我們在生活中爲父母做了些什麼呢？洗衣、做飯、洗腳等，少之又少吧？甚至一次也沒做過的都有。而我們的父母爲我們堅持做了多少年，還將做多少年呢？

同學們，還記得嗎？在我們遇到煩心事時，第一時間聽我們傾訴的是父母；在我們傷心痛哭時，第一時間安慰我們的是父母；在我們犯錯時，能二話不說原諒我們的是父母；在我們獲得成功時，能真心祝福我們的是父母。已經身爲初中生的我們，仍然是父母心裏的牽掛。父母爲我們付出這麼多，而我們呢？嫌棄自己的衣服不是名牌，不是新款，沒有誰的高檔；父母精心爲我們做的飯菜太普通，沒有餐館裏的鮮美……常常因不理解父母而鬥嘴，又往往將自己的揮霍建立在父母的血汗之上。

同學們，孝順並不是要爲父母買什麼，也不是要爲父母做什麼驚天動地的大事。一句關心的話語，一份優秀的成績單，一回爲父母捶背的經歷，一次在週末爲父母做飯的過程——這就是孝！"滴水之恩必當涌泉相報，"更何況父母爲我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。我們還有什麼理由不孝呢？

同學們，讓我們從今天做起，共同努力，在繁忙的學習中抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母沐浴在溫暖的愛心陽光下，把孝的種子撒遍在世界的每一個角落吧。

讀三字經有感2

文章介紹了歐陽修的讀書方法——“計字日誦”。歐陽修每天讀，用了三年半的時間將十部書讀完。然後，他又每天背誦150個字，這樣只用了七年時間就全部背誦完畢。積少成多，同樣可以學到大量的知識。

讀了這篇文章，我有種似曾相識的感覺。因爲我也正用類似的“讀”字法來背古詩。這種方法第一天要讀十遍，第二天讀五遍，第三天讀五遍，第四天讀兩遍。假期我就用這種方法來讀《桃花源記》。因爲沒有“背”的要求，所以我減輕了許多壓力。四天後，我不但輕輕鬆鬆地背誦下來，而且記得很牢固。直到現在我仍然堅持每天用這種方法背誦古詩。

“堅持”二字說起來容易，做起來難。說它容易，是因爲只要願意，人人都可以做到；說它難，因爲能夠真正堅持下來的，卻往往只是少數人。

千里之程，在腳下，不在眼前。

讀三字經有感3

在暑假裏，我做了一件錯事，媽媽就讓我看《三字經》，讓我懂得多一些道理，不再做這些愚蠢的事情。一開始，我就想：“看這本書有什麼用呀？”看了之後，我真的學到的了許多道理。比如：子不學，非所宜。幼不學，老何爲。這句話。意思是：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什麼用呢？

從那以後，我就發奮起來，對自己說：“一定要好好學習，不要做個沒用的人。”還有這句：勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奮上進的人，都會有好的收穫，而只顧貪玩，浪費了大好時光是一定要後悔的。所以，我就又對自己說：“一定要勤勞，讓自己活得更加真實。不要浪費時間，否則，就會後悔，世界上沒有後悔藥吃的。”

它雖然短小的篇幅，卻蘊含着許多深刻的道理，膾炙人口、廣爲流傳。它深深地吸引我，這不止是它生動有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內涵。三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來琅琅上口。在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生路上的良師益友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會受益非淺。每看一篇，我都會被陶醉在經文的韻律和生動的故事中。

中國古代文明所做的切是無可抹滅的，這爲中國古文明也留下了光輝的一頁。《三字經》，深遠而持久地影響着每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發揚它吧！

讀三字經有感4

我對《三字經》這本書非常感興趣，看了一遍又一遍。

書中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初，性本善。性相近，習相遠。”我以前比較通俗地把這句話理解爲：人在以前是善良的。讀了這本書之後，我對它有了更進一步的認識：一個人在幼年時期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是由於後天的薰染、環境的影響，差別會變得越來越大。所以，我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡。 “苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”這句話雖不像前兩句那麼“出名”，可其中也蘊含着一個深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會閃耀光芒。而教育的根本就是要“專心、恆心、耐心”以及“有毅力”，而且，教育的方式也得恰到好處。

《三字經》這本書有數百句，它精闢地用文字總結概括了做人的道理。我讀了這本書以後，更加透徹地瞭解了古人的智慧結晶和中國文化的博大精深，它真是教會了我不少知識呢！

讀三字經有感5

中華上下五千年的文化，源遠流長。翻一翻任何一本國學經典，先哲的智慧無不令我們讚歎、敬仰。中華博大精深的文化，影響着一代又一代的人，在他們心中播下了文學的種子，慢慢地生根、發芽。

在我很小的時候，我的父母就已經讓我開始接觸《三字經》了。那時的我還很懵懂，既不知道“爲人子，方少時。親師友，習禮儀。”的意義，也不知道“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”的內涵。只知道它三字一句，讀起來朗朗上口，容易背誦。直到現在，當我再次翻開《三字經》，細細品讀。感受着文化的魅力，沐浴着文化的甘露，我受益匪淺，懂得許多。

讓我感觸最多的是“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”這句話的意思是“東漢時有個人叫黃香，在他九歲時就知道孝敬父親。寒冷的冬天，黃香就用自己的身體讓父親的被子變得溫暖，好讓父親睡起來時感到暖和。每一個孝敬父母的人，都應該學習和效仿。”看到這裏，我不禁有些慚愧。平常，我總是衣來伸手，飯來張口，父母讓我做些小事我也不情願。就拿前幾天來說吧，晚上快要吃飯時，媽媽叫我去拿一下碗筷。我當時看電視看得津津有味，哪裏願意離開呢？媽媽只好自己起身去拿了碗筷。看了黃香的故事，我感覺羞愧萬分，無地自容。我們每每談到父母，都說要孝敬父母。可實際上，一些人還總是讓給父母增加負擔、讓父母操心。與古人相比，真是天壤之別。父母爲了我們不辭辛勞，付出了太多太多。黃香是我們學習的榜樣，讓我們儘自己的能力孝敬父母。從我們生活中一點一滴的小事做起，孝敬父母、關心父母。

“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”意思是“戰國時期，孟子的母親曾經三次搬家，爲的是給孟子一個好的學習環境。有一次孟子逃學，孟子的母親就折斷了織布的機杼來教育孟子。”孟子能夠通曉古今、學識淵博，和孟母的嚴格是分不開的，強調了學習環境的重要性。一讀到這裏，我又想起了我的父母：他們不僅給我一個單獨的房間，讓我安靜地學習，還給我買了寫字檯、檯燈，努力改善我的學習環境，可是我總是不知道父母的良苦用心，學習總是不認真。讀了這段話後，我才明白父母爲了我能有一個好的學習環境，可謂操碎了心。父母對我的期望如此之大，我怎麼能不好好學習呢？

“昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。”“趙中令，讀魯倫。彼既仕，學且勤。”“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。”“頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。”古人勤奮好學、無時無刻都渴望知識的精神感染了我，促使我在努力學習的道路上越走越遠。“若樑灝，八十二。對大廷，魁多士。彼既成，衆稱異。爾小生，宜立志。”告訴了我學習的好處無窮，更加堅定了我學習的決心。最後的“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉勵。”也警示我們：勤奮上進的人，都會有好的收穫，事業有成；但只顧貪玩，遊手好閒、不求上進，浪費了大好時光，是沒有任何益處的，將來一定會追悔莫及。

中華文化，經歷了無數滄海桑田，挺過了無數風風雨雨。作爲新世紀的中華少年，我們有責任傳承和發揚中華文化的代表——國學經典，讓中華民族輝煌燦爛的文化成爲世界的潮流，傲然屹立於世界之巔。

讀三字經有感6

三字經是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啓蒙讀物，他教育我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學，這些都是我們中華民族的傳統美德。最近我專心的讀了一本書。

我特別喜歡讀“孟母三遷”的故事。“昔孟母，擇鄰處。”講的是我國戰國時期著名的思想家孟軻，他很小的時候父親就去世了，家裏十分貧窮，但他的母親並沒有因此而放棄對他的教育。他們最初住在墳地旁邊，見多了出殯的，孟軻就模仿着做喪事，孟母擔心這樣下去會影響孟軻的學習，就搬到集市上，於一家屠夫爲鄰，可孟軻又模仿起殺牛宰羊來。爲此，孟母又把家搬到學校附近。從此，孟軻就跟着私塾中的先生學習禮儀，學業不斷長進。孟母認爲這裏的環境對兒子的成長有利，便長期定居下來。這說明環境對人的成長很重要，所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛。

有了良好的環境，自身努力也很重要。

“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”我們這些小學生，猶如一塊璞玉，玉不琢怎成器？我們應立鴻鵠之志，刻苦學習，長大要做對國家對社會有用的人。

三字經是讓我學到了許多做人的道理；懂得了許多知識。你如果還沒有讀過這本三字經，我建議你去讀一讀，它一定會給你帶來無窮的收穫。

讀三字經有感7

女兒一歲半了，聽朋友說從小就應該給孩子國學知識的啓蒙教育，於是購買了一本兒童版的三字經，開始和女兒一起誦讀。

說起《三字經》，我以前上小學時沒有學過，只是常常聽人說“人之初，性本善……”才知是《三字經》，也不懂得什麼意思。當了媽媽以後，就很注重孩子的啓蒙教育，不知不覺中迷戀上了讀《三字經》，這一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些傳說，廣泛深動而又言簡意賅。句句精闢，句句簡練，句句哲理，再細心領會琢磨，才感到《三字經》確實是我國文化藝術的的瑰寶,是中華民族的美德鑄造而成的'。它承載着我國傳統文化的博大精深，記載着千千萬萬個尊師愛友、孝順父母等令人敬佩的故事。

《三字經》雖然短小，讀來卻意義重大。“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是爲了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成爲歷史上有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。從這裏我們可以看到良好的環境對孩子的成長是多麼的重要。

《三字經》裏有一句：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長。”其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才.我們現在的許多孩子家境優越，整天過着衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這個不滿意，那個不順心，不是把心思用在學習，而是好逸惡勞，學習不努力，喜歡趕時髦，比吃穿。可以說，父母爲養育自己的兒女付出了畢生的心血。所以我們從小就應該教育孩子學會愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會愛社會，愛祖國。教育孩子力所能及的幫助父母做些家務活，聽父母的話，長大後不僅要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，滿足父母的物質生活，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活，抽時間多陪父母聊聊天、說說心裏話，報答父母的養育之恩。

《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會受益非淺，讓我們繼承這些美德，發揚它。

讀三字經有感8

《三字經》是我國古代的啓蒙教育讀本，大家對它也十分熟悉，“人之初，性本善”，耳邊彷彿迴盪着幾百年前，私塾裏的學童正咿咿呀呀的誦讀聲，我情不自禁地拿起書，有滋有味地看起來。

讀到“玉不琢，不成器”這句話時，我彷彿看到了一塊剛掘出的碧玉，經過工匠長年累月地精雕細琢，成了一件精美絕倫的玉器。人也是這樣，要經過很長時間的磨鍊、學習，持之以恆，才能成功。可我有時候也不能堅持到底，有些計劃實行兩個星期就以失敗告終。有一次，我計劃每次寫完作業就要檢查，提高正確率。開始時我還認認真真從頭到結尾看一遍，檢查出些小問題。三四天後，

就沒有耐心了，草草地瞟一眼，看兩下，就做別的事去了。湊巧“屋漏又逢連夜雨”，有幾天作業特別多，我一寫完連看也不想看了，熱情從沸點降到冰點，後來幾天又偷懶，隔兩天檢查一次，最後還是沒能持之以恆。

“明日復明日，明日何其多？”人的一生能有幾個明天呢？懶惰是我們學習中最大的敵人，我們一定要戰勝它，並要持之以恆，不斷地超越自己，讓我們一起努力吧！

《三字經》裏面還有許多精彩詞句值得我們深思。每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷地鞭策自己，讓我們離成功更時一步！

《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、朗朗上口，千百年來，家喻戶曉。其獨特的思想價值和文化魅力爲世人所公認，被歷代中國人奉爲經典並不斷流傳。

讀三字經有感9

你可別小瞧它，這裏面含意無窮呢！其中書中有一個故事讓我最受感動。這個故事講的是東漢時，有個小女孩叫黃香。才九歲就開始幫父親做家務，而且還很孝順父母。天氣炎熱時她會用小扇子把席子扇涼了才讓父親睡；冬天天氣寒冷，她又會在父親睡前，把被窩躺暖才讓父親睡……黃香她小小年紀就這麼懂事，懂得爲父親減輕負擔，知道父親在外工作十分勞累，主動承擔家裏所有家務，還細心地照顧父母，真是一個懂事的、孝順父母的小女孩。

看看她，再看看我，真是有天壤之別。我現在雖然讀六年級了，卻還是一個衣來伸手，飯來張口的小少爺，在家不但什麼事都不幹，吃飯還特別挑食……我和一個小小年紀的黃香相比真是自愧不如呀。所以我要向黃香學習，做一個懂事的、孝順父母的孩子。《三字經》有一段是這樣寫的：“頭懸樑，錐刺股。

彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。”這幾句話的意思是：戰國的蘇秦，讀書時爲防止瞌睡把頭髮吊在房樑上，睏倦時用利錐刺自己的大腿來提神。

他沒有老師教誨，而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車胤夏天抓螢火蟲裝入紗袋，當作現在的電燈泡照明，用來晚上讀書；孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來的光看書。他們家裏都非常非常的貧窮，但從來沒有放棄和停頓過學習。我覺得古人的做法雖說有些不合科學道理，但這種自覺學習的精神影響了一代代的後人。

從歷代文學家、政治家和科學家的經歷來看，沒有任何一個有成就的人是不愛學習的。想一想自己，感覺十分慚愧：家庭有能力支持我讀書，學校是修文規模最大的學校，老師教學水平也很高，可以說各方面條件都很好，可以更廣泛和深入地學習知識。可是自己沒有好好珍惜，學習不刻苦，有時還做了違反紀律的事，回想起來真是後悔。今後我要向這些優秀的古人學習，學習他們克服困難、勤奮學習的精神，做一個品學兼優的好學生。

《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去讀這本好書吧！

讀三字經有感10

“人之初，性本善，性相近，習相遠……”《三字經》，是我從小就已經會背的，至今仍然滾瓜爛熟。但不同的是，如今，我已經懂得了何謂“人之初，性本善，性相近，習相遠……”了。

每當我讀到“玉不琢，不成器。人不學，不知義”時，我都會深有感觸。當我參加各種各樣的培訓、排練，覺得很累，很想放棄時，我都會想到這一句話。它使我明白到：如果我現在不努力學習，將來肯定不會有大的成就。所以，我每次都用這句話來鼓勵自己，讓自己堅持下去。也正因爲有了它作爲動力，才使我成爲今天的多才多藝的我。

在我們學校，很多老師都說我很聰明。但在我心中，我覺得自己並不聰明，我所取得的所有成績，都應歸功於我至愛的媽媽。如果我沒有了媽媽十一年以來對我的幫助、教導和支持，我現在怎麼可能成爲那麼出衆的孩子呢？古有孟母爲其兒子“擇鄰處”，現如今，我的媽媽也是“子不學，斷機杼”。

“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。悌於長，宜先知。”每次讀到這一段時，我都很慚愧，黃香九歲的時候就知道要孝敬父親，替父親暖被窩；孔融四歲的時候就知道要禮讓同輩，讓大的梨子給哥哥吃，自己吃小的。而我自己呢？都長這麼大了，也不會替父母親着想，還常常做出一些讓他們生氣、傷心或擔心的事情，真是丟人。

讀了《三字經》，我感覺我的知識豐富了許多。因爲我從這些經文中，懂得了更多的人生道理，使我以後能夠做得更好。我覺得，《三字經》是一本能夠啓發和引導我如何做事，如何做人，讓我做得更加完美的好書。它似乎就在我心中，時時刻刻地提醒着我，指引我走向正確的道路，讓我感覺到，成功的人生路，就在我面前向我揮手。我知道，書常讀常新。我要常讀《三字經》，不斷領悟它的真諦，體會其中道理。待我領悟更多，體會更多之時，我離成功的距離就不遠了。當然，我也清楚，在這個過程中，我會遇到許多挫折，不過，我依然會頑強地面對，克服重重困難。我相信，成功，將屬於我！

《三字經》，是一本讓我終生受益的好書！