讀長篇小說《假如給我三天光明》有感600字

這個暑假，我讀了美國作家海倫-凱勒寫的《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫失去聽覺和視覺後自強不息，積極生活的故事。下面是關於讀長篇小說《假如給我三天光明》有感600字的內容，歡迎閱讀！

　　讀《假如給我三天光明》有感1

這個暑假我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完之後，我深有感受。

分爲三大部分，第一是海倫·凱勒的人生，接着又記述了莎莉文老師的經歷，最後寫假如自己能擁有三天光明，自己會怎麼做。書中的情節扣人心絃，讓人心緒隨着作者的文筆時而歡樂，時而悲傷，時而悲憤，時而感動

最讓我難忘的是，莎莉文老師教海倫時的過程。海倫人生因有殘疾，雙目失明，雙耳失聰，幾乎人間所有的倒黴事情都在她的的身上發生，所以性格暴躁不堪，而家人又過度的溺愛她，這讓她感到很難辦，就有點自暴自棄，海倫無法與外界正常交流，就在這是沙利文老師出現了，莎莉文老師通過孜孜不倦的教育，使海倫堅持用特殊的方式來學習，剛開始海倫與老師格格不入，最後經過了莎莉文老師的不懈努力，終於使海倫慢慢的改掉了壞習慣，漸漸的走出了黑暗和寂靜。她學會了很多的知識，結交了很多朋友，克服了重重困難，終於她的努力得到回報，她進入哈佛大學學習，而且取得了很好的成績，成爲一個學識淵博的人。海倫的堅強與智慧令人震撼，讓我佩服的是在他身邊默默奉獻莎莉文老師，她培養着海倫的品行，還爲她打開知識的大門，以極大的耐心爲海倫實現人生價值，她就像黑夜裏的燈塔引領着海倫前進。

海倫在雙目失明雙耳失聰的情況下還能堅持學習，並考上了哈佛大學，再看看自己平時真感覺慚愧，一遇到困難就退縮。

我敬佩莎莉文老師，同時也感謝所有爲我們辛勤耕耘的老師。我不禁想到了自己的老師，他每天都給我們授課，認真的改作業，每天晚上都要爲明天的課程備課，十分的辛苦，但我們卻仍然在上課的時候搗亂，不認真聽講，這是有多麼對不起老師啊，以後我一定不能在這樣下去了。

　　讀《假如給我三天光明》有感2

馬克·吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是20世紀的美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。《假如給我三天光明》就是他偉大的着作。

海倫·凱勒一個擁有堅強毅力的人，在安妮·莎莉文老師的幫助下克服了重重困難。從一個暴躁的、雙目失明，失聰，失語的孩子，變成了一個會用心去“聽”、去“看”的人。這本書就代表着20世紀一個生命的奇蹟。

書中寫道海倫·凱勒出生六個月就因急性腦充血而失明、失聰。病魔無情地奪去了她的視力和聽覺，使她一生都活在無聲、無色的黑暗中。暴躁、慾望吞噬了她的快樂，在她的生命裏無處不在。從此，她的生命裏沒有了光明，只有自私和憤怒。

但她的命運是不幸的，又是幸運的。在她6歲零9個月的時候，安妮·莎莉文老師來了。正因爲莎莉文老師的到來，改變了海倫·凱勒的一生，正是莎莉文老師的培育，讓她有了偉大的成就。

知識是無盡的源泉。海倫·凱勒在莎莉文老師的培養下，對知識越感興趣，但是要想學好知識，並不是一件容易的事情。必須經過艱苦的努力和堅強的毅力才行。正是因爲海倫·凱勒有足夠的耐力，所以她才越加發奮。也是知識無窮的魅力使她着迷，並且她熱愛閱讀，閱讀使人充實就像糖果一樣，甜甜的，使人流連忘返。讀着讀着海倫·凱勒都不願從知識的宮殿走出來。海倫·凱勒就像海綿一樣，不停地吮吸着知識的海洋裏的水，一滴也不放過。

“水”！功夫不負有心人，經過不懈的努力海倫·凱勒激動地說出了“水”這個字。她終於學會說話了！在莎莉文老師的指導下海倫凱勒學會讀了很多單詞，比如杯子(cup)、父親(father)、母親（mam)等等，包括一些句子。

　　讀《假如給我三天光明》有感3

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發生的事。

小時候的海倫是個聰明活潑的女孩，6個月就會說一些簡單的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太快，在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮豔花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。六歲前後，海倫的壞脾氣日益見長。每當別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點兒理由，就要大發雷霆。無名火燒得她像一隻火藥桶，誰也碰不得，動不動就要發瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人，處處縱容她，不分青紅皁白，是非對錯，一切都聽她的。這一切似乎說明了海倫將是個毫無用處的“小暴君”.

但是安妮莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣着手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。一開始，海倫只是把拼寫當作“手指遊戲”來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個神聖而莊嚴的事∶拼寫。每天她們都反覆學習、練習、複習拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎麼寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論這個“小暴君”如何一次次爲難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地爲海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅遊、拜訪名人、演講。

海倫凱勒是個生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人，一個度過88個春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。而正是這麼一個弱女子，驚以她驚人的毅力，畢業於健康人都很難追求到的哈佛大學，並用生命的力量，四處奔走，創建一家家慈善機構，幫助殘疾人。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還把自己經歷的事記錄下來，給後世以勉勵。