把事情做到最好讀後感

《把事情做到最好》是一本工作時能派上大用場的工具書，還是一本能全面提升職工綜合素質的教科書。本書既適合個人自我成長學習，更適合單位組織共同培訓學習，下面給大家分享把事情做到最好的讀後感，歡迎借鑑！

　　把事情做到最好讀後感1

《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細細讀來，感觸頗深，確有不少真知酌見。在我看來，把事情做到最好，是一把衡量工作的標尺，是一個幹部應有的精神追求。人，活着就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開放；人的素質，只能在做事中才能形成；人的品質，只能在做事中才能體現；人的智慧，只能在做事中才能運用；人的成就，只能在做事中才能取得；人的夢想，只能在做事中才能實現。做人，與做事密不可分。爲人處事，就一定要做到最好。

讀完這本書，結合我本人在參與創建名牌學校過程中的探索與實踐，我認爲，要把教書育人的事情做到最好，主要要做到以下四點：

一、精心做事，全身心地投入。十年樹木，百年樹人。教育效應的週期比較長，潛移默化的細微作用，很難有立竿見影之效。但教育教學中的任何一個小細節都有可能對學生的未來產生不可估量的影響。陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑裏有愛迪生。”所以，我們要努力做到深入細緻地瞭解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任他們，嚴格地要求他們。大到理想信念教育、思想品德培養，小到珍惜每一分鐘，不浪費一粒米，日常生活中的一言一行，甚至於課堂教學中的一個小小的提問，輕輕地啓發等細微的環節等，都要考慮到孩子們的感受，捕捉心靈的瞬間反應。用我們全部的精力，把簡單的事情做好，做到精緻。

二、細緻做事，不忽略任何細節。不管你覺得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。這是一個細節制勝的時代，細節決定成敗。對於自己的工作無論大小，都要了解得非常準確、非常透徹，只有細心、細心、再細心，這樣才能踏實地完成宏偉的目標。千里之堤，潰於蟻穴。在競爭激烈的高考場上，最終影響考生的具有決定意義的因素，往往都是基礎上的不紮實、小漏洞。而這些問題產生的根源，細究起來，很可能就是平時課堂教學中的一個含混不清的概念，一個不經意的、粗糙的畫圖，可能是本可以糾正的一個不起眼的壞習慣。在教書育人的道路上，我們這些爲人師者，再細心、再小心也不爲過。失之毫釐，謬以千里。20XX年哥倫比亞航天飛機失事的慘痛經歷告訴我們，在細節性的把握方面，我們絕不可以掉以輕心。

三、實在做事，追求實際效果。什麼是水平？認真就是水平。什麼是能力？落實就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，還要有辦法，更要有做法。我們每天都說自己很忙，千頭萬緒，焦頭爛額。其實，很多時候都是瞎忙。盲目地忙碌，難見成效。我們做事情，主要就是要忙到點子上，這個點子，就是抓落實、辦實事、解難題。八十分鐘大課堂的教學實踐，要求我們更多地關注教學過程，研究各個環節上的具體操作。問題設計、自主學習、合作學習、展示反饋、總結點評，一個一個來，實實在在地搞。尤其是在經歷了多次調研、反思之後，我們深深地意識到，在學案課堂的教學環節上，嚴重製約我們發展的瓶頸，就是如何做好、做精學案中的問題設計。在校領導的帶領下，我們圍繞問題設計，展開專項研究。我們邀請陳鐵補等省內外知名專家深入課堂，做研究，做講座；我們開找專門的教師論壇，交流碰撞；我們開展問題設計大賽，各抒己見，百家爭鳴。我們還利用教學質量反思月專題教研時間，深刻反思早讀、課堂、自習輔導、背誦、過關、總結、筆記等各個教學環節上的問題，不拖延、不迴避，不幕虛名，不耍花哨，看學生的實際表現，看最終的學習成果，看實實在在的教學效果。把問題始於教學，歸於教學。用具體的實實在在的問題的解決，來搭建學生成長的堅實基礎。

四、盡善盡美，把事情做得透徹。澆花，一定要澆透，澆到根上，不能水過地皮溼。做事情，也是一樣。如果只是隨隨便便做事，不用心、不細緻、不注重結果，敷衍了事，做了跟沒做一樣，那就是浪費時間，甚至於浪費生命。比如我們課堂的教學設計，往往可以在基本的教學任務達成之後，再進一步設計一個能夠提升能力、昇華思想的更高層次的教學活動來強化思維、拓展視野，讓尖子生有足夠的視野和發展空間。爲了這樣一個更加完美的教學設計，需要我們發揚團隊精神，精誠合作，付出更多的努力，學習、探索與不斷的實踐。唯有如此，我們的課堂才能更加趨於完美，我們的心靈才能更加安慰、平靜，我們才能無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號！。

總而言之，我們要激情滿懷地全身心投入於我們的工作中，用“精、細、實、透”來作爲我們的行動指南，以敢打敢拼、紮實幹練的工作作風，把我們垣曲中學的教育教學工作做得更好，爲實現中華名校的宏偉目標做出更大的貢獻！

　　把事情做到最好讀後感2

《把事情做到最好》這本書使用通俗易懂的語言,獨特的鮮活的案例,全面又系統地總結了一套實用工作中具有高度針對性的,操作性,實際性做事的方式，讓人收穫得良多。

怎樣把事情做得更好,《把事情做到最好》歸結爲到“十個事”,即：把事情做到最好，就要盡力去做，只要想做，就沒有想做不成的事;一定要有一個積極的態度去做事情而不是被動的去，而是主動找事做。

“工欲善其事必先利其器”只有學好本事，長能力，才能把事情幹好;要善於使用智慧,把事情想明白,看明白,幹明白，做“有眼力勁”、“有頭腦”和“有手段”的人;人要敢於做事情，要用充滿激情的幹勁去工作，敢於挑戰，敢於要求。

在閱讀了《做最好的事》這本書之後，我根據自己的實際情況對“把事情做好”有了一些簡單的理解。

我認爲做事情最好的方法是正確看待事情。要了解人的潛能，人的素質，人的智慧，人的價值，人的夢想就是在做事情的過程中去啓發、展示、實現，只有這樣才能不浪費生命去實現。

我認爲做事情最好的方法是“打鐵先自強”。就是把事情做好的前提下，充實自己，強大自己，豐富自己。這樣，我們就能做別人不能做的事。我們能做別人不會做的事。我們可以做別人不擅長的事。

我認爲，把事情做到最好，要盡善盡美。無論你做什麼，都要全心全意地去做，做到最好。

不要說“幾乎”或“可以吧”之類的話來降低你的標準。要給自己制定更高的標準，要有努力工作的態度，不要以達到目標工作就可以了的態度來對做事，要有那種不達到目的不罷休的工作精神才能事事盡善盡美。

　　把事情做到最好讀後感3

每個人在日常工作和生活中，都離不開做事情。其實，不管大事小事、公事私事，一個人在對待事情的態度上也體現了他做人的原則。《把事情做到最好》這本書運用通俗簡易的語言和獨特鮮活的案例，全面又系統的總結出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的做事方式，給我們提供了捷徑，成爲我們前行路上的良師益友。

該書一共十個章節，從“想做事、肯做事”到“做好事、不出事”，每個主題簡明扼要，環環相扣。書中引用的名人名言就像我們做事的指南針，引領我們走向正確的方向；而其中各個章節引用的實例更像是一味味“佐料”，讓我們從中品出不同的“滋味”，進而更好地去體味書中蘊含的道理，讓我們在現實工作和生活中做得更好更完美。讀完這本書，我想就其中的幾章談談自己的感受：

1、第一章的題目是“想做事”。書中告訴我們：只要想做，就沒有做不成的事。我認爲“想做事”的前提是你必須熱愛你所從事的職業。以我所在的公司爲例，每個人都有不同的工作內容，但爲什麼有的同事能把工作做的很好，而有的卻只是將工作一般對待呢？態度決定一切，如果想做成一件事情，必會使出渾身解數，鑽研、激情、口才、吃苦程度都是與工作成功與否密不可分的。由此我想，這對於我們基層的員工來說，這是一個根本的要求。想把事情做到最好，就必須有一種對工作全力以赴、務求完美的態度。真正的“職場明星”就是秉承“如果想去做一件事情，就要想辦法把它做到最好”這一觀念的員工。

2、第四章的題目是“會做事”。想把工作做到最好，就一定要會做事。會做事就要熟練掌握崗位的規章制度和工作內容。對待工作高標準、嚴要求、講原則。不斷改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質量，注重和同事之間的工作協調和配合，和大家一起團結奮鬥、把自己的能力發揮到極致，每個人把自己的工作做好了，整個部門的工作就有了保障。

3、總結一天的工作。這點也很重要，在總結的過程中我們可以想到很多，包括做了的、沒做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，並善於理解領導和同事的批評，大家的批評是對我們工作不到位提出的新標準、新高點期待和要求，要善於採納別人建議，不斷地思考和總結，修正、克服工作中的偏差和失誤，使我們的工作不斷修正、卓越。

總之，對於個人、團隊而言，如果每個崗位的員工都能盡力盡心地把本職工作做好，大家齊心合力，那麼只要想做，就沒有做不成的事。《把事情做到最好》這本書不僅是一本工作時能派上大用場的工具書，還是一本能全面提升職工綜合素質的教科書。

　　把事情做到最好讀後感4

11月14日，看了吳局長致同志們的一封信，他推薦《把事情做到最好》一書，書中講到把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、做到不出事。全文讀後，我的感觸很深，主要有以下幾點收穫：

1、恪盡職守，擺正位置

首先、想做事、肯做事、能做事的前提是位置的確定和角色的扮演，誠而有信是立足本職工作，做好工作，我認爲：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機應變。正如書中所說，要會幹事多理性，敢做事勇於挑戰賦有激情，敢爲人先，善做事不問任務有多難只問如何去達成。

2、人生沒有彩排，批評使人進步

在現今大環境中，人生是沒有彩排的，想幹事，能幹事，幹成事，幹好事，就難免會有挫折，但我們不能因爲工作中遇到一點挫折就畏手畏腳，因爲“人生沒有彩排”每天都是現場直播，如果錯了就改，改了繼續前行，到最後就會擁有希望。當然，要想幹成事，還要善共事。現如今，社會關係網絡錯綜複雜，要想幹好一件事，僅憑個人的熱情和能力是遠遠不夠的，更多的事情需要與他人團結協作，共同完成。所以我們要善待同伴，團結共進。避免彩排，就得從折騰中吸取經驗，接受批評促使進步，也就是批評使人進步。

3、海納百川的心態做人做事

“物以類聚，人以羣分”在現實生活和工作中難免會因爲一些觀點不一致而產生矛盾，我們必須要有着海納百川的心態去對待身邊每一件事和每一個人，讓這個小小的團體凝聚在一起，發揮它最大的作用。

4、在成事的前提下不出事

我們在做任何事的前提下都是要保證不出事，特別是針對我校各級各類的培訓工作，陽光工程培訓，創業培訓，下崗失業人員培訓等等，這些培訓項目都是高危工作，即是高危工作但我們還得去做項工作，不能放棄，其前提是要看我們怎樣去做這項工作，只要我們嚴格執行黨的方針政策，工作做真，做實，做好，做細，本着對黨和國家人民負責的態度對待事業，就會做到完美的狀態。

　　把事情做到最好讀後感5

每個人在日常生活和工作中，都在探討和實踐兩個課題。一個是如何做人，二是如何做事。《把事情做到最好》這本書恰好給我們提供了捷徑，成爲我們前行路上的良師益友。這本書十個章節，主題簡明扼要，環環相扣。如同十把鑰匙，一一幫我們打開如何“會做事、做對事、做成事”等困擾在心頭的“鎖”。敘述的道理深入淺出，娓娓道來。尤其是引用的比爾蓋茨、華盛頓等諸多的名人名言，讓人有頓開茅塞之感。比如書的封面就引用了比爾蓋茨的話：聰明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。這些名言像一座座小橋，讓我們在自然行走中，領略不同的風景。書中列舉的案例鮮活貼切，讓人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小員工的事例。都像一味味“佐料”，讓人從中品出不同的“滋味”，進而更好地去體味書中蘊含的道理。整本書讀下來，我最有體會的是以下三點：

一、盡力去做。很多時候，事情沒有做好，並不是自己沒有能力去做好事情，而是因爲自己沒有盡力去做事情。能幹工作，幹好工作是職場生存的基本保障。美國前總統富蘭克林·羅斯福說：“傑出的人不是那些天賦很高的人，而是那些把自己的才能在儘可能地發揮到最高限度的人。”竭盡全力就會調動其他人的力量。當一個人堅持到底，那些懷疑他的人就會反過來幫助他；當一個人勇往直前，別人就會給他讓路。相反地，如果因爲別人的懷疑或批評而猶豫不決、退縮不前，那不用別人阻擋，你自己就打敗了自己。只有你調動精神，集中心思和精力，放鬆自己，給自己提出新要求。如果你自卑，沒有足夠的能力去應付所遇到的問題，放棄努力。別人也會放棄對你的幫助。

不管做什麼事，只要放棄了就沒有成功的機會；不放棄，就會一直擁有成功的希望。

二、如何去做光有想法還不行，還得有辦法，有做法。整天雲裏霧裏，說得天花亂墜，不着邊際，拿不出建設性的現實做法，更有甚者還對現實大加抱怨，抱怨條件不成熟、抱怨領導不支持，抱怨別人素質差等等，從來不問自己面對現實如何去做。只有想法，沒有辦法和做法，只會誤事，不可能做成事。一定要圍繞明確的思路，找到實現思路的現實途徑，當下怎麼做，下一步怎麼做，拿出什麼樣的措施，達到什麼樣的效果，避免出現不肯做事，不願做事，不創造性做事的現象。

三、可否巧做。我們經常會聽到這些抱怨，整日的忙碌讓人辛苦萬分，同時這也不是領導所樂見的。忙，本來是好事，是能幹的表現，更是成事的基礎。但是，許多時候，我們在忙着，也是在盲着，忘記了自己爲何而忙，不懂得自己該如何忙。盲目地忙碌着，最終總是難見成效。忙要忙到點子上。這個點，就是抓落實、辦實事、解難題。忙是一種工作狀態。“爲工作而忙”沒有錯，但是否忙而有效，忙而值得，確實需要好好分析。磨刀不誤砍柴工，花點時間校正一下方向，你會跑得更快、更輕鬆。

做同樣的一樣工作，成功的關鍵在於有的人能夠及時解決已有的問題，而另一部分人只是機械地完成，而不是去動腦筋，帶着方法去工作的員工去如何用最低的成本，最少的時間把工作做得更好，他們把自己的主觀能動性充分融入到工作當中去，因此他們的工作往往做得非常出色。

　　把事情做到最好讀後感6

近期，農行通遼分行行長王建軍行長爲全行員工發了一本書—《把事情做到最好》。閒暇之餘我細細品讀了這本書。通過閱讀此書，使我瞭解到瞭如何做事，如何把事情做到最好，讓我重新的認識了做事的真諦。讀後收穫頗豐，受益匪淺。

讀後感受是此書緊緊圍繞《把事情做到最好》這一主題，運用通俗易懂的語言和獨特的案例全面而又系統地總結出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的操作方法，幫助我們打開了如何“會做事、做對事、做成事”等困擾在心頭的事。這本書還引用了許多名人名言，讓人更加茅塞頓開之感。如有兩種人絕不會成大器：一種是除非被人要他做，否則他是絕對不主動做事的人。另一種是即使別人要他做，也做不好事情的人。這是鋼鐵大王安德魯卡內基所講的。這些名言都簡明扼要的告訴我們，如何做事，怎樣做事。

讀完這本書，我最大的感受是，想要把事情做到，首先要學會做人，做人是做事之本。同時，學會做人，首先要學會尊重人，尊重人你就會成功做事，而且把事情做得最好。以人爲本，是做事情的根基。在其位、盡其職。

在單位裏，有階層之分。一般分爲高、中、低三個階層。“把事情做到最好”這本書告訴我們，不管身在哪一個階層，你就要盡其所能的做到最好。作爲高層，要做正確的事，中層要正確的做事。基層要把事情做到正確。高層領導就要爲單位的發展做出謀劃。確定大政方針，發展方向。規定製定有效的制度，把握大局，領導作出榜樣。中層做到頂樑柱的作用，發揮其自身作用。最後，作爲基層人員，每天接觸的都是非常具體的事情。於是就積累了大量的實踐經驗。所以在如何把事情做正確的層面中就更加容易瞭解。在其位盡其職，人盡其才，才盡其用，嚴格按照“做正確的事，正確的做事，把事情做正確”與時俱進，堅持不懈，將會利於個人，組織的發展。因此，我們每位農行員工都要按照《把事情做到最好》這本書所講述的那樣去執行效仿，真正做到心中。農行的明天會更加美好，發給該書的目的也就達到了。

　　把事情做到最好讀後感7

人的一生想做的事太多，但我們肯不肯做，有的事能不能做，做的時候會不會做，當能做的時候我們敢不敢做，做的好不好、對不對，最後能不能做成，這一系列的問題讓我們在面對一件想做的事情時多了一份憂慮和擔心。但是當看完《把事情做到最好》這本書後，我收穫了很多，之前困擾我的很多問題也得到了解決。

也許我們會遇到許多我們沒有經歷過的事、可能做不來的事，但我想只要找到了端正事情的態度，找到了做事情的方法，在實際工作中不斷總結，自我鞭策，用心做事，專注做事，那麼我相信：方法總比困難多。

首先在工作中學會靜心。也許現在的社會很浮躁，也許現在的社會很功利，但作爲一名教書育人的教師，應該學會靜心，面對浮躁的社會不能失去自我，面對功利的社會不能迷失自我，而要做到這些，就要不斷的讀書，不斷的反思，像竹子一樣，每攀登一步，都做個小結。

當心靜下來的時候，我們就知道自己需要的是什麼，明白自己要做的事是什麼，在做事的時候應該時刻都樹立一種危機感和緊迫感，一個人如果沒有壓力，那麼也就沒了動力，那麼進步也就無從談起。同時我們在做事的時候應該擁有一顆海納百川的心，虛心向別人請教。孔子曾經說過：“以能問於不能，以多問於寡，有若無，實若虛”，聖人尚且如此，更何況我們呢！

當我們的心靜了，明白了自己要做的是什麼，也有了一顆虛心向別人學習的心，這些是不是就足夠了呢，我覺得還要有一種踏踏實實做事的態度，在做事的時候不能投機取巧。一隻幼蝶在蛹中艱難掙扎。如果我們用剪子把它的蛹剪開，讓它輕易地從裏面出來，過不了多久它就會死去。因爲在蛹中掙扎的過程是它化爲綺彩飛蝶的必然經歷，這可以讓它的身體更加結實、翅膀更加有力，而投機取巧的方法只會讓它失去生存和飛翔的能力——投機取巧貌似高明，實際上卻適得其反，傷及其身。所以我們要腳踏實地的去做每一件事，努力做好每一件事。

做一件事，就努力把它做到最好，即使做不到最好，也要努力朝那個方向努力。