實用的大學活動策劃精華【10篇】

大學活動策劃 篇1

一、活動背景：

當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破，尋找屬於自己發展的一片天地。作爲大學生的我們，也應該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛鍊，自我增值，擴大視野，提高大學生的'綜合素質。

二、策劃目的：

1、爲新生創建一個良好的購物環境，用優質的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美好印象。

2、培養團隊協作能力，鍛鍊團隊合作精神，提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。

3、通過商業實戰，培養商業意識，增強成員市場決策能力。

4、通過這次商業運營掙錢，增強自己獨立生活能力，從而適度減輕家庭的經濟負擔。

三、總體規劃：

經營理念：注重團隊成員實踐能力、商業意識等能力的培養，兼顧經濟效益。

運營模式：自主經營，自負盈虧，自我管理，自我監督。

融資方案：採取集資入股方式，利益共享，風險同擔。

四、營銷方案：

（一）開始準備階段

1、我們的主營業務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察，爲後期訂貨、進貨等做好準備。

2、制定各種管理制度。在開展經營前各環節崗位責任制，內部成員獎懲等規章制度，使經營管理行爲有章可循，確保零風險，保證團隊的信譽和學校的榮譽。根據學校的規定，配合學工處做好採購牀上用品和生活用品的工作，確保貨源的穩定和充足。

（二）具體現場安排

1、進貨渠道：

根據商品的種類和學校的規定，團隊制定兩種進貨渠道如下：

1）自行進貨：水桶、開水瓶、衣架等由經營成員到各大市場進行實地考察，並選擇優質產品商定好價格然後進貨。

2）擇選商家：棉絮、牀單等牀上用品，爲了保證產品的質量標準，盡力選擇質量最好的廠家進貨。

2、擺攤地點：廣東水利電力職業技術學院天河校區，足球場設點擺攤。

3、經營時間：20xx年9月14日8：00--18：00。

9 月13日晚完成設施擺放，9月14日8：00--9：30待售品入場完畢。

五、攤位制度

1、團隊必須嚴格遵守學院各項管理規章，不得影響學院的教學、

工作和生活秩序，不得侵犯師生員工合法權益。受到一定的處罰，嚴重者取消擺攤資格。

3、我們只會在規定的地方擺攤。

4、我們將會做到誠實守信，做一個文明、誠實、守信的好商人。

六、自我評價

我們會有能力做好這個擺攤活動，然後用最大的努力去嘗試這一次難得的創業機會。在經營上，我們會與優質實惠的商家討論好商品的進貨問題，爲新生提供最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會，真心希望能把握好這次機會。現我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長，希望攤位負責老師批准我們的這次申請，讓我們有這樣一個機會證明自己。

大學活動策劃 篇2

一、策劃書名稱

魔術社心靈魔術教學

二、活動背景、目的與意義

活動背景：社員已經明白薩爾斯頓三原則。

活動目的；是社員瞭解與掌握一定的撲克牌魔術。

三、活動時間與地點

時間：十一月十八日校本課程

地點：205

四、活動開展形式

講座。

五、活動內容

教授魔術知識。

六、活動開展

㈠活動準備階段

海報宣傳。

㈡活動舉辦階段

1--複習上週所學魔術。

2--介紹心靈魔術：

心靈魔術簡單來說就是讀心術、透視、預言等超能力類的魔術。心靈魔術和心靈有關，也用到心靈的方法。心靈魔術中，有很多常用的方法，當然表演者需要大量的經驗和知識，如：暗示技術，接觸式閱讀（muscle reading），ＮＬＰ技術的運用，甚至是催眠。他們的.成功率和觀衆心理的差異有很大關係，就想同一副藥不一定可以治好兩個人的腹痛，這些技術，只真的在嘗試閱讀人們的心靈，最普遍的流程效果，就是預測觀衆所想得出的行爲結果，通過一些圖形，數字或其它媒介反映出來。而最基本的也是最容易學的，便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法，就可以完成讓人吃驚的精確預測。按大概的實現效果來分的。大概有預言，讀心，控制，感應，透視和心靈傳輸等。

3--心靈魔術教學

二、預言數字之一⑴ 在紙上寫下6760預言數字後摺起來請對方保存。⑵ 請對方在2001000之間選擇一個數字鍵入計算器。⑶ 加831。⑷ 減1000（記住目前的數值）。⑸ 將所選的數字減去上面得到的那個數值。⑹ 乘以40（即等於預言的數字6760）。例：對方選 345；345＋831＝1176；1176－1000＝176；345－176＝169；169×40＝6760

五、數學猜心魔術⑴ 讓對方隨便寫一個五位數（五個數字不要都相同的）⑵ 用這五位數的五個數字再隨意組成另外一個五位數⑶ 用這兩個五位數相減（大數減小數）⑷ 讓對方想着得數中的任意一個數字，把得數的其他數字（除了對方想的那個）告訴你⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個數字一直相加到一位數，然後用9減就可以知道對方想的是什麼數了例：五位數一：57429；五位數二：24957；相減得：32472；中記住：7；餘下的告訴表演者：3242；

七、活動經費預算

無。

大學活動策劃 篇3

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展"尋找祖國的成長足跡"圖片展，評選"我最喜愛的圖片".

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展"愛我中華"演講賽；在兒童團層面開展"說說祖國的變化"故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動。形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播。國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的`變化。如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段（時間：9 月25 日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何"迎國慶"的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播。發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於"慶國慶"的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段（時間：9 月25 日~9 月30 日）

1、開展一次"慶國慶"專題紅領巾廣播

2、舉辦一次"愛我中華"演講賽（三~五年級）

3、舉辦一次"說說祖國的變化"故事賽（一、二年級）

4、舉辦一次"尋找祖國的成長足跡"全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段（時間：10 月8 日升旗儀式）

1、宣佈"慶國慶"系列活動獲獎名單 集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等 個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、"我最喜歡的圖片"優秀個人等

2、國旗下的講話"國慶專題"

大學活動策劃 篇4

一、活動前言：

長春市朝陽小學由於資金不足，學校缺少必要的硬件設施，而且那裏的孩子基本都是農民工子女，孩子的生活學習條件十分艱苦，甚至學校都不能給孩子孩子們提供一套校服，孩子們也缺少可以拓展視野的書籍和供他們快樂玩耍的美麗校園環境。當看着那些孩子有父母陪着去公園，去遊樂園，他們眼神中只有渴望。爲了能夠讓孩子們健康快樂的成長，更加方便快捷的接收外界信息，我們打算盡我們的微薄之力去幫助那裏的孩子。兒時的記憶讓我們想到了那裏的孩子，在六一兒童節來臨之際我們社團現決定在我校園內開展一次文具義賣活動，把取得的資金捐贈給朝陽小學，以期給孩子們營造一個美好的成長環境，讓孩子的明天充滿更多的陽光！

　二、活動目的及意義：

我們本着“愛心義賣爲主導，幫助孩子成長爲鍥機，微笑服務爲後盾“的信念，爲了讓朝陽小學的孩子們享受更好更多的教育資源，保證孩子們和同齡人有共同的起點。因此我們打算用義賣的錢和商家贊助的錢爲那裏的孩子滿足六一的願望，視最後義賣的具體情況，在資金充足的'情況下，我們打算爲那裏500來名孩子每人定做一套夏季校服，爲孩子們還願.讓孩子們的生活充滿陽光，臉上洋溢着幸福。同時讓更多的大學生參與本次活動中來，增強大學生的責任感，同時在活動中體現奉獻快樂的精神。還有，此次活動也讓更多的大學生認識了贊助商，贊助商的企業文化必定深入人心，相信這對它也是一個機遇！

三、活動名稱：“圓心願”—愛心義賣

四活動時間:五月二十八號,二十九號,三十號

五活動地點：一食堂，二食堂，學校二號門，四號門

　六活動流程策劃：

(一)活動前期準備：

1）我們先會對大學生對文具方面的需求做個初步的調研，然後才能對症下藥，爭取賣出更多的商品，也更好的服務同學們。

2）到朝陽小學徵集願望，並且記錄下來。

3）招賢納士:我們會在全校師生中招募我們的義賣團隊而不僅僅是我的會員，對於全校想參加挑戰的同學都可以融入到我們的義賣比賽中。

(二)賽前活動宣傳：

1）在一食堂及西區籃球場各擺放活動展板。

2）我們首先會在學校宣傳欄處、校園內張貼海報進行宣傳，最大可能的引起同學們的注意力。

3）我們會印出一定數量的宣傳單，會在活動舉行前，把宣傳單送到每個公寓的每個宿舍，同時會給他們口頭詳細講解我們這次義賣活動及其活動的意義。

4）我們懸掛條幅，爲贊助商提供宣傳。

5）我們還會在學生放學期間通過學校的廣播上進行宣傳此次義賣活動。

6）我們會藉助校園媒體的力量比如校記者團對此次活動的報道。

7）屆時我們將邀請新聞媒體對此次活動全程跟蹤報道，進一步提高宣傳力度。

(三)義賣：

①活動前準備

1時間：5.28之前完成

2準備內容：

1）讓三聯12名會員自己搭配分爲6組，每個組合有自己的名字，然後可以在全校範圍內招收同伴，一起舉辦活動，每組上限爲5人。如果參賽人員覺得有必要舉辦招聘活動，可以在三聯的幫助下，在學校的任何地點進行招聘。

2）將所有文具都規定底價。每組分配價值相等的文具。

3）爲參賽小組分配活動場地。義賣場地分爲西區和本部兩個地方，爲了公平，活動場地會進行輪換。

4)其次，在活動開始的前一小時，我們會把活動所需的桌椅、電腦、音響、收款單、麥克、遮陽傘、插線板、相機等拿到各個活動地點。把待義賣的各種文具依次在桌子上擺好，並給他們標出合理的價位。

5）活動所用的發票都是我們自己獨特的設計，發票背面有我們自己的創意，可以當做一份具有紀念意義的物品。

②活動內容

1）各個小組可以在這三天的規定時間，規定的地點進行文具的義賣。義賣的文具將開單據，統一由收費點來收費。

2）在本部和西區各有一個收費點，由社聯和三聯各一個成員來看管。主要作用是收費，監督，並且進行各組銷售記錄統計。

3)活動開始時，我們會放一些關於愛心的歌曲，並有兩個人在活動地點附近發傳單並進行解說，以期更多的學生獻出一份份愛心。

4)另外，爲了讓更多的學生參與進來，我們此次活動還有抽獎環節，凡是買義賣品的同學都有機會抽獎！

5)爲了增加此次活動的吸引力，現場我們還準備了精彩的文藝表演節目爲活動營造積極向上的氛圍。

(四)心願到家：

1）時間：5-31

2）地點：朝陽小學

3）內容：由三聯成員帶領參賽人員到朝陽小學實現小學生的願望，

並且和他們一起做遊戲

(五)評比規則：統計每個小組的銷售成果及每次活動都現場清理成果，綜合分數來進行評判。總分=銷售金額*0.75+清理現場評分*0.25。

(六)活動獎勵：

（如果社聯可以頒發獎狀的話可以給每個組獎狀）

第一名：銷售成果的10%+玩偶

第二名：銷售成果的3%+玩偶

第三名：銷售成果的1%+玩偶

其他：三聯愛心提供的小玩偶

(七)整理工作：

1)活動大概持續三天左右，活動結束後，會有專門的人員負責把所得資金統計，並把未售出的文具做妥善處理。

2)彙總，將四個活動地點所得的善款總數報告給財務部，並由財務部部長及相關領導把善款收集起來，滿足孩子的願望。

3)整理好中所出現的各種問題，爲下次活動提供良好的經驗。

4)將所賣的物品種類、數量，所得善款總額公佈給全校師生，保證活動的公開性，透明性！

5)每天活動後各組都要及時清理現場，會有三聯進行監督，檢測，評分。

(八)頒獎儀式：爲在此次義賣活動中表現突出的團隊頒獎

1）時間：5-31

2)地點：三教101

3)頒獎人員：我們將邀請學校領導，老師，學生會幹部

七、可行性分析：

1首先我們學校有將近xx0人，因此在全校範圍類發起的義賣會收到很好的效果，也會有很多人來參加這次活動，對於商家而言者這是一次提高自己品牌價值的機會，能夠得到更好的宣傳。

2三聯愛心同盟社在全校具有很高的知名度和信譽度，贏得全校師生的認可和喜愛！多次獲得校標兵社團以及優秀社團榮譽稱號。長春市到處遍佈着三聯愛心的足跡。

3我們的義賣和組織人員都是經過挑選和大家選舉的，他們敬業又熱情！一定會承擔起自己挑起的單子！

4本次義賣公正，透明性強，再加上我們的大力宣傳，相信大家都會奉獻出一份愛心，積少成多，就會爲公益事業獻出一臂之力！

5對企業而言，可以將自己的企業文化藉此機會宣傳一下。我們都知道，“企業公民”這一觀念已經越來越贏得人民的喜愛。所謂“企業公民”就是指企業把獲得利潤的一部分拿出來回饋社會，這體現了一個企業的美好文化觀念！這不僅滿足了社會公民活動對資金的需求，同時企業又將自身美好的企業文化帶給社會，展示了企業的文化，提高了企業的知名度！尤其在大學，這是一個巨大的潛在市場！

八、贊助回報：

㈠贊助方式：

1）商家給提供一定的文具數量，我們進行義賣

2）商家給與一定活動經費支持

㈡贊助回報：

1.稱謂使用權本活動由貴公司獨家贊助，我們將署名企業單位名稱。

2．禮品宣傳商家可以提供一些值得珍藏的有紀念意義的能表達企業文化禮品，我們會在活動當天進行發放！

3.海報宣傳在學校的海報張貼區發佈的海報信息上，印上贊助商的名字和商標。

4.媒體宣傳在活動邀請的媒體上對贊助商進行多種多樣的宣傳。

5.閉幕式上贊助商進行現場宣傳。

6.問卷調查宣傳活動期間可以爲公司做一個產品的問卷調查。

7.獎品宣傳獎品有公司贊助，可印有圖案。

8.展板宣傳可爲贊助商設置宣傳展板，在活動中展出。

9.橫幅宣傳製作贊助商贊助字樣的條幅，在活動之前展出。

10.小冊子宣傳在活動現場派發贊助商宣傳冊。

11.資料宣傳將在所有資料中，對贊助商表示感謝。

12.贊助商可選擇適當的自我宣傳方式，但是不能使活動過分商業化。

九活動對象：長春工程學院全體師生

十主辦單位：長春工程學院三聯愛心同盟社

十一、資金預算：

條幅:2個*70元/個=140元

宣傳單：1000張*0.1元/張=100元

彩筆：2盒*25元/盒=50元

礦泉水：2箱*25/箱=50元

海報：10張*10元/張=100元

總計：440元

大學活動策劃 篇5

一、 活動背景

冬日的十二月雪花踏着輕盈的舞步漫天而落，睡在大地的懷抱裏，我們才知道溫暖勝過自由。同學們是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，在學校老師領導的關心和引導下，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大學這個溫暖的大家庭裏面。

二、 活動主題

雖然時光短暫，但是彼此之間，都不會忘記曾經在繁華的都市、華麗的宮殿、亦或是寧靜的小鎮裏，留下的那份最珍貴的友誼，就讓我們彼此之間的回憶，永遠地定格在充滿激情與夢想的大學吧!

三、 活動目的

爲了讓同學們儘快熟悉和適應環境，融入到新的生活和學習中，增加對校園狀況的瞭解，增強大學生的自豪感和對未來的自信心，提高大學生的在校熱情。

四、 活動口號

夢想青春，別樣年華

五、 活動對象

全體師生

六、 主辦單位及協辦單位

七、 活動總策劃

學生社團聯合會活動部

八、 遊園活動工作組人員名單及分工

Ⅰ.籌委會人員名單 組長： 副組長： 組員：

Ⅱ.工作組人員名單

九、 活動時間

十、 活動宣傳

一）前期（遊園活動開展前3天）

1.展板宣傳：

① 設立學生社團聯合會“別young年華”遊園活動整體展板，整體介紹遊園活動主題、時間、地點等。設立“幸運獎”、“英雄獎”、“美一瞬間”圖片徵集說明的宣傳展板。

②設立各協會遊園活動遊戲展板，介紹協會遊戲。

 。2.做出相應PPT或視屏在LED上播放，宣傳本次活動（包括：活動主題、活動時間、活動場地、各協會遊戲簡介等）。

3.邀請信息服務中心寫遊園活動相關宣傳稿件，聯繫專門老師將相關新聞刊登於校園網上。

4.將遊園活動寫爲播音稿件，邀請相關播音人員在校園播音站及校園新聞內進行滾動播出。

5.在教學樓各教室黑板上宣傳本次活動（包括：活動主題、活動時間、活動場地）。

6.由宣傳部擬定統一宣傳稿（包括：活動主題、活動時間、活動場地、各協會遊戲簡介），進行“QQ羣接力宣傳”。

7.製作本次遊園活動的邀請函、門票（包含：活動主題、活動時間、活動場地），並分發至每個宿舍（以大一、大二同學爲主體，其他年級進行適量發放）。

8.製作本次遊園活動的海報（包括：遊園活動主題，時間，地點，主辦、承辦、協辦單位等），粘貼於各棟宿舍宣傳欄前及教學樓前的`宣傳欄內。

9.邀請各院學生會團總支學生會辦公室等部門幫忙將本次遊園活動的主題、時間、地點發至每班班長、團支書處邀請他們幫助宣傳（相互轉告、通知、QQ羣接力等）。

10.在活動中心門廳處展示社聯之前工作（迎新、招新、常規培訓、特色活動、歷屆遊園活動等）的圖片並配以文字說明，對社聯工作進行總結的同時讓更多人瞭解我們社聯這個大家庭。

二）中期（在遊園活動當天）

1.將在操場門的位置擺放充氣門及放懸空大氣球、在操場四周 插彩旗，裝飾場地的同時更是對本次遊園活動的宣傳。

2.在各協會遊戲場地前擺放相關遊戲名稱的展板，貼遊戲相關規則的海報。

3.各協會帳篷將有“門”，裝飾的同時也彰顯出各協會的特色。

4.播放音樂，襯托氣氛，也吸引廣大同學參與。

5.開場show、中間穿插節目，將大家的激情帶到更高的點，同 時吸引更多慕名的同學參與到這個活動中來。

6.製作“美一瞬間”遊園活動圖片徵集的展板，邀請攝影愛好 者參加遊戲的同時記錄下期間的美好瞬間。

7.在位於入園充氣門左側的位置設立心願牆，參與的每個人可以在此辭舊迎新的日子裏將自己的感想、心願、目標寫下。

三）後期（遊園活動後約一週時間）

1.將由攝影協會牽頭，活動部輔助舉行“美一瞬間”有獎圖片徵集，徵集攝影愛好者在遊園活動當天的美好瞬間，也對我們的遊園活動進行後期宣傳。屆時先將收集到的圖片在活動中心門廳處展示3天左右時間，同時也將展示由工作人員拍攝的圖片、視屏。展覽完後，從其中評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，對獲獎者頒發證書及獎品，並將獲獎作品於展板上予以展示。

2.製作本次遊園活動的短片或PPT配以相關文字說明後，於大屏幕上滾動播放，讓更多人瞭解我們的遊園活動。

3.撰寫關於本次遊園活動的新聞稿，上傳於校園網、思可覓上宣傳此次活動。

4.撰寫本次遊園活動的新聞稿及播音稿，於校園廣播站、大屏幕上滾動播放。

十一、 活動地點

足球場

十二、 活動形式：

由共青團委員會主辦，學生社團聯合會承辦，團委學生委員會、學生會、就業服務中心、團委青年信息中心、大學生藝術團、各學院團總支學生會、共同協辦，以協會或部門爲基本組織單位，在事先規劃好的場地內做遊戲。屆時校區老師同學均可參與，遊戲勝出者，可獲得“‘別young年華’遊園活動獎券” 若干張，用以兌換精美小禮品。 遊園活動期間，遊園活動場地中間的舞臺表演各類節目，展示社團特色，活躍會場氣氛。遊園活動期間將以“別young年華入場券副券”爲依據，進行四輪的幸運獎抽獎活動，幸運獎的級別將由低到高依次抽取。

十三、 活動流程

(一) 活動前期準備

1. 準備活動策劃書，經主席團、老師審覈，通過後方可開展。

2. 聯繫活動場地，並且提前一至兩週，填寫活動申請單。

 。3. 活動部與宣傳部相互協商，各協會、部門配合完成上述宣傳工作 。

4. 各協會及部門人員分工明確，在活動對遊園活動整體方案、遊戲可行性進行評估及實驗。

5. 規劃活動場地，並製作場地引導簡圖（舞臺，各協會、部門位置，領獎臺位置）。

(二) 活動中期

1. 活動前將邀請函、入場券、獎票設計好，交由主席團、老師審覈，通過後方可使用。

2. 前兩星期左右開始製作活動購買清單、經費預算單、獎品兌換方法及決定表演的節目，並根據具體情況進行調整，做好相應的方案後交給主席團、團委老師審閱。

3. 提前一個星期設計好舞臺背景，聯繫好商家制作，在活動前一週預定場地，並於活動前一天下午將較大、較重物品搬至風雨球場。

4. 提前10天確定要邀請的老師及其他學生組織，並提前一星期製作好邀請函邀請相關老師、學生組織。

5. 提前7天擬定一份須借物品的清單，並根據實際情況進行調整。遊園活動前5天指派專門幹事做好相關物品借用、熟悉工作。在活動當天在指定場地安裝音響設備，並與相關管理同學協商好使用時間，充分做好音響設備的準備工作，以防意外事件發生。

6. 活動前12天做好活動人員分工，並在活動前2天開遊園活動動員會，宣佈活動當天人員安排，明確各自崗位的內容，並強調應注意的事項。

7. 前一天製做好一份詳盡的節目流程單，分發給活動各項的主要負責人，確保手一份。

8. 活動當天早上7: 30安排專門人員佈置舞臺及協調各協會場地佈置和裝飾。

9. 活動當天部門及協會工作人員必須準時到場，相關負責人應提前到場，組織落實好相關工作。所有工作都就位時各項負責人應仔細檢查各項工作的準備情況，提前想到可能出現的問題，並考慮好相應的應急方案。各項工作人員活動開展前必須隊所在崗位的工作進行熟悉，以便應急情況的處理。在活動開展過程中工作人員不能擅離自己的工作崗位，有特殊情況應向所屬部分負責人請假，得到許可後方可離開。

10. 在開場show階段，除各協會負責人、相關環節負責人不能離開場地外，其餘工作人員必須隨時注意舞臺情況，防止出現踩踏、擁擠、打鬧等情況。此階段結束後，相關人員必須回到相應工作崗位上，屆時將由活動部派專人負責檢查各處人員到場情況。

11. 每間隔一定時段，活動部將有專人負責檢查各協會工作人員出勤情況、活動情況、安全請況，並更具相關標準打分，前5名協會將進行適當加分，並進行適當獎勵。後3名協會將進行減分處理。

12. 遊園場地在部分地方設有垃圾箱，將分配專門幹事負責活動期間的場地衛生。

(三) 開幕式流程

1. 12月29日下午4: 00，各協會工作人員由西區向球場搬運活動所需桌子，由活動中心向風雨球場搬運活動所需帳篷，並將做好的門、展板拿到風雨球場。以4個協會爲單位將物品整齊的堆放於風雨球場。

2. 7：00，工作人員在風雨球場集合，向活動場地搬運桌子、帳篷、門等其他所需備品。

3. 8：00 至 9：00佈置場地，調試音響等設備，並進行相關設備的檢查。

4. 9: 10場地佈置工作完畢，一切就緒。參加遊園的同學可以入場。

5. 9: 20，楊欣書記宣佈遊園活動正式開始並致開幕詞，由社聯主席介紹本次遊園會相關情況，由X老師抽取第一名幸運參與者（超級幸運星）。

6. 9：30，社聯主席團陪同領導嘉賓指導工作。 7. 9：30 至 16：00爲遊園階段。

8. 11: 50進行第二輪節目表演，節目表演完成後抽取第 二名幸運參與者（無敵幸運星，抽取嘉賓由當時到場人員情況決定）。

9. 13:00抽取第三名幸運觀衆（終極幸運星，抽取嘉賓由當時到場嘉賓情況決定）並進行活動部遊戲。

10．16：00，由書記抽取第四名幸運觀衆（社聯幸運星）遊園活動結束，社聯工作人員歸還相關物品、收拾場地。 各個協會按照事先劃好的場地進行趣味遊戲，在遊戲中獲勝者可贏取“遊園活動獎券” 若干張用以換取獎品 注：幸運獎各獎項價值（單位：元人民幣） 社聯幸運星：200 終極幸運星：150 無敵幸運星：100 超級幸運星：70。

(四) 活動開展

1. 各協會活動的組織開展應遵從社聯遊園活動相關負責人的安排。

2. 全體同學可任意選擇參加協會、部門的活動，挑戰成功即獲得獎券若干張。同時可到兌換區按一定的兌換方式換取自己喜愛的禮品。

3. 在遊園活動中間的場地設立“英雄榜”，兌換獎品的同學每次兌換獎品後，在工作人員的指引下，在“英雄”榜上籤下自己的學號、姓名、兌換獎券總張數。最後，工作人員將統計各兌換人的兌換張數，按兌換張數由高至低的順序排列，取前三名依次爲：降龍英雄、伏虎英雄、後起之秀，並予以相應的獎勵。

4. 遊園活動時間爲12月24日，一年即將結束新的一年即將開始，爲切合這一特殊日子，我們將於當日在遊園活動入口處設立“心願欄”，參加遊園活動的老師、同學可以在此寫下自己下一年的心願或目標，屆時，我們將抽取其中能夠幫其實現的實現或把ta的心願目標告訴大家。

5. 活動開展期間，各協會應嚴格按照各自協會制定的規則開展活動，做到公平公正。

注：英雄獎各獎項價值（單位：元人民幣） 降龍英雄：70 伏虎英雄：50後起之秀: 30。

(五) 活動獎項設置：

兌換獎若干：50%小食品，50%日用品及學習用品。

幸運獎：一等幸運獎、二等幸運獎、三等幸運獎、四等幸運獎 英雄獎：降龍英雄、伏虎英雄、後起之秀。

(六) 活動後期

1. 活動結束後組織嘉賓、工作人員、演員合影，將相關物品歸還，並進行舞臺清掃等善後工作。

2. 活動結束一週之內，寫出活動總結，經分管副主席審批後，上交電子版到活動部，由活動審閱後轉交辦公室一紙質檔案存檔。

3. 將活動過程中的相關文檔，整理成冊後交至辦公室存檔，便於後面幹事的學習。

4. 整理相關圖片，將有關相片送給各嘉賓，並在辦公室存檔。

5. 收集、整理活動中的所有發票，報賬。覈實經費開支，做出詳細賬目表。

6. 宣傳部整理遊園會材料，形成新聞稿。活動部、宣傳部組織寫好新聞稿，並轉交給相關老師、領導，起到對本次遊園活動的總結、宣傳工作。

十四、 注意事項

1. 由各協會提供費用預算，填寫《購物申請表》並由辦公室統計規劃

2. 遊園活動當天，在舞臺周圍劃分出一定面積的禁區，以保證音響和麥克的效果。

3. 麥克風多預備兩個，並在活動開展前預先調試好。

4. 連接線（音響與麥克）預備多個。

5. 每個活動要公平競爭，不得有違各協會所定製的遊戲規則。

6. 不得在操場上亂扔垃圾。

7. 在活動現場自覺有序排隊，避免擁擠混亂的情況出現。 8. 遇到突發事件時，不要驚慌亂跑、聚集圍觀，應在現場工作人員的指揮下疏散，並注意現場的播音提示。

大學活動策劃 篇6

一、活動目的

爲了營造良好和諧的校園文化，更好的使團委中的各位同學加深認識，促進和諧，調動廣大同學參與團體活動的積極性和主動性。同時，新一屆的各部門幹事已經確定，爲加強新一屆團委成員的熟悉與瞭解，培養部門內幹事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以後的工作安排做一個借鑑；爲以後活動的開展打好基礎，提高會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及幹事的集體意識。

二、活動主題

增素質促友誼

三、活動時間

20xx年03月——20xx年03月（具體時間待定）

四、活動地點

福州職業技術學院籃球場、（教室待定）

五、活動內容

1、室內授課

將由輔導員親自授課，指導部門間合作，部門內部協調等一系列問題。（根據老師的'授課內容而定）。

2、戶外素質拓展（挑幾個出來）

各部門挑選六男六女組隊參加，以各種遊戲（如：踩氣球、合作運球、N人（N+1）足等）趣味比賽，比賽時長爲60分鐘。

（1）、結對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

遊戲規則：本遊戲要求場地較大，遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。

（2）、頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般爲3人到7人）

遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地爲輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

（3）、籮卜蹲（可以用任意水果代替）

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽着手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔。

（4）、信任背摔

做此項目的人站在一座1、6米高的矮牆上，爲了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然後背朝牆下，身體站直，直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

（5）、明七暗七

玩法：按自然數按順序數下來，1、2、3、4、5、6、7？遇到7、17、27、37等以7結尾的數字稱作"“明七”，7的倍數如14、21、28等稱作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能發聲，只能敲一下桌子，然後逆順序再繼續數下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7（不發音）然後逆順序，喊“6”者要緊接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不發音），喊“13”者又要緊跟着喊“15”，一直下去，到“27”、“28”時最容易出錯。

（6）、我們不孤單

各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內。各人前後腳站穩，雙手向前，準備向前推的動作。選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準備好沒有？”圈中人回答：“準備好啦！”（這很重要，可令氣氛更認真，他們會覺得這“崗位”很重要。）喊完口號，中間的人把身體挺直向後跌，其他人託着他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你！”約一分鐘轉完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點頭，微笑。換另一人站在中間，直至每個人都體會過被支持的感覺。

（7）、HASH

由一人扮演兔子，事先要由兔子設計好一條線路，在公園、野外用粉筆或者麪粉一路留下各種記號，設下終點。一羣扮演獵狗的人就是要根據這些記號找到終點。別以爲跟着記號跑就行了，狡猾的兔子是不會讓你那麼輕鬆找到終點的！有時一個岔路口有好幾個指引方向的箭頭，獵狗們要分頭尋找正確的線路，如果有人發現指示錯路的標誌要通知同夥，發現了正確道路更要通知！HASH體現了團體合作的精神，獵狗們要齊心合力找到兔子的老巢。但可別以爲到達終點就OK了，遊戲的另一重要部分還沒有上場呢！在遊戲過程中違規的人要接受懲罰！

（8）、縮小包圍圈

時間：5分鐘

人數：不限

概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給遊戲者帶來無盡歡笑。

目的：

1、使小組充滿活力。

2、創造融洽的氣氛，爲後續培訓活動的開展奠定良好基礎。

3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

步驟：

1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。

2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。

3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

4、等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

5、現在開始邁第二步。第二步邁完之後，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因爲，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

6、邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

安全：

在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

（9）、縮小包圍圈

每隊6人，排成一縱隊，單號從腿下傳球，雙號從頭頂傳球，1分鐘內傳球最多者勝出。

規則：隊員性別不限，腿下傳球時必須從腿間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉身或球落地成績均屬無效，最後一名隊員把球要放入指定位置。

（10）、心心相印（背夾球）：

每隊6人，分成3組，每組2人，第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點線外，從第一組開始進行接力，以第三組兩名隊員同時越過終點線爲結束，賽程20米，以最後完成用時最少的隊伍爲勝。

規則：參賽隊隊員至少有2名女隊員參加，比賽過程中隊員不得用手觸球，如中途掉地，須返回起點線重新開始。接力方必須在線外完成接力活動。

（11）、單腳火車跑

7人排成一列，每人僅用右腳支撐。後一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊並排一起站在起跑線上。裁判發令後各隊齊出，賽程爲20米，用時少者爲優勝隊。

規則：每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍爲犯規，將失去比賽資格。

六、可以進行唱歌競賽

（12）、盲人領盲人

1、2人一組。

2、一人矇眼，另一人做嚮導，手拖手向前行。各人不許交談。

3、除去眼罩或偷看者要受罰。

4、帶領者宣佈，到達教會大堂後，組長宣佈重新安排嚮導，帶他返回原處。

5、各隊嚮導領矇眼者到大堂後，組長宣佈重新安排嚮導。卻把矇眼者配成一對。

6、一對對矇眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。

（13）、籃球比賽（不知道可否）

各部門挑選三男兩女參加，比賽時長爲40分鐘。（根據部門人數及具體情況可作調整爲三男）

七、前期準備

1、及時完善活動策劃，安排活動監督人員，負責會內禮儀、主持等人員的挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽籤工作；

2、出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動；

3、佈置活動會場，借好教室及場地，活動結束後整理會場，安排好活動參與人員；

4、安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到。

八、經費預算

1、教師授課：xx

2、素質拓展：xx

大學活動策劃 篇7

活動引言

富有青春活力的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，並得以逐步完善。通過此次活動不僅能鍛鍊大學生的心理素質及克服困難的能力，由勵志學生宣傳、組織、策劃並舉辦的這一活動將會有大量的在校學生參與。本次活動是由勵志學社舉辦。得到校學工處，校團委，社團聯合會等官方組織及學校領導的高度重視，並給予大力的支持和配合。相信在學校各部門的鼎力相助和參與下，這將是一個成功的活動。

一、活動宗旨

健康運動、團結互助、增進友誼。

二、活動目的

爲了增強新生學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的'形式爲時大學生們創造運動機會。通過拔河比賽發揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學生團體合作和堅忍不拔精神;豐富我係大學生校園生活，增強師生之間的相互瞭解;促進同學之間的友好相處，使校園文化氣氛更加和諧美好。

三、主辦單位

南通紡院勵志學社

四、承辦單位

…………

五、活動時間

xxxx年10月下旬

六、活動場地

南通紡織職業技術學院籃球場(北)

七、活動的對象

xxxx級新生

八、參賽要求

1每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。

2參賽隊員必須是同班班學生。

九、注意事項

1爲確保比賽安全，一局比賽得出輸贏後不可立即鬆開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規當場給予批評，嚴重違規者，取消繼續比賽資格。

2必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，做到友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。

3比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

4每隊12個參賽隊員爲固定人員，不可中途換人，一經發現立即取消比賽資格。

十、具體活動方案:

1)主辦方：南通紡院學生工作處

2)承辦方：勵志學社

3)比賽形式：以組爲單位

4)每組成員：十二個人

十一、活動準備

(1)、由學工處負責活動場地的申請;

(2)、由機電系宣傳部負責提前出海報，選出的一份海報在活動舉行前兩天貼在海報欄;並由宣傳部提前一週各系的各班對本次活動做一宣傳;

(3)、各班級聯絡員統計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間

(4)、外聯部要在活動準備之前就拉到贊助，方便經費的支出;購買小禮品。

(5)、實踐部負責活動中需要的物品(如;相機一兩部等)

(7)、紀檢部負責現場秩序。

(8)、邀請各系社長作爲評委。

十二、比賽所需器械

口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。

十三、活動流程

1、10月10號晚上向各班發通知，同時立即報名，具體比賽時間安排在10月20號。

2、10月20日下午午4：30比賽正式開始，採用三局兩勝定勝。比賽對手由各隊隊長抽籤決定，如果比賽隊伍呈單數，將由抽籤決定一支球隊直接晉級下輪比賽。

3、由於比賽場面相較大，每場比賽需裁判員兩名，維護秩序工作人員6人。

4、河界由拔河用的繩子決定。

5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開。

6、各隊需努力完成比賽，如有故意集體棄繩現象，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優資格。

7、本次活動第一輪和第二輪採用淘汰賽，第三輪採用循環賽。

十四、獎項及獎金設置

資金來源：勵志學社通過拉贊助獲得資金。

十五、鳴謝贊助方

十六、報名表

南通紡院“迎新生拔河比賽”報名表

班級：

十七、經費預算：

大學活動策劃 篇8

隨着社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成爲人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限於課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動，爲同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

一、 活動時間：

二、 活動地點：

三、 活動主題：在快樂中學習，在學習中快樂

四、 參與人員：11級園林六班全體同學

五、活動方案

1、9:00在月亮女神集合，然後一起去楊村。

2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的`進行介紹及分析。

3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，瞭解一定的植物知識基礎後就可以對這些問題進行探究。

4、同學們一起野外聚餐，分享各自的乾糧，同時感受大自然的氣息。

5、參觀花卉培訓基地。

6、結束後，有序組織同學安全返回校區。

六、預期效果

通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，並且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

大學活動策劃 篇9

爲活躍我校研究生學術氛圍、倡導清新學風，校研究生會實踐部特主辦本學年學術文化節系列活動之學風建設辯論賽，本次辯論賽將由全校12個學院的6支代表隊參加。

1.活動主題：辯德行才思，論治學風範

2.活動日程

3月22日 抽籤確定分組和每輪辯題（已進行）

3月25日 賽前培訓初賽第一場 正方：6隊（金融&人文）

反方：1隊（法學&信息）

初賽第二場 正方：5隊（工商&安工）

反方：3隊（勞經&財稅）

4月12日 17：30-19：30 地點：3號樓501

初賽第三場 正方：2隊（經濟&城市）

反方：4隊（會計&統計） 半決賽（初賽中晉級三組抽籤，一組直接晉級，另外兩組淘汰賽）

4月26日 17：30-19：30 地點：大學生活動中心109

決賽

3.辯論賽程序（由辯論賽主席執行）

（1）主席宣佈辯論賽開始（1分鐘）

（2）主席介紹參賽代表隊和評委（2分鐘）

（3）主席宣佈辯題及規則（3分鐘）

（4）辯論比賽環節（34分鐘）

（5）評委打分，觀衆提問（5分鐘）

（6）評委入席、點評嘉賓評析發言（5分鐘）

（7）宣佈比賽結果（2分鐘）

（8）比賽結束

4.辯論程序

【比賽要求】每兩個學院派出一名代表隊，每支隊伍由四人組成。

【賽程安排】比賽實行單輪淘汰制。各院代表隊將抽籤決定分組與辯題。每組兩支隊伍，經過一輪比賽的勝出方將進入下一輪比賽。

【比賽賽制】借鑑流行的國際大專辯論賽的模式，比賽分爲六個階段。

第一階段，開篇陳詞：

正方一辯開篇立論3分鐘

反方一辯開篇立論3分鐘

每方剩餘30秒時，記時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第二階段，駁論階段：

正方二辯陳辭1.5分

反方二辯陳辭1.5分。

每方剩餘30秒時，記時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第三階段，攻辯環節：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯1.5分鐘

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯1.5分鐘

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯1.5分鐘

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯1.5分鐘

從正方開始，依上述順序進行，注意：一方提問，另一方回答，提問方不得回答問題，回答方不得提問。每輪提問時間不超過30秒，問題數目不限，每輪提問加回答時間總計一分三十秒。每方時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第四階段，攻辯小結：

反方二作攻辯小結1.5分鐘

正方二辯小結1.5分鐘

從反方開始，能緊隨攻辯人發言內容時間。每方各一分三十秒。每方剩餘30秒時，計時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第五階段，自由辯論：

正方發言時間5分鐘

反方發言時間5分鐘

一方言畢落座即爲對方開始發言之時，雙方必須交替發言。每方四位辯手注意配合以及時間，方用時完畢時不得再發言，另一方如有剩餘時間要求繼續發言。自由辯論共10分鐘，雙方各5分鐘。每方剩餘30秒時，計時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

第六階段，總結陳辭：

反方四辯總結陳詞3分鐘

正方四辯總結陳詞3分鐘

每方剩餘三十秒時，計時員舉牌提示。時間用盡時，鈴聲響起，終止發言。

5.辯論賽細則

時間提示

立論陳詞、總結陳詞階段，每方使用時間剩餘30秒時，記時員提示；用時滿時，以鈴聲終止發言。

其他階段，無用時提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理，影響該隊分數。

攻辯

雙方可與對方進行自由對話,相互提問回答，不受次數限制，但要求雙方交替問答，時間總計爲3分鐘，不單獨計時，但要求單次發言時間不得超過30秒，否則做違規處理，影響該隊分數。

自由辯論

① 這一階段，正反方辯手自動輪流發言。每一位辯手的發言次序、時間和次數都不受限制，但是整隊的發言時間不得超過五分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的論點、反駁對方的`言論，如有出現空泛謾罵，人身攻擊，則會影響該隊分數。

② 自由辯論時間開始時，反方的任何一位選手先起立發言，在他結束髮言後，正方的任何一位選手應即刻發言，雙方依此程度輪流發言，直到雙方時間用完爲止，發言辯手落座爲發言結束即爲另一方發言開始的記時標誌，若有間隙，累積時照常進行。

大學活動策劃 篇10

一、準備工作：

1、活動申報：所需教室和場地，a中德的階梯教室或者健身房b風雨操場c圖文信息中心dh3號樓空教室一間e食堂(借用時間到晚上八點)

2、活動預告：海報、宣傳欄通知

3、各種活動道具的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材(創業社提供)，世博問答題若干。

4、工作人員崗位安排：5個照相的同學，5個安排活動的同學，5個維持秩序的同學，5個活動記錄的同學

二、活動人員

1社團內部人員，徐匯校區同學

2以廣告形式進行招募

三、報名形式：

以團隊形式報名四人一組

四、組隊方法：

自由組隊，每支隊伍至少一個女生。(人數做多200人)

五、組織機構設置：

1、前期活動宣傳人員

2、活動現場報到處人員及維持秩序人員

3、比賽現場計時人員

4、比賽各點工作人

六、比賽線路：

1、比賽可分爲多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數設定)

2、每條線路的'長短基本接近

3、活動的起點和終點都爲食堂正門口

4、分別有4箇中間遊戲點

(例：地點：食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂)

七、比賽規則：

1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖

2、各隊將在規定時間從食堂前廣場出發

3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點後進行遊戲，回答問題。通過遊戲和問題後可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。

(信封裏可裝“校園一角”或設置字謎遊戲等其他方案，回答問題環節可取消)。

4、各隊在完成各點的活動後，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

5、計算每隊的用時，根據用時長短排出名次。