實用的活動策劃精華(4篇)
活動策劃 篇1
1. 活動背景
隨着聖誕節的到來,爲了展現我校新生代大學生 青春,積極,向上。的風采,在屬於自己的大舞臺上揮灑汗水,感悟成功,讓自己無悔自己的大學生活,無悔自己的`美好青春。
2.活動目的
通過本次活動,展現中華武術協會風采,讓同學們對中華武術有初步的瞭解和認識。豐富學生的業餘生活,讓散打得到更廣大學生的肯定和支持。
3,舉辦單位
福州外語外貿武術協會
協辦 社聯
4.活動時間
20xx年12月10日
5.活動對象
學校全體師生
6.活動安排
1.由宣傳部做出校內武術宣傳工作
2.在學校操場聚集各個兄弟社團,在操場進行武術交流宣傳會,交流以單個動作或套路表演比賽爲主,輔各種武術小遊戲進行
7.活動經費
宣傳材料20元
獎品80元
活動策劃 篇2
一、活動目的:
爲進一步推進素質教育的實施,提高廣大學生體質,真正落實每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛鍊身體,陶冶情操,發揮智力和個性特點,創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象,培養團隊合作精神,用健康的身體投身於學習之中,特舉辦此次趣味運動會。
二、運動會主題:和諧、創新、陽光、健體
三、比賽時間、地點:
四、參賽人數、比賽項目及方法:
參賽人數:各年級全體同學及家長
比賽項目:
1、雙人跳繩
方法:按年級比賽,每十人一組,最後一組不足十人,三人以下的與上一組同時進行,超過五人單設一組比賽,家長搖繩,在規定的時間內(1分鐘)跳的個數多爲勝,依次取名次。(秒錶)
2、運輸隊
方法:家長從起點快速跑到終點,以量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置,直至球運完爲止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊到達終點爲勝,依次取名次。(秒錶)
3、過河拆橋:
方法:家長和孩子共同合作,來回移動兩個呼啦圈,但人必須在圈內,到終點白線處,拿起壘球,投入投擲靶。(必須投進)然後拿起呼啦圈跑回起點,先完成的`家庭爲勝,依次取名次。(秒錶)
4、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個大人一個小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點出發跑到終點夾住球再送回起點的筐中,中間掉的不算必須返回終點重新夾球,起點到終點的距離爲4米),以一分鐘爲限,誰夾的球多爲勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)(秒錶)
比賽方法
一二年級同時進行,一年級進行運輸隊和夾乒乓球,二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。
五、獎項設置:每個項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設若干優秀獎
六、組委會:
組長:趙芳
副組長:司武剛餘國斌包應天章娣
裁判長:吳勇
裁判員:
雙人跳繩:陶文治謝麗娟左敦超兩名社區工作人員
運輸隊:王茹劉二苗夏林
過河拆橋:楊永林付俞
夾乒乓球:王星吳勇
攝像:湯瑞清攝影:彭雁
新聞採寫:付俞
後勤保障:
音響:張彪
播音、禮物發放:賀麗麗
接待:楊永林王星劉二苗
活動策劃 篇3
活動目標:
1、能根據教師發出的指令迅速做出反應。
2、體驗集體遊戲的樂趣。
活動準備:
小鈴、鈴鼓、大鼓、閃電卡片。
活動重點:
能根據教師發出的.指令迅速做出反應。
活動過程:
1、熱身運動
幼兒跟着教師做踏步、跳躍等熱身運動。
2、遊戲:下大雨啦
教師講解遊戲玩法:聽到“下小雨”的指令(小鈴聲)幼兒慢跑;聽到“下大雨”的指令(鈴鼓聲)幼兒快跑;聽到“雨水積成小河”的信號,幼兒排成一排跑;聽到“雷聲”(大鼓聲),幼兒迅速下蹲捂住耳朵;看到“閃電”,幼兒尋地方躲起來。
1、幼兒遊戲(兩到三次)
提醒幼兒根據教師指令做出相應動作,違規者停遊戲一次。
2、放鬆運動
“天變晴了,太陽公公出來了,我們學小鳥飛回家吧!”
活動策劃 篇4
一、活動目標:
1、使幼兒懂得講衛生,懂得環境要靠我們自己去保護,萌發幼兒的環保意識。
2、啓發幼兒做一些環保方面力所能及的事情,培養幼兒自覺保護環境的良好習慣。
二、活動準備:
教學課件、自制小小外星人圖片、掛圖一副。
三、活動重點:使幼兒懂得要保護環境。
四、活動難點:讓幼兒能主動參與保護環境。
五、活動過程:
(一)導入部分:“小朋友,你們好,我是張老師,今天我們班上來了一位神祕的小客人,你們猜猜他是誰?”外星人“ET”出現,引起幼兒的注意。(“ET”自我介紹:“hello!小朋友,你們好!我的名字叫ET,來自另外一個星球。我們的星球上什麼也沒有,很荒涼,媽媽告訴我,地球是個很美的地方,我就來到這裏。可看到的並不像媽媽說的那麼美。我拍了幾幅照片,小朋友你們看。)並引出課題。
(二)基本部分:
1、教師演示課件(1—3幅圖),並提問:“誰來說一下他們這樣做對不對?”(幼兒回答)爲什麼不對呢?(幼兒回答),幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、師:“他們的行爲都不對,因爲這破壞了我們美麗的`環境,那麼小朋友應該怎樣做?”(幼兒回答)
3、開闊幼兒的思維,讓幼兒想一想在我們的日常生活中,你還見到過哪些破壞環境的現象。
4、人們在不知不覺的破壞着我們的環境,看地球母親都流下了傷心的眼淚,小朋友你們能不能想個辦法讓地球母親笑起來?(幼兒回答)
5、小朋友的辦法可真多,老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》,小朋友想不想聽?老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一,我拍一,不要隨意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和動物好夥伴;你拍三,我拍三,煙囪別再冒黑煙;你拍四,我拍四,爭當綠色小衛士; 你拍五,我拍五,植樹種草保水土;你拍六,我拍六,不讓清水變黑臭;你拍七,我拍七,地球媽媽穿花衣;你拍八,我拍八,美麗地球我的家;你拍九,我拍九,保護環境齊動手;你拍十,我拍十,美麗“家園”永保持。
6、教師演示課件,讓幼兒欣賞美麗的地球,教師進行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
(三)結束部分:秋天到了,幼兒園落了好多樹時,小朋友和ET去院裏把落葉撿起來好嗎?還等什麼,讓我們快出發吧!