主題活動策劃8篇(實用)

主題活動策劃 篇1

活動目標：

1．瞭解“三八”婦女節是婦女們的節日，並用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

2．感受自己動手與媽媽或奶奶共同製作作品的樂趣。

　活動準備：

１.幼兒有撕紙的經驗。

２.大的心形圖三張。

３.小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。

　活動過程：

一、初步瞭解“三八”婦女節的含義。

１.師:你們知道三月八日是什麼節日嗎？（婦女節!）

２.向幼兒介紹國際婦女節，並瞭解是全世界婦女們的節日。

師:是誰的節日呢? 幼:媽媽、奶奶!

師:不是僅是你的.媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!

３.在今天我們可以對她們說什麼祝福的話嗎?

師:你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?

幼:我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

二、與媽媽共同動手製作手工作品

(一)觀察製作材料，討論製作方法。

１．出示大的心形底圖。

師：這是什麼？像什麼？這是一個什麼樣的愛心？（大大的、紅紅的。）

２.尋找小愛心圖。

師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪裏？藏在桌上的小簍子裏，大家找一找，找到了嗎？藏在哪裏？（一張方方的紙裏面。）是什麼樣子的？（小小的、紅紅的。）

(二)討論撕紙的方法並進行嘗試。

１.出示幼兒操作用紙。師：怎麼把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什麼？（輪廓線。）要沿着這個線撕，你們會嗎？怎麼撕？（小手捏着線的兩邊，一前一後慢慢撕。）

２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）

(三) 愛心送給誰？

討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎麼把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什麼？

三、結束活動

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。

主題活動策劃 篇2

一、活動引言

生物預示了生命，生物預示了生活，生物與人類息息相關，認識生物——珍惜生命——把握生活——研究生命，這是每個生命的吶喊。蓬勃興起的生物科學，將把人類的迷惘困惑遠遠拋於身後。

對於生命來說，改造客觀世界的基礎是對自身“主觀世界”的科學認知。讓我們感受、體驗、研究、探索，提高生命的質量，迎接新時代的曙光。

二、活動主題與宗旨

“生命與我”系列活動，目的是能讓更多的同學瞭解生命科學，提供更多的機會讓同學走進實驗室，讓理論和實踐結合，提高同學的學習主動性，在進一步提高教學質量的同時也普及了科學知識。

本次活動將專注於濃厚各院系的科技學術氛圍，促進院系間的學術交流，突出各院系的學科特色，加強相關學科間的.交流與融合，提高同學對科技學術興趣，讓學生在專業學習之餘，瞭解學科的前沿動態，拓寬自己的知識面。

生命科學學院作爲理科學院，更注重於突出科技特色，強化科技學術意識，積極開展豐富多彩的科技學術活動，致力於把生物意識緊緊地結合到本次活動中，面向廣大學生羣體，用生動的講座，形象的影片吸引同學，用生物化學實驗的實驗過程，用生物科技的闡釋……展現生物與生活的貼切，生命與科學的奧妙。

三、活動形式

本次活動採取與中山大學生命科學學院、華南理工大學食品與生物工程學院、華南師範大學生命科學學院、廣州大學生化學院、佛山科學技術學院生命科學學院各派出兩支代表隊和我校出線隊伍一起比賽。生化技能大賽的比賽地點定在東區實驗大樓生物化學實驗室。“生命與我”科普知識競賽將和活動月頒獎典禮一起舉行，活動月期間將舉辦系列講座和播放相關的電影。

四、組織機構

主辦：校團委

策劃承辦：華南農業大學生命科學學院

協辦：學校設備資產處

各學院分團委、學生會

中山大學生命科學學院

華南理工大學食品與生物工程學院

華南師範大學生命科學學院

廣州大學生化學院

佛山科學技術學院生命科學學院

顧問：樑深洪（校黨委副書記）

張貽發（校團委書記）

王汝幹（校團委老師）

陳 林（生命科學學院書記、高級政工師）

彭新湘（生命科學學院院長、研究員、博士生導師）

謝韶鋒（生命科學學院副書記、講師）

王曉峯（生命科學學院副院長、教授、博士生導師）

暨淑儀（生命科學學院副院長、副教授、碩士生導師）

吳 鴻（生命科學學院副院長、教授、博士生導師）

黃卓烈（教授、博士生導師、生化與分子生物學課程首席教師）

趙亞華（教授、碩士生導師、生物化學與分子生物學碩士點首席助理）

陳飛鵬（教授、碩士生導師）

劉 陽（講師、博士）

指導老師：高向陽、巫光宏、何 平、詹福建、趙 贛、張東方、初志戰、朱國輝、王玉琪、蔡曉鵬、邵家聲

五、活動時間

20xx年4月1日-20xx年5月15日

六、活動內容

1、 相關知識講座和電影（詳細方案見附錄一）

項目負責人：程卓爾、陳志堅

活動時間： 20xx年4月的每週週六

活動概況： 通過用講座和電影形式把生活中的生物科普知識普及到同學當中，讓同學們可以跳出書海，接觸到更多的課堂之外的東西。

2、 生化技能大賽（詳細方案見附錄二）

項目負責： 學生會學習部

項目負責人：郭詩靜 倪曉龍

時間安排：報名截止日期： 20xx年3月27日

上交實驗設計書截止日期：20xx年4月10日

公佈決賽名單： 20xx年4月18日

決賽時間： 20xx年4月23～24日

活動概況：由生命科學學院分團委學生會組織的生物化學技能大賽，除了組織在校本科生參賽外，還盛邀兄弟院校（如中大、華工華師、暨大、廣大等五所高校）參與比賽。通過舉辦此次大賽，引導廣大學生崇尚科學，勇於實踐，敢於創新；同時，這也是提高學生的綜合實驗設計分析和實際動手能力的好時機，也是推進我校素質教育的催化劑。

3、 “生命與我”科普知識競賽（詳細方案見附錄三）

項目負責： 分團委、學生會各部門

項目負責人：李成、陳競帆、餘哲

活動時間： 20xx年5月15日

活動概況：本次比賽突出特點在於“趣味、科普”，表現在題目的選取。本次比賽的題目經過層層篩選，避免出現過於專業、乏味的題目，涉及生命科學最新新聞、動植物趣問、生物技術實驗知識、生活常識。本次比賽採用多媒體的形式，題目以FLASH的手段表現及影片剪輯插入，生動活潑。本次比賽強調了觀衆的參與，採用啦啦隊以及觀衆有獎回答等形式，以確保達到比賽普及的目的。

主題活動策劃 篇3

一、活動目的根據學院院團字[XX]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。

二、活動開展時間XX年4月至5月

三、活動具體安排1、宣傳發動階段

召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛鍊的重要性。

2、具體實施階段

“奔跑吧，青春”之集體篇

以班級爲單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）

四、活動總結

通過活動，發現身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。

會計二系團總支

一．活動時間：5月6號---5月20日 下午4:30

策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇

二．活動地點：田徑場

三．活動方式

第一關：彎腰過杆：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高杆

主要是考驗個人得身體協調性和柔軟性及團隊意識，放置一個杆子，身體是像拱橋一樣往後仰，然後從杆子下面穿過去，四人身體不能碰到杆子，並保持一致性，否則違反規則不予記成績，以最後團體過杆結束計時。

第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼

工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始後，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。

第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球

全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向後傳遞，到最後一名成員，最後一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環，輪玩一圈結束計時。

第四關：生死電網：（需6人）此關所需道具：繩子

主要鍛鍊團隊分析解決問題的能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網，要求隊員不碰到網的`情況下全部通過，觸網者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。

第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線

六人七足主要是隊員間的協調一致性，六個人排成一排 用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住，然後 一起駛向終點，衝破過關紅線結束計時。

附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）

每個人背上貼一張姓名條，然後兩隊相互撕掉，哪隊最後剩下人哪隊就贏。

備註：

○1因活動爲室外活動，如遇下雨天活動另行通知。

○2此活動爲計時賽，用時最短班級獲勝。

○3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。

○4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人爲主力，還有一名爲替補隊員。

主題活動策劃 篇4

一、活動主題

誠信應考拒絕舞弊

二、活動意義

考風考紀是學風建設的重要內容和關鍵環節，是學生和教師對考試認識與態度的集中反映，也是學風、教風狀況的綜合展示。考風考紀是否端正、嚴肅，直接影響考試效果和教育質量，對學風、教風起着重要的導向和槓桿作用。期末考試即將來臨，爲加強學校工作管理，貫徹落實考風建設，提高自身修養，爭做一名誠信考生。我們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代要求，更是做人的基本準則。

三、活動目的

提倡勤奮好學，反對惰性厭學；

提倡誠實守信，反對作弊舞弊；

提倡真才實學，反對弄虛作假；

提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

四、目標要求

學院通過開展此次考風考紀宣傳活動，進一步促進優良教風學風的建設，營造一個公平、公正、誠信的考試風氣，保證教學質量進一步提高。倡導同學，共做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼籲周圍的同學誠信應考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。

五、活動開展策劃

1。活動初期

設點宣傳：中性筆、簽字筆、宣傳橫幅、值班人員簽到表、帳篷2頂、長桌4張、凳子若干。

宣傳地點：教學樓門前，操場出口宣傳板。

前期宣傳方式：

①宣傳部做好大幅宣傳板，要求製作醒目、有吸引力；

②藉助學校廣播臺、新聞中心、大學生通訊社等對本次活動進行宣傳；

③動員學生會內部成員進行班級宣傳；

④可以在教學樓沿路的樹上張掛宣傳考風小卡片；

⑤購買便利貼，準備一塊宣傳板。

2。活動中期

紀檢部派人員在教學樓門前守點，人員兩小時輪換，每組三人，進行宣傳活動以及讓考生進行誠信應考簽名，和考試許願牆的'粘貼。

中期宣傳方式：

1）組織教師在教學過程中，引導和教育學生誠信考試、杜絕作弊。

2）提議小學生作文輔導員、班主任組織學生召開專題班會，進行宣傳教育。班會流程建議：

a．主持人開場白；

b．班長宣讀此次班會的目的；

c．團支書重申我校關於考試的各項規章制度；

d．一些同學講講自己對考試舞弊的看法與感受；

e．請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和複習功課時的好方法；

f．輔導員進行期末考試動員；

g．主持人對會議進行總結；

3）利用櫥窗、宣傳板等營造良好的輿論氛圍。

4）在站點處邀請學生在宣傳橫幅上簽名，並可以把自己考試心願寫在便利貼上粘貼在考試許願牆上。

5）每次值班由一名幹事負責拍攝活動照片。

3。活動後期

1）紀檢部人員可在老師的需求下去進行監考；

2）可以派學生會成員進行班會旁聽，寫聽後心得；

3）負責回收學生誠信應考簽名橫幅，並懸掛於教學樓門前樹上，供大家警醒。

4）考試許願牆可放置教學樓門前進行展示。

5）活動結束後部門人員清理並將現場桌椅歸還；

6）部門幹事可寫有關這次活動的收穫成果等，和活動中的照片交由宣傳部進行張貼。

六、活動預算略

七、活動對象

武漢紡織大學外經貿學院學生

八、承辦單位

武漢紡織大學學生會外經貿學院學生會

九、注意事項

①合理安排人員，保證簽名處一直有人；

②下雨期間必須及時搭建好帳篷；

③活動前與其他部門人員和老師們溝通好，保障活動的有效進行；

④如若監考，監考成員必須嚴格按照監考規定進行監考；

⑤在旁聽班會時可以適當的發表觀點，以帶動現場氣氛。

主題活動策劃 篇5

本次心理班會活動通過心理遊戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在遊戲氛圍中增進大家的感情及友誼。

活動名稱：

你說，我說，大家說心理主題班會活動策劃書

活動主題：

你說，我說，大家說

活動時間：

暫定

活動地點：

多媒體教室

活動方式：

1.開展一次心理班會

2.事先準備五個心理案例視頻(有關考研，就業，網絡成癮，戀愛等的案例)，並加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分爲四組，接下來開始分組玩遊戲(遊戲可以設計多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據題號主持人播放相關視頻和講解文字解說，然後由輸的這一小組發表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結果都記錄下來。另外其他組可根據他們提出的想法進行提問，進行交流。

設計思路和亮點：遊戲環節一方面將整個討論環節聯繫起來，另一方面避免單調的討論，緩解氣氛，增進大家的團結合作，提高大家參與的積極性。

實施條件：

1.申請一個多媒體教室

2.事先準備好五個案例視頻及遊戲環節的道具

活動過程：

1.準備階段：

1)查找資料，準備各種心理遊戲的資料道具及案例視頻

2)申請一個多媒體教室，並安排相關人員進行現場佈置

3)短信通知全班同學

4)安排拍照人員、工作人員、活動現場主持人

2.展開活動：

1)全班同學到達教室，主持人宣佈活動流程

2)2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的爲一組

3)第一環節的遊戲爲記歌詞，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，並在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論並發表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。

4)第二環節遊戲爲你說我猜，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上，然後對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就爲輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演

5)第三環節爲你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據描述進行繪畫，進行初步繪畫後，可以對描述的同學進行細節提問，目的在於感受交流的作用。在限定時間內未完成的'爲輸，要進行案例分析或短劇表演

6)每組代表發表遊戲感言或班會感言

7)主持人總結

3.活動評價及總結：

1)這個活動遊戲與案例討論相結合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

2)遊戲環節一先緩解氣氛，環節二可以增進同學之間的彼此瞭解，環節三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。

3)活動感言可以總結一下自己從班會中受到的啓發，並進行了全班性的心理交流

主題活動策劃 篇6

一、 活動目的

環境衛生是社區居住環境的一個重要方面，爲創建幸福社區，集賢社區意識到必須重視環境衛生方面的工作，同時必須加強轄內環衛工作的清潔範圍和清理力度。只有居住於舒適潔淨的`社區，纔有可能體驗到幸福社區帶來的感受，居民也才更自覺參與到幸福社區的創建中。

二、 參與人員

社區領導及工作人員、宋曼麗、徐雪雯

三、 活動準備

四、 活動流程

8:00—8:30

參與人員（社區領導及工作人員、宋曼麗、徐雪雯）到集賢社區辦公地點集合，分發工具

8:30—9:00

1、分配任務（詳細任務分配見注意事項）

2、將社區劃分成若干區域

9:00—11:30

13:30—15:00

按照之前的任務分配，一個區域一個區域地進行清潔

五、 注意事項

1、任務分配

社區青壯年工作者

清理露天堆積的雜物，並將雜物搬到運輸車上

社區較年長工作者

1、向有疑問的居民解釋活動內容

2、剷除樓道內、電線杆子上的小廣告

駕駛員

雜物裝滿運輸車後，將雜物及時運走

2、如果居民不能理解我們的工作，不配合，應當耐心解釋勸說居民，注意不要和居民產生肢體衝突。

3、若居民表示會自己清理，社區工作者應當給予一個時間寬限。期限到了後，再過來檢查。

4、由於清理雜物時會產生大量灰塵，因此工作人員要戴好口罩和護袖。

六、 活動總結

環境衛生整治工作，離不開廣大羣衆的支持和配合。部份居民對此項工作存在不理解情緒，社區接下來應把健康知識宣傳教育和培養良好的環境衛生意識作爲一項基礎工作來抓。

環境衛生整治工作是一項長久性與突擊性相結合的工作，也是一項具有深遠意義的工作，只要調動全民參與的積極性是確保社區環境衛生的關鍵。雖然做了大量的工作，也取得了一定的成效，但距上級領導和居民的要求還有一定的距離。我們將進一步創新工作機制，改進工作方法，加大整治力度，力求環境衛生工作上一個新的臺階，爲社區居民創造一個整潔、優美的生活環境，傾力打造一個潔淨潔淨的集賢社區。

主題活動策劃 篇7

我的大學主題演講比賽活動策劃書，關鍵詞是策劃書，我的大學主題演講比賽。

一、比賽背景

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化爲勤奮學習的動力

二、比賽目的

爲活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與瞭解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成爲祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”爲主題的`大型演講比賽。

三、主辦單位

xx醫學高等專科學校學工處

四、承辦單位

xx醫學高等專科學校護理系學紀部

五、評委

各部部長與相關人員

六、時間安排

11月1日，召開各班學習委員、向各班發佈演講比賽通知，內容包括；比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日，準備比賽，選出選書

11月5日，召開選手會議，確定各項事宜

11月12日，下午五點辦正式初賽

11月13日，張榜公佈初賽結果和複賽地點和時間

11月14日，召開復賽選手會議

11月20日，張榜公佈初賽結果和決賽地點和時間

11月22日 ，召開決賽選手會議

11月27日，下午七點正式決賽

七。比賽人數

每班一人進行初賽 共二十人

八、比賽地點

初賽；教學樓南303

複賽；教學樓南303

決賽；2號實驗樓111

九、比賽規則

（1）創新介紹自己，使自己留下深刻印象，儘量與主題相關聯用時一分鐘

（2）演講部分，選手以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘

十、賽前準備

（1）打印比賽大綱，向各班發出通知，聯繫辦公室出海報

（1）打印進入決賽選手，張榜通告

（2）確定主持人

（3）拉贊助，具體人員待定

（4）邀請學校領導及各系部專幹，輔導員組成決賽評委團

（5）將音響準備好，需三個話筒（主持人二個，評委一個）

（6）確定攝像人員，以便到時進行活動總結

十一、比賽流程

（1）活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。

（2）分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。

（3）安排維持秩序人員， 保持現場秩序。

（4）主持人宣佈比賽開始，並介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

（5）主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束後吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘後沒有結束演講則進行扣分處理。

（6）按抽籤的順序，選手依次演講，並正面回答評委的提問，選手回答提問後，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分。

（7）選手全部演講完畢後，請領導講話，對本次活動進行總結。

（8）在記分員統計好分數，宣佈結束之前，主持人可適當穿插互動環節。

（9）主持人宣佈獲獎結果，請領導頒獎。

十二、評分標準

（1）演講內容（包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當）5分

（2）語言藝術（普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮）3分

（3）綜合表現（根據選手的臨場表現 。做出綜合素質評價）2分

十三、費用預算

化裝：100元

場地佈置：100元

橫幅：200元

主題活動策劃 篇8

一、活動名稱：

4G移動通訊專業主題班會

二、活動主題：

通訊與未來

三、活動內容簡介：

由主持人簡單的對本專業發展和現狀以及同學們的未來課程規劃進行簡單的介紹。4G移動通訊專業兩班全體同學參加，組成強大陣容。同學們以小品話劇等形式進行表演，體現通訊的.快速發展和無限潛力。採取評分制，最後由評委對各個節目評分。表現優異的節目將獎勵。

四、活動目的：

此次班會活動旨在能夠通過“通訊與未來”這個主題活動，讓全班同學來設想未來的通訊技術的發展並同時瞭解有關4G移動通訊的知識，加強對專業未來的信心。同時也通過表演來增進同學之間的瞭解，對未來的暢想相互勉勵、監督。

五、活動時間

11月11日

六、活動地點：

NC學院

七、活動對象：

4G移動通訊專業學生

八、活動組織及其負責人

4G移動通訊一二班班委

九、主題班會活動流程：

1放輕音樂（觀衆入場）（5~10分鐘）；

2主持人上臺（學生主持提示大家保持安靜）；

3對籌備人員表示感謝；

4開始對本專業發展和現狀以及同學們的未來課程規劃進行簡單的介紹；（十五分鐘）

5開始節目表演；（一個大節目加幾個小節目） （用時一個小時至一個半小時）

6收尾時兩個班全體同學合唱勵志歌曲

7學生主持出場，宣佈結束，組織拍照。

十、宣傳方案：

（一）徵節目宣傳：在兩班舉行小型班會開展。

（二）活動宣傳：

1、飯堂海報一張（手繪或電腦）；

2、NC學院門口海報一張

十一、物資清單：

宣傳海報：2份，

其他物資：

十二、活動預算：

宣傳預算：

活動其他物品預算：

4G移動通訊班委 策劃 周達

二〇一x年十月十日