主題活動策劃5篇[實用]

主題活動策劃 篇1

一、指導思想：

知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。“心懷感恩，愛心永恆”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學校圍繞“學會感恩他人，構建和諧校園”這個主題，在學生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的.教誨”等系列活動，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導；引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境；增強學生對家庭、學校和社會的責任感。

二、活動主題：

學會感恩他人，構建和諧校園

三、活動口號：

讓感恩伴你我成長

四、活動小組：

組長：

副組長：

活動策劃：

成員：

五、活動安排：

（一）宣傳發動階段

1、召開德育工作會議，作好感恩教育組織開展的宣傳動員。

2、以“感恩”爲主題佈置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創設校園感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題黑板報，學校組織檢查評比。

4、各班利用音樂課和預備鈴時間唱感恩歌曲

（二）組織實施階段

1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育爲內容，開一次主題班會，要求有主持人，有會議記錄等，會後把班會材料上交德育處。

2、開展“我爲班級出份力，我爲同學獻愛心”活動：每人每週爲班級或同學做一件好事。

3、各班組織學生觀看感恩教育影片。

（三）強化加深階段：

1、以班級爲單位組織一次以“感恩”教育爲主題的徵文比賽，每班選出兩篇優秀作文上交德育處。

2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據情況自行安排，本項活動不計入總分。）

（四）活動總結階段：

各班將本月感恩教育活動形成文字總結材料上交德育處。

六、注意事項：

1、德育處統一安排開展各項教育活動，注重計劃、實施、檢查、評比、獎勵五環節的落實，本方案的實施情況將納入班級的考覈。

2、以年級組爲單位，加強活動的動態跟蹤、信息反饋和素材收集。

3、各班主任負責本班感恩教育活動的落實，切實抓好該項工作，組織學生認真學習實施方案、作好具體安排、檢查、督促。

4、各項活動的責任教師要緊密配合班主任開展工作，注重活動的實效。

主題活動策劃 篇2

如果說結婚是人生的頭等大事，那麼買房、安家就是這些頭等大事之中的大事了。房子與婚姻有着直接的聯繫，房子是結婚前必須購買的先決條件，沒有住房“愛巢”從何談起，所以，即將“成家、完婚”的情侶們對於承載着未來的“愛巢”總是充滿憧憬與嚮往，甜蜜的愛情需要“溫馨愛巢”來暖孵，而鑫苑逸·品香山就是“溫馨愛巢”的締造者。

策劃目的

第一、使公司通過《溫馨愛巢》促銷活動，增加購房者看房流量和銷售業績。

第二、讓公司藉助《溫馨愛巢》活動，展示鑫苑·XX的企業文化。

第三、讓客戶經歷《溫馨愛巢》活動，提升鑫苑·XX的品牌價值。

策劃思路

1、通過獨特的創意來衝擊購房者的眼球，；

2、獨到的策劃引起購房者的慾望；

3、利用公司獨有的營銷手段吸引購房者的來關注鑫苑·XX；

活動構思

每一對新人都希望自己的婚姻幸福美滿，夫妻恩恩愛愛，婚後生活甜甜蜜蜜，而他們在即將踏入婚姻殿堂之前他們會爲自己築一個愛巢，爲他們的愛找個歸宿。

我們知道了新人的消費心理與他們的需求，我們就抓住新人消費者、開發此類人羣，繼而帶動其他即將結婚的新人前來看房。

1、 設計宣傳畫冊或宣傳單，提前散發，鄭州晚報、東方今報以軟文的形式進行報道。宣傳語儘量使用“首家”、“首次”、“專爲你設計……”、“專爲您量身打造的……”、“愛情真的比蜜甜，溫馨愛巢在鑫苑”、“結婚新房這邊看，溫馨愛巢在鑫苑”等等之類誘惑性語言進行提前宣傳、傳播鑫苑促銷信息。

2、 我們先設計各種檔次的“愛巢”，然後按照設計裝修，通過這些樣板“愛巢”婚房的獨特佈置吸引新人。

3、 活動現場佈置以溫馨而不失大氣、以熱鬧而不失喜慶爲主。

4、 婚姻在大家的印象中就應該是甜蜜的.、溫馨的，我們要在這個活動中將這種甜蜜、溫馨能讓大家親身體驗到、感受到、親眼看到。“愛巢”婚房和售樓處是佈置的重點。

5、 現場講解員帶領大家參觀沙盤，戶型等，爲大家講解關於鑫苑XX的優點，有哪些別的項目無法比擬的優勢。建議每三位客戶爲一隊，由一位銷售人員帶領。

6、 兩個小時的精彩演出，讓購房者駐足觀賞的同時，加深對鑫苑XX的瞭解。

氛圍營造

1、小區入口處放置一座15米純紅色彩虹門和2座燈籠立柱，均有條幅掛在上面。

2、小屋入口處站立活體雕塑二男二女4人2對，其造型爲現代時尚的魅力新人造型，招攬行人眼球，增加購房者記憶；

3、空飄氣球在小區入場處和四周空飄16只，下掛條幅。

4、條幅內容：“XX邀您共築溫馨愛巢”、“攜手恩愛侶伴，花嫁XX”、“尋找溫馨家園，首選XX”等。

5、大紅地毯從入口處鋪設到售樓處，延伸到“愛巢”婚房。

6、售樓處設立一個簽名牆，增加企業親和力，銷售人員熱情的在門口引導登記，並在簽名牆上友情簽名、溫馨見證。

7、“溫馨”婚房設計以時尚爲基調，重點突出溫馨浪漫的色彩。

8、搭建一個小型的演出舞臺在小區門口，以備演出使用。88把椅子擺在舞臺前面。

9、用裝修好的“愛巢”婚房實景拍攝製作成舞臺背景。

10、舞臺左右兩側放置室外專業音箱各一對。

11、售樓處鮮花裝飾、溫馨“愛巢”婚房建議擺放一些鮮花，增加芬芳氣息。

活動程序

07：30接送車在指定位置等待購房者；

08：30 活動現場佈置完畢、演藝人員全部到場、音響設備調試完畢、禮儀小姐佩帶綬帶到位、售樓處工作人員就位。

09：00音樂響起，開始暖場，聚集人氣，開始陸續接待到場的觀衆和參觀者。

09：30鑫苑XX經理宣佈溫馨“愛巢”活動正式啓動。

09：50售樓人員帶領大家登記、簽名、見證，參觀溫馨“愛巢”婚房，講解鑫苑XX。

12：00第一批購房者返回，工作人員吃午餐、休整，免費接送車接送參觀者與購房者。

13：00接送車在指定位置等待接送。

14：00售樓人員帶領大家登記、簽名、見證，參觀溫馨“愛巢”婚房，講解鑫苑XX。

15：30售樓人帶領參觀者返回，觀看精彩演藝，穿插活體雕塑表演。

18：00演出結束。

責任分工

XX有限公司

1、負責“XX邀您共築溫馨愛巢”主題活動的總體實施。

2、禮儀慶典公司負責準備活動所需材料及活動結束後的現場清理工作。

3、搭建舞臺等一系列活動設施。

4、禮儀小姐負責爲嘉賓佩戴貴賓花。

5、音響設備的調試及現場使用

XXX

1、XX策劃部負責“XX邀您共築溫馨愛巢”主題活動策劃。

2、XX公關組負責派送請柬、印刷傳單、聯絡新聞媒體等。

3、負責嘉賓簽到處，發放資料。

4、引導車輛停放，活動結束後，負責送客。

媒體配合

1、XX投放廣告。

2、自助媒體投放，自行設計印刷DM宣傳單。

文案：凡持本宣傳單蒞臨者均有精美禮品贈送等。

主題活動策劃 篇3

一、活動背景：

隨着天氣的轉涼，人體的免疫力開始下降，若不注意保護身體，我們就比較容易得病。況且像普通性感冒，流行性感冒等疾病，在冬天的發病率特別高。另一方面，走近大學不久的新生們，對艾滋病這種傳染病還了解得很少，有的人認爲不會發生在自己身上，有的人更是談艾色變，有這種想法或親向的新生當中還不爲少。有的即使對艾滋病了解，也還是缺乏正確的態度。

二、活動目的：

通過組織同學們去看望生病的同學，爲同學寫祝福話語等方式，增進同學之間的感情和團結精神，同時更幫助大家學會如何更好地關心身邊的同學。通過組織同學們在校區內做如何預防傳染病（包括普通傳染病、艾滋病等）的宣傳，增長了學院路校區師生們的健康知識，增強了他們的自我保健意識，讓更多的學生學做一個真正健康的人。我們的最大目的也是最大願望：用我們的愛溫暖這並不算特別寒冷但需要溫暖的溫州的冬天。

三、活動題目：

用愛溫暖冬天

四、活動安排（分兩個階段）：

一、看望生病同學，送上祝福話語

由於個人免疫力的'下降，我07生物技術班的一個同學不小心染上了水痘，醫生要求他停課10天，並單獨住在醫務室的隔離房。爲此，班委們商定向班級同學們講明實情，並希望同學們時常去看看患病的同學，帶上一聲問候，一次微笑，一份關心，或送上一份考試試卷，一份課堂筆記，一份幫助。班委們還通過發動同學們寫祝福語，送關愛，伴他度過寂寞孤單的日子。

班委考慮到既然我們班會出現這樣的情況，那其他班級也一定存在這樣的隱患，所以，加強宣傳健康知識和自我保健知識是非常有必要的。我們策劃了第二個宣傳活動。

二、宣傳健康知識，溫暖今年冬天

我們計劃在全學院擴大健康知識宣傳，組織一次較大型的宣傳活動。

活動名稱：健康諮詢驛站活動地點：（第一食堂對面）

活動對象：學院路校區全體師生

前期的主要事件：

聯繫學校的校醫，請校醫爲我們學院路師生做諮詢；

上網查找資料，準備健康宣傳單；

宣傳單的打印及艾滋病的宣傳資料打印；

出海報，爲宣傳做準備；寫通訊，送到廣播臺；

聯繫學生會，借用桌椅、席位牌等材料；

負責宣傳地點的選和，宣傳人員的安排

人員安排表

聯繫校醫

上網找資料：出海報

聯繫學生會，借材料宣傳地點選擇

打印宣傳單

桌椅的責任

宣傳人員：全班37位同學

備註：

1、在學院路校區師院大道（第一食堂對面）設立的健康諮詢驛站是由三名學校的校醫組成。前來諮詢的師生可以詢問各種有關健康方面的問題，如生理健康的，心理健康的，自我保健的等等知識。

2、宣傳人員安排（分兩批）第二批：12：30－13：00

最後，班委負責安排同學清理現場，負責個項的班委做好彙報，團支書做好總結工作，由班委討論並總結這次團日活動。

主題活動策劃 篇4

一、活動目的：

爲了培養隊員關愛他人，樂於助人的思想品質，並豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學校大部隊決定舉辦“與山區小夥伴手拉手，心連心繫列活動”之“愛心無限 ，快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區的學校及小夥伴。

時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

地點：學校大堂（一至二年級）

攝影：綺霞、錕然

電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻

活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來

活動宗旨：義賣有價愛心無價

橫幅：美術組 “愛心無限，快樂奉獻”——愛心義賣活動

獎狀準備及整理：尚永虎

活動採訪及報道：德泰、紅曉（文學社、廣播站）二、活動準備及要求：

1、班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義，自願捐出手中閒置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品……作爲義賣物品。

2、各班設計新穎的.活動方案，根據活動方案，發動隊員進行市場調查，然後以各種形式“廣積貨源”，所

有義賣商品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，“合格產品”才能進入義賣市場。

3、每位隊員要準備好相應的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻出一份愛。 義賣物品要求：

1、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2、每位學生準備1件以上義賣物品，義賣物品需經家長同意。

三、活動過程及要求：

1、學校統一劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定區域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣櫃檯進行消費。

2、活動前各班可準備好廣告宣傳語（可向學校廣播站宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，挑選大方自信的“銷士”或“導購”在義賣現場做宣傳，吸引顧客光臨並消費。

3、各中隊根據活動內容和形式安排好適當數量的銷士、導購、售貨員、環保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學生參與到活動中去。

4、爲了加強新聞效應，義賣結束時，各班將所得款裝入統一發放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結束後各班主任取回信封，下週一整理並填寫好相關表格，再將善款交到財務處。）

5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作。活動結束後善款金額要與小票派發數相符）到愛心臺參加愛心抽獎一次（獎品由學校提供：小玩具、小零食等）。 愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華

四、評比（所有獲獎名單請在週一內交到立羣處，學生標明性別）：

活動結束後，學校將根據活動情況進行個人和團體評比、表彰。設置以下獎項：

1、集體：“愛心中隊”稱號 （每個年級2名，爲年級中所捐善款前兩名的班級），學校將頒發錦旗一面。

評選要求：

①、商鋪佈置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

②、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

③、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

④、義賣效果：義賣效果顯著。

⑤、場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生

2、個人：

a：“愛心大使”稱號 （每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎者將成爲參加“陽山手拉手活動”人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）

評選要求：

①、 在義賣中捐獻物品所得善款較多。

②、 在義賣過程中文明購買。

③、 無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。

④、 在購買時不亂扔垃圾。

b：每班班主任評選“最佳導購員”、“最佳銷售員”各2名。

注意事項：

1、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤點活動後搞好場地衛生。

2、活動中將開通紅領巾廣播站爲各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。

3、活動要求全校學生人人蔘與，奉獻愛心。

4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學生家長參與活動。

5、 正副班主任協同搞好本次活動。

落級行政要密切關注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現象要監控及及時制止

主題活動策劃 篇5

中班中秋節主題班會活動教案

活動目標：

1、感受優美的語言，體驗中秋節的氣氛。

2、能用語言表達自己的感受，初步瞭解中秋節的含義。

3、在品嚐分享月餅的氣氛中體驗節日的快樂。

活動準備：

圖片，各種味道的月餅，歌曲《爺爺爲我打月餅》

活動過程：

一、教師簡單爲幼兒介紹中秋節的來歷。

中秋節這一天月亮最圓，最亮。人們看到月亮就會想到家人團圓，所以把中秋節也交團圓節，中秋節也是一個豐收的`季節，晚上人們吃着月餅，懷着喜悅的心情共同欣賞月亮。

二、欣賞民謠（中秋夜）

1、教師完整的爲幼兒朗誦民謠。

2、請幼兒看圖，教師帶領幼兒有序朗讀民謠，學習“賞月”“團圓”等。

3、幼兒看圖小聲朗讀民謠。

四、遷移生活經驗，感受節日氛圍。

1、請小朋友講一講中秋節自己是怎麼過的？月亮是什麼樣的？像什麼？（八月十五的月亮又大又圓，非常明亮。像……）

2、幼兒一起分享月餅，感受中秋節的氛圍。

五、幼兒和老師一起唱歌《爺爺爲我打月餅》結束活動。

活動小結：

本次活動中，通過圖片不但讓幼兒初步瞭解了中秋節的來歷，而且較好地學習了兒歌《中秋夜》。通過兒歌的學習，幼兒進一步地瞭解了我們的傳統節日中秋節。在此基礎上又進行已有生活經驗的遷徙：談話、品嚐月餅、唱中秋節的歌等，效果不錯，完成了活動目標。