主題活動策劃範例15篇

主題活動策劃1

一、活動時間：

4月31日

二、活動人員：

全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內

四、親子運動會

準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

(1)律動“新年好”

(2)親子運動遊戲

1、放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪隊先放完。

2、運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分別在兩端站立，用圈趕綵球往前走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

3、剝桔子

準備：小桔子，椅子，垃圾筐

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。

4、搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子，各色氣球，栓氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到栓有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

5、開火車

準備：起跑處標誌

玩法：由家長或老師(6~8人)組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車爲勝。(必須下蹲走)

6、袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用麪粉包裝袋之類的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組爲一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要馬上套住自己的`雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

7.揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸爲牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上爲牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

8.趕雙球

準備：一大一小皮球爲一對，共若干對;網球拍若干副。

玩法：適用於大班的遊戲。一家三口爲一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

主題活動策劃2

一、指導思想

爲貫徹國務院、市政府有關“加強青少年體育活動，增強青少年體質的意見”的精神，落實“一切爲了學生，健康第一”的可持續發展的體育教育理念，全面落實學校體育工作條例，蓬勃開展陽光體育活動，增強學校體育課程建設，促進校園文化的發展，讓每一位學生都能感受到運動的快樂。促進學生身心健康和諧發展。

二、目標管理

推進學校辦學理念持續性發展和促進學生積極投入陽光體育活動之中，提高學生終身體育意識，有效地提高學生身體心理素質，讓每一位學生享受體育成功的快樂。

三、體育節工作組名單

總指揮：陳丕君校長

副總指揮：張麗、葛梅琪、陳曦

總策劃：謝璟

醫務：陸穎

場地器材：王惠明、樂曄飛、謝璟

各班項目：班主任及副班主任

攝影、攝像：陸華、邵益

1.時間安排

每天1小時陽光體育運動時間構成爲：6次課間共計55分鐘的活動時間、10分鐘的早操、10分鐘眼保健操，25分鐘的.課活、40分鐘的體育課，當天沒有體育課的班級組織1課時的體育遊戲課或體鍛課，每天的體育鍛煉時間總計130分鐘左右。

2.內容安排：

(1)大課間活動：校園集體舞、第三套中小學生廣播體操、分班級特色體育活動。班級體育活動要充分利用本班配置的體育器材，開展跳繩、羽毛球、乒乓球、踢毽子等項目。積極開展校園集體舞，利用體育課時間進行教學。

(2)體育課：按照小學體育《課程標準》的要求組織開展教學活動。(3)課外體育活動內容：充分利用學校場地和器材，以班級爲單位組織開展籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跑步、跳遠等各種達標活動，開展形式多樣的“快樂體育活動”。五、相關要求

1)提高認識，精心組織。開展每天1小時陽光體育運動，是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰略舉措，其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風氣，有效地促進廣大學生積極參加體育鍛煉，切實提高學生體質水平。各有關部門，全體班主任要高度重視，精心策劃，制定行動方案，確保每天1小時陽光體育運動在全校全面展開。

2)加強宣傳，營造氛圍。利用晨會和班隊會、廣播、櫥窗、黑板報等陣地，大力宣傳每天1小時陽光體育運動，形成鼓勵青少年積極參加體育鍛煉的宣傳聲勢，營造全面開展羣衆性體育活動的氛圍。

3)明確責任，落實到人。明確落實責任人，建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排，場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保我小校每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

4)加強教育，注意安全。在開展每天1小時陽光體育運動活動時，要切實加強體育活動的安全教育和管理，各處室和班主任、體育教師，要加強對學生的安全教育，做到有紀律、有秩序、服從統一組織、統一指揮，確保活動安全順利。

活動安排表

表略

四、體育節日程內容安排(12月19日—12月31日)

1、12月19日(週一)上午9:42開幕式暨冬鍛長跑啓動儀式：

(1)校長宣佈體育節開幕

(2)冬鍛長跑啓動儀式

2、“遊戲中健身遊戲中快樂”系列活動：12月19日—12月28日

徵室外遊戲(12月27日前交大隊部)，12月28日—12月31日各班進行展示。

3、迎新校園冬季運動會暨體育節閉幕式：20xx年12月31日下午。

(1)各年級比賽項目：

四、五年級：

①長繩(6男6女);

②拔河(8男8女);

③25米往返接力跑(8男6女);

④2分鐘踢毽子(3男3女)。

三年級：

①30米接力跑(8男8女);

②1分鐘跳短繩(8男8女)。

二年級：

①30米接力跑(8男8女);

②1分鐘跳短繩(8男8女)。

一年級：

①1分鐘跳短繩(8男8女)。

②1分鐘跳蹦蹦球(8男8女)

(2)報名時間：

各班於12月25日前將報名單送交體育室。

(3)比賽時間：

20xx年12月31日(星期六)下午12:40—14:30

(4)場地：

本校體育場

主題活動策劃3

一、活動前言

心理健康是指智力正常，情緒積極，情緒適中，人際關係和諧，性格良好，意志堅強，心理行爲成熟。心理健康與一個人的成就、貢獻和成功密切相關。心理健康是大學生成才的基礎；

1、心理健康可以促進大學生的全面發展。健康的心理素質是大學生全面發展的基本要求，也是他們將來走向社會，在工作中發揮智力水平，積極從事社會活動，向更高層次發展的重要條件。充分認識德、智、體、美、勞的和諧發展是以健康的心理素質爲基礎的，一個人的心理健康直接影響和制約着全面發展的實現。

2、心理健康可以幫助大學生克服依賴，增強獨立性。經過艱苦的努力和激烈的競爭，大學生告別了中學時代，進入了大學，進入了新的生活世界。大學生必須從依靠父母轉變爲依靠自己。在上大學之前，他們想象中的大學就像“天堂”，浪漫而美好。上了大學之後，緊張的學習，嚴格的紀律，生活環境讓他們很難適應。因此，大學生必須重視心理健康，儘快克服依賴，增強獨立性，積極適應大學生活，過上充實而有意義的大學生活。

3、心理健康是大學生實現職業成功的堅實心理基礎，培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛鍊他們的社會交往能力，使他們在不斷變化和複雜的社會環境中做出正確的`選擇，選擇自己的角色，敢於面對困難、挫折和挑戰，追求更完美的人格，爲職業成功奠定堅實的心理基礎。

因此，爲了提高我校學生的心理素質，增強他們對心理學的科學認識，特組織了一系列“放飛靈魂”的活動

大學生作爲青年的代言人，總是充滿着青春的活力和狂熱的興奮，會積極參與新奇刺激的大型活動，全身心的投入到整個過程中。這種活動一定會提升主辦協會的知名度，同時也能讓贊助商家達到自己想要的最佳宣傳效果，讓大家都有個大豐收。

在這個宣傳的黃金月，哪個機構牽頭策劃極具創意的活動，哪個機構能在新生中樹立良好的公衆形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司能建立穩定的校園品牌，更有利於鞏固這個市場。本次活動的策劃經過了分析討論，極具權威性。此外，本次活動將成爲最具特色的心理宣傳活動，具有較高的品牌文化，也是本學年的亮點，因此得到了團委、溫州甌海區心理學會、溫州電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視和大力支持與合作。屆時，活動的參與者會精神煥發，興奮不已；讓贊助商享受投資少回報高的樂趣！

二，引進活動

1、活動的一般目的：

大學生來自社會，但他們不同於普通公民。他們面臨的問題比普通公民越來越複雜，社會對他們的法律素質要求也越來越高。這個特別節目旨在增強大學生的心理意識，提高他們的自我保護意識。讓大學生真正認識對方，用心理學知識去抵制不良因素。世界各地的大學生也有可能開展心理知識的宣傳。

通過這個節目，可以有效減少大學生不必要的心理問題，心理觀念可以深入每個大學生的內心。通過這個項目，可以增強大學生的心理意識，提高自我保護能力。

2、活動時間：4月11日~ 4月28日

3、活動性質：一項旨在提高大學生心理意識的公益活動

4、參加者：全日制學生(其他大學也可以參加)及相關教師

5、宣傳方式：海報(包括商業廣告)、廣播、傳單、溫州都市報等

6、場地佈局：待定

7、活動如下

三、材料預算：待定

四、活動細節

1、會場秩序和氣氛(及時通知領導，調動會場氣氛)

2、人員在場(及時通知各班長做好這方面的工作)

3、物品和道具(工作人員應認真負責，確保及時供應和歸還)

4、在開幕式前及時歡迎領導和相關人員(如記者)

5、最後要送走領導和相關人員(如記者等。)及時

主題活動策劃4

第一部分：前言

孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長併成爲棟樑之纔是每個父母的願望，如何選擇一所適合自己孩子成長的.學校成爲了重中之重。選擇一所好的學校就等於爲孩子許下了一個美好未來，反之亦然。西山學校歷經19年品牌積澱，以“一切爲了孩子的發展”爲辦學宗旨，培養出了一批又一批的行業精英。

第二部分：活動

通過本次活動，走進生源終端，全面展示西山學校風采，突破地區的生源招生困難，快速擴大招生生源，樹立良好學院形象，充分宣揚西山文化。

一、活動主題：

許孩子一個美好未來

二、活動時間：

xxxx年6月1日~2日

三、參與對象：

攜帶子女的家庭

四、活動亮點：

溫情親子游特別活動;

活動設置參與性、互動性強;

精準鎖定目標羣體，提高招生入取率;

全方位展現西山風采，充分宣揚西山品牌。

五、媒體優勢：

由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業集團主辦的東南網，是福建性和公信力的門戶網站。其用戶在政府機關人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力羣體中滲透率高達65%。

六、活動行程：

1、第一天上午統一集合後前往西山學校(注1)

2、在西山學校享用午飯，稍作休息(注2)

3、第一天下午參觀西山學校校園風光及遊園活動

4、參觀結束後返回西山學校並舉辦歡迎晚宴

5、第二天早上早西山學校享用早餐(注3)

6、早餐後前往南少林參觀

7、參觀結束後返回西山學校午餐

8、午餐後前往靈石山國家森林公園參觀

9、傍晚返回福州

七、活動宣傳：

主題活動策劃5

活動目標

1、學會正確的防暑降溫方法。

2、能在老師幫助下完成切西瓜遊戲，鍛鍊體魄，鍛鍊反應力。

活動準備

夠全班吃的西瓜

活動過程

1、談話引入

（1）小朋友們，夏至過去後天氣就要一天比一天熱了，你們對付炎熱有什麼好方法嗎？

（2）教師根據幼兒的回答進行點評，重點點評喝水，沖涼，電扇，空調這幾個容易因爲貪涼導致疾病的方法。

2、集中總結夏季防暑方法及錯誤方法

（1）多喝白開水，不要等口渴再喝，這樣並不能很好的起到補水的作用。同時少喝冰水，避免刺激腸胃。

（2）不洗冷水澡，這樣會使全身毛孔快速閉合，體內的熱量反而難以散發，可能還會引起腦部血管收縮導致大腦供血不足，使人頭暈目眩。

（3）不要長時間呆在空調間裏，不出門運動，容易得“空調病”。空調室內外溫差不宜超過5度，即使天氣再熱也不能低於24度。

（4）可以喝綠豆湯，薄荷水，吃西瓜等用於解暑降溫，注意西瓜不宜多吃。

3、切西瓜

（1）小朋友們，剛纔我們提到夏天不能長時間的待在空調間裏，要出去運動，我們這就去出門活動一下身體吧。

（2）做遊戲切西瓜

請幼兒手拉手圍成圈，一名幼兒做切西瓜的`人站在圈裏，邊走邊說“切，切，切西瓜，一刀兩刀就開花”，說完用手來切圍成圈的幼兒的手，被切到的兩名幼兒超不同方向圍着圈跑誰先跑到切口的地方誰到圈裏來做新的切瓜人，然後繼續遊戲。

（3）做完遊戲回到教室，教師分發切好的西瓜。

4、活動結束

主題活動策劃6

“醒獅”迎新春

（一）設計意圖

春節即將來臨，每個地方迎新春的節目都不同而舞獅是廣州俗稱“醒獅”這種民間迎祥納吉的習俗，歷史悠久。爲了弘揚這種傳統文化活動的繼傳。

（二）活動目標

1、讓幼兒瞭解不同地方的風俗並認識關於我國“醒獅”表演的文化，以及它所象徵的意義。

2、借“醒獅”所表達的精神，激勵孩子積極、進取、向上的人生態度，繼承“醒獅”這種優良傳統文化，萌發孩子的愛國主義精神。

（三）活動準備

介紹“醒獅”的內容及文化背景，對幼兒園進行全面的環境佈置，營造一定的節日氣氛，活動當天，請幼兒打扮成過節的着裝演劇，有關活動的視頻、音樂等。

（四）活動過程

師：新年即將來臨，爲了迎接這喜慶的日子，今天老師給你們帶來一些東西，聽！什麼聲音？

幼：鑼鼓聲。

師：對是鑼鼓聲，老師今天還給你們帶來一段精彩的節目你們想不想看？

幼：想等。

師：播放關於廣州“醒獅”的'表演視頻並提問幼兒，你們想不想知道關於“醒獅”的內容？

幼：想等。

師：那你們要認真看，等下老師在來做詳細的介紹。

幼：看完了視頻叫老師做詳細的介紹。

師：講解關於“醒獅”的文化背景以及有關的知識。

師：提問幼兒，你們知道“醒獅”是起源於什麼地方？爲什麼會有“醒獅”這種活動？它象徵着什麼意義呢？

幼：漢代、中國、廣東、不知道等。

師：剛纔小朋友都沒認真聽所以答不出來，現在老師在告訴你們，你們要認真聽,“歷史醒獅源於漢代由唐代宮廷獅子舞脫胎而來，明代出現在南海，隨後又傳到閩南地區，現在流傳於廣東，它是過年時吉祥物的一種象徵等。”

師：在次提問，廣州醒獅分爲哪兩種類型。

幼：金獅，獅尾。

師：剛纔老師給你們看了那段視頻，你們想不想也來嘗試“醒獅”表演？

幼：想

師：老師來當“醒獅”頭，你們來當“醒獅”中間和尾巴，現在我們聽音樂表演，接着老師播放音樂和幼兒一起表演。

師：在表演的時候要注意你們的安全，還要學着子獅子走路，手要把那個演具擡起來不能壓着你的頭。

師：表演結束讓幼兒回去和家人一起分享等。

（五）活動延伸：藉此活動讓幼兒表演福建的舞獅。

（六）活動評析：在本次活動中，可以讓幼兒體驗到不同地方的節日表演的方式是不同的，但所表達的思想感情是一樣的，都有這一種愛祖國，愛家鄉的思想情感。活動

主題活動策劃7

活動主題：“hold月圓·on金秋”

活動地點：公司大廳

活動時間：

活動人員：公司全體員工

主辦單位：

【活動目的及意義】

金風送爽，玉露賜福，又是一個萬家團圓的金秋之夜。公司爲了答謝廣大員工在這一年來的努力辛勤地工作。送上節日的問候和關愛，公司決定舉辦一次以“hold月圓·on金秋”的慶祝中秋佳節活動。

1、讓公司員工在活動中充分的展現自我，減輕工作壓力，在活動中進一步認知自我及對企業大家庭的認同感，不斷培養員工的團隊合作精神。

2、進一步擴展企業文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統一合成。

3、實現領導和員工的互動，讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。

【活動籌備】

一、籌備日程表

前期籌備：8月29日——9月2日

節目單製作：9月2日(具體待定)

晚會道具採購：活動舉辦前一週週末

會場佈置：9月8日下午

二、活動籌備部門

活動總負責人：jody

活動負責人：bingo、sam

第一組：節目策劃組

負責部門人：laughing、emily

任務：

a、9月2日之前以邀請員工的形式，完成節目篩選工作，並編輯出節目單

b、9月7日之前準備好節目主持人的'形象設計及臺詞;

第二組：禮儀組

負責人員：keleea(組長)、emily、stacy、

任務：

a、活動開始前座椅的擺放，各座位的落實。

b、活動之前準備好會場服務物品，如節目單、小禮品等。

c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

第三組：道具設備組

負責人員：bingo(組長)、maggie、todd

任務：

a、9月7日之前完成節目參與者伴奏音樂。

b、落實場地設備佈置、音箱等設備正常運轉，及一切後勤保障問題。

c、負責活動照片拍攝工作。

第四組：後勤機動組

負責人員：sam(組長)、wallen、__、__、__

任務：

a、協助道具組安裝相關設備及場地佈置

b、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

注：

1、項目組人員的任務發生衝突時，要保障第一項目組的任務順利完成。

2、各項目組人員的任務發生嚴重衝突時，將重新調整各項目組人力資源;視情況可隨時啓用機動組。

3、各項目組現在正式成立並立即開始工作;完成任務後自動解散。

【活動內容】

一、節目徵集

1、採取自由、自願原則進行報名。

2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝中秋聯歡爲主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

3、9月1日1x：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

4、活動演出次序由活動主持人和活動籌備組決定。

5、活動中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

二、活動現場流程

1、背景及場地佈置(待定)

2、音箱設備

道具組調試會議室燈光背景及各節目音響測試效果，演員按順序進行彩排。

3、會場物資、道具、音樂及照相工作人員到位

4、員工會場位置安排(待定)

5、活動正式開始

6、會場衛生清理

活動結束後，後勤組負責會場的桌面及地面的清掃工作。

7、背景佈置處理工作、及桌椅收送(待定)

後勤組及相關工作人員負責背景道具的拆卸，會場的恢復工作。

三、活動現場時間分配及流程(預案)

活動大概流程：

1、主持人致開場詞;(2分鐘)

2、公司大boss致開演辭，活動開始;(3—5分鐘)

3、實習生小合唱《__》或朗誦詩歌(暫定);

4、老員工參與節目表演(可挑選)

5、“馬蘭開花”遊戲

6、品可口月餅，嘗中秋五味

7、全體員工送上祝福語，寫在便利貼上，並張貼

8、boss表演節目，並最後致結束辭，全體員工留影，放《__》音樂結束本次活動。

具體活動安排：

（1）實習生表演：由實習生部門派出實習生上臺集體表演，並一一自我介紹

活動目的：讓實習生融入到公司的團隊中，發掘個人潛能，敢於表現自己，走進公司良好的大家庭中。

時間：(待定)

具體操作：(再商議)

（2）馬蘭花開：

遊戲目的：讓成員體會和感受個人與團體的關係，團體對個人的重要性，從而更願意投入團體，增強團體的凝聚力。

時間：約15分種

道具：報紙(若干張)

具體操作：

1.開始時，讓全體成員圍圈手拉手，充分體會大家在一起的感覺。

2.主持人說：“馬蘭開花，開幾朵，開四朵”，成員必須按照要求重新組成四人組，並站在規定大小的報紙上面，形成新的“家”，此刻，請那些沒有找到家的人談談遊離在團體之外的感受，也可以請團體成員分享和大家在一起的感覺。

3.主持人多次變換人數，讓成員有機會去改變自己的行爲，積極融入團體，讓成員體驗有家的感覺，體驗團體的支持

（3）品可口月餅，嘗中秋五味：抽籤選出參加遊戲的人員，兩人一組。每人都用布矇住眼睛，然後一人從背後喂另一人吃月餅，吃月餅的人必須說出所吃月餅的味道。說對數量多者會有獎勵，少者則會有相應的懲罰

時間：約20分鐘

材料：月餅(不同口味)、眼罩

（4）節日寄語：每人發一張便利貼，各自在上面寫上想說的祝福語或者對未來的展望，並貼在準備好的宣傳板上

時間：約10分鐘

道具：便利貼(一本)、宣傳板

【活動後期工作】

主持人說稿、活動總結、照片分發、簡報書寫、經費彙報公開。

【經費支出】

1、盒裝月餅：

2、散裝月餅：

3、禮品：

4、裝飾：

5、蛋糕：

6、活動現場食品

【應急預案及注意事項】

1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。

4、遇到各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。

5、各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

6、活動各環節責任分清，如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人。

7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。

主題活動策劃8

活動背景：命運是一個人一生所走完的路，是一個人用一輩子所完成的作業。

命運並不是天註定的，不是不可改變的。

命運不過是人生的方向盤，駛往哪個方向它掌握在每個人自己的手中。

爲了活躍校園文化，提高人文素質，激發同學們的積極性。

學院團委決定於20xx年12月中旬舉行“命運在自己手中”校園故事大王比賽。

具體策劃書如下：

一、主辦單位：

學院團委

二、承辦單位：

電氣工程系團委

三、協辦單位：

社團部春筍演講協會

四、故事主題：

命運在自己的'手中

五、主持人：

(待定)

六、分初、復、總決賽三階段

初賽由各系自行組織，各系選出3-4名選手參加複賽，經評判選出1名進入總決賽。

七、比賽要求：

(1)內容可講述古今中外給人以啓迪的成功故事、寓言;

(2)要求選手對故事進行具體、生動的講述，並提出自己的思考和見解;

(3)普通話準確、流暢;

(4)感情真摯、颱風自然;

(5)參賽選手可採用個人或多人(不超過5人)的方式進行講述，時間不超過5分鐘。

八、評分標準：

採用百分制，其中主題鮮明、內容啓迪性佔5%，講述佔5%，說服力佔25%，姿態語言佔2%，會場效果佔1%，儀表佔5%，時間佔5%

九、比賽時間及地點：

初賽於xx年11月26日前，地點各系自定，複賽於xx年12月3日在學校1號會議室舉行;總決賽於xx年12月1日在學校舞臺舉行。

十、獎勵辦法：

設一等獎1名，二等獎3，三等獎6名發證書及獎品。

主題活動策劃9

一、指導思想

以重溫X爲目地；以促進同學交流爲目地；以加深和拓寬同學聯繫及友情爲目地；以增強和提高X院同學凝聚力爲目的。

二、聚會宗旨

追憶青春、重溫舊夢；互敘離情、互助共進。

深情相擁、真情溝通；感恩過去、暢享未來。

三、聚會原則

1、拒帶家屬原則

原則上不允許帶家屬，因爲恰同學少年並未婚配。

2、會費預繳公示原則

聚會費用將採取預繳制度，並在網上公示，接受同學監督。

3、安全責任自負原則

所有安全責任、以及因參加聚會引起的'各種問題，組委會負有提醒、監督職責，但所有安全、社會責任自負。

4、全員參與原則

本次聚會歡迎所有同學參加，不能前來參加聚會的同學請參與報名登記但無需繳費。請QQ羣、微信羣內所有同學主動找組委會登記人員登記，請組委會負責登記的工作人員，爲所有羣同學登記，方便組委會製作完整的同學通訊錄。確定要參加聚會的同學，請同時繳納聚會預繳款。

5、一切自願原則

本次聚會參與與否，完全自願，任何人不得以任何名義強制要求個人參會或者不參會，也請任何人不要以任何理由影響他人抉擇。

6、平行承發包原則

各班可以自行動員、組織同學參加。各班在完成報名登記及參會繳費工作後可以將所有信息及款項彙總到本次活動組委會，完成聚會活動的平行承包工作。

7、教工參與原則

本次聚會活動確定邀請X級年級主任、Xx班主任老師參加，各班人數達到一定規模的，可以邀請班主任老師參會，請主動聯繫組委會Xx。

8、住宿自理原則

住宿問題因多種原因，組委會不能提供，望同學諒解，自行解決。

四、聚會時間

X年x月X日

五、聚會地點

X省X市，具體酒店待定

六、聚會費用

本次聚會採取預繳款制、網上公示制、預收費用￥350元

七、組委會成員及分工

略

主題活動策劃10

一、指導思想

爲隆重紀念“五四”運動xxxx週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

激情飛揚紅五月、青春獻祖國。

三、活動時間

4月中旬—五月。

四、活動資料

1、全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動週年文藝匯演。

3、“關愛春天”綠色志願活動。

五、系列活動流程

1、4月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

2、4月xx日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合週一班會課班主任的`動員工作。

3、4月xx日至4月xx日爲參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上用心予以支持。

4、4月xx日下午xx點xx分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月xx日下午xx點在主教學樓前進行演講比賽，賽場佈置和一切用具由後勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月xx日至5月xx日xx次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，並對部分節目進行初步淘汰。

7、5月xx日下午xx點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動週年文藝匯演活動，屆時將邀請xx鎮及團市委相關領導前來觀禮。

8、5月xx日組織學校青年志願者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

主題活動策劃11

廣告方案：

雪花飛舞中，身穿紅袍的聖誕老人帶着夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨××;

紅白相間的色調，閃閃發光的聖誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象徵着平安與幸福;

映襯在其中的××雪蓮花，聖潔無暇，與整個聖誕節的氛圍相得宜障，她的動感時尚緊扣着時代的脈搏，更會讓這個聖誕節格外的迷人??

祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，以及××精心籌備地聖誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底裏的所有歡樂全部釋放。

聖誕小天使選拔：

節日期間××將選拔10名小朋友爲××今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日26日××舉辦的各項聖誕的'活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在7週歲以上的小朋友即日起即可到××一樓服務中心報名。××將根據報名先後，擇優錄用。

聖誕小童星徵召：

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月24日晚××舉辦的“幻彩聖誕”狂歡晚會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。即日起開始，無論個人還是團體均可到××一樓服務中心報名，××將根據報名先後擇優錄用。

聖誕謎語有獎竟猜：

節日期間，逢週六週日，××將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨××即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

聖誕老人播撒福禮：

聖誕節的禮物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光臨××就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜! 聖誕××送您驚喜：

每日一物 低價購：節日期間，××每天爲您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨××就有機會購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內衣等商品。

聖誕節到來之際，××恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福!

宣傳計劃：

1、 店內外裝飾

12月11日前，完成聖誕氛圍的營造 2、 DM廣告

12月10日前印製好，並開始發放 3、 電視廣告：

12月8日開始打字幕廣告;12月15日開始上畫面配音廣告;

主題活動策劃12

一、活動背景：

“我們”不全是80後，不全是90後，而是共同處在意氣風發青春時期的年輕人。我們已經成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕着，一邊愛着。

我們認爲自己的“愛”特立獨行，我們認爲自己的“怕”與衆不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都揹負着時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有着深入血脈的“共性”。

媽媽說：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純。她們是我們這一代人的母親。她們生於上世紀五六十年代，長於七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉、知青返程、高考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動盪、怕未知的一切；那時候的她們——愛學習、愛幹活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏着的小時髦。媽媽們的提問：大學畢業後，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因爲不再害怕，於是往往不再熱愛。他們有很多的權利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應，他們怕的東西會不會更復雜、更多樣？

姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又複雜。她們生於1970年代，已過而立，她們是傳統和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩。她們的青春伴隨着上世紀八九十年代所發生的最偉大變革。那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍；那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業之後的工作分配姐姐們的提問：不知道是沒有經歷還是年代特徵，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當一羣華人在國外的時候，集體特徵就反映得尤爲突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力。那麼，我們呢？

二、活動目的：

敞開心扉，暢談情感。加強團員之間的溝通交流，增進團員間友誼，促進團員的反思與展望，思考人生展望未來。

三、建議形式：

可動員同學用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結，可穿插遊戲、歌舞活動；可在網上搜羅“我們”這一代兒時的遊戲，喚起童年記憶；可演繹給“我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節目；可觀看相關內容的影片；有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。

四、活動內容：

傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。

五、活動過程：

1、各團支部的策劃經組織部同意後即可開展，活動進行時可向組織部正副部長髮出邀請、需要通知負責的組織部幹事到場監督打分。

2、活動結束後，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作爲每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28日之前將團日活動資料交給幹事，逾期組織部將不再受理，並且相關考評以0分計，並公佈給全院班級或輔導員處）。

3、備註：

（1）以上所有與團日活動的.資料各團支部最好留底，爲最後申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。

（2）以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿和打印稿。另外，考慮到10級同學可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。

六、活動要求

1、各團支部活動策劃書務必及時做好並上交組織部審覈，策劃書格式嚴格按規定書寫。

2、各團支部組織的活動應着重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻並符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，儘量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。

3、鼓勵跨班、跨院系進行活動。

七、活動考覈

1、評選工作由組織部正、副部長及全體幹事負責；2、　　爲了加強我校生命科學系系干與懷醫醫學檢驗系的友誼合作，增加專業合作與交流，增強學院的整體凝聚力，豐富大學的文化生活，延伸高校間的合作前景，我們本着真誠友好的原則，與懷醫醫學檢驗系辦一次聯誼活動。

一、活動主題：

“懷院與懷醫同輝，青春與夢想比翼”爲主題的聯誼活動。

二、活動目的：

1、加強我校生命科學系系干與懷醫醫學檢驗系的友誼合作；

2、豐富學院團總支、學生分會成員的課餘生活；

3、爲兩系部門的幹部提供了展現自我的舞臺；

4、交流工作，相互學習，通過交流讓大家的工作能力得以提升。

三、活動時間

20xx年3月29日（週六）上午10點

四、活動地點

懷化學院

五、活動對象

懷院生命科學系12級、13級部分系幹；懷醫醫學檢驗系12級、13級系幹。

六、活動內容策劃

（一）基本流程

1、迎接並引導參觀校園；準備：工作人員聯繫表，水，相機，系牌，系旗。

2、參觀實驗室，並動手製作烘焙食品；準備：實驗室鑰匙，製作烘焙食品的材料，實驗服。

3、就餐，休息並進行交流；

4、素拓活動；準備：素拓活動道具

5、友誼籃球賽；準備：水，藥品，球服以及籃球賽相關物品

7、兩系部負責人做總結；

8、打掃場地。

（二）具體安排

1、接待工作：成煥，樑鑫，劉慧年，鄧文，吳光傑

2、宣傳工作：薛銳，胡文俐，李震寰

3、實驗室負責人員：劉慧年，李利紅

4、就餐：王戀，文穎

5、素拓活動：許丹

6、籃球賽：李繼軍

7、收尾工作；李繼軍，鄧文

七、注意事項

1、在實驗內和實驗室外都要保持安靜，遵守實驗室的規章制度；

2、語言文明，舉止得體；

2、活動期間聽從安排，不單獨行動；

4、工作人員佩戴校徽；

5、請妥善保管好自己的貴重物品；

6、聯誼會結束後及時打掃整理會場；

7、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯繫。

主題活動策劃13

一、活動主題：

“新春社區行、精彩巧亮相”

xx銀行xx支行作爲一個座落於高端社區的新開支行，藉助兩節之間的喜慶氣氛，以個人業務產品與服務爲主，積極進社區宣傳支行、宣傳浦發、大力推廣個人金融業務，逐步擴大客戶基礎。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日、xx日、xx日、xx日

xx月xx日、xx日、xx月xx日、xx日。

共計xx次

三、活動形式與內容：

(1)社區活動

針對支行周邊社區，在社區開展營銷活動，支行全體人員計劃在春節前後利用八個週末的時間：

①分別進入xxxx等鄰近重點社區，擺設我行的營銷展臺，現場進行講解和宣傳(或現場開戶)，把我行的產品介紹給客戶，明確我行的具體位置，結合活動促銷內容，確定社區目標客戶，積極拓展相關業務量，切實提升社區營銷經營業績，吸引客戶在我行辦理個人業務。

②針對一些相對較遠的重點社區，如：xxxxxx等，以新股直通車、基金精品屋、銀行卡等產品爲主導，利用社區公告牌張貼、信箱投遞、短信發佈等形式全方位發佈信息，逐步樹立我行的社區銀行的服務形象，加強與目標社區的.各項聯繫，密切網點與社區客戶的感情，穩步推進社區營銷工作。

(2)鬧市區活動

主要依託附近寫字樓、超市、娛樂場所等開展宣傳。

①在附近xxxx等大型超市的收銀處擺放我行開業宣傳單，租用場地設立相關展臺，介紹我行刷卡優惠回饋政策及輕鬆理財卡的強大功能，吸引客戶瞭解浦發銀行。

②在附近xxxx等高檔寫字樓或xxxx國際劇院等高檔娛樂場所設計展臺，推出相關優惠促銷活動吸引客戶在我行開戶。

③走訪周邊地產公司地鋪及商鋪商戶，重點介紹我行的個人信貸產品及優惠政策。

四、活動目標

通過本次系列活動，全支行個人銀行業務力爭實現以下目標：

(1)使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，瞭解浦發銀行及相關產品優勢特色，逐步前來在我行開辦業務。

(2)開展產品宣傳，抓住年末存款迴流的機會，搶佔市場份額。

(3)爭取在xx月底儲蓄存款餘額突破xx千萬元;三方存管資產市值突破xx千萬元;個貸發放量超過xx千萬元;新股直通車簽約金額超過xx萬元;爲我行後續開展個金業務奠定基礎。

五、活動費用

(1)場地租賃費：平均xx元/次xx次=xxxx元

(2)宣傳製作費：約xxxx元

(3)促銷禮品購置費：xxxx元

(4)午餐飲水費用：平均xx元/次xx次=xxxx元

(5)短信發佈費：約xxxx元

(6)資料投遞費：約xxxx元

上述六項合計，約需xxxxxx元。

主題活動策劃14

一、活動背景

微博，作爲近年來新興的並且熱火的一種通過關注機制分享簡短實時信息的廣播式的社交網絡平臺，爲廣大學生所熟悉。基於此，特舉辦“我的微愛”微博短故事主題班會，希望以大學生喜聞樂見的方式宣傳心理健康知識，讓學生用微笑面對生活，擁有積極樂觀的情緒情感；每個人都獻出自己微薄的愛，溫暖彼此，助人助己；從自我的一個微小改變開始，感受成功的幸福，爲提升自信提供源源不竭的動力，有效促進每位大學生順利成長成才。

二、活動目的：

1、讓我們學會如何去溝通，如何去相互理解。溝通理解是人際交流活動中必不可少的，只有學會了溝通理解關愛，我們才能建設和諧的心理健康，我們才能與人更好地相處，能夠更好地處理人際關係。

2、通過本次心理主題班會

，我們能夠學會互相關愛互相理解，爭做一名心理素質優秀的大學生。使大學生珍愛生命、把握機會，爲自己創造更好的成長成才之路；並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。

三、活動主題：

我的微愛

四、活動形式：

主題班會

五、活動時間和地點：

時間：20xx年5月23日4：15—5：00

地點：主教606

六、策劃及參與人員：

策劃人員：

參與人員：無機101班全體同學

七、活動流程：

（一）、前期準備

設計並篩選活動流程，確保同學們在快樂的`同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規劃。

（二）、班會開始：

1、主持人介紹5.25的由來

5.25的由來：20xx年，由北京師範大學心理系團總支、學生會倡議，隨後十多所高校響應，並經有關部門批准，確定5月25日爲“北京大學生心理健康日”。“5.25”是“我愛我的諧音，對此，發起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。20xx年團中央學校部、全國學聯共同決定將5月25日定爲全國大中學生心理健康節。

2、有關我的微愛的朗誦

3、微愛對對碰

活動中，同學們在卡片上寫出自己的求助願望，比如說找個人一起去上自習的、運動的、買個零食等等，交到主持人手裏，主持人請同學上臺隨機抽取，並幫助抽到的那個同學完成心願，將溫暖傳遞，讓微愛碰撞。通過活動，同學們體會到在接受幫助的同時成爲助人者的快樂，加強了同學間愛的溝通與互動。

4、知識競答

5、樂器演奏

6、遊戲：

規則：由主持人抽取事先準備好的紙籤（寫上同學姓名）的兩張，由兩位同學分別說出對對方同學的瞭解（如：家鄉、性格），如果說不出來，則由臺下觀衆提出懲罰措施，接着由這兩位同學抽出下一組同學的名字，一次類推

7、疑惑解答

討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互瞭解。與此同時，請心理委員爲大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的瞭解，幫助做好人生規劃。

8、歌曲

（三）、班會結束

班委做後期工作。如，衛生方面，會後保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，爲以後開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作。

主題活動策劃15

活動背景：

吉林農業大學慘案發生後，大家都忍不住爲這兩個學生感到惋惜。什麼樣的糾纏會產生如此嚴重的後果？如何引導有心理問題的大學生，避免一些極端事件的發生？

活動主題：

感恩生活，注重心理健康。

活動目的：

爲了增強師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理健康的.基本知識，提高學生的心理健康意識和心理調節能力，加強人際交往能力的培養，深化師生關愛生命和相互關愛的意識，展示我們堅強自信的意志和健康積極的形象。

吉林農業大學前期因爲一些不珍惜生命的事件，影響了很多學生的心理和生活。由吉林藝術學院文化產業管理學院主辦的主題活動“感恩生活，關注心理健康”，旨在加深師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自己，關愛自己和他人，表達我們熱愛生活、關愛生命的積極思想，弘揚吉林藝術家積極進取、友誼互助、堅韌不拔的精神。

活動內容：

1、心理沙龍：這是同學聚會活動。這次活動的主題是感恩生活，關注心理健康。學生將學習心理知識，結交新朋友，參與互動交流，玩豐富有意義的遊戲，加深學生對心理健康知識的關注，調整好心態。

2、心理測試：通過現場心理協會幹事對學生進行有趣的心理測試，讓學生更加重視心理知識，更重要的是引導學生認識到如何正確認識自己，激發積極心態

3、心理互動留言板：參與活動的同學寫下自己的感受，貼在留言板上，從心理和心情方面進行問答，寫下自己對生活的感受，活動結束後會發佈精彩的留言。與師生分享。

4、心理健康知識及活動展板：讓學生以展板的形式吸收知識。

活動流程：

以上活動同時在同一個地方舉行，開幕式非常精彩。與此同時，心理協會的官員維持了目前的秩序，並引導教師和學生的參與和支持

工作安排：

文化產業管理大學團委協調工作規劃、編制和實施。活動當天上午安排場地，中午和下午活動全部進行。