【精品】實用的活動策劃8篇

活動策劃 篇1

一、活動背景

爲深入貫徹黨的十八屆五中全會，貫徹落實中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進我團支部道德建設，牢記始終把立德樹人放在首位，弘揚中華優秀傳統文化，提高學生綜合素質，

二、活動主題

重溫經典，唱響國學。

三、活動對象

15動科第一團支部全體

四、活動時間與地點

時間：20xx年11月22日

地點：博學樓活動教室

備註：若時間調不開可推遲1-2天

五、活動開展

我支部進行自願報名形式(至少5名同學）進行主題爲重溫經典·唱響國學的演講活動，活動前對活動進行詳細的`講解，團支書提前審閱參賽者的演講稿，對其進行指導和提議。活動由宣傳委趙琪主持，演講者抽籤決定上場演講順序，全部演講完畢後，全場進行無記名投票（演講者除外）選出一二等獎和鼓勵獎，最後由魯爲華老師頒發獎品和活動總結。

六、活動執行

負責人：魯爲華老師，李福年，謝秋宇，楊寒珺，趙琪，

負責事項：

a.李福年負責活動的前期宣傳和活動組織

b.謝秋宇楊寒珺負責活動場地的紀律和具體活動安排

c.趙琪負責活動主持及活動記錄和後期的活動報告

d.魯爲華老師負責頒發獎品和活動總結

第一團支部

二零xx年十一月十三日

活動策劃 篇2

活動目的：

1、激發幼兒探究黃豆與豆製品關係的慾望和興趣。

2、引導幼兒初步認識黃豆及其製品，並瞭解其營養價值。

3、培養幼兒運用多種感官辨別黃豆並區分豆製品的能力。

活動準備：

1、黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子。

2、各種豆製品若干，蔬菜、水果若干。

3、圖片“黃豆爺爺”。

活動過程：

1、開始部分：

請幼兒品嚐豆製品，引出認識黃豆的課題。

⑴教師與幼兒邊品嚐邊互相交流。

⑵教師提問：這些食物都是用什麼做的`？

2、基本部分：（重點、難點部分）

幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特徵，瞭解其營養價 值，並能運用所學知識區分豆製品。

⑴幼兒運用已有經驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆??

請幼兒看、摸，並運用經驗找出黃豆。）

⑵認識黃豆外形特徵。

①幼兒相互交流，掌握黃豆外形。

②教師引導幼兒總結出黃豆外形特徵。

教師提問：a.黃豆是什麼顏色的？

b.黃豆是什麼形狀的？

c.黃豆上有什麼？

d.黃豆摸上去有什麼感覺？

⑶認識豆製品，瞭解它們的營養價值。

①幼兒利用已有經驗，理解黃豆與豆製品的關係。（教師講解什麼是豆制 品）

②引導幼兒通過生活經驗，說出豆製品。

教師提問：你還吃過哪些豆製品？

③幫助幼兒瞭解豆製品具有的豐富營養價值。

⑷引導幼兒在已有知識基礎上，區分出豆製品。

①出示各種豆製品及非豆製品食物。

②通過遊戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在衆多食物中找出豆製品。

3、結束部分：

觀察豆芽，激發幼兒探索豆芽生長過程的興趣。

⑴引導幼兒觀察豆芽。

⑵引起幼兒探究黃豆變豆芽的慾望。

活動策劃 篇3

一、活動前言

有興趣品嚐自己親手採制的新茶嗎？有興趣欣賞茶園裏的美麗景緻嗎？到茶園去，讓我們在採茶、觀茶、賞茶、品茶中陶醉，讓一份茶香般的清淨心情陪你度過秋季的浪漫時光。，與大家一起到茶園去分享自採自品的樂趣。本次活動以茶爲名，與茶結緣，相信熱衷品茶的讀者們都不願錯過這次“秋遊採茶之旅”。

在這裏您可以親身體會採茶、炒茶的`樂趣，並有專業人員全程指導，讓您喝上自己親手製作的茶葉。

二、活動主題

秋遊採茶之旅

三、活動安排

活動時間：10月21日

活動地點：XXX茶園基地

出行方式：協會集體包車

集合時間：上午8∶00以及8：40

集合地點：分校內及校外

活動費用:自費

1、前期準備

1與校內其他協會，外校同協會的聯繫——公關部

2包車的聯繫——企劃部部

3活動的策劃——企劃部

4人員通知與記錄——會員部

5茶具準備——技術部

2、活動開展

7：30 運送10套茶具至乘車地點

8∶00 校內人員集合，校外人員稍推遲集合，負責各項工作的人員到位，開始簽到，收費，每人發放礦泉水一瓶，製茶資料一本。乘車前往增城茶園基地

9∶00—16：00 前往茶園參加採茶活動，製茶，喝茶瞭解茶葉知識，親自體驗採茶樂趣等。茶協內部人員負責燒水和在廠房、戶外、湖邊、山頂涼亭等場地擺設茶具，泡茶。各人可以按照自己的興趣參與採茶、製茶、泡茶、飲茶、爬山等活動。期間，安全放在第一位。非本協會成員，以其所在組織爲單位，其負責人進行管理監督。

16∶30 休息、集合回校

16∶30 自行回校休息

3、後期跟進

整理活動相關資料，將圖片及新聞稿放到協會網站並提供給校內外的媒體；

收集參與者的反饋意見並進行整理；

總結本次活動，分析優缺點，存根留底，方便以後活動借鑑。

注意事項：

1、注重環保，不亂扔雜物。（每人自備一雜物袋）塑料袋。

2、注意安全，聽從領隊安排，嚴禁遲到、早退，嚴禁擅自離隊、安全自負。

3、有安全意識，有團隊協作精神，如有意見不同需相互寬容。

4、做好防曬防雨準備，最好能帶傘。

5、午餐自備或者茶園工作人員做飯（10快去一個人，到時候由各個負責人負責收錢繳給茶園工作人員 注：需要在那邊吃飯的需要提前給華農茶協負責人報名，通知到工作人員準備）

負責人員：

田明俊：

王萬勇：

注：

收費標準，本協會工作人員每人30元，協會普通會員、協會外組織以及個人收35元每人。

收費依據列表：

1、 來回包車費以及突發事件包車風險（包車是不能退的），

2、 司機餐飲費，

3、 鮮葉採摘以及場地使用費，

4、 資料印製、礦泉水

活動策劃 篇4

一、活動主題：匯聚愛心 感恩社會 舉手之勞 構建和諧社會

二、活動目的及意義：

1. 倡議大一新生捐出他們的愛心，從而培養學生的感恩之情，引導學生在完成學業的同時成長一個健康健全的人。

2. 積極弘揚奉獻精神 勇於承擔社會責任心熱心關注社會公益事業。

3. 衆志成城 團結一心。

4. 弘揚青年志願服務精神，增強公益意識和責任意識，更爲如何解決軍訓服的再利用功能提供了更好的借鑑作用。

5, 獻出一件普通的軍訓服就是獻出一片愛心，它體現人與人之間的幫助與關懷；一件軍訓服加一件軍訓服，每個人獻出一片愛心，這個社會將變得更美好。

6. 通過本次倡議瞭解我校軍訓服捐贈情況，爲以後的軍訓服捐贈活動做準備。

三、活動步驟及內容：

1 活動之前現場佈置 ：兩個桌子兩椅子 一塊板 紙筆，在板上貼海報及倡議書。

2 與會員向學生講述今年來各高校軍訓服捐贈情況以及捐贈軍訓服的意義從而鼓勵他們捐贈。

3 對於無意願捐贈者鼓勵他們爲軍訓服捐贈活動寫下寄語。

4 對於有意捐贈者要求他們寫下姓名及聯繫方式以及他們的寄語。

5 向捐贈者說明有關捐贈事宜。

四、活動時間及地點： 本活動定於下週一開始週三結束 地點劍橋。

五、備註：

本活動需要兩張桌子 兩張椅子向社聯申請。

　倡議書

捐獻軍訓服 關注農民工建設節約型社會

親愛的師弟師妹們：

因爲有軍訓服，我們的軍訓更風采，因爲有它，我們站軍姿走正步的颯爽英姿成爲9月份大學裏一道帥氣的風景線。

但當軍訓服陪伴你們走完軍訓生活，當它成爲你們的一段特殊歷史，那卸下的軍裝除了讓我們擁有一份無盡的'憶思外，別的用途不大，以往每年在軍訓結束之後，學校宿舍裏面都會有很多被丟棄的軍服，這些軍服同學們都只穿了十幾天，這樣的丟棄既可惜有造成了浪費。

但對於我們周邊的農民工來說，一套軍訓服意味着遮住烈日炎炎的一片綠蔭；一套軍訓服 意味着一顆帶着赤誠的泉泉感恩回報的心；一套軍訓服意味着未來棟棟高樓大廈的拔地而起在工地上，很多民工爲了建設我們的家園，長期在烈日下工作，穿的不再是沒有遮陽效果衣服。贈人玫瑰， 手留餘香。

爲何不把學生軍訓完不用的服裝捐贈給有需要的民工，這樣不就可以讓橄欖綠繼續發揮餘熱了麼！

一滴水雖然微小，但可以折射出太陽的光芒，一個人的力量雖然有限，但可以溫暖人心，讓我們舉手之勞讓“一次性禮服”化爲我們的愛爲世界增添一抹美麗的亮色，通過愛的奉獻，讓我們的心靈得到淨化！

爲此大學生三農情協會與大學生勵志教育協會發出倡議：捐出你的軍訓服，關注農民工，奉獻一片愛心，讓橄欖綠繼續在整個城市舞動！

學生社團聯合會

大學生三農情協會

大學生勵志教育協會

活動策劃 篇5

在我們金融學院進行黨務工作全面改革之際，各支部工作也逐漸完善起來，每月一次的黨組織生活更是必不可少的。黨組織生活可以更好的加強支部成員之間的溝通與交流，在提高黨性修養的同時，使每位黨員對支部各階段的工作進展情況都能有個整體的瞭解。本次黨組織生活以觀看中國歷史電影及交流觀後感的`方式，直觀的介紹了中國歷史，活動形式豐富多樣。

一、活動主題

觀看愛國電影，交流愛國心得

二、活動目的

觀看愛國電影，交流愛國心得，提高思想覺悟。提供一個支部黨員共同交流學習的機會，增強組織內部黨員的凝聚力與團結意識。

三、活動地點

教2--205

四、活動時間

xx年12月27日（週四）下午14：00

五、活動對象

金融學院第三學生黨支部的黨員、預備黨員

六、活動形式看教育電影及交流觀後感及心得

七、活動流程

1、介紹中國歷史背景，回顧黨史；

2、觀看電影《》和《1942》；

3、黨員、預備黨員分小組討論，派代表上臺發言，交流觀後感；

xx年12月22日

活動策劃 篇6

一、活動主題：感動身心，讓愛充滿校園

二、活動目的

爲了進一步讓廣大共青團員認識自身所被賦予的歷史使命，弘揚愛國，進步，科學的精神，增強社會主義責任感。特舉辦此次團日活動，激勵其牢牢把握當下，珍惜自身所擁有的東西，學會感恩，讓愛充滿校園，在燦爛的青春裏面留下更多美好的記憶。

三、活動時間

20xx年x月26號，週四上午10：00到12：00

四、活動地點

北區大草坪

五、參加人員

20xx級中藥學全體成員

六、活動流程

1.人員分工

主持人：杜漠冀治鑫

負責統籌大局，領導本班同學積極完成此次活動。

宣傳：董天珂

面向全班同學宣傳此次活動。

組織：白晗

屆時組織本班同學到達活動地點。

拍照：王楠王梅

禮品購買：孟桐雨何宇東

衛生打掃：王培胡祥

2、具體活動內容

1）主持人開場白；

2）開始遊戲

a.蘿蔔蹲

每個人從白晗那裏抽一張卡片，這些卡片上寫着不同的名詞，如：蘿蔔蘋果黃瓜等等。拿到卡片的人，就扮演者卡片上所屬名詞的角色。接着，由一個人開始說：**蹲，**蹲，**蹲完&&蹲，&&就要重複剛纔的'動作，讓另外一個人蹲。速度要快，沒反應過來的人或者說錯的人就要接受懲罰，表演節目。表演得好的話，也可以接受獎勵！

b.猜猜看

以組爲單位（4人一組），一個負責舉着大卡片（卡片上是所要猜的名詞）兩個負責猜，另外一個人負責在題板上畫出所要猜的東西（謎底只有畫畫的這個人知道）不能寫字，以任意形式的畫呈現出來，時間爲三分鐘，猜出最多名詞的組員受到獎勵，贏取禮品。c.牽起我的手吧

全體成員圍成一個大圓圈，接着由主持人說開始，這些人便繞着順時針方向走，但還是得保持圓圈的樣子，主持人這時候會說出一個數字，也就是以這個數字爲一組，得牽起手圍成一個小圈，被排除在外的人則被淘汰，如此循環，最終留下的兩個人接受獎勵。

3）支持人結束語，並且總結此次活動；

4）打掃衛生。

3、經費預算：160元

包括：3根畫筆，30張小卡片，40張大紙板，3本畫本，6份大禮品，10份小禮品，一些吃的零食。以及一張大桌子，3張小桌子。

活動策劃 篇7

歲月如梭，驀然回首，一年的大學生活已經接近了尾聲。記得剛踏進大學的校門，我還是個懵懂的孩子，一年的大學生活歷練了我許多，感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學會的不僅是知識，更多的是學會如何做人，做一個有利於社會的人。

假期如約而至，我和同學計劃暑假社會活動，增加自己實踐的同時，更多的是儘自己的努力做一個對社會有利的人。

河南地大物博，省域面積16.7萬平方公里，佔全國土地面積的1.74%，平原盆地、山區丘陵面積分別佔全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總人口9667萬，是中國第一人口大省。河南承東啓西、通南達北的地理位置，決定了其在全國經濟社會活動中的重要地位。境內三縱四橫的鐵路網、四通八達的高速公路和不斷髮展的航空運輸，進一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調等國家重點工程陸續興建，河南仍然是全國經濟社會活動的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠流長，在國務院頒佈的三批99個歷史文化名城中佔據了7個。

所有發繁華都曾經籠罩在這裏，而如今，即使經濟日益增長，但是依舊有許多農民依然在貧困線上掙扎，而歸根到底是教育問題，所以我們計劃在學校的支持下，靠我們的努力對河南農村教育進行調查。並且調查的同時盡我們的力量去給農民一定的科技知識。制定關於電腦簡單運用的小冊子，送給農民。團隊人員根據自己擅長的科學知識，分組進行給農民講解，使農民瞭解科技。

在城市以調查農民工主，在農村以調查農民爲主。

調查的目的是：更深入具體地瞭解農民在做教育規劃決策時的考慮以及實際農村教育設施的條件，綜合調查教育對受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。爲研究農民低教育水平的原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。

調查內容：不同受教育程度的農民在農村從事農業生產的產量差異，在農村獲得擔任幹部機會的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動市場回報差異，如工資和就業機會等，在城市受到歧視的主觀感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶。

調查範圍：主要在河南境內，農民工的調查集中在鄭州市，農民的調查集中在鄭州市與開封市的廣大農村地區。調查對象以最底層的農民（包括進城務工的農民，以農業爲主的農民，做小生意的農民等）爲主，對調查對象的選擇採取隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農村主要是入村到戶或在田間地頭道路上，調查的方式爲實地訪談，考慮到農民的實際情況問卷採用代填的.方法。問卷採取無記名形式。

調查的特點：對農民的生產生活狀況、農村的基本狀況及農民的心聲、願望、要求，有了較爲全面的細緻的瞭解；對受教育程度不同的農民之間的差異有了一定的把握，取得了較爲全面真實的數據。

團隊人員爲：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。

主要負責人爲王麗婧，劉琳琳，馬明琪。

具體分工爲：

王麗婧和馬明琪去河南聯通拉贊助，爭取免費得到預充話費的聯通卡。以方便在活動期間團隊人員的聯繫。並且制定路線計劃。

劉琳琳、劉勇和周宇負責編寫電腦簡單運用介紹，並制定小冊子。馮婕和龐慧制定調查表。趙克玲負責印刷，電腦運用小冊子需要一萬份，調查表需要七千份。

團隊人員活動開始之前，要透徹瞭解科學知識，通過看書和上網查詢。在活動期間，輪流進行講解。

活動完備完畢，團隊人員齊心協力根據數據製作調查表。

劉勇和周宇對團隊人員的安全部署。另外團隊人員不能私自做任何決定，行動要經過主負責人及隊員的認可。

活動期間，團隊人員要盡心合作，展現我輕院的風采，體現新世紀大學生的綜合素質。

經過計劃，這次活動需要5000元。特此向學校申請。

希望學校領導考慮，批准此項活動，對策劃書提出相關建議和修改。

活動策劃 篇8

一、 活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容爲主的活動主題。

(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室裏----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的.參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!

(二)、開展好"大型歌舞類"表演

歌舞類分爲兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要是爲了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因爲不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本着讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

組長：巖甩校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

(領導組)成員：李蓮瓊副校長、歐成楠副校長、張世娜主任、王麗、米給、張建仙(負責協調組織)

活動組成員:曉麗、玉莊香、黃進春、胡丹丹、劉茜、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)

四、活動項目及要求

(一)少先隊員入隊式：主要由曉麗、黃進春老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長李新雲)成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽爲主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商並實施)。

(三)少先隊鼓號隊：主要由黃進春老師全權負責並執行!請務必在五月份將鼓號隊訓練好。

(四)傳統歌舞類表演：主要由曉麗負責全盤。舞蹈一曉麗老師編排，玉莊香老師協助訓練。舞蹈二由胡丹丹和劉茜老師編排並訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上爲主，體現當代孩子天真可愛的特性。)

(五)英語類歌舞表演：(玉波秀爲組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開闢出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一個整體，不是隻爲完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

備註：不盡事宜在所有開展活動中一起討論研究!