圖書館志願者的活動策劃

圖書館志願者的活動策劃1

一、活動背景：

爲了弘揚志願服務精神，激發更多的學生參與到志願服務的活動中來，使得志願服務成爲一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志願者協會要組織一次志願服務圖書館的活動。

二、活動目的：

此活動是爲了培養志願者們的服務熱情和對志願工作的.態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響並帶動更多的人奉獻愛心，讓志願者們體會生活的不易，更好的充實自己。

三、活動簡介：

青年志願者協會定於20xx年2月27日—3月2日去我校圖書館進行一次圖書館志願活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，並藉助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

四、活動主題：

從身邊做起，關愛“精神家園”

五、活動時間：

20xx年2月27日—3月2日

六、活動地點：

圖書館

七、組織參與人員：

金肯職業技術學院青年志願者協會全體幹事

八、活動策劃單位：

青年志願者協會

九、活動過程：

1.前期準備：

（1）青協人員召開會議，協商活動內容和活動進程，明確分工，將人員分組，確定相應的負責人。並商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

（2）聯繫校圖書館相關負責人，協商此次志願者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

（3）製作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳板，並準備好打掃圖書館的相應工具。

2、活動現場：

（1)2月27日—3月2日所有志願者到達圖書館門口集合。負責人查點小組人員並確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽並做好入管服務前的準備。

（2）各個小組按照既定分工，開始志願者服務工作，負責整理書架上的書籍，打掃圖書館衛生，並擦拭書架上的灰塵

（3）服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。

十、活動應注意的問題：

1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能瞭解自己的工作，並得到足夠的重視。

2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

3、活動過程中大家應儘量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認爲因素使之損壞。

圖書館志願者的活動策劃2

一、活動背景

圖書館的老師們工作十分繁重，打他們的工作十分有意義，爲全校師生提供了一個查找資料借閱圖書和自習的良好環境。在今年讀者協會開始招聘志願者之時，我班就有許多人報名參加，也讓班委有了以班級爲單位去做志願者的想法。在與讀者協會多次溝通之後，我班開始了圖書館志願者之行。

二、活動起止日期及地點

時間：20xx年4月26日

地點：湖南大學南校區圖書館

三、活動組織、參與人員

組織：劉生應、陳富平

參與人員：化學四班全體同學

四、活動開展情況

1.前期準備：

聯繫每個同學，確定近一個月的班級空閒時間;聯繫者協會，確定具體的活動時間。

購買材料，

2.活動開展：

我們班的`志願者活動的重要內容是在二樓和六樓整理圖書。由於三樓的圖書是很多人借閱的，所以相對比較亂，工作量很大。我們分了幾個小組把櫃上的圖書搬到了書桌上，按標籤重新排序後上櫃放置。然後是圖書館6樓，主要任務是打掃整個樓層的衛生，整理圖書。我們分爲8個小組，每個組3個人，分別負責地上衛生，書架衛生和整理圖書。這次雖然勞動強度比上次要高，但同學們熱情沒有減退，用一個小時十分鐘就完成了老師的任務。

五、經費結算

六、預期活動成效及影響

總體上來說，我們班的兩次志願者活動都取得了圓滿成功。看到書架上擺放整齊的圖書，每個人都有一種發自內心的愉悅與成功感。這次活動讓全班每一個同學與學校圖書館結下了更深的情誼，對圖書館老師的工作有了更深刻的理解，在學習之餘參加了一個很有意義的志願者活動。這次活動以志願者的方式展現了我們班級的活力，從另一個側面來說，我們展現的是整個化學四班的精神面貌。

圖書館志願者的活動策劃3

前言：院勤工儉學中心、圖書館讀者服務部將於05月22(週三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽，希望能在提高學生的工作技能的同時，培養他們作爲一名讀者所應當具有的責任感，從而以言傳身教的方式帶動更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書館。勤工生們的加入也將進一步提高圖書館的服務質量和服務效率，從而更好地爲廣大讀者服務。

一.活動宗旨

1.展現圖書館勤工儉學學生的風采與團結。

2.促進工作熱情與提高技藝。

3.使圖書館變的`更加整潔。

4.培養成員之間的協同互助能力。

5.友誼和鍛鍊第一,比賽第二。

二.參加人員

圖書館勤工儉學學生13人。

三.比賽獎勵

比賽獎勵前5名,其餘參賽選手給予適當獎勵。

四.比賽時間和地點

05月22(週三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50

五.比賽細則

1.從未整理的書中適當抽出130本,分成10組做上標記。

2.將12人分成4組,每組3人。

3.比賽結束時參賽選手示意,記錄時間。

六.選手注意事項

1.參賽選手比賽前抽籤獲得比賽書架和比賽用書。

2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分。

七.記分規則策劃

1.比賽以排完書所用時間最短爲依據。

2.每排錯一本書的位置在完成時間上在加10秒。

八.比賽結束

1.由裁判宣讀比賽結果,評選出前6名,並頒獎。

2.參賽選手交流比賽經驗。

3.有老師給予指導與建議。

裁判：周揚老師

比賽費用預算：

1、宣傳：海報+網頁

2、獎品：

第一名獎品：（1名） U盤（8G)

第二名獎品：（2名）水杯和洗衣粉

第三名獎品：（3名）毛巾和香皂

鼓勵獎：（9名）牙膏

總計費用312.5元。