國學活動策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的國學活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
國學活動策劃書1
一、活動主題
相伴國學經典，傳承中華文明。
二、活動對象
初級、級全體學生。
三、時間與地點
五月底，體育館或體育場。
四、內容與形式
（一）初級：
1、內容以《弟子規》爲主。
2、以班爲單位集體現場抽籤誦讀《弟子規》部分內容（四個部分），每個班誦讀時間在2分鐘以內。
3、每個班以《弟子規》中的某句或幾句話爲主題進行創作，以短劇、小品爲表現形式，內容要健康向上。
4、每班選送1個優秀短劇或小品參賽。
5、參賽短劇或小品演員人數爲全班總人數二分一，節目不超過四分鐘。
（二）初級：
1、內容以《聲律啓蒙》爲主。
2、以班爲單位現場抽籤集體誦讀《聲律啓蒙》部分內容（六個部分），每個班誦讀時間在2分鐘以內。
3、選擇經典的古詩文內容進行表演，表演形式可以是配樂（表演、現場書法、國畫）吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內容要健康向上。
4、每班選送1個優秀節目參賽。
5、參賽節目演員人數爲全班總人數二分一，節目不超過四分鐘。
（三）表演過程將穿插互動：
“親子誦讀活動”，由各年級分別選派親子結對組各五組參加。
五、評分標準
（一）初級節目評分標準
1、劇本創作：主題鮮明，中心突出，內容健康（25分）；有創造性（10分）。
2、服裝：符合劇情（15分）。
3、姿態：落落大方，自然，手勢與內容相符，能表現人物性格（15分）。
4、情感：感情基調與內容相符，感情流露自然得體（20分）。
5、效果：有感染力，觀衆反映好（15分）。
（二）初級節目評分標準
誦讀類
1、思想內容：內容健康、向上、思想性強（20分）。
2、朗誦能力：普通話標準、吐清晰、節奏韻律明顯（30分）。
3、藝術處理：感情充沛，正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀衆產生共鳴（30分）。
4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣着得體（20分）。
舞蹈類
1、服裝整齊、化妝效果佳（20分）。
2、動作新穎、整齊，節奏感強，表情自然、大方（50分）。
3、現場整體效果好（30分）。
歌曲類
1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿（30分）。
2、歌聲優美、音樂感強，觀衆反映好（40分）。
3、表情自然、大方（30分）。
情景劇類評分標準同初級。
說明：本次比賽採用百分制，保留到小數點後兩位，每個演出節目所得分數去掉一個最高分和一個最低分後的平均分即爲該節目的`最後得分。
六、獎勵辦法
比賽分年級設集體獎一、二、三等獎。
國學活動策劃書2
一、活動主題：
“國學經典，心口相傳”志願者活動
二、活動目的：
爲弘揚五四精神，宣揚大學生積極向上的學習熱情，復興國學文化，鼓勵大學生走向社會、參與社會，切實提高我係青年志願者的專業素質和傳播先進文化的能力，我係青年志願者協會特此舉辦本次志願活動。
《三字經》是一部優秀的國民啓蒙教育課本，一部國學經典。本次志願活動將以《三字經》和傳統節日爲內容，通過我們與幼兒園小朋友的互動和學習，使小朋友從小就學會孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八德修身，培養其正常人格，同時也能從小培養小朋友對傳統文化的興趣，從而達到復興國學的目的'。
三、活動時間：
第一次是11月7日，以後每隔兩週由志願者分批輪流參與。
四、活動對象：
中文系青年志願者
五、活動地點：
市機關幼兒園、天華幼兒園
六、活動形式：
志願者義務授課
七、活動內容：
（一）策劃準備階段
1、聯繫·直機關幼兒園、天華幼兒園，商議相關活動事宜。
2、青年志願者充分做好教學的準備，統一印製《三字經》原文教本，邀請輔導老師做相關專業性的輔導，同時規定協調好統一的教學流程。
3、根據65名志願者的課程以及空餘時間，將其分成如干個小組，每組5————6人。
4、製作授課登記表，每次授課志願者應填寫登記表，登記授課時間、授課內容和進度。
（二）活動流程
1、準時集合，參與活動的志願者應佩戴志願者會徽。
2、志願者做簡單的自我介紹，將小朋友分組，分別由3—5名志願者教授東西。教課的形式有朗讀、釋義、背誦、遊戲互動，與小朋友交流期間態度親切，語氣和緩，語言幽默，形成良好的互動氛圍，是小朋友在輕鬆愉快的環境中體會學習國學的快樂。
3、志願者在每次活動結束之後填寫登記表的相關信息。
4、在每週六青協例會上總結活動進度，協調授課進程，並對下次授課進行討論和計劃，改進授課方法。
八、預期效果：
小朋友通過學習《三字經》和傳統節日開始接觸中國的傳統文化，培養了學習國學的興趣。同時，讀經也提高了孩子們的社會適應能力和記憶能力。志願者在本次活動中教育小朋友、傳播優秀的傳統文化，同時也提高了自身的綜合素質，更體現了團結互助的志願精神。
國學活動策劃書3
一、活動目的：
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的'情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備：
各班佈置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、綵帶若干
三、活動內容：
1、出一期“祖國在我心中”爲主題的黑板報。請各班於9月29日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間爲9月30日下午兩點。
3、評比標準：
（1）儀態大方、着裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現場演出效果好。
四、活動具體要求：
1、以中隊爲單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4、活動主要負責人及分工：
