小學志願者活動策劃

小學志願者活動策劃1

一、活動宗旨

學習雷鋒全心全意爲人民服務的奉獻精神，讓孩子們學會感恩，報答社會，懂得敬老、愛老、養老、助老，發揚傳統美德，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，同時培養孩子們的實踐能力和社會責任感，爲社會貢獻自己的一份力量。

二、活動時間：

3月3日下午2：30-4:00。

三、活動地點：

xx街道xx福利院。

四、活動對象：

四年級每班5名同學。

五、活動內容：

1.“拉近思想的距離”

每位志願者積極地跟老人們聊天，如問問老人過去的一些有趣的'事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等，並填寫一份老人的小檔案。

2.“我爲老人講故事”

每位志願者準備一則簡短而有趣的小故事，可以是書上摘抄的，也可以是發生在身邊的趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽。

3.“幫老人做件小事”

每位志願者通過行動，爲老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衛生、捶捶背，女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等，爲老人增添一份溫暖(請攜帶梳子或者按摩工具)。

4.“小小禮物表心意”

每位志願者向老人送上一份自己親手製作的紀念品，可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等，禮雖輕但情意重，祝老人能天天開心，健康長壽。

小學志願者活動策劃2

活動主題：傳承歷史文化，弘揚愛國精神

活動目的：通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國曆史文化與偉人事蹟，以紀念建國六十週年。

活動時間：xx年9月25日下午

活動地點：龍泉平安小學

活動內容：

1、大合唱祖國頌

2、遊戲“我愛記歌詞”

3、歷史題問答

4、朗誦愛國詩歌

5、跳兔子舞

6、獨唱英語歌曲

7、偉人圖像簡介

(注：以上活動，志願者和小學生均共同參與)

活動經費：2元

活動人員：青年志願者約2人

活動流程：

1、前期準備

(1)創意部提出活動方案，並交與策劃部;

(2)策劃部完成活動申請表並交於總隊，活動審批後策劃部提前一週寫出策劃書並交於總隊;

(3)外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯繫，盡力爭取活動機會與時間;

(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

2、期中安排

(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;

(2)組織部帶領志願者前往平安小學並組織開展活動;

(3)網絡部採集現場圖片資料，並負責將資料傳到志願者網站;

(4)志願者帶領小朋友進行各項表演及遊戲活動。

3、期後總結

(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，並及時作出新聞報道;

(2)組織部在活動結束後將志願者帶回學校，並在一天之類作出活動總結;

(3)志願者召開會議並整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

小學志願者活動策劃3

一、指導思想

爲紀念建團xx週年、五四運動97週年，進一步豐富青年團員的業餘文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中形成樂於奉獻的.良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合xx小學團支部工作實際，定於20xx年5月舉行紀念五四運動活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

薪火相傳，永葆青春

三、活動時間

20xx年45月

四、活動內容

(一)青春的接力(4月15日)

組織團員青年採訪老黨員、老教師，傳承和發展他們的優秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。

(二)青春的風采(4月29日)

組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術館，進行陶藝製作，體驗中國傳統文化，陶冶藝術情操，豐富精神文化生活。

(三)青春的承諾(4月29日)

開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日5月15日)

走訪退休教師，送上關懷與祝福，爲他們在教育事業上做出的貢獻表示感謝。

小學志願者活動策劃4

一、指導思想

五四青年節，青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。爲了切實提高我校團員青年綜合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，爲自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，爲服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

二、活動主題

完善自我，服務社會;關愛弱勢，大寫人生

三、活動內容

根據我校實際情況，我校團員教師志願者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢羣體爲主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

1、社區服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社區志願服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。爲此，我校將開展社區團員志願者活動作爲構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區羣衆最爲關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面爲主題的活動。

2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境爲主要活動對象。爲節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。共同爲保護環境，愛護家園而努力。

3、教育支援。爲促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的'辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

4、關懷弱勢羣體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作爲一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢羣體，爲他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，爲他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神爲主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。

工作保障：

1、健全組織機構

一是成立XX市恆順實驗小學志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務項目研究等事宜;二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。

2、建立考覈機制

將註冊志願者工作情況納入團員教師的綜合素質考覈

3、實施培訓機制

實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，瞭解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

4、實施激勵機制

一是推出志願者服務卡。爲參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作爲他所參加的志願活動的證明，方便考覈;二是設立專項獎勵項目。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。

5、建立項目開發機制

一是建立恆順實小志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務項目研討會，就志願服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的項目內容，深化工作內涵;二是建立服務項目設置論證制度。採取社會調查、瞭解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方羣衆，取得一次收穫。

小學志願者活動策劃5

一、活動簡介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德，爲體現警院學子關愛弱勢羣體，進一步提高自身道德情操，刑司系學生會計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本着豐富刑司系學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神，體現預備警察素質的宗旨，計劃將於6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的.溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、警院學子關愛兒童，關注弱勢羣體，奉獻社會的高尚品德，爲同學們展現愛心提供一個平臺。

活動時間：6月6日(星期日)

活動地點：市孤兒院

活動主辦方：川警院刑司系學生會

活動協辦方：德陽市孤兒院

三、活動特點

1.參與人員：

德陽市孤兒院同學

刑司系學生會部分幹部

刑司系各區隊2—3人

2.活動方式：⑴聯歡遊戲活動(適合與兒童一起進行的遊戲及節目表演)

⑵開展慰問(贈送統一準備或者自願準備的學習用品等，並和兒童做一些交流)

四、活動流程

(一)活動前期準備

1.聯繫好孤兒院，確定活動的開展及內容

2.組織參加人員

3.安排好活動的場地

4.作出人員統計，調查好來回路線

(二)活動實施階段

1.參與活動人員着制式短襯(暫定)於20xx年6月6日8點在新校門口集合,八點半統一出發前往兒童福利院

2.遊戲場地的籌備：與孤兒院協商

3.慰問展開：進行遊戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

4.活動結束後各參加人員幫助整理和打掃衛生

5.在活動地點集合後同學們統一離開

(三)活動後期工作

①參加人員寫感想;②活動相片的收集

五、活動預算

1.遊戲工具：協商待定

2.我校學生交通費用：待定

3.慰問品：同學們自帶願意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動負責人：刑司系學生會

七、要求

①服裝統一，按要求着裝，不得有損警察形象

②來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律

③參加人員必須有親和力

小學志願者活動策劃6

爲了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，建立、完善學校青年志願者服務的各種機制，推動我校青年志願服務事業有目標、有步驟的開展，學校特制定我校青年志願者活動方案如下：

一、教師志願者活動的意義

志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人爲樂、見義勇爲、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展教師青年志願者行動，既是我校青年教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛鍊自我、提升自我的.一種途徑。對進一步塑造青年教師勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強青年教師的服務意識和勞動素質以及促進青年教師思想政治教育工作等方面都有着重要的意義。

二、教師志願者活動的目標

弘揚志願服務精神，讓更多有愛心的人蔘與到志願服務活動中來，加強教師青年志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成爲一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師青年志願者身影出現在學校和社區街道、敬老院、公共汽車站，成爲校園和社會一道亮麗的風景。

三、教師文明志願者活動的宗旨

教師青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長爲宗旨，動員組織全校教師青年志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，爲我校文明建設做出積極的貢獻。

四、教師文明志願者活動的內容

(一)爲環境保護、公益事業等提供服務

(二)承擔臨時性、突擊性志願服務任務

(三)爲社區發展、公益事業等提供服務

(四)扶貧支教，捐助愛心

(五)其它需要提供志願服務的項目

五、教師志願者活動的步驟

第一階段：啓動階段。

學校統一部署學校教師志願者活動相關工作，做好教師文明志願者活動的宣傳發動工作，並形成學校文明志願者組織志願服務計劃，積極開展工作。

第二階段：實施階段。

(一)集中開展志願服務月活動。

1、美化校園行動，由教師文明志願者分片包乾，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時清除。

2、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由校教師文明志願者統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

3、根據文明志願者活動計劃組織教師文明志願者開展學習雷鋒活動和植樹節志願活動。

(二)長期定向志願服務活動 。

校教師青年志願者協會負責聯繫定點幫扶站，對需要長期志願服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志願服務分隊，建立工作責任制，每個志願服務分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。

第三階段：總結表彰階段

學校統一召開年度教師青年志願者工作總結表彰大會，對全校涌現出來的“優秀教師文明志願者”進行表彰，對過去一年教師文明志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校教師青年志願者工作的發展方向和奮鬥目標。

小學志願者活動策劃7

爲了進一步弘揚“奉獻、博愛、互助、進步”的志願者精神，建立、完善學校志願者服務的各種機制，推動我校文明志願服務事業有目標、有步驟的開展，學校特制定常周小學志願者活動方案如下：

一、教師文明志願者活動的意義

志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人爲樂、見義勇爲、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展黨員教師及青年志願者行動，既是我校教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛鍊自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造教師勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強教師的服務意識和勞動素質以及促進教師思想政治教育工作等方面都有着重要的意義。

二、教師文明志願者活動的目標

弘揚志願服務精神，讓更多有愛心的人蔘與到志願服務活動中來，加強教師志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成爲一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師志願者身影出現在學校和社區街道、敬老院，成爲校園一道亮麗的風景。

三、教師文明志願者活動的宗旨

教師青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長爲宗旨，動員組織全校教師青年志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，爲我校文明建設做出積極的貢獻。

四、教師文明志願者活動的內容

(一)爲環境保護、公益事業等提供服務;

(二)承擔臨時性、突擊性志願服務任務;

(三);爲社區發展、公益事業等提供服務;

(四)扶貧支教，捐助愛心;

(五)其它需要提供志願服務的項目。

五、教師文明志願者活動的步驟

第一階段：啓動階段。

學校統一部署學校教師志願者活動相關工作，做好教師志願者活動的宣傳發動工作，並形成學校志願者組織志願服務計劃，積極開展工作。

第二階段：實施階段。

(一)集中開展志願服務月活動。

1、美化校園行動，由教師文明志願者協會分片包乾，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時清除。

2、文明倡導、文明就餐行動。由校教師文明志願者統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

3、根據文明志願者活動計劃組織教師文明志願者開展學習雷鋒活動。

(二)長期定向志願服務活動 。

校教師青年志願者協會負責聯繫定點幫扶站，對需要長期志願服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志願服務分隊，建立工作責任制，每個志願服務分隊每星期或每月派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。

第三階段：總結表彰階段

學校統一召開年度教師志願者工作總結表彰大會，對全校涌現出來的“優秀教師志願者”進行表彰，對過去一年教師志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校教師青年志願者工作的發展方向和奮鬥目標。

六、教師文明志願者活動要求

(一)要求年輕教師嚴格按照學校統一規定進行教師志願者的招募。

(二)學校將加強對教師志願者服務活動的指導，確保教師青年志願者活動長期、有效地開展下去。活動開展後確保填寫記錄，以便日後考覈獎勵。註冊的教師文明志願者如不服從組織安排，不履行其志願義務，或達不到志願要求者，青年志願者組織有權取消其志願服務資格。

(三)教師文明志願服務活動採取短長期相結合的辦法，支部一方面要在每學期集中組織志願者開展大型活動。另一方面要注重服務的長期性，安排志願者到公益機構去提供長期、固定崗位的志願服務，積極組織志願者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。

(四)要加強對教師志願者服務活動的宣傳。通過網絡、櫥窗、廣播等形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志願者典型，讓更多的羣衆瞭解教師文明志願者協會的現狀。另一方面要積極宣傳教師文明志願者開展的一系列活動，在活動中注意發現和培養一批教師志願者骨幹，促進優秀教師脫穎而出。

1、指導思想

以《xx區第二屆中小學校藝術團展演活動方案》爲指導，爲全面推進素質教育，切實加強校園文化建設，豐富校園生活，建立健全學校藝術團，發揮藝術教育在校園文化建設和社會主義精神文明建設方面的積極作用。並以此展現我校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設，促進學校藝術教育的改革和發展。

2、活動內容

活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上的.精神風貌，體現時代特徵、校園特色、學生特點;要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

3、組織部門

學校少先隊大隊部以及術科組

4、藝術節活動項目、形式及比賽展演的時間地點安排藝術節活動項目分爲藝術表演節目類、藝術作品類

(一)藝術表演節目類

1、班級聲樂比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：合唱(合唱隊人數不超過40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人)、小合唱或表演唱(含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘)、重唱(含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘)、獨唱(含伴奏人數不超過2人，節日時間不超過5分鐘)。

參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創作歌曲，曲目自選。各班推薦1個節目參賽。

③比賽地點：學校合唱室

④比賽時間：20xx年10月25日

2、班級器樂比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備(鋼琴除外)。管絃樂(含管樂和絃樂)或民樂合奏(管絃樂、民樂合奏含指揮人數不超過50人，節目時間不超過8分鐘;管樂、絃樂含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘)、小合奏(不設指揮人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘)、獨奏(含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘)。參賽曲目自選，各班推薦1個節目參賽。

③比賽地點： 學校操場大舞臺

④比賽時間：20xx年10月25日

3、班級舞蹈比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：羣舞(人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘)、雙人舞或三人舞(節目時間不超過6分鐘)、獨舞(節目時間不超過5分鐘)。一律使用伴奏cd。

各班推薦1個節目參賽。

③比賽地點：學校操場大舞臺

④比賽時間：20xx年10月26日

4、班級戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽節目形式要求：參賽節目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創作節目，校園劇或課本劇人數不超過10人，節目時間不超過8分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。各年級推薦2個節目參賽。

③比賽地點：學校舞蹈室

④比賽時間：20xx年10月26日

5、參賽節目報送：各班級須於10月20日前將藝術表演節目類參賽報名表報學校少先隊大隊部處。

(二)藝術作品類

1、參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

2、參賽要求：參賽作品內容創意新穎，表達自己對家鄉，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各年級經過初選後分別推薦10件書法、繪畫、攝影作品參賽。

3、參賽項目及規格：

①繪畫作品：國畫(尺寸69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸55×55cm)、卡通畫(單幅爲4開或短篇4格爲16開)。

②書法作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

4、評選時間：20xx年10月27日

(三)校園藝術節閉幕式暨彙報演出

1、參加節目及要求：彙報演出節目由學校評委組從藝術節各項參賽節目中挑選確定後，進行統一彙報演出。

2、組織部門：學校少先隊大隊部及術科老師

3、比賽地點：學校操場大舞臺

4、時間：20xx年11月4 日下午

(四)獎項設立

本次活動設立以下獎項：

1、優秀組織獎：根據學校參加本次藝術節活動的班級組織情況和上報的總結材料進行評選。

2、精神風貌獎：獎勵對象爲參加本次藝術節活動精神風貌表現良好的參演年級。

3、優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇(課本劇)劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。

4、優秀作品獎：繪畫、書法、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

5、優秀創作獎：專門爲本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點、時代特徵的優秀作品給予優秀創作獎。

(五)學校從藝術項目中選出語言藝術類、器樂類、舞蹈類各一個節目組成校園藝術團參加xx區第二屆中小學校藝術團展演活動。

小學志願者活動策劃8

爲深入踐行社會主義核心價值觀，助力“美麗鄉村”建設。按照鎮政府的號召，根據鎮中心校的安排配合村委會宣傳低碳生活理念，宣傳建設美麗鄉村，創建文明城市，人人有責的文明信息，現將制定以下方案：

一、活動主題

“愛國衛生人人蔘與健康生活人人共享”

二、活動時間

20xx年3月20——4月3日

三、活動對象：

學校志願者服務隊

四、活動內容

1、清理菜市場積存垃圾、牛皮癬等;

2、清理學校周邊堆放的.垃圾雜物、牛皮癬;

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。要按照本方案精神，圍繞主題設計開展活動，全面推行各項措施，確保活動的順利進行。

2、注重方法，務求實效。要結合實際情況，研究制定愛國衛生志願服務活動常態化方案、確保活動有領導、有計劃、有步驟地展開，切實把這項活動抓好，抓出實效。

小學志願者活動策劃9

　　一、活動意義：

爲貫徹xx市文明委《關於在全市開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》的文件精神，切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態度和友好文明的行爲舉止，構建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長”作爲學生德育工作的重要內容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

二、活動目標：

1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明行爲習慣。

2.通過文明禮儀測評活動，提高學生的'文明修養，讓校園洋溢文明之風。

三、活動安排：

1、啓動儀式階段

3月24日上午，學校將舉行文明禮儀教育活動啓動儀式，少先隊向全體師生髮出倡議，並舉行簽名活動。

2、宣傳學習階段

(1)、各班主任組織學生學習《xx市未成年人基本文明禮儀規範(試行)》。

(2)、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

(3)、班級內設立文明禮儀宣傳陣地。

3、行動實施階段

各班結合學校方案，開展有關活動。

(1)利用課堂、晨會、班隊會對學生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式 之禮”等進行強化訓練。

(2)通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。

(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

(4)各班出一期以文明禮儀爲專題的黑板報，加深學生對文明禮儀的認識。

(5)召開文明禮儀主題班會。

(6)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規範使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

4、考覈評比表彰階段

(1)、少先隊隊各班文明禮儀進行測評，分年級組每月評選出文明班級。

(2)、學校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學校將進行表彰。