【推薦】班級活動策劃範文合集10篇

班級活動策劃 篇1

一、晚會主題

我們畢業了

二、晚會目的

人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學三年，在這三年的記憶中有着燈火通明的教學樓裏用功的身影，有着操場上捍衛集體尊嚴的女兒霸氣，還有着滿是歡聲笑語的宿舍裏不着邊際的閒談 三年後的今天，我們畢業了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮鬥。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶裏留下一些東西，那就是我們曾經年輕過，曾經有過夢想，曾經爲夢想奮鬥過。

三、晚會佈置

1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠牆直排圍圈擺放，空出中間部分用於表演，用綵帶等事先佈置教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位並進行調試。

2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發放好，準備好撲克牌、蛋糕(用於中間環節)。

3.準備邀請好各位領導

四、晚會演出流程安排

1、晚會開始

播放DV(由各位同學選出具有代表性的.圖片製作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時期的)，同學陸續進場就坐。

2、主持人致辭並宣佈晚會開始

3.畢業生的講話

4.互動環節

(1)從班裏選出一名同學上臺，指定某一個人唱 某一首歌曲。(事先已定下)讓觀衆選出唱的的，並送其禮物作爲紀念。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業生一句話並與每位同學擁抱併合影留戀 。

(3)明老師與同學們一起切蛋糕、合影並把照片發到各自的微博上。

5. XX同學唱《祝你一路順風》

6.主持人介紹《說句心裏話》規則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心裏話或指定某人做某事，當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發放白紙，等寫好後開始收紙條，並在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取並公佈。(背景音樂：星晴)

7. 以“我們畢業了，我最想說...”爲話題播放VCR，以問問題採訪同學的形式，有對老師的評價，突出感恩，也有對老師的採訪，那些年，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)

8. 相聲(名稱待定)

表演內容：爆料大學三年潮點，爆點，笑點，表現大學生活細節，師生情，同學情，愛情，友情，引起同學共鳴，烘托我們畢業了這一主題，(背景先播放表演者，然後根據串詞播放說到圖片)

9.《歌曲接龍》遊戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個人必須接最後一個字，這個字不必打頭，可以含在歌裏。卡住的人爲失敗，當然按慣例展示一下才藝了,然後重新開始。(四輪)

10.班長髮言(見附錄3)

同學演唱歌曲《至少還有你》

12. 真心話大冒險遊戲

將桌子擺放成長方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一併參加)，準備一副撲克牌，按人數確定張數，其中一個或兩個花色爲回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣佈開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑並無法通過時，罰啤酒一杯並表演節目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)

13. 歌曲串燒

表演形式：以現場KTV的形式，帶動全場氣氛(背景播放節目名稱及表演者姓名)

14 大合唱《朋友》

全體同學跟着音樂一起唱，互相擁抱

15.主持人宣佈晚會結束

班級活動策劃 篇2

一、活動主題：我的青春，我做主

二、活動目的：

培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的`友誼，豐富大家的課餘生活。

三、活動時間

四、活動地點：多媒體教室1104

五、活動內容：

1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人，班委。

2、娛樂遊戲環節

節目一：常規娛樂節目

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，街舞，獨唱等。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答

對象：兩班班級成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

六、遊戲規則：

1. 將每班平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

班級活動策劃 篇3

一、活動目的

爲了更好地培養我中文學子的紀律意識，展現文學院風采，推動文學院的文明建設，培養文學院學子的自我監督、自我教育、自我管理的'意識，貫徹“厚德、絜行、傳薪、探賾”的文學院院訓，營造一個安全、穩定、有序的校園環境。

二、活動主題

培養紀律意識，展現中文風采，爭創品牌學院。

三、活動時間

20xx年4月——6月底

四、活動對象

12級、13級、14級

五、活動形式

成立“紀律先進”評比小組每星期定期或不定期對各班進行各項檢查評比，對在評比中表現優秀的班級給與獎勵，對錶現較差的班級進行處罰。

六、評比細則

1、基準分100分，按評比情況給予打分；

2、早點名評比。每班每週檢查一次，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室吵鬧扣2分，教室內睡覺、玩手機、吃早餐等現象每人次扣1分；

3、課堂考勤評比。評比小組對12級隔週進行一次定期或不定期檢查，對13級、14級每週進行定期或不定期檢查，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室內睡覺、玩手機等現象每人次扣1分；

4、晚點名評比。此項評比穿插在常規的每週宿舍點名中，評比小組在週日晚10:00——10:30點進行宿舍點名，10:30晚歸每人扣2分，11:00以後夜不歸宿（請假除外）每人次扣5分。

5、晚查房評比。此評比與宿舍晚點名時間一致。主要用於假期結束或突擊檢查。

七、評比小組設置

指導老師：曠曉霞老師 鍾振花老師

組長：鍾振花老師

副組長：顏茹 陳小冰

組員代表：韋婷 玉靜杳

八、獎懲辦法

1、評比結束後，年級前兩名的班級授予“紀律先進”班級稱號，並將在綜合素質測評文體類加2分；

2、“紀律先進”班級每班推選2名、其他班級各推選1名同學爲“紀檢之星”，並將在綜合素質測評思想類加2分；

3、在評比結束的總結大會上，對年級後兩名的班級進行點名批評，並由這些班級的代表同學在會上作檢討，紀律較差的班級，視情況下發“文學院學生預警教育通知單”，並且遞交兩份書面的整改方案，一份交到系辦老師處，一份交與紀檢部保管，整改方案必須施行，紀檢部不時派紀檢員下班檢查；

4、在評比（既包括文學院“紀律先進”班級評比，也包括大院六項文明評比）過程中，使自己班級被扣分的同學，根據各項考勤情況和活動評比情況而定是否給予全勤獎；使文學院被扣分的同學，則不得參與文學院任何先進評比，如不得全勤獎；

5、“紀律先進”評比小組成員將在綜合素質測評中等同紀檢員，在能力類加1分（若自身有其他的職務，如班委、紀檢員等，則不可累加）。

九、主辦單位

文學院分團委紀檢部

文學院分團委學生會

20xx年3月30日

班級活動策劃 篇4

(一)、活動引言：

爲了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們的學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富班級活動，經過班委提議，同學同意，決定開展"同窗之誼"的班級活動。

(二)、活動目的：

來大學已快一學年了，同學們漸漸熟悉了。消逝在歡笑裏的青春，是我們昨日最美的回憶；流逝在歌聲裏的歲月，是我們曾經永世的無悔；留在記憶力的永恆，是我們那些同窗的日子！爲了大家更好的交流和進步。特舉辦這次班級活動，增進同學們的友誼，增強集體榮譽感。

（三）、活動對象：

化學化工系xx級製藥工程二班全體學生。

（四）、活動時間：

三月二十九日晚。

（五）、活動地點：

理科樓513。

（六）、活動流程策劃：

一、佈置會場，設計板報，營造良好的活動氛圍。

二、具體活動：

1.一定的歌曲節目。

2、適當的`小遊戲，通過同學配合一起共同完成，增強大家的情誼。

3、同學之間互換禮物。

4、對於班級的未來及你對班級的建議的探討。

班級活動策劃 篇5

活動主題：牽手友情，班級聯誼（12月團活動）

活動目的：通過舉辦聯誼，讓同學們多認識朋友，豐富同學們的校園生活，緩解同學們在生活與學習所遇到的壓力，通過團隊活動，凝聚班集體力量。通過拓展活動，鍛鍊同學們的膽量，走出自我，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力。

活動名稱：金星農莊野炊

活動內容：野炊、水上活動

活動時間：20xx年12月5日一天

活動地點：金星農莊

參與人員：廣外藝08現教3班與廣技師08車輛自願參加活動的同學

主辦單位：廣外藝08現教3班班委與廣技師08車輛班委

活動流程：

1、 車上活動：兩班的同學輪流自我介紹

2、 野炊：將兩班同學分爲若干組進行炒菜比賽，做好後大家品嚐並評出各組中的優秀作品，並對獲獎作者進行表彰

3、 水上活動：水上浮桶行進、水上浮木行進、獨木橋行進、走鋼絲空中行進等等

4、 草地活動：首先玩大風吹（是一個將參與活動的人都打散的遊戲），接着就圍成一個圈做真心話問答（一個由發問者發問，回答者必須做真實的回答的'遊戲）和大冒險（由指定的人要求，被要求者必須無條件的立即完成的遊戲）

5、 大合照

活動中的小遊戲改則：

大風吹：

1. 大家先圍成一個缺一人的圓圈

2. 主持人站到圈的中央，除主持人以外，其餘的人分別站在原來位置不動

3. 主持人站在中央，他可以隨意說大風吹。如果他說大風吹，他說有X的人必須起來換位置。換位置時不能持續兩人互換或坐回原位。

真心話：

大風吹環節被選爲主持人的人站到圈中央拋瓶子，瓶子口方向對準誰，誰就要起來接受主持人的發問，並做真實的回答。當回答者回答完主持人的問題後，他就作爲下一位主持人繼續發問。

大冒險：

真心話環節回答完問題的主持人站到圈子中央拋瓶子，瓶子口方向對準誰，誰就要起來接受主持人也許無理的要求，並立即毫無條件地完成這件事

高清網絡攝像機

班級活動策劃 篇6

一、活動背景：

在社會經濟飛速發展的今天，大學生創業與就業依然是備受關注的話題，班級團日活動策劃書。但是，當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重，加之對社會的認知與瞭解的相對缺乏，使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實，結合化工的專業特點，特通過此次參觀活動，爲大學生提供一個深入社會，走進企業的實踐鍛鍊平臺，實施校外參觀實踐活動

二、活動目的：

通過對與化工專業關工廠的參觀，深入瞭解機電企業的生產、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學生自身創業就業知識，提升自我競爭價值，培養大學生就業核心能力，對促進大學生成功走向社會，適應社會，順利就業有重大意義

三、活動主題：

學會自我增值，突顯實踐魅力

四：活動形式

以參觀工廠爲形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，爲畢業後找工作打下堅實的基礎，規劃方案《班級團日活動策劃書》。

五、活動時間：XX年6月15日 六、活動地點：韶關化工廠

七、活動人員：10現分01班全體人員

八、活動前期準備

1、麻煩班主任去聯繫參觀的工廠，並確定好路程。

2、在6月5號發短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數 3、去學校的校車裏理解租車的價格，做好預算，並確定每人的車費，在6月6日收好車費，並在6月10日確定好車，做好包車準備。

4、名單確定後，各方面負責人進行活動前最後責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的.安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的準備工作，確保活動順利進行。

九、活動流程:

1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數並強調活動紀律與要求，在確定集合完畢後，由具體負責人帶隊坐車出發。

2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。

3、在到達目的地之後，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達後，到達工廠後讓同學們原地休息，並留出10分鐘上廁所時間。

4、準備結束後，負責人員組織人員集合，集合確認人員後，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束後由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

5、在參觀結束後，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數後與廠方負責人等合影留念。

6、參觀活動結束後，由具體負責人強調返回途中紀律與安全，並乘坐包車按原路返回學校，返回途中嚴格按照活動計劃進行 十、經費預算

班級活動策劃 篇7

活動過程：

1、在我們的胸前，飄蕩着這樣一樣東西，它是我們少先隊員的標誌。

2、他是國旗的一角，它就是紅領巾。今天我們十分鐘隊會的題目就是領巾爲什麼這樣？

3、相信在座有的同學知道，關於少先隊的故事與歷史，但是今天，我們還是會帶着大家來領略其中的艱辛與坎坷。

4、每個人都有自己的童年，都有自己的成長史，當然少先隊也不例外，今天，就讓鮑逸敏來爲大家介紹一下。

（鮑逸敏介紹少先隊的成長史。）

5、爲了保衛五星紅旗，許多英雄壯烈犧牲，讓我們來聽一聽他們的故事。

（由幾位同學一起介紹少先隊英雄的'事蹟。）

6、聽了這些故事，我們應該更珍惜現在美好的生活，讓我們來談談少先隊的未來和我們的未來，相信經歷過這些風雨，少先隊一定會變得更加堅強。相信我們也會爲少先隊爭光添彩。

（由幾位同學當着大家的面，宣誓，做一名真正的少先隊員）

7、美好的時間總是那麼短暫，但是我們仍是堅強勇敢團結友愛，我們是來自一個組織，少先隊。讓我們在歌聲與微笑中結束今天的十分鐘隊會，讓我們伴隨着歌聲，送上小小的祝福，帶着理想的翅膀，在祖國的天空自由翱翔。

（奏音樂《歌聲與微笑》，同學拍手。）

活動效果：

瞭解一些少先隊的英雄人物，然後進行教育，使同學再一次認識少先隊，讓同學珍惜今天的美好生活，同時牢記這些英雄，養成責任的好習慣，作個可愛的名外人。

班級活動策劃 篇8

隨着近些年中國高等學校教育辦學規模的擴大，大學業形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業素養變得異常重要，求職已經成爲整個社會關注的焦點。如何在求職的道路上起步?如何在人海中脫穎而出?借本次我院從師從業技能大賽開展之機，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，瞭解面試的相關技巧，並在日後的學習生活中完善自身，提高求職時的應試能。活動方案具體如下：

一、主辦單位：政法學院10級管理班團支部、班委

二、活動目的：

通過實地參與模擬面試，讓同學們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。並且把評委老師的`意見和建議及時反饋給參加面試的同學們，幫助同學們在以後的學習和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養自己綜合能力和素質。

三、活動流程策劃：

第一階段：發佈招聘信息及發放招聘申請表

1、由班委設計和製作招聘廣告，向同學們介紹招聘公司的基本情況、公佈招聘職位及崗位說明書。(負責人：唐文博王瑞勝柴歡)

2、設計、印刷、發放招聘申請表(負責人：唐文博謝虎鵬)

第二階段：統一回收招聘申請表,並且將招聘申請表上報面試官(負責人：宗志斌)

第三階段：現場模擬面試

(一)前期準備：

1、設計面試官評分表，收集面試官參考資料(唐文博王瑞勝)

2、確定面試時間和地點，設計及佈置面試模擬環境。(嚴雄偉楊政國朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張傑)

3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。(潘宏強王瑞勝)

(二)面試過程：

1、迎接並安排面試考官入座。(王瑞勝潘宏強)

2、作好後勤工作，爲考官准備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。(呂升榮高原)

3、按班級同學學號的先後順序統一進行模擬面試，並由面試考官進行逐一點評。

4、整體面試情況反饋和總結

四、面試地點：10e204

五、活動時間流程：

1、11月10日(星期一)~11月11日(星期二)

準備各種材料(設計並打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表)

2、11月12日(星期三)發放並回收招聘申請表

3、11月13日(星期四)晚7：30模擬面試

六、需要準備的東西

1、照相機一臺(負責人：柴歡)

2、一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺(負責人:嚴雄偉)

3、中性筆3支(李鷥含)

4、其他

附件：

1、招聘廣告及崗位說明書

2、招聘申請表

3、面試評分表

4、面試官參考資料

班級活動策劃 篇9

一、活動主題：《軍營裏的春色》。

二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春遊時間，另通知。

三、活動地點：八四團野戰部隊

【活動目標】

1、感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。

2、增強幼兒在活動中的環保清潔意識。

3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營裏春天的特點，同時鍛鍊增強體質，磨練吃苦耐勞的意志

【活動準備】

1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。

2、幼兒準備：瞭解春遊的安全注意事項、衛生習慣、禮貌用語。

3、教師準備：設計相應的遊戲，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數，關注幼兒爲活動

【活動過程】

(一)活動前

7：30進餐

8：00引導幼兒說說有關活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的

(1)我們的旅行包裏應該帶點什麼東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

(2)應該遵守什麼規則呢?春遊時注意什麼?(安全方面、文明行爲方面)，我們這次春遊的目的是什麼?到了地點後可以組織什麼樣的活動?

8：20出發乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小遊戲，以免幼兒過於喧譁。

(二)活動中

1、參觀營房：有秩序，不喧譁，有禮貌地參觀軍營。

2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營裏的.春色

3、和解放軍叔叔一起遊戲：

遊戲一《春天的悄悄話》

玩法：將幼兒分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關於春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然後四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向後傳，由最後一個小朋友將聽到的話說給大家聽。遊戲進行一次後可請一名幼兒來主持傳話內容的權利。

遊戲二《春天在歡樂的草坪上》

玩法：請一個當捕捉者，在教師發出遊戲開始的信號後，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春遊咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次遊戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)後就可繼續跑了。

注意事項：關注幼兒活動中的情況，隨時爲幼兒增減衣物，隔好毛巾。

(三)活動後

1.清點幼兒人數

2.返園

3.午餐

4.家長接幼兒離園

班級活動策劃 篇10

一、活動背景：

大家剛踏進大學的大門，什麼都不懂時卻被告知要儘快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

二、活動名稱：

嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人。

三、活動主題：

把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業。

四、活動對象：

xx生物工程二支部全體成員。

五、時間地點：

10月15，18第一課室南505，生科院一號樓架空層。

六、目的與意義：

結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年儘快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。

七、活動準備：

1、藉助班會的.平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，並動員大家去做必要的準備。

2、整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

八、活動流程：

（一）抓住學習交流會這難得的機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

（二）介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

1、發放調查表與信封，依託學習交流會的所思所得，每個人認真思考並寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處，並闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年後打開檢閱。

2、比賽：除二人外，全班分爲四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米爲比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，並用膠紙貼於卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，後兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（“坐爆”氣球。、二人“胸對胸”擠爆氣球。）

3、發放葉脈書籤製作指導，總結活動成果並鼓勵同學們繼續去發現，瞭解華師校園內的美麗植物並記錄下所有美的瞬間。

4、傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

九、經費預算：

1、小型筆記本0.6*12=7.2。

2、膠紙1.0*4=4.0。

3、信封0.2*30=6.0。

4、問卷與資料合計：4.8。

總計：22元。