大學生志願活動策劃15篇

大學生志願活動策劃1

一、活動名稱：

愛讓我們一起成長

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

愛彌爾自閉症兒童康復中心

四、活動內容：

有這樣一羣孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷於自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一羣需要關愛的自閉症兒童，經綜合考慮，xx管班可以派學生去愛彌爾定期做志願服務，我們希望通過我們的'努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時也讓同學們瞭解這些需要幫助的人，提升自己作爲社會公民的責任感。

（一）前期工作

1、與愛彌爾負責人積極聯繫，切實瞭解康復中心的狀況，從而合理安排志願者活動時間，地點等；

2、班級組織委員作爲負責人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務。

3、組織委員找準路線，與康復中心負責人做好溝通。

4、由於自閉症兒童具有特殊性，所以負責人事先要做好相關了解，併爲班級成員做好培訓。

（二）活動中

1、聽從康復中心安排，再安排志願者的志願時間；

2、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉症兒童康復中心。

3、 接受康復中心的培訓，並按照康復中心要求做好相關志願服務。

（三）活動後期

1、活動在網絡上進行後期宣傳；

2、志願者寫志願心得，並評選優秀心得；

3、寫活動總結。

公共管理學院xx行管班

20xx年xx月xx日

大學生志願活動策劃2

一、活動背景：

高中三年的生活對於我們每一個人來說都是一段不平凡的經歷，都具有不同的意義，但是在高三的時候我們都有過迷茫，有過煩惱的時候，我們爲高考而擔心，爲填報高校、專業而苦惱，相信現在在校的高中生也即將會有同樣的.感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分高中實行全封閉教育模式，以加強學生學習效力和營造良好的學習氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網絡在恩平尚未完全普及，或者說網絡在恩平並不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關信息。因此，經歷過高三，跨過高考，體驗過大學生活的我們可以盡我們所能爲他們提供相關信息。

二、活動目的：

分享青春，傳承感恩，奉獻家鄉

三、活動形式：

1、調查問卷

爲了更清楚高中學生的疑惑及需要設計調查問卷，並於恩平各高中主要是恩城的中學發放，統計並分析問卷，以確定交流講座的具體內容。

2、交流會

根據問卷調查結果，以幫助高三學生解決備考疑惑爲基本宗旨確定交流講座內容。大致爲高考備考各科學習及生活的指導、分享。

3、諮詢會

爲了能更好地幫助高中學生，在交流講座之餘舉辦諮詢會能夠爲學生提供一對一的諮詢，

4、出書活動

利用大學生資源將我們所掌握的關於高考、高校、專業的信息編輯成一本書，以供現恩平高中生作爲高考備考以及選擇高校專業的參考。

四、活動時間：

即日起至20xx年暑假前

五、寒假活動安排：

1.構建團隊小組

2.派發調查問卷

3.開展講座及諮詢會

4.出書活動的籌備工作（主要分5個階段）

第一階段：組成核心工作小組，進行前期準備。

前期準備包括：

1、確定書的具體內容安排

2、建立網絡信息平臺，包括公共郵箱用於信息內部交流、恩平大學生信息統計google電子表單、活動博客用於發佈倡議書及後續活動事項

第二階段：確定各個分塊負責人，各分塊負責人招募活動人員；逐層分工；

1、高考備考篇

2、高校招生制度

3、高校風采

4、專業介紹

第三階段：具體工作人員按照自己的任務查找資料，準備書稿；（寒假結束之前）

第四階段：閱稿、選稿、編輯排版，完成電子書稿；於寒假開展，組成編輯委員會對書稿進行討論修改，對書的排版等進行設計，出電子書稿

第五階段：聯繫印刷，成書

大學生志願活動策劃3

一、活動背景：

爲了幫助特大旱災地區受災農戶渡過用水等生活危機，我xx學院法學系和管工系聯合舉行此次慈善募捐活動，志指希望能夠在社會和學校中引起共鳴，爲西南人民盡獻一份綿薄之力。

二、活動主題：愛滿禾城·情繫大西南

三、活動目的：奉獻愛心，爲西南人民送“春雨”

四、活動組織機構

㈠主辦單位：xx市紅十字會

㈡承辦單位：xx學院xx學院xx級管工類和法學類

㈢協辦單位：xx街道xx社區、江南摩爾、xx市好又多百貨有限公司、xx電腦城

五、活動參與主體：xx學院xx學院xx級管工類和法學類志願者

六、活動時間、地點：

3月31日——xx街道西馬橋社區

4月1日——江南摩爾

4月10日——華庭街

七、活動流程

1前期準備

⑴確定策劃方案、活動具體內容；

⑵分配具體工作、把工作落實到個人；

⑶聯繫各個單位，包括活動場地聯繫、紅十字會方面、學校方面、新聞媒體等；

⑷製作宣傳海報、橫幅、印刷倡議書；

⑸經費預算。

2活動主要內容及具體安排

⑴宣傳工作：分發宣傳倡議書、懸掛橫幅海報、現場講解、海報簽名，拍照等；

⑵募捐工作：管理募捐箱、對募捐款項的保管；

⑶後勤工作：準備工組人員的三餐、礦泉水等；

⑷新聞報道工作：聯繫新聞媒體、撰寫新聞稿、整理照片等。

3後期工作

①相關負責人進行捐款資金清點核算登記；

②將相關資金轉交由紅十字會；

③聯繫媒體進行後續的報道；

④做好工作總結。

八、工作分配

①各班組織委員負責募捐當時的`人員安排

具體總負責；②各班文娛委員負責海報，橫幅等製作

具體總負責；③倡議書撰寫印刷、後期新聞稿、照片整理、電子書製作

具體總負責；④安排一人負責進行學校海報張貼、場地申請的審批工作。

活動總負責：

九、注意事項

①由各班班長或組織委員組成募捐活動進行時的臨時負責小組，主要負責和協助各募捐場地之間的聯繫、突發狀況溝通處理以及其他相關工作；

②活動募集資金必須做好登記及保護工作；

③本次慈善活動全程都將由市紅十字會陪同完成；

④活動經費由各班平均分攤。

大學生志願活動策劃4

【項目概要】：在志願服務管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產生了要將理論應用於實踐的訴求，在經過大家的頭腦風暴和理性分析的基礎上，我們選擇了“廢紙回收”項目作爲我們的實踐項目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基於項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個：

一是要宣傳環保意識，幫助大家樹立起環保觀念；

二是將理論應用於實踐，落實課堂上的知識；

三是培養大家的志願技能水平，增進對志願精神的理解，爲將來更多更廣的志願活動積累寶貴經驗。

一、可行性分析

（1）項目意義具體到大學校園內，現在清華大學每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學生作業、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間後對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學校裏每天產生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護了環境，爲建設和諧社會做出自己的一點貢獻；另一方面，同學們能夠得到再生紙製作的本子、作業紙等作爲激勵。

但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民衆普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業回收渠道，同學通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的.丟棄。

針對這些現有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助於提高學生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關的知識，爲建設環境友好型社會盡微薄之力。

（2）組織結構

我們小組的組織結構主要分爲三部分。組長負責統籌安排，主要有召集會議、聯絡組內成員、協調成員間的任務安排等工作。外聯隊負責對外宣傳和聯絡工作，鑑於廢紙回收的特殊性，我們小組外聯隊的同學主要負責聯繫校綠色協會，希望獲得他們的技術支持。前期準備隊主要負責活動的前期準備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準備。宣傳隊負責通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及後期活動成果的展示。組內所有成員都參與實施了服務計劃。

大學生志願活動策劃5

一、活動前言

伴着春回大地，我們南昌大學第四屆志願服務文化節也隨之來臨,人文學院青志協參與其中一部分活動。人文學院青志協以豐富學生的課餘生活、宣傳志願者精神爲目的，將積極地參與、舉辦其中的活動。

二、活動主題

志願夢，昌大心

三、活動目的

1、 豐富學生們的課餘生活，給予展示個人才華的機會，在學校營造積極向上的氛圍。

2、 通過本次活動，全面展現當代大學生的志願者風采，積極地傳達志願精神，引導同學們跟着志願服務的腳步前進。

3、 提高人文青志協與校青志協及各學院青志協的交流與合作、團結與進步。

4、 通過本次活動，積極提升人文青志協在南昌大學各社團中的形象，擴大人文青志協的`影響力和號召力，及促進協會內部成員整體素質的提高。

四、活動對象

南昌大學人文學院全體學生

五、活動時間

1、 報名時間：4月13日---4月18日下午6時

2、 活動時間：20xx年4月13日至4月24日

活動地點

將報名表於四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室

手語風采大賽活動分爲初賽和決賽，初賽時間爲4月20日晚6:00，決賽爲4月24日晚6:00，比賽地點爲四棟三樓學生活動室。

六、活動準備工作及人員安排策劃

1、 志服部三組負責安排成員每天到4棟117收集報名表。

2、 諮詢部負責將策劃發達至各班級。

3、 文藝隊做好活動宣傳工作。

4、 策宣部負責活動的策劃和總結。

5、 剩餘部門做好其他各項工作。

七、活動內容

一）“愛在指尖”手語風采大賽(必須配有音樂）

1、比賽形式：

參賽選手以團隊形式（團隊形式4—6人，選取隊長一名，報名時請註明）參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關節目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演，具體形式自定。

2、 評分標準

總分100分，具體如下：

手語表現（40分）：動作準確，有配樂的要跟上節拍，流暢統一；

表演形式（20分）：表演形式創新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀衆互動、口號等內容；

現場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀衆的氣氛；

隊形（10分）：隊形變化自然、流暢；

着裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。

3、獎項設置

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽複賽

二）“公益就在你我身邊”公益作品徵集大賽

1、形式

將報名表、作品交至4棟117

2、 作品類型

公益作品：手工藝品，主題與公益環保或愛校興校有關，如模型、彩繪等，鼓勵廢物再利用。

公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字數在20xx字以內。（公益劇本在推選入校複賽的時需拍成視頻）

3、 作品要求

1）以公益、志願、昌大夢等爲主題，全面展現昌大學子積極向上的風貌，體現當代大學生的責任感和時代性。

2）參賽作品要求原創，並附上相應的文字註釋。

4、評選方式

手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大衆的投票，評選出優秀作品。

公益劇本：組委會將邀請專業老師、學生評委參與劇本評定，並及時公示獲獎作品。

5、參賽說明

1）主辦單位有權使用作品，並根據需要對作品進行修改；

2）參賽者作品提交數量和類別不限；

3）可以組隊參賽，但團隊參賽人數不得多於四人（註明團隊和個人）。

6、獎項設置

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽複賽

八、工作要求及注意事項

1、服務大局，樹立典型。以傳承和實現“志願夢·昌大心”爲主題，以志願服務爲載體，充分展現當代大學生的青春風采，大力挖掘志願服務先進典型，推薦優秀項目與作品，積極參與到志願服務文化節中。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用傳統媒體和新媒體，推動志願活動常態化、機制化，形成踐行志願精神、爭當先進模範的生動局面，及時報道文化節系列活動，廣泛動員，營濃厚的志願服務和志願文化氛圍。

3、注意報名表的收集和保存，儘可能減小意外。

4、保證活動的公平公正。

九、所需物品及經費預算

1、 獎品

2、 所有經費由人文青志協承擔

十、人員組成

1、 活動參加人員：協會所有成員

2、 活動負責人：王芝琳

大學生志願活動策劃6

一、活動主題：

感恩於心，勵志於行，團結互助，服務他人。

二、活動目的：

改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，

二、活動對象：

xx。

三、活動時間：

20xx年x月。

四、活動地點：

學生公寓下車庫。

五、活動形式：

“整頓車輛，服務同學”活動。

七、活動內容：

活動前期準備：製作x個宿管站的公益宣傳標語。

活動：

(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯繫，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

(2)通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的`工作。

(2)一組的同學分成x個小隊，(每小隊x人以上)並有專門的拍照人員。

(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

(5)做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會。

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將爲我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

大學生志願活動策劃7

活動背景

單個大學生的力量是薄弱的，但是一大羣大學生的力量卻不能小覷。隨着xx教育事業的發展，xx的大學生越來越多，並且這個趨勢有增無減。他們渴望爲家鄉獻上自己的一份力量。在寒假的這個空閒裏，他們自發組織起來，對xxx等偏遠地區的學生進行學習幫扶、藝術指導、心靈溝通等，讓他們瞭解外面精彩世界，鼓勵他們心懷感恩，勇於追夢，勤於圓夢。同時，通過募捐的書籍，學習用具等幫助他們減輕負擔，豐富學習生活。

二、活動主題：一米陽光，溫暖家鄉

三、活動時間：1月17日至1月25日

四、活動地點：xx文化廣場，xx小學，2個特別偏遠小學

五、活動預期效果

1.爲貧困小學募捐到課外圖書，建立圖書角，增加閱讀面，擴展知識量，豐富學習生活；募捐體育用品，豐富課餘生活，加強體育鍛煉，促進身心健康。

2.通過PPT展示及演講有關大學的見聞，使他們初步瞭解外面的精彩世界，擴展他們的視野，增加他們的見識，同時爲他們講解學習方法，鼓勵他們努力學習。

3.帶動更多人蔘與到愛心活動當中來，爲富有愛心的社會人士提供便利、值得信賴的渠道，將他們的溫暖帶給需要幫助的孩子們；同時也將縣團委的關心與支持傳遞給這些學生。

4.增加xx大學生的凝聚力，集結智慧爲貧困地區的`學生提供力所能及的幫助與支持，爲家鄉的教育事業貢獻出自己微薄的力量。

5.培養xx大學生的感恩情懷和實踐能力。從策劃到組織實施再到後期完善，十分考驗大學生羣體的活動能力，檢驗大學所學知識的運用能力。

六、活動籌備程序

（一）前期籌備

1.在還未放假前，聯繫各高校有意向參加我們活動的同學，大家商量回家給小朋友們做分享的內容、形式，並提前做好準備。

2.在內部形成統一意見和成熟的策劃之後，通過xx貼吧、微博招募志願者。（涉及學習成績優秀，有舞蹈、音樂、攝影特長，有愛心的xx的大學生）

3.聯繫相關學校，並達成口頭協議。

4.聯繫xx縣團委，爭取經費。（預算附後面）

5.聯繫xx電視臺，請他們幫助做宣傳。（專人負責，讓她跟進整個活動，協助電視臺）

6.聯繫熱愛公益的個人（主要是xx人），爭取到他們的支持（主要是經費上的）。（文件：去年已經完成活動的照片，策劃，宣傳單。和今年活動的策劃文件。）

7.申請場地，獲得文化廣場的臨時場地使用權。

8.活動器材準備。相機2部，大桌子5張。椅子20把。帳篷4個。音響一個。橫幅5條（六米2條，3米2條，10米一條）。展板4個。傳單3000張。

8.向有關單位和個人發出邀請，邀請他們關注。

9.推選出優秀適合的PPT和個人，做進一步準備詳細的演講。（演講具體安排，附於後面）

（二）中期籌備

1.在六一幼兒園舉辦活動啓動儀式。安排好分工，明確自己的職責。再次明確活動的性質和要求，鼓舞大家的士氣。

2.在幾個顯眼的地方拉上橫幅。(文化廣場、河濱公園)

3.在文化廣場擺上展板。（帳篷旁邊）

4.小區宣傳，自己組隊（3人一組）進小區挨家宣傳。擴大活動的影響。

5.到回收站去回收可利用的、好的書籍。（主要是離學校近的回收站）

6.針對現場的人流在文化廣場，傳單宣傳。口頭解釋。

7.對募捐的東西登記、整理、分類。和對募捐的人登記，採取自願的原則，便於後期的反饋。

8.照相，用於留念、紀念。用於反饋工作和愛心宣傳。

注意：現場有專人負責治安，維持活動現場的秩序

（三）後期總結

1.把募捐的東西按要送去的學校整理分類好

2.組織成員去學校爲同學們發放我們的募捐的東西。

3.和老師討論交流經驗，同時達成長久合作的協議。

4.由準備好的5個人，和他們聊天，給他們講解學習方法,鼓勵他們心懷感恩，勇於追夢，勤於圓夢。講解外面的世界的美好，開闊他們的視野，鼓勵他們認真學習。

5.照相，取證，作爲反饋工作的依據。

6. (a)做好對我們提供贊助活動的愛心人士，團體的反饋工作。

(b)整理上次、這次活動的資料。總結經驗。把所有的資料存檔保存。同時協助20xx級的大學生。幫助其做好準備。確保活動每年都可以傳承下去。

大學生志願活動策劃8

一、活動目的及意義

爲各青年志願者組織提供一個交流的平臺，共同探討志願者事業，羣策羣力，規劃溫州大學志願者活動前景。發揮大學生志願服務的優勢資源，結合專業特色，跳出傳統志願服務模式，不斷推進工作進程中的創新，推廣志願者服務理念，打造一支影響大、聲譽高的高校志願者隊伍。

二、活動時間（暫定）

（一）預賽：11月18日到11月30日

（二）決賽： 12月6日（暫定）

三、 活動地點

北校音樂廳（暫定）

四、 參賽對象

團體：溫州大學青年志願者中心下轄的各二級青年志願者組織

個人：溫州大學在校生

五、 主辦單位

溫州大學青年志願者服務中心

六、承辦單位

溫州大學法政學院"律政陽光"志願者服務部

七、主委會

顧問：餘傑策劃：劉遊遊 方君弘 王炳偉

執行：卓朝龍 湯亮亮 鄭新華

委員：溫州大學志願者中心全體成員、法政學院青年志願者服務部全體成員

八、邀請嘉賓

溫州大學志願者服務中心指導老師：餘傑

溫州大學法政學院團委學生會指導老師：孫德升

溫州大學法政學院教授、行政管理教研室主任：吳玉宗

溫州大學志願者服務中心主任：劉遊遊

溫州大學志願者服務中心副主任：方君弘 王炳偉

溫州大學各二級青年志願者組織負責人

九、活動籌備

（一）前期工作

（1）擬定策劃大賽和風采展的規則和通知，下發各個二級學院。

（2）中心召開動員宣傳會議，部署相關工作，傳達大賽精神。

（3）組建主委會、評委會。

（4）主委會開始工作，籌備大賽相關事宜。

（二）中期工作

（1）及時、公正收集參賽作品和基地活動的KT版等宣傳資料。

（2）及時發佈方案設計大賽和風采展（基地答辯）相關信息。

（3）開初評階段（策劃大賽）。

（4）公佈策劃大賽的`入圍名單，下發答辯通知，做好答辯準備工作。

（5）召開參賽選手和團體決賽前期準備會議，指導參賽選手和團體答辯事項。

（三）後期工作

（1）舉行溫州大學志願者活動方案策劃大賽暨個學院基地風采展答辯會。

（2）評出優秀志願服務基地，團體策劃大賽獎項和個人策劃大賽獎項，並對優秀基地的KT版進行展出，對獲獎策劃組織學習和交流。

十、預算

橫幅—10m*3.5*1=35元獎牌—6*50=300元

會場佈置—20xx年志願者服務部承辦，整合了中心和二級學院的優勢資源，集合全體的智慧和力量，具有十分強大的人力資源優勢。

（二）本次活動受到校院兩級團委老師的支持，團委老師對活動指導力強，此次活動所聘請的評委爲專業評委。這些評委長期從事志願工作的指導工作或者是執教社會學和公共關係學的教師。保證了此次活動的客觀性、公平性。

（三）前期宣傳準備充足，成立了專門的宣傳組，保證了在前期的到位宣傳。制定了詳盡周密的宣傳計劃包括噴繪，宣傳橫幅，文字材料的宣傳。宣傳優勢強大。

（四）此次活動得到校團委的經費支持，保障了活動的正常進行。

（五）本次活動爲校級活動，參與性強。

附件

（一）關於開展溫州大學志願者活動方案策劃大賽的通知

（二）關於溫州大學志願活動方案策劃大賽的比賽規則

（三）溫州大學志願者活動方案策劃大賽暨各學院基地風采展的預賽和決賽答辯流程

（四）溫州大學志願服務基地工作考覈評估細則

（五）溫州大學志願者策劃大賽評分細則

（六）答辯會現場示意圖

主辦：溫州大學青年志願者服務中心

承辦：溫州大學法政學院"律政陽光"志願者服務部

大學生志願活動策劃9

一、流程

1、活動背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛着我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之後，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身爲青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

2、活動的目的及意義：

（1）爲生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

（2）增強志願者的`社會責任感，讓大家瞭解社會，關注這羣龐大而特殊的羣體，從中學會關愛，學會感恩。

（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

4、活動名稱：

愛心之旅走進南川xx敬老院

5、活動主題：

“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心！

二、活動的具體內容

1、活動主辦方：

南川大學志願者隊伍

2、主要負責部門及負責人：

xxx

3、活動地點：

南川xxx敬老院

4、活動時間：待定

5、經費來源：外聯部拉贊助

三、活動安排

1、前期組織：

（1）提前聯繫好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便於定期開展活動。

（2）志願者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作。

（3）制定出一張時間安排計劃表，爲每一位志願者劃分責任，形成系統的志願流程。

分組：

組稱組員組長活動組表演組後勤組備註

2、時間安排。（xxxxx）

活動流程表時間具體事項代表人員備註8：30 8：35 10：30 10：30 10：40 10：50 11：50

3、活動項目：

（1）每三個志願者爲一組爲當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啓話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質的志願者）

（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關活動）

（3）爲敬老院的老人們表演節目、開聯歡，進行一些適合老年人朋友的小遊戲。

（4）每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

（5）談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞。

（6）全部活動結束後，活動參加者和老人告別，併合影留念。

大學生志願活動策劃10

　　一、活動名稱：舊物換新顏，義賣爲明天-志願服務活動

二、活動目的：爲了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真

正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在瞭解到位於長清的全國最小的希望小學裏只有一名教師和十二名學生，學生們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名教師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況後，積極倡導“舊物換新顏，義賣爲明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，爲希望小學的建設貢獻自己的力量，給“希望小學”的學生們帶去更多的關愛和祝福，由我係組織開展“舊物換新顏，義賣爲明天”志願服務活動。

三、策劃主辦單位：外語系團總支 外語系志願者協會

四、活動對象：外語系全體同學

五、活動時間: 4月14日—5月7日

六、活動地點: 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院

七、活動流程：

1：準備階段

（1）前往長清張夏鎮餘盤村希望小學進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及學生們學習條件上的困難，並且以圖片或影像的形式記錄下來，爲活動的開展打下良好的基礎。

（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，蒐羅關於變廢爲寶的製作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

（3）利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

2活動階段：

（1） 由宣傳部製作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放於人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

（2） 將所有報名的同學，以4~6人爲一個單位，分成若干組，並推舉出組長一人，帶領組員進行創作。

（3） 各組成員在校園，班級，宿舍等範圍內收集廢舊物品，並以此爲原材料，開動腦筋，動手展開創作。

（4） 由組長帶領組員開展爲期兩週的創作。期間，由祕書處、組織部定時定期瞭解各組的創作動態，並進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的'可行性。

（5） 每組至少製作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。

（6） 作品完成後，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

（7） 義賣結束之後，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用週末時間，參賽同學按照個人意願前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，爲學校的建設和學生們的成長略盡綿薄之力。

3、活動後期

（1）將捐獻的過程及教師與學生們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，爲活動形成良好的社會效應，從而呼籲和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

八、獎項設置：

按義賣善款金額高低，以小組爲獲獎單位，分別設置爲一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優秀獎若干，並對參賽獲獎選手發放五四證書。

大學生志願活動策劃11

一、活動主題：支持環保事業 做一個保護環境的衛士。

二、活動目的：

大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應

投身社會實踐，組織青年志願者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩

們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類爲了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成爲世界各國人民最強烈的呼聲。

作爲大學生，作爲青年志願者，我們更應該增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，做好帶頭作用，做一個保護環境的衛士。

三、活動宗旨：奉獻、友愛、互助、進步

四、活動時間：20xx年12月9日

五、活動地點：自貢西山公園

六、活動參加人員：語文教育09級2班青年志願者

七、活動總負責人:楊亮 陶楊

八、活動前期準備：

1 團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向

2 團支部討論協商確定活動形式及各環節

3 團支部討論確定人員安排和工作分配

(1．組織委員到西山公園勘察情形和環境，以進一步確定活動進程

(2．由學習委員收集本次活動需要的`資料數據及宣傳資料的打印

(3．由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的處理

(4．由宣傳委員撰寫宣傳資料

(5．由組織委員確定時間和人員的通知安排

(6．由班長和團支書協調安排整個活動

4 活動形式是問卷調查

5 取得學校認可，並開出本次活動許可證明

6 安排工作人員，包括聯繫，宣傳，攝影等

　九、活動流程：

1 出發前集中志願者，清點志願者人數，交代細節

2 到達地點後，由班長交代大家細節問題

3 簡短的交代結束後，志願者們自行解散並分散進行活動

4工作人員全程跟蹤攝影

5 活動結束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話

6活動結束後，組織者召集志願者集合並清點人數返回學校

十、活動備註： 要求志願者在活動中注意安全問題

活動期間志願者不得自行到處閒逛

十一、活動意義：

環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。爲此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成爲美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志願者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作爲志願者要明白，自己不僅僅是爲那些需要幫助的付出，更該帶着一種學習和進步的態度深入其中，帶着責任和熱情投入到這些公益活動中。作爲青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什麼，我們能給社會什麼，我們該做什麼，我們還能做什麼。與此同時，哪些是前車之鑑，哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這纔是志願者的收穫。讓志願者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成爲一種雙贏。

十二、活動經費：50元左右

活動策劃人：陶楊 20xx年12月8日

大學生志願活動策劃12

一 活動主題：

手握青春，傳遞溫暖

二 活動目的：

12月5日是國際義工日，特此我們將12月定爲志願者活動月，此次活動月的目的是

1． 弘揚XX志願者精神，傳播服務理念。致力於讓我校志願者在活動月幫助他人,鍛鍊自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

2． 展示XX志願者風采，豐富XX志願者生活。提供平臺使東西校區各學院的志願者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。

3． 通過活動，培養志願者服務的能力，積極探索我校志願者服務的新思路,新方法.

4． 打響寧工志願者活動的品牌，使校內更多的同學瞭解志願者，關注志願者，熱愛志願者事業，加入志願者 的隊伍。

三 參與人員：

我係全體志願者

四 活動時間：

12月1~12月31

五.前期準備

在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，並上報。

六 活動內容

1．回顧優秀電影，展望青志將來

意義：志願者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志願者們生活中的點滴感動。有人說：青年志願者行動是一項偉大的社會公益事業,是推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那麼讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！

時間：待定

地點：待定

安排：“觀看志願者題材電影”，播放相關志願者題材或事蹟的電影或記錄片。

2.爲了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是爲了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互瞭解。

活動地點：東去操場

活動時間：待定

(1) 三人抱成團

規則：每次參與活動爲10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

（2）集體拋繡球遊戲（20分鐘）

準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

遊戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.

（3）盲人背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

遊戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾矇住眼睛，女生扮"瘸子"，爲"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，爲贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

（4）搞怪遊戲

遊戲規則：選擇一定數量的志願者一男一女地前後排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發現你們坐在了後面同學的膝蓋上...注意前後兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...

3.養老院之行---傳遞溫暖

時間：待定

地點：養老院

活動內容：挑選出一定數量的志願者，讓他們各自帶着自己製作的送給老人們的禮物，組織去養老院，通過與老人的接觸和交談，瞭解老人，同時爲老人做一些清潔衛生，使老人的'閒暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸於行動！

4.手捧愛心，捐贈溫暖

意義：撒下一片愛的陽光，收穫明日閃亮的曙光。也許他們因爲貧困沒法完成學業，也許他們因爲貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志願者時刻準備着！我們的口號是：“哪裏需要我們，那裏就有我們青年志願者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

時間：XXXXX

地點：XXXXX

安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，並舉行小型的捐贈儀式。

5.對殘疾人進行募捐

時間：待定

地點：各食堂門口

活動安排：製作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志願者進行招募，同學們可自願投入任何金額的錢幣，活動後將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。

6.定期派志願者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。

七 .活動宣傳

製作橫幅 ，宣傳板， 做好有關方面的宣傳工作

八.活動總結

希望這個志願者活動月能提高同學們的志願服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志願服務工作，在以後的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

大學生志願活動策劃13

活動內容：國際志願者日組織募書

活動時間：

舉辦單位：***學院青年志願者協會

協辦單位：***學院團學會青年志願者協會

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。***學院青年志願者協會準備在XX年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會（overseas china education oundation）合作組織一次爲貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會(ocef) 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是爲貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

一、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作爲國際志願者日，其目的是爲了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

　二、活動目的：

弘揚志願者精神，爲貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃於XX年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到XX年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作爲***學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人：***

南校區負責人：***

　五、活動步驟：

(一)前期準備

1．活動申請 ；

2．設計宣傳板 ocef組織有特製的宣傳板報，可供直接使用；

3．設計及複印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特製海報和宣傳單；

4．在校園網bbs發表募書帖 藉助科實部網站的.管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；

5．大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

6．製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

7．爲捐書者準備小紀念品若干 如ocef組織特製的書籤等。

　(二)活動實施：

1．12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

2．12月4日（週日）組織大型的宣傳活動 宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

3．確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作，便於該活動的長期開展；

4．書籍的託運工作 在募集到一定數量的圖書之後，分類整理託運到ocef組織的受助學校。

　(三)注意事項：

1．海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋；

2．南校與本部的協調；

3．圖書的管理和保存；

4．由於活動規模較大，歷經週期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動； 12

5．在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀爲標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作爲舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作爲包裝費用；

大學生志願活動策劃14

【引言】

綠色，孕育着生機；綠色，憧憬着希望；綠色，蘊涵着活力。在這三月春風迎面撲來的日子，春風裏涌動的濃濃綠意，綠意裏充盈的濃濃的詩意，詩意裏流淌的濃濃愛意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來的清新空氣！

一、活動主題： 弘揚志願精神 齊建綠色城市

二、活動背景：

三、活動目的：

呼籲廣大的同學加入到愛樹,保護樹木的行列當中來。使同學們瞭解植樹節方面的知識,認識樹木對環境和人類的重要作用以及影響.從而達到讓廣大同學樹立起愛護環境和保護樹木的意識。

四、活動時間：每年植樹節前後

五、活動地點：待定

六、活動對象：暫定爲大學生志願者服務隊隊員

七、活動安排：

活動一 播撒綠色——植樹活動

1、集合時間及地點：待定

2、人員安排：待定

3、植樹具體過程：

（1） 挖坑：根據根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50釐米爲宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側。然後就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土；

（2） 回填：種樹前應該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30釐米；

（3）栽植：謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一週，用均力踩實，然後輕提樹莖、抖鬆，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土後，再繞樹踩實。在第三次填土後，儘量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然後，在坑面上圍一個大圓盤，便於日後澆水養護。

（4）、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，一定要澆透，澆足“成活水”。

（5）、覆土、保墒：將樹苗栽好後，覆蓋一層薄土，以保持水分；

4、資料積累：採集植樹過程中的相關照片。

活動二 賦予植樹特別的意義

植樹，是我們每一個地球公民的義務，更是一份責任。一年一次的植樹節活動，讓我們賦予植樹活動以特別的.意義。同學之間的“手拉手同學”，可以一起種下一棵象徵彼此友誼的“友誼樹”；幾個好夥伴爲一組，一起種下一棵“成長樹”；同一個月生日的同學在一起，共同種下一棵“生日樹”；邀請愛心志願者一起參加植樹活動，種下一棵“愛心樹”；邀請本院其它部門或其他學院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨着我們一起成長！讓一段段往事在枝繁葉茂中沉澱！讓我們生存的這片熱土更綠、更美！同時，植樹活動不應只是植樹節裏的活動，而應成爲我們生活的一部分，成爲我們的自覺行動和生活時尚。

大學生志願活動策劃15

一、活動前言

家園計劃是一個涉及生態環保和人道主義的民間公益計劃。該計劃致力於對科技、經濟、文化領域進行反思，併爲因次衍生的貧富差距等問題展開實際行動,研發低成本的生態能源技術,進行區域化的社會、經濟實驗以及可循環的生態建築和有機農業技術研究及相關在人類文明發展中的負力提供解決方案和經驗文本。項目主要執行人有建築設計師——戴海飛，北京798壹美術館館長、建築設計師、國際知名策展人、當代藝術家——樑克剛，當代藝術家、多媒體設計師——唐冠華及其妻子邢振等。

該計劃於xx年6月在青島嶗山設立自給自足實驗基地。實驗室本身作爲一棟生態建築，從材料到工藝，本着“讓自然的能量流經人回到自然”的態度，秉持就地取材、因地制宜的理念開展建設。在這所實驗室中將進行生活必需品自主製造工藝的實踐和檢驗，在4年內編撰由視頻、圖片、文本構成的《生活必需品自給自足手冊》，並免費發行分享給世界。

xx年秋天，“家園計劃”聯合中國海洋大學、青島大學、青島科技大學等院校開展相關志願者活動。主要包括對填充牆體的廢舊塑料瓶的收集、公益講座、家園體驗等。在青島大學東校區自強社以及青島大學青十字會的共同協助下，期待更多的大學生志願者加入進來，共助家園早日建成。

二、活動理念

讓自然的能量流經人回到自然

三、活動目標

喚醒心靈迴歸家園，幫助“家園計劃”建設自給自足的生態社區

四、活動意義

1、塑料瓶的危害

一次性塑料瓶不僅嚴重影響人們的身體健康，還對環境造成嚴重的污染。具體表現爲

（1）、兩百年才能腐爛。塑料瓶埋在地下要經過大約兩百年的時間才能腐爛，會嚴重污染土壤；如果採取焚燒處理方式，則會產生有害煙塵和有毒氣體，長期污染環境。

（2）、降解塑料難降解。市場上常見的“降解塑料瓶”，實際上只是在塑料原料中添加了澱粉，填埋後因爲澱粉的發酵、細菌的分解，大塊塑料袋會分解成細小甚至肉眼看不見的碎片。這是一種物理降解，並沒有從根本上改變塑料產品的化學性質。

（3）、影響土壤的'正常呼吸。塑料瓶本身不是土壤和水體的基本物質之一，強行進入到土壤之後，由於它自身的不透氣性，會影響到土壤內部熱的傳遞和微生物的生長，從而改變土壤的特質。這些塑料瓶經過長時間的累積，還會影響到農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

（4）、易造成動物誤食。廢棄在地面上和水面上的塑料製品，容易被動物當做食物吞入，塑料在動物腸胃裏消化不了，易導致動物肌體損傷和死亡。

2、意義

（1）、喚醒大學生個體的社會責任和心靈迴歸。

（2）提高大學生羣體的環保意識和可循環利用塑料的能力。

（3）、解決塑料瓶因質量下降或處理不當對人或環境造成的傷害。

（4）在大學校園內對家園計劃這一組織形式有更深刻的瞭解。

（4）提升自強社及贊助商的公益形象，與青十合作，加強社團間的聯繫。

五、活動時間

xx、10、10——xx、10、29

六、活動口號

撿起小瓶子，環保大家園

七、活動對象

1、對山中自給自足家園嚮往的同學。

2、環保意識強烈的同學。

3、對這項提倡環保與生態循環的活動感興趣的同學。