【精】親子活動策劃

親子活動策劃1

活動目標：

1.通過談話活動了解幼兒的暑期生活，認識新生。

2.感受開學新氣氛，促進師幼、親子之間的關係。

活動流程：

一、簽到（8:30—8:40）

1.親子問候

目標：教師熱情接待幼兒與家長，師幼、同伴之間相互問好。

二、談話活動（8:40—9：00）

1.新生介紹

內容：先請新來的小朋友自我介紹，進行簡單的歡迎活動。

2.談話活動

通過教師引導，請幼兒說一說有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進彼此的感情。

三、生活活動（9:00—9:10）

內容：請幼兒解小便，喝水。

四、親子游戲（9:20—10:20）

1.遊戲一：筷子夾彈珠

遊戲目標：鍛鍊孩子手指的`靈活性，讓孩子學會如何使用筷子。

準備：筷子若干，碗若干。

玩法：以家庭爲單位，十個家庭爲一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆裏把彈珠夾到空碗裏，一分鐘爲限，誰夾得彈珠多就贏。再由家長夾彈珠，幼兒幫忙數，誰夾的多就算贏。

2.遊戲二："二人三足跑"

遊戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背後，聽到口令後，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者爲勝。媽媽爲爸爸和孩子解開帶子。

五、結束整理（10:20—10:30）

目標：教師小結，告知關於開學相關事宜。

親子活動策劃2

一、活動時間：20xx年元月11日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地，準備獎品。

五、活動流程：

（一）、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

（二）、主持人致歡迎詞，領導講話。

（三）、主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

（四）、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

小班親子游戲：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

(1)、喜歡和老師，同伴一起做遊戲

(2)、學習跳起摘糖果

(3)、激發幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網，網上掛着幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

(1)、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。

(2)、請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。

(3)、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2、採蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

(1)、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“採蘑菇”

(2)、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去採“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。

(3)、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內擡着回家給家人。

3、推小車

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊

玩法：

(1)、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

(2)、四個家庭爲一組進行此遊戲，以先到終點者爲勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。

2、剝桔子

目標：

(1)、鼓勵幼兒爲爸爸、媽媽剝橘子。

(2)、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一隻桔子。

玩法：

(1)、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。

(2)、聽口令開始剝桔子。

(3)、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並說一句感謝的話。

(4)、家長以最快的時間吃完桔子。

(5)、遊戲可以分組進行。

3、大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

(1)、家長和幼兒面對面站好。

(2)、用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

(3)、遊戲分組進行。

(4)、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送綵球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。 準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

(1)、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。

(2)、活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共爲十個球，以先撿完的'幼兒獲勝。

5、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)、將大樹上掛滿水果並放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

(2)、遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點爲勝。 規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

6、找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲爲兩班一起玩。

中班親子游戲：

《猜爸爸媽媽》

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5－6把，矇眼巾5－6條。

玩法：幼兒5－6人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2.猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

《傳達動作》

目標：體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一個又接着做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1、至少三人蔘加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

《毛毛蟲》

準備：小呼拉圈兩個。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，爲了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

《踩氣球》

目標：①鍛鍊幼兒小腿肌肉；②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：

1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品）

《兩人三足走》

遊戲準備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗纔可往回走，哪隊先返回起點處爲勝出者。

《小小領路人》

遊戲準備：矇眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點後，哪隊先拿到小紅旗的爲勝出者。

遊戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

大班親子游戲：

《大西瓜、小西瓜》

目標：增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者爲勝。 每二次遊戲開始後，互換角色進行。

注意：

1.此遊戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種遊戲。

《釣瓶子》

目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”

玩法：用繫有小木棍的釣魚杆將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多爲勝。

《找媽媽》

目的：讓幼兒和家長的關係更密切。

玩法：家長坐在椅子上，矇住雙眼，手背後，不能出聲。孩子矇住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把矇眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

《投球》

遊戲準備：自制的球數個，小框框數個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭爲一組）

遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框投球，以進框的球數爲準，限時2分鐘,哪隊進球最多者爲獲勝者。

遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多着爲勝。

《夾豆子比賽》

目的：可以鍛鍊孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏，在規定時間內，看誰夾的多。

（五）、遊戲結束後，幼兒園老師爲幼兒和家長頒獎；

（六）、活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

親子活動策劃3

一、活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

二、活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的.各種圖片；

2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置；

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

三、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、認識國旗、國徽的特徵。

4、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

5、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫《娃娃慶十一》。

7、師生共同裝飾教室。

8、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

四、活動延伸：

1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

2、組織幼兒節日後的談話。

親子活動策劃4

活動時間：20xx年6月1日上午9：00——11：00

活動地點：幼兒園室外操場。

活動準備：請參加人員穿便於運動的服裝（女士勿穿裙子、高跟鞋）、每家準備一條紗巾

活動過程：

1、家長和幼兒入場，在場邊就座。

2、四個班一起做早操。

3、親子游戲：運寶寶（體遊）

將各班家庭分成兩隊面對面站好，爸爸和媽媽將寶寶放在大花布裏面，拎着布跑到對面，然後對面的一組家庭繼續，兩隊進行接力比賽，先運完的班級獲勝。

3、歌曲展示《小板凳》、《小青蛙找家》

幼兒站起來面對家長表演。

1、遊戲：烏龜爬爬（體遊）

各班家庭分成兩隊面對面站好，壓濾機濾布幼兒在前家長在後爬過墊子，跑到對面，然後對面的`一組家庭繼續，兩隊進行接力比賽，先結束的班級獲勝。

2、兒歌表演《小金魚》、《輪子歌》

3、遊戲：搶尾巴（體遊）

將紗巾塞在幼兒後面褲腰裏當尾巴，濾布家長背起幼兒，相互追逐躲閃，既要搶別人的尾巴又不能讓別人搶走自己的尾巴，搶得多的家庭或自己尾巴沒被搶走的家庭獲勝。

4、歌曲展示《小蝌蚪》、《小火車》

5、遊戲：滾大球（體遊）

將各班家庭分成兩隊面對面站好，爸爸或媽媽和寶寶站在大球前，當聽到指令後，家長和孩子合作將球滾向前方，下一組家庭繼續，兩隊進行接力比賽，先運完獲勝。

6、幼兒和家長一起玩音樂遊戲《找朋友》。

親子活動策劃5

親子活動：武夷印糕

活動目標：

1、幼兒與家長相互制作家鄉特色小吃—武夷印糕，激發愛家鄉的情感。

2、學習印糕的基本製作工藝，體驗勞動與合作的快樂。體驗親子間的親情，

活動準備：

和家長溝通好時間，與糕家莊老闆聯繫場地的使用。

活動過程：

1、幼兒與家長到達糕家莊，參觀糕家莊外部環境及產品展示區，激發幼兒參與活動的`興趣。

2、請工作人員帶領家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的製作流程、各種印糕模具、模具的發展變化）。

3、請工作人員示範印糕的製作流程：拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤

重點示範：

（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛生

（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）

（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內，以免過於鬆散無法成形。

（4）竹籤颳去多餘米粉時要注意不要將印糕刮散

（5）時候要模具向上，這樣敲下來的印糕會更完整

4、幼兒與家長合作製作印糕，可以單獨做各自的模具，也可以相互協作進行。

5、等待烘烤，相互談談感想：你做了什麼樣的印糕？做的時候發現什麼困難？你是怎麼解決的？有尋求爸爸媽媽的幫助嗎？

6、分享勞動成果，共同品嚐印糕。

親子活動策劃6

一、背景及策劃活動目的：

隨着"六一"兒童節的臨近，不由得使人們追憶起了快樂的童年時代，爲使大家重溫及感受往日的"童真""童趣"所帶來的快樂，故擬在酒店園區內舉辦"六一"兒童節親子游園活動，在活動中促進孩子和家長的感情培養，實現共享天倫之樂，與子同樂的目的'。另，時下人們生活節奏加快，不少家長沒有時間陪子女，已成爲生活中的一件憾事，正好今年"六一"與"端午"同時來臨，小長假爲家長及孩子創造出遊環境條件顯得尤爲重要。

二、活動時間：

20xx年5月31日—6月2日

三、活動地點：

森林溫泉度假酒店園區

四、活動主題

"盡享六一溫情端午"————————森林溫泉度假酒店自駕遊親子游園活動

五、本地家庭爲主

六、活動內容：

親子游園活動：（時間：5月31日—6月2日）

1、集體項目：以家庭爲一單位，需家長參與

（1）放風箏比賽：

規則：一家三口，選10對（或以上）家庭，同時起放風箏，20分鐘止，選出飛得最遠最高的家庭

獎品：第一名兒童卡通書包

第二名卡通彩筆套裝

第三名各色卡通貼紙

（2）筷子夾乒乓球傳遞比賽：

規則：以家庭爲一個單位，組織本家庭成員（3人）用筷子夾住乒乓球，通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子，以2分鐘爲限，到達最後右面盆子的乒乓球數量多者爲勝出（不準用手或其它輔助工具）。3個家庭1組，分6組，選各小組第一發獎

獎品：卡通文具套盒

（3）拔河比賽：（兒童按年齡分組）

規則：三口之家，一家對一家，2個家庭爲1組，分6組，選小組優勝者發獎

獎品：卡通文具套盒

2、個人單項：以個人爲單位，分成人組、兒童組（按年齡分組）

（1）跳繩

（2）踢毽子

規則：選出4人1組，分6組，1分鐘內數量多着勝出，每小組第一有獎獎品：卡通文具套盒

3、輔助活動：

（1）森林尋寶：

獎品：撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等

（2）貼"鼻子"：

準備：娃娃頭像，取"鼻"專用

規則：把遊戲者的眼睛蒙上，從起點走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去，位置正確得獎。

（3）謎語競猜

（4）兒童手工沙畫

（2）、（3）、（4）活動參與獎：各種動物掛件1個

4、優惠套餐："六一"特推出一家三口套票活動（門票+自助餐+泡溫泉）220元/次；團隊20人起（含20人），單人套票（門票+自助餐+溫泉）118元/人/次；單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的家庭免場地費

七、活動推廣方式：

1、廣告宣傳：園內外條幅、縣內發放宣傳單頁及活動內容

2、媒體宣傳：

（1）"論壇"、等網站及公司網站

（2）電視臺滾動字幕廣告

3、微信、微博宣傳：通過微信微博平臺圈內轉發

八、活動布場責任分工細化方案：

1、活動總督導：

總負責：、

落實人：、

2、園區辦公室：（）

1）條幅製作：A）森林溫泉度假區第一屆"盡享六一溫情端午"自駕遊親子游園活動

B）"盡享六一溫情端午"親子競技比賽區（拔河、踢毽、跳繩、夾乒乓球、森林尋寶）

C）"盡享六一溫情端午"親子家庭風箏比賽放飛區

D）"盡享六一溫情端午"親子沙畫、貼鼻子才藝展示區E）"盡享六一溫情端午"親子家庭森林謎語競猜區

2）現場影像

3）尋寶活動用品

3、園區現場工作：

1）各活動區域負責人：

A、負責：競技比賽區地點橡樹林北面

B、負責：風箏比賽放飛區地點橡樹林對面空曠草地

C、負責：沙畫、貼鼻子才藝展示區地點橡樹林南面

D、負責：家庭森林謎語競猜區地點懸掛橡樹林（100條）

F、負責：燒烤區域（備滅火器）地點規劃地

4、酒店接待細化分工：

A、採購部負責：獎品：兒童卡通書包3個、卡通彩筆套裝3個各色卡通貼紙3小包、文具套盒50套、手工沙畫100張、跳繩6根、毽子6個、乒乓球50個、兒童圖片4張動物掛件200個等物品購買

B、財務部負責：1）套票、獎券的印刷及獎品領用

2）臨時小賣部

C、前臺負責人：

1）做好前臺接待工作

2）租用物品的管理

D、客房部負責人：

1）保證房間衛生

2）保證物品的足夠使用

3）準備好客房內客人隨時加牀的需求

4）做好一切細小服務

F、餐飲負責人：

餐廳：1）做好正常接待工作

2）提前通報助勤人員數字報趙祕書處，考慮助勤人員的工裝問題

3）包間及餐具衛生，經常通風

4）備足自助餐具

廚辦：1）原材料的配備，開好菜單，備50—80人用餐

2）檢查食品衛生和環境衛生，做好食品留樣工作

G、溫泉中心負責人：

1）做好正常接待

2）配備做夠的使用物品，準備茶歇臺

3）保潔工作的完善

4）保持浴室內衛生，注意客人安全

H、工程設備保障負責人：

1）確保活動期間，水、電、氣等設施設備的使用

2）對活動期間報修的物品，能及時維修

I、遊園活動現場保障負責人：安保部（借用派出所消防車）

1）大門口遊客及車輛秩序的維持，保證安全

2）停車場區域劃分：主停車場、橡樹林、厂部開拓地

3）做好園區道路的管制工作，確保道路秩序和暢通

4）提前1天清掃道路兩邊垃圾、雜物和雜草，確保環境衛生

5）保證客人及物品的安全

6）疏導車輛，並安排人員巡視，防止各類盜竊事件

備註：1、各部門做好"緊急預案"，確保突發事件能及時處理

2、各崗點做好蚊蠅滅殺工作

3、如遇有部門臨時缺人手，有總值統一調配，請各部門管理人員做好員工思想工作

4、執行小長假價格，篝火場地費（含木材）300—500元/場

親子活動策劃7

活動時間：

XX年4月1日(星期日)上午9:30

活動地點：

會議室及場外的空地。

活動目標：

一、家長教幼兒餃子皮包餃子。

二、感受勞動的樂趣，進一步培養幼兒動手能力。

三、增強幼兒自我服務和爲他人服務的能力。

四、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。

活動準備：

一、提前把活動安排通過發校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、餃子皮和餃子餡。

三、塑料桌布14張，託盆14個。

活動過程：

一、9：30之前準備好場地設置。(氣球和標語——大班親子活動 包餃子比賽)上午9：20家長在教室集中籤到，隨後帶入比賽場地。

二、教師歡迎各位家長來參加這次的活動，講解遊戲程序。

三、組織幼兒、家長分批去洗手。

四、活動過程：

1、啓發幼兒相互談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。

2、教師進行小結，並講解方法(老師示範)

3、遊戲第一部分：家長包餃子比賽(時間：5分鐘)要求：在規定時間內評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發放獎品。

4、遊戲第二部分：幼兒嘗試製作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協助幼兒，幫助幼兒實現自己的製作願望，在活動中感受包餃子的`樂趣。 (時間：15分鐘)

5、第三部分：幼兒比賽包餃子(10分鐘)，要求：在規定時間內評選出第

一、二、三名包得又快又好的幼兒，發放獎品。

6、將包好的餃子拿到廚房去煮。(在等煮餃子的過程中，進行親子活動——大腳帶小腳 玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令後，從起點出發，大腳帶小腳共同前行，先達到起點者爲勝。)

7、品嚐餃子：

讓幼兒爲家長服務，把煮好的餃子端給自己家人，品嚐自己的勞動成果。

六、結束活動：

由班主任簡單小結本次活動，發放參與獎。

項目介紹：本次活動名稱爲踩氣球，這是一項非常適合5歲以上兒童參加的遊戲比賽活動。我們會劃出10平方米的區域作爲比賽場地，兒童們在區域內踩破其他兒童腳上綁的氣球直到遊戲時間結束。

規則：

1：兒童在比賽過程中不能走出規定的比賽區域，否則視爲放棄比賽。

2：比賽過程中兒童只能用腳踩破對手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及藉助其他工具，否則取消比賽資格。

評分：每隊共進行兩場比賽，以兩場比賽累計剩餘氣球數量作爲最後成績，剩餘氣球數量最多的隊伍取得勝利。

操作細節：我們會以抽籤的方式決定最先進行比賽的兩隻隊伍，比賽所需的氣球我們會讓家長協助準備，氣球的標準以不小於大老師所準備的氣球爲準，否則將一律不算成績。我們讓每個兒童兩隻腳上個綁2只氣球，每場比賽的活動時間爲2分鐘，比賽時間結束後由老師計算各組的氣球剩餘量。共進行3場比賽，直到比賽結束。

親子活動策劃8

一、活動目的：

爲進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛鍊身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，培養團隊合作精神，用健康的身體投身於學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

二、運動會主題：和諧、創新、陽光、健體

三、比賽時間、地點：

四、參賽人數、比賽項目及方法：

參賽人數：各年級全體同學及家長

比賽項目：

1、雙人跳繩

方法：按年級比賽，每十人一組，最後一組不足十人，三人以下的與上一組同時進行，超過五人單設一組比賽，家長搖繩，在規定的時間內(1分鐘)跳的個數多爲勝，依次取名次。(秒錶)

2、運輸隊

方法：家長從起點快速跑到終點，以量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置，直至球運完爲止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊到達終點爲勝，依次取名次。(秒錶)

3、過河拆橋：

方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。(必須投進)然後拿起呼啦圈跑回起點，先完成的家庭爲勝，依次取名次。(秒錶)

4、夾乒乓球

每家出兩名代表(一個大人一個小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點出發跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的'不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離爲4米)，以一分鐘爲限，誰夾的球多爲勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)(秒錶)

比賽方法

一二年級同時進行，一年級進行運輸隊和夾乒乓球，二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。

五、獎項設置：每個項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設若干優秀獎

六、組委會：

組長：趙芳

副組長：司武剛餘國斌包應天章娣

裁判長：吳勇

裁判員：

雙人跳繩：陶文治謝麗娟左敦超兩名社區工作人員

運輸隊：王茹劉二苗夏林

過河拆橋：楊永林付俞

夾乒乓球：王星吳勇

攝像：湯瑞清攝影：彭雁

新聞採寫：付俞

後勤保障：

音響：張彪

播音、禮物發放：賀麗麗

接待：楊永林王星劉二苗

親子活動策劃9

活動時間：

20xx年10月

活動名稱：

常州中華恐龍園

內容與要求：

1、通過秋遊活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。

活動準備：

1、在活動前，已通過《家長園地》、家校路路通，秋遊通知單等途徑做好秋遊的徵詢和預定工作。

2、在秋遊之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。

設計流程：

出遊前準備車內安全教育和親子謎語遊戲秋遊活動討論交流延伸

活動過程：

一、活動前談話

1、老師提出秋遊的要求

對幼兒的要求：

(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

在活動中緊跟着老師或家長，不可獨自活動。

在車上、動物園裏保持周圍環境的整潔。

2、對家長的要求：

在7點之前準時和幼兒到班級集中。

家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的`車號和牌號。

注意孩子的穿着，鞋子跟腳。

要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

在乘車的途中，注意不要讓孩子將於、頭伸到窗外去，注意安全。

保持車廂內的整潔。在公園裏，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。

帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等。

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。

二、恐龍園秋遊親子活動

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工

3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

三、活動延伸

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。

親子活動策劃10

一、8:30——8:45家長簽到

活動目標：

1.熱情地接待家長與幼兒的到來。

2.安排家長簽到，幼兒玩桌面遊戲。

二、8:45——9:00問候時光

活動目標：

1.敢於在大家面前大膽的表達自己。

2.能主動和大家問好，清楚表達自己在暑假裏的趣事。

三、9:00——9:20熱身時光（遊戲一《小小領路人》）

活動目標：

1.提高幼兒語言表達能力，愛父母以及與父母的.合作能力。

2.發展幼兒的方向的辯識能力。

四、9:20——9:45智慧時光（遊戲二《筷子夾彈珠》）

活動目標：

1.體驗參與娛樂遊戲的樂趣。

2.掌握簡單的用筷子的技能,並能按意願選擇材料進行遊戲。

五、9:45——10:00加油站（喝水）

活動目標：引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

六、10:00——10:20溫馨時光（遊戲三《大風車》）

活動目標：

1.引導幼兒自由拆解摺紙作品探索學習風車折法，培養幼兒仔細觀察、大膽表現的能力。

2.通過摺紙作品的變式操作激發幼兒對摺紙活動的興趣，發展幼兒手眼協調的精細動作。

七、10:20——10:30加油站（喝水）

活動目標：

引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

親子活動策劃11

主題及範圍：

現場捕捉精彩瞬間，拍攝模特和汽車組合，圍繞人、車及汽車相關文化進行創作。

作品要求：

1.參賽者可以使用任何品牌的傳統相機或數碼相機。

2.參賽者必須註明標題、作者姓名。

3.參賽作品每人提供三張10寸照片和電子版原作，注：作品必須是本人拍攝的.原始作品。

4.所有參賽作品及入選作品一律不退稿。

5.主辦單位對獲獎作品擁有使用權（包括出版物、展覽、專題cd、影視節目及網站）如主辦單位需使用獲獎作品作者應無條件提供作品給主辦單位，主辦單位不在另外支付稿酬。

演出流程：

8:30前現場佈置

9點客戶簽到

攝影時間：10:30-11.00所有參加人員均可參加。

演出：演員、音響、地毯、模特

大賽設獎一等獎一名：-------

二等獎二名：--------

三等獎三名：--------

優秀獎十名：--------

演出時間：10:00開始

1、主持人正式宣佈開始，主持人介紹來賓以及有關媒體朋友。

2、節目演出，舞蹈。

3、歌曲車模走秀

親子游戲互動11:00開始

1、踩氣球！

爸爸媽媽其中一個家長與寶寶綁上4個氣球在腿上。可以請5組家庭。在上畫個大圓圈不能出去否則犯規，腿上沒有氣球的出去，剩下氣球最多的獲勝

2、父母和孩子的各一條腿綁在一起，形成“兩人三足”，然後分組比誰走的快。

3、抱腰推行

要求孩子兩手撐在地上，兩腿伸直，媽媽雙手托住孩子腰部向上擡起，使兩腿離開地面，媽媽是推車人，向前推時，孩子要用兩手掌在地上輪換着向前爬行。

4、運氣球

孩子雙腳踩在爸爸的雙腳之上，從起點抱氣球運到終點給媽媽，中途滑落返程重來。計算氣球數量。

5、模仿物語猜猜猜

男士背對主持人，女士和孩子看主持人的題板，女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士，但是不能說有關題面的字。此遊戲一般都是家用物件名詞，共10道題，最後統計分數。

6、倒着說：遊戲玩法：女士和孩子參加

主持人給孩子看題板，比如“蘋果”，媽媽立即要說“果蘋”

親子活動策劃12

一、活動目的

通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的.交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、主辦單位：

XXXXXX圖書館

三、承辦單位：

XX社區文化活動中心、XX社區婦女聯合會

四、活動時間：

20xx年12月13日（星期六）下午x:00—17:00

五、活動地點：

XX社區文化服務中心

六、參加人員：

XX社區的學生（小學生）和家長

六、活動程序安排：

1、xx:30----家長和學生到場簽到，領號碼牌。2、x:00----開始親子活動

3、17:00----活動結束。（具體結束時間看實際情況）主

持人號召小朋友一起回收道具，清理現場。

七、活動內容

1、熱身------一反常態：參加遊戲的家長和小朋友分成兩組，聽從主持人的號令，做出與號令相反的動作。比如主持人說“低頭”，遊戲者就要“擡頭”。做錯或反應慢的淘汰，5輪過後剩下的家長或小朋友獲得小禮品一份。

2、歌曲接龍：以家庭爲組，由主持人提出特定的歌，比如歌詞中帶有動物的，或者帶有“愛”字的等等。唱不出來的那組淘汰，5輪過後剩下的組獲得禮品一份

3、腦筋急轉彎：由主持人提問，最快站起來並正確回答問題的人可以獲得小禮品一份。

4、一站到底：就是四字詞語接龍。每個家庭爲一組，每組站在一張報紙上，主持人說一個成語，然後一組一組接下去。當接不上詞語或說錯詞語時，就把報紙對摺再站上去，主持人重新開一個成語讓後面的人繼續接。5輪過後，站到最後的組可以獲得禮品一份。

5、轉呼啦圈：以家庭爲組，兩組進行比賽。每人轉一次呼啦圈，轉得圈數多的那組獲勝，獎勵禮品一份。

6、夾玻璃球：以家庭爲組，兩組進行比賽。一個人把玻璃球從第一個盆夾到第二個盆，另一個人把玻璃球從第二個盆夾到第三個盆。先完成的那組勝，獎勵禮品一份。

八、前期工作：策劃；宣傳；題卡及資料準備；報名；獎

品分配；道具準備

活動中：場地佈置；簽到；發號碼牌；主持；拍照；獎品管理及發放

九、活動前期準備：

1、宣傳：貼海報，發短信或直接通知來書屋看書的讀者。

2、活動物品：報紙若干；呼啦圈2個；玻璃球40個；盆子5個；題卡若干；

3、活動獎品：家庭日用品；學習文具。

親子活動策劃13

親子活動主要是親緣關係爲主要維繫基礎，以孩子跟家長的互動遊戲爲核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤爲重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。爲了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我係決定開展親子運動會來爲孩子們帶來一份美好的回憶。

一、 活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

二、 活動時間：20xx年 月 日

三、 活動場地：某大型商場或兒童遊樂場

四、 活動目標：

1、社區親子活動策劃方案

2、 通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的.情感交流。 發展孩子動作的協調性和靈活性。 讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、 活動準備

1、確定活動時間、場地，佈置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、 活動主要流程

社區成員入場。 新開路蘇主任等領導致詞。 主持人宣佈活動注意事項並介紹遊戲名稱。 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。 遊戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍託球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

爲孩子和家長頒獎

主持人致詞，活動結束

七、 活動過程

以每個家庭爲單位，活動均分爲 N組，每組 4個家庭。 (一)活動1 踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球，直到遊戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視爲違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作爲獎勵。

(二)活動2 乒乓球拍託球快步走(家庭中一大一小)

材料準備：乒乓球拍、乒乓球

遊戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖着球趕到家長那裏;家長接住球拍繼續託着球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止後託好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。

(三)活動3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)

遊戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

(四)活動4、 運球(家庭中一大一小) 材料準備：籃球數個

遊戲方法：4個家庭爲一組，家長和孩子背對背，把一隻球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

(五)活動5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準備：動物貼圖社區親子活動策劃方案

遊戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準備：呼啦圈數個

遊戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。 (七)活動7 拼圖(孩子和雙親)

材料準備：拼圖

遊戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、 頒獎儀式

由主辦方相關領導爲獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。 九、 應急措施

爲了我係舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，

最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

5、爲了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。

親子活動策劃14

一、活動目的：

通過此次活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞秋天美景，拓展學生的視野；並通過各環節的遊戲，鍛鍊學生的自理能力、口頭表達能力；以及培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識；同時也擴展學生的交往範圍，增強交往能力，並進一步增進家長之間的交流，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源；集中大家的智慧和力量，使孩子們將要一起度過的6年小學生生活變得更加精彩與難忘。

二、 活動時間和地點：

時間：12月4日（遇雨順延）

地點：公園拓展園大草坪

三、活動內容：

1、教師代表講話；

2、爲了鍛鍊孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹（1分鐘以內）。時間大約1小時。

3、小朋友集體表演：（10分鐘）

4、“擊鼓傳花”，時間爲40分鐘。對錶演的小朋友給予獎勵。 “擊鼓傳花”遊戲規則：所有人圍坐一圈，由一人蒙着眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化，隨着鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節目，形式不限，時間2分鐘內。就這樣反覆。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。

5、踩氣球：時間15分鐘。全體小朋友參加。

在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。

規則：一個小朋友腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視爲違規，取消繼續比賽的`資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的10個小朋友獲得獎勵。

6、趕小豬：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。

遊戲方法：家長和孩子各自站在標誌線相對的兩頭，孩子拿着羽毛球拍把皮球趕到家長那裏；家長拿着羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束。以先跑完的隊爲勝。

7、運輸比賽：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。

遊戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲結束。以先跑完的隊爲勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動採取自願報名，費用是暫定每個參加的大人50元（含門票、車輛入場費，獎品及道具費用，如有結餘，作爲班費使用。）希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內。

3、每個參與人員，包括家長在內，準備好1到2個有趣的節目，（如需音樂伴奏，請家長把伴奏製作MP3格式，拷到U盤上，表演時拿出來播放）形式不限，時間2分鐘以內。

4、要求同學們嚴格遵守紀律以及遊戲規則，在活動過程中不大聲暄譁。

5、當前天氣轉涼，家長要給小朋友穿暖，並備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時，請各家庭根據需要自備食品和水。

7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9：30準時在公園集合，不要遲到。

9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告班主任老師。

五、活動具體安排及流程：

1、 12月4日上午9：30準時在公園大門區集合，家委會有工作人員在右手邊的購票處，清點人員入園。

2、集中後，大家圍坐成一個大圈，小朋友坐在內圈，家長坐在小朋友的後面，10：00正式進行活動。時間大約3小時。

3、13：00集體活動結束，原地解散，開始自由活動。

親子活動策劃15

一、活動時間：

20xx年11月28日

二、活動地點：

村委會門前

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進孩子與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、準備遊戲需要的材料。

2、佈置活動場地，準備獎品。（彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果）

五、活動流程：

1、主持人入場。（開場白）（10:00——10:03）

2、幼兒入場：（放《運動員進行曲》）（10:03——10:08）

3、宣佈親子活動開始。（10:08——10:15）

4、遊戲活動。（10:15——11:20）

5、家長代表發言。（11:20——11:25）

6、總結講話。（11:25——11:30）

7、活動結束

六、工作人員安排

1、總指揮

2、安全

3、音響設備

4、會場佈置

5、主持

6、舞蹈

7、遊戲道具

8、照相

9、攝像

七、遊戲活動：

<一>親子操《足球寶貝》

<二>親子游戲

（1）踩氣球 音樂《我的寶貝》

目標：①鍛鍊幼兒小腿肌肉；②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球若干、毛線

規則：

1、吹氣球：家長和幼兒合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品）

2、家長兩腳綁兩個氣球揹着幼兒，規定時間內，留下氣球最多者爲勝。

（2）運積木 音樂《我相信》

目標：

1、培養幼兒與家長的.合作能力。

2、鍛鍊幼兒的協調能力。

準備：積木、紙箱、呼啦圈。

規則：

1、家長跳運積木，一次運一個，幼兒搭積木。

2、規定時間內，積木搭的最高的家庭爲勝。

（3）運水接力賽 音樂《加油歌》

目標：

1、 鍛鍊幼兒平衡能力；

2、 培養幼兒的合作能力。

準備：紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。

規則：

1、 幼兒與家長各站指定區域。

2、 開始口令後，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

3、 家長跑回原位，將所接水倒入量杯。

4、 規定時間內，接水最多的家庭爲勝。

5、全程不準用手碰杯。

（4）蹦蹦跳跳摘糖果 音樂《甩蔥歌》

目標：

1、喜歡和老師，同伴一起做遊戲

2、學習跳起摘糖果

3、激發幼兒愛家人的情感

準備：帶針帽子若干、裝糖和綵帶的氣球若干

規則：

1、家長背或抱起幼兒，請幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。

2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

3、得到糖果數多的爲勝。

（5）運剝桔子 音樂《暖暖》

目標：

1、鼓勵幼兒爲爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：桔子若干、筐子三個、

規則：

1、幼兒到指定位置運三個桔子，跑到家長面前。迅速開始剝桔子。

2、剝完桔子後，將桔子交給家長。

3、家長以最快的時間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭爲勝。

（6）找寶寶 音樂《爸爸去哪兒》

準備：每位家長自己準備一塊眼罩。

規則：家長蒙上眼罩站在指定區域，幼兒聽口令做遊戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉眼罩，看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。

（7）親子游戲“生命之旅”（集體遊戲） 《寶貝》

目標：體驗角色互動後彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。

準備：矇眼的眼罩，場地佈置，（在旅程中設置不同障礙）

規則：家長蒙上眼，幼兒牽着家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最後家長取下眼罩，家長與幼兒互相說一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴！