詩歌朗誦會活動策劃(4篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那麼什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢？下面是小編爲大家整理的詩歌朗誦會活動策劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

詩歌朗誦會活動策劃1

一、活動宗旨

爲充分展現同學們的風采，進一步激發同學們圍繞中心、立足語文、紮實語文基礎、積極進取的`學習熱情，特舉辦此次以“青春”爲主題的詩歌散文朗誦會，讓八年級全體同學走進文學、沐浴經典、陶冶心靈，同時通過對詩文的深刻領會與研究，使同學們的“五月風”詩歌朗誦會向更高更深的方向邁進。

二、活動主題

沐浴文學——享受青春——飛揚詩心

三、參加對象

八年級全體同學及熱愛文學，熱愛詩歌人士

四、活動安排

1、5月20日前以小組爲單位或個人自願報名並將詩歌題目內容報給“五月風”書友會。

2、演講時間五月下旬，具體時間另行通知。

3、活動地點：八年級教室

五、邀請嘉賓

有關領導及熱愛詩歌人士

六、作品要求

朗誦腳本可以選用優秀經典詩詞（鼓勵原創作品，散文詩詞亦可），時間爲3—5分鐘。

七、注意事項

1、根據詩歌內容決定上臺順序，原則主張脫稿朗誦，亦可誦讀

2、作品主題鮮明突出，內容健康向上

3、精神飽滿、姿態大方，感情真摯、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵

4、朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，能很好地把握詩歌節奏，朗誦富有韻味和表現力，產生共鳴。

詩歌朗誦會活動策劃2

活動日期：

活動地點：xx項目部

　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經研究決定，在傳統節日端午節來臨之際，在保利外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：

一、活動內容：圍繞"我們的節日·端午節"爲主要內容的古詩文朗誦比賽活動。

二、活動主題：傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、讚美和諧、擁抱親情。

三、活動時間：

四、活動地點：xx項目部

五、參賽對象：全體工作人員

六、評獎辦法

1、獎項設立

略

評委由xx3人組成。

2、評分方法

①採用100分制評分。

②評委打分彙總後去掉一個分和一個最低分後，求取平均分平均分精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

3、評分項目及標準

4、進出場(10分)：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。

5、精神面貌(10分)：參賽人員服裝統一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。

6、朗誦技巧(60分)：普通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音洪亮;作品感情理解準確，表達自然流暢;節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力;表情與動作的`運用恰當。

7、脫稿(10分)：熟習朗誦內容，能脫稿朗誦。

8、觀衆效應(10分)

七、工作人員安排

領導組：

評委組：

祕書組：

場地組：(佈置主席臺，劃分學生場地。)

安全保衛組：(組織安排各校學生就坐，負責安全保護工作。)

後勤組：

攝影：

學生管理：各校安排人員

八、活動要求

1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節目的質量。

2、凡要背景音樂應提前告知中心學校，參賽學生服裝統一。

3、參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律，確保比賽順利進行。

4、準時上交參賽名單、內容，遲交按棄權處理。

詩歌朗誦會活動策劃3

一、指導思想：

爲弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，不斷增進小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。特舉行“我們的'節日·端午”學生經典誦讀和規範漢字書寫比賽。

二、比賽時間及地點

1.時間安排6月17日中午舉行學生個人經典誦讀比賽，參賽選手11∶50前抽籤，12∶00正式比賽。

2.6月18日中午舉行學生規範漢字書寫比賽，參賽選手下午11∶50前抽籤，12∶00正式比賽。

2.報到及比賽地點：學校大會議室

三、參賽對象及人數

經典誦讀和規範漢字書寫參賽對象爲一至六年級學生，各班在選拔的基礎上推薦報各2人蔘賽。

四、比賽形式及要求

1.經典誦讀比賽

(1)圍繞“端午”主題，以中華經典古詩文以及優秀現、當代作品爲內容，反映民族精神和時代精神。

(2)本次比賽爲個人參賽項目，選手比賽時需脫稿，能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等技巧。感情處理得當，具有較強的現場感染力。

(3)比賽前自備好所需背景音樂，比賽時長不超過4分鐘。

2.規範漢字書寫比賽

(1)分軟筆和硬筆兩類，作品可以是楷書、隸書、行書。其中軟筆作品不超過四尺整張，硬筆(鋼筆或鉛筆)作品不小於A4紙。

(2)書寫內容選手自備。圍繞大賽主題，句意保持完整，字數不限。筆形及筆畫組合關係可按書體特點要求處理。如作品內容不能提供明確出處，或使用繁體字、異體字及“二簡”字，出現自造字和錯別字，參賽作品無效，取消評獎資格。

(3)書寫比賽紙張由組委會提供，選手自帶書寫工具(筆、墨汁、氈墊)等到現場參加比賽，須現場填寫《規範漢字書寫大賽作品登記卡》貼在作品背面。

(4)比賽時間爲60分鐘。

五、獎項設置

根據比賽結果設經典誦讀和規範漢字書寫比賽一、二、三等獎，一等獎選手推薦到鎮聯絡組參加複賽選拔進入縣比賽。

請各班認真組織開展經典誦讀和規範漢字書寫初賽選拔活動，推薦優秀選手參加鎮、縣比賽。各鎮教育聯絡組、縣直初中(含完中初中部)小學於5月22日前將報名表發送教育局普教科K12，聯繫電話xxxxxx，聯繫人：xx。

詩歌朗誦會活動策劃4

春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學院全體師生員工奮力拼搏、紮實工作、不斷創新，創造了一個又一個奇蹟。爲謳歌先進事蹟，弘揚優良傳統，進一步融洽我院師生關係，展現我院學生良好的精神風貌和較高的綜合素質，培養學生健康、高尚的審美情操，我院擬定於xx年12月底舉辦第三屆教育學院新年詩歌朗誦會。

一、朗誦會的主題和主體格調

主題：“詩意年華 如歌教院”

主體格調：一臺全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦爲主要內容的迎新年晚會

二、朗誦會的籌劃

（一）主辦單位、承辦單位及時間、地點

1、主辦單位：教育學院團委學生會

2、策劃承辦單位：教育學院文藝部

贊助單位：、合肥旅遊網

3、朗誦會時間：xx年1月4日

4、朗誦會地點：科學會堂一樓報告廳

（二）朗誦會工作安排

朗誦會工作分五組:策劃組、節目組、宣傳組、禮儀組、外聯組和後勤組

1、策劃組（以學生會主席團、文藝部爲中心）

1）確定朗誦會我內容和活動進程

2）確定節目組、宣傳組、禮儀組、外聯組和後勤組的工作

3）協調和監督朗誦會的如期順利進行

2、節目組（以文藝部爲中心）

1）確定朗誦會的主題和節目內容

2）確定朗誦會的'場地和音響設備

3）確定舞臺的設計和幕布的製作

4）確定演員及演員服裝搭配

3、後勤組（以生活部、女生部爲中心）

1）確定出席嘉賓和請帖的製作

2）確定後勤催場和看管衣物的人員

3）確定舞臺的佈置安排

4）確定工作人員的工作餐和飲用水

5）確定觀衆道具的購買和分發

6）確定朗誦會結束後的場地清理工作

4、外聯組（以外聯部爲中心）

1）朗誦會之前拉贊助以及贊助拉到之後的協議問題

2）邀請校內社團參與

5、宣傳組（以宣傳部、新聞部爲中心）

1）確定晚會前期的海報、展板方面的宣傳工作

2）聯繫新聞媒體

3）確定朗誦會當晚的攝影和拍照

4）確定有關晚會的後期宣傳

6、禮儀組（以女生部、禮儀隊爲中心）

1）確定禮儀人員名單

2）確定負責統計和管理演員租用服裝的人員

3）確定主持人的服裝和化妝工作

三、晚會的具體安排

一）、宣傳方面

前期宣傳

1、院內各年級、班級及各qq羣通知：文藝部將於xx年12月1日向院內各年級公佈消息。新聞部於12月2日前將此通知貼到教育學院網站。

具體內容如下：

關於舉辦xx年教育學院新年詩歌朗誦會的通知

春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學院全體師生員工奮力拼搏、紮實工作、不斷創新，創造了一個又一個奇蹟。爲謳歌先進事蹟，弘揚優良傳統，進一步融洽我院師生關係，展現我院學生良好的精神風貌和較高的綜合素質，培養學生健康、高尚的審美情操，我院擬定於xx年12月底舉辦第三屆教育學院新年詩歌朗誦會。現將有關事宜通知如下：

（一）參與人員：教育學院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。

（二）參與活動作品要求：

詩歌、散文、音樂劇（鼓勵原創）。要求作品思想內容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……

鼓勵作品和表演形式創新，支持運用多種多樣的媒體表現形式。

（三）活動形式：

可一人蔘加、也可多人合作，可以配音樂、伴舞，也可以配置相關道具和衣飾（鼓勵以集體爲單位的節目）

（四）本次活動設一、二、三等獎（分本科生、研究生組），對獲獎者頒發榮譽證書和獎品

（五）報名

負責人及聯繫電話

報名截至時間：12月10日

主持人報名截至時間：12月12日

文藝部宣

xx年12月1日

2、廣播宣傳：文藝部於28日向新聞部發出廣播宣傳事件請求，懇請新聞部於4日前完成廣播宣傳工作。

具體內容如下：xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將於1月4日晚7點在科學會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

3、網絡宣傳：文藝部將於28日向新聞部發出網絡宣傳請求，懇請新聞部於3日前完成網絡新聞前期宣傳。

校園網絡宣傳內容如下：xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將於1月4日晚7點在科學會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

4、海報、展板橫幅宣傳：懇請宣傳部於12月28日至3日（假日視情況而定）每天於學校各個人流較大的地點貼一張海報（如前一天的仍存在則無需再貼），並製作兩個大展板放置於東區小樹林和西區籃球場（展示時間是28日至3日）。並製作橫幅四條，分別懸掛於東區籃球場、西區小樹林、圖書館門前以及團委處。

橫幅宣傳具體內容如下：預祝xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會圓滿成功！朗誦會時間：xx年1月4日晚。朗誦會地點：科學會堂。

後期宣傳

5、廣播宣傳：朗誦會結束後，請新聞部於28日向廣播臺發稿

具體內容如下：xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會已於27日晚在科學會堂圓滿舉行，感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。

6、網上新聞報道：朗誦會結束後，請新聞部於5日在網上發新聞稿（包括學校、本院網絡媒體上至少各一篇，並附上照片）；新聞部於5日把朗誦會照片

備份給文藝部，新聞部、文藝部將於7日（時間緊可適當延後）整合一些精彩照片製作一份精美電子相冊（或雜誌）於院內網絡上傳看。

二）、節目方面

1、節目收集

文藝部將於12月1日向院內師生髮出有關新年詩歌朗誦會的通知。並於當日開始進行節目徵集工作，12月10日結束徵集。

節目徵集標準：詩歌、散文、音樂劇（鼓勵原創）。要求作品思想內容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……鼓勵作品和表演形式創新，支持運用多種多樣的媒體表現形式。

同時進行朗誦會主持人的選拔工作。12日前完成主持人報名。

2、節目審覈

本次節目將進行三輪審覈。首輪審覈將於12月13日，確定節目數量；並給予節目參與者合理建議。第二輪審覈將於12月20日進行，要求節目基本成型。第三輪審覈即現場彩排將於1月4日下午在科學會堂進行，主要是熟悉舞臺。

三輪審覈評委均由馬英和王雨露老師，以及主席團、文藝部成員擔任。

3、晚會服裝租借（女生部負責）

第二輪節目審覈後確定需要租服裝的節目以及節目參演人員數量，列成清單給女生部，並通知節目負責人與女生部負責人黃秋羣聯繫。

服裝租借標準：單個或雙數演員服裝不予報銷；服裝租金控制在每人30元內，要求開正規發票報銷，發票於演出結束之後交予女生部負責人黃秋羣手中。

4、節目伴奏、ppt的收集

第一輪節目審覈時自帶節目伴奏、ppt等；第一輪節目審覈之後文藝部通知各節目負責人把節目伴奏發送到327464095@qq.com；第二輪節目審覈時伴奏、ppt等如有改動的自帶至審覈地點；朗誦會前一天（1月3日）晚上22：00前向節目負責人周興建確定朗誦會最終用的伴奏和ppt。熟悉每一個節目的ppt以及燈光（負責人：邵寧）的燈光要求。

5、朗誦會穿插節目流程及創意

第二次彩排之後兩天（即12月28日）內基本上確定節目順序。

開場：

方案一：

由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩，引出本次新年詩歌朗誦會的主題。

方案二：

以一個班級爲單位，集體朗誦一首詩歌，突出主題。

中場：

方案一：

送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會前收集起來，並挑選一部分穿插在朗誦會中進行展示，放送祝福。

方案二：

邀請社團參與。邀請武術協會、書法協會等社團的成員參與到本次朗誦會中，進行節目表演，豐富朗誦會的內容形式。

方案三：

邀請院領導、老師進行才藝表演。

方案四：

經典歌曲串燒。邀請院內優秀歌手串唱經典歌曲，突顯新年、溫馨、和諧的主題。