暑假實踐活動策劃(集錦15篇)

暑假實踐活動策劃1

社會實踐主題：

天使行動高校行暑假援助活動

主辦單位：

廣東天使行動高校行團隊

第一部分——總體概述

活動背景：

天使行動，是一個致力於校園公益環保愛心事業的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博採衆長，以致共同發展的平臺，目前主要通過發掘校園裏的可回收循環利用資源（衣物、軍服和書本等），幫助社會上和偏遠貧困地區的弱勢羣體（農民工、貧困羣體和山區學生等），從而得到長遠和可持續發展。

活動目的：

傳播公益理念，熱愛生命，珍惜生活，感恩生活。以公益帶動環保，以環保支持公益，積極探討可持續發展的公益模式，大力推動高校公益事業的發展。給萬千學子搭建一個服務社會、奉獻愛心的平臺；同時爲營造回報社會、實現自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區，改善受助者物質條件；並在貧困地區對小學進行支教活動，增長孩子們對外部世界的感知，讓孩子們在精神上有所收穫。

活動主題：

天使降臨，愛滿鳳凰

活動時間：

XX年暑期（具體時間在七月初，將結合各大高校暑期放假時間）

活動地點：

湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨小學

活動簡介

活動形式

活動時間

活動內容

目的

發放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優質衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支，同時給他們送去優質的衣物。

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術體育類感通教育的教學

孩子們平時接受不到優質的素質教育，這次是一個提高他們的機會

學校物資援建

與教學時間同步

學校圖書館的擴建及整理；學校文具教具的補充；學校體育設施設備的補充

書本是進步的階梯，擴充圖書館對孩子們的教育長久有利；學校體育設施的建設，給孩子一個更好的鍛鍊身體的場所

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭，送去物資；近一步瞭解孩子的家庭情況，對成績優秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助；更近一步瞭解孩子的情況，給孩子們進行心理輔導

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級乒乓球比賽；

利用前兩天的學習，組織相關的比賽；

最後的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結果不重要，寓教於樂，孩子們開心是王道

活動流程：

l 活動宣傳 五月底至六月底

1) 宣傳方式：網絡宣傳；聯繫各學校青年志願者協會協助宣傳

2) 宣傳內容：對天使行動公益內容的宣傳；對鳳凰之行的宣傳

l 志願者招募 六月上旬

招募要求：

1) 履行志願服務承諾，聽從組織的領導。

2) 自覺維護服務對象的合法權益，自覺維護志願者組織和志願者的形象。

3) 有愛心，能吃苦耐勞；有耐心，能堅持給孩子教導。

志願者招募細則見附錄

l 衣服、文具等物資的募集 六月中旬

衣物在前期的活動中收集，在此時進行分揀和彙總。

文具等物資在此時列好清單，進行購買

l 衣服的清洗消毒 六月下旬

衣物物資的處理階段

l 購買火車票、保險 六月下旬

鳳凰之行的前期準備

l 衣服、文具等物資的物流運送 七月初

l 按照上文提及的活動形式開展公益活動 七月初

l 結束活動，返程回到廣州 七月中旬

活動要求：

l 希望受捐助方組織單位能夠儘量將活動時間安排在暑期的適當時間，此舉能方便團隊對活動做好準備，也同時有利於志願者安排好時間。

l 受捐助方組織單位能爲活動參與志願者，志願者協會開具活動證明。（詳見附錄）

l 最重要的一點，希望受捐助方組織單位能保障好當地學生和此行志願者的人身安全。

受援助對象背景：

小學共有三個年級，其中幼兒園30人，一年級20人，三年級26人，共計76人。小學地處苗寨，地區貧困，最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農田務農，還要負擔起家裏的燒飯放牛。學校僅有3名教師，校長麻求生老師，在1978年18歲高中畢業後就在此任教，至今已有35載。他有多次調職的機會，均被他拒絕。學校設施落後。在XX年被熱心人士發現前，連國旗臺，電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關注後，學校情況得以好轉。但是好轉只是相較於以前，學校條件仍舊落後。

第二部分——具體策劃

一、發放衣物物資

衣物重量：300KG（暫定）

衣物組成：冬衣佔五成，單衣佔五成

原因：禾庫鎮境內一般海拔在650至830米之間，最高海拔1083米，最低海拔615米。年平均氣溫18.1℃，最低氣溫-10℃左右，最高氣溫時32℃，年平均降雨量1128.9毫米（源自百度百科）

發放對象：學生，教師及村民

發放標準：每個學生三件冬衣，兩件單衣；

每戶村民兩件冬衣，兩件單衣；

每位教師三件冬衣，兩件單衣。

發放人員：天使行動團隊成員及志願者

二、通識感通教育

課程開設：語言，美術，音樂及體育

教學安排：

u 幼兒園

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

體育

14:00——15:30

美術

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

u 一年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術

u 三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

美術

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

教學人員：支教組志願者

教學須知：1、志願者需提前備課。備課要求語言通俗易懂，內容適合學生接受；

2、音樂課支教教志願者需提前備好給學生的講義；

3、志願者要儘可能的與學生進行互動。

三、校園物資援建

圖書館援建：1、圖書捐贈。購買適合小學內各年齡段的圖書，字母表，字典詞典等。捐贈數量約100本。

2、書架製造。爲應對圖書館的擴容，相應的援建2~3個書架。

3、圖書館整理。用系統科學的方法管理圖書；圖書館內部的美化建設，爲學生營造一個溫馨舒適的閱讀環境。

體育設施援建：

1、小型便攜式籃球框兩個。豐富學生們的課外體育生活，改變學生們只有乒乓球檯這單一體育設施的現狀。

教具體育用品援建：

1、教具。橡皮泥，美術本，水彩筆，蠟筆，鉛筆，美術紙，剪刀，膠水等美術用品；收音機，歌曲磁帶等音像製品

2、體育用品。乒乓球及乒乓球拍，小籃球，氣針，打氣筒，足球，羽毛球及球拍，還有適合學前班的體育用品。

3、基本醫療藥品。購置醫療箱，帶去一定數量常用醫藥。

工作人員：後勤組志願者

四、探訪貧困家庭

探訪家庭條件：家庭條件在當地條件水平下較低；

孩子學習優秀的家庭；

單親家庭，留守兒童家庭，孩子有心理問題趨向。

探 訪 內 容 ：1、給予物質上的幫助（物資方面）

2、對於學校表現特別優異且家庭條件較差的學生給予資金援助

3、開導鼓勵孩子，激勵其刻苦學習；對有家庭變故，具有心理問題趨向的孩子進行心理輔導

探 訪 細 節 ：1、時間：第三天下午

2、團隊分成兩組分別同時探訪，每組探訪兩個家庭

五、競賽與娛樂

活動概況：

項目名稱

面向對象

負責人

備註

乒乓球比賽

三年級學生

黃爍民

獎勵制度

歌唱比賽

所有學生

李華英

獎品獎狀之類的

急救知識比賽

所有學生

楊觀勇

爲檢驗急救講座的成果

美術比賽

所有學生

陳勤思

根據情況選擇橡皮泥或水彩畫

活動原則：1、鼓勵學生們參與到活動中來，讓孩子們在娛樂和比賽中收穫快樂並一定程度上鞏固所學過的知識。

2、競賽中參與大於成績。淡化比賽名次，爲參賽學生準備好鼓勵用的小禮品。

第三部分——內部工作

一、 人員安排

總負責人：楊觀勇 李華英

組別

負責人

成員

工作內容

宣傳組

張月清

/

宣傳此次活動，記錄活動過程的點滴；爲下學期的宣傳和此次活動的總結收集素材

聯絡組

陳勤思

/

活動前後的聯繫工作；保障通訊的暢通，及時反饋信息給團隊

支教組

黃鑠民

各大高校招募的志願者。6人

完成此次活動支教部分

後勤組

楊觀勇

各大高校招募志願者。2人

完成此次活動援建部分

探訪家庭人員分組（再議）

組別

負責人

人員組成

備註

第一組

楊觀勇

第二組

李華英

二、 路線規劃

1、在廣州站坐火車抵達吉首市（近16小時）

K9064/K9065

廣州 - 吉首

14:04 - 05:53

15小時49分

硬座 104.5 硬臥下 211.5

2、在吉首坐汽車抵達禾庫鎮（兩個多小時）

備註：汽車每天只有一班，下午兩點從吉首開往禾庫。

三、物資表（具體待定，二版策劃書確定）

1.圖書的購置 （100本共計1006元，實體店購買）

圖書類別

數量

預算

適用對象

幼兒早教故事圖書

5

5*10=50

幼兒園

幼兒早教思維遊戲

5

5*10=50

幼兒園、一年級

好習慣故事書

5

5*10=50

幼兒園、一年級

注音版名著

40

40*10=400

一年級、三年級

作文選

5

5*15=75

一年級、三年級

成語小詞典

5

5*10=50

一年級、三年級

漢語詞典

5

5*15=75

一年級、三年級

十萬個爲什麼（淘寶）

1套8冊

56

一年級、三年級

注音版各類漫畫動畫書

22冊

200

各年級

2.體育用品購置 （共計305元）

體育用品類別

數量

預算

跳繩（實體）

20

20*2.5=50

乒乓球拍（淘寶）

5

5*15=75（包郵）

羽毛球拍（淘寶）

3

3*20=60（包郵）

兒童足球（淘寶）

3

3*10+10（運費）=40

便攜氣筒（淘寶）

1

20（包郵）

毽子/乒乓球/羽毛球

（實體）

10+20+20

20+20+20=60

3.教具物資購置 （共計588元）

物品類別

數量

預算

橡皮泥（實體）

10

10*15=150

水彩筆（淘寶）

10

10*15=150

兒童歌曲磁帶

3（套）

3*20=60

急救箱（淘寶）

1

25（包郵）

移動兒童籃球架（淘寶）

2

2*99（包郵）

美術本（實體）

80

80

標籤貼紙（實體）

足夠200本書

5

4.後勤物資 （共計100元）

物品類別

數量

預算

常用藥品（校醫院購買）

視情況而定

100

四、資金預算（具體待定，三版策劃書確定）

1.路費

去程：火車（廣州到吉首）10*104.5=1045

汽車（吉首到禾庫）10*20=200

返程：火車（廣州到吉首）10*104.5=1045 1045*0.5=522.5（團隊支出）

汽車（吉首到禾庫）10*20=200 200*0.5=100（團隊支出）

總：1045+200+522.5+100=1867.5

2.物資運送

預計：1500

3.物資購買

圖書購置1006

體育用品購置305

教具物資購置588

後勤物資：100

小計：1006+305+588+100=1999

4.書架製作100

前三項總計5466.5元

.團隊成員保險

未統計

5.紀念衫印製（待議）

單件：23.5元 製版費：80

小計：23.5*86（暫定）+80=20xx+80=2101（元）

第四部分——附錄部分

附錄一：個人活動證明

證明

茲證明______________（學校）_______________（姓名）於XX年暑期（7月___日至7月___日）參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨小學，在下鄉期間，該同志表現積極，踏實工作。

特此證明！

天使行動高校行（蓋章） 禾庫鎮雀兒寨小學（蓋章）

附錄二：參與公益的協會證明

證明

茲證明______________（學校）_______________（社團名稱）於XX年暑期（7月___日至7月___日）參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨小學，在下鄉期間，該社團爲貧困小學捐助了價值________（金額）物資。在此對該社團表示衷心的感謝！

特此證明！

天使行動高校行（蓋章） 禾庫鎮雀兒寨小學（蓋章）

附錄三：志願者報名表

XX年“天使行動高校行”志願者報名表

姓名

性別

出生年月

免冠

小一寸

證件相

就讀大學

身高

手機號碼

QQ號碼

身份證號碼

特長與愛好

支教崗位

音樂□ 美術□ 體育□

意願服務崗位

第一志願：

第二志願：

第三志願：

參與活動的目的

個人簡介

志願服務經歷

個人聲明

我保證以上所提供之信息屬實，且承諾自願服從工作安排，遵守志願者管理條例。否則將視爲本人自動放棄本次志願服務資格。

（本人簽名）

年 月 日

附錄四：志願者招募須知

XX年“廣東天使行動高校行”志願者招募須知

一、活動背景：天使行動，是一個致力於校園公益環保愛心事業的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博採衆長，以致共同發展的平臺，目前主要通過發掘校園裏的可回收循環利用資源（衣物、軍服和書本等），幫助社會上和偏遠貧困地區的弱勢羣體（農民工、貧困羣體和山區學生等），從而得到長遠和可持續發展。

二、活動目的：傳播公益理念，熱愛生命，珍惜生活，感恩生活。以公益帶動環保，以環保支持公益，積極探討可持續發展的公益模式，大力推動高校公益事業的發展。給萬千學子搭建一個服務社會、奉獻愛心的平臺；同時爲營造回報社會、實現自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區，改善受助者物質條件；並在貧困地區對小學進行支教活動，增長孩子們對外部世界的感知，讓孩子們在精神上有所收穫。

三、活動主題：天使降臨，愛滿鳳凰

四、活動時間：XX年暑期（七月初，將結合各大高校暑期放假時間）

五、活動地點：湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮雀兒寨小學

六、受援助對象背景：

雀兒寨小學共有三個年級，其中幼兒園30人，一年級20人，三年級26人，共計76人。小學地處苗寨，地區貧困，最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農田務農，還要負擔起家裏的燒飯放牛。學校僅有3名教師，校長麻求生老師，在1978年18歲高中畢業後就在此任教，至今已有35載。他有多次調職的機會，均被他拒絕。學校設施落後。在XX年被熱心人士發現前，連國旗臺，電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關注後，學校情況得以好轉。但是好轉只是相較於以前，學校條件仍舊落後。

七、活動簡介

活動形式

活動時間

活動內容

目的

發放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優質衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支，同時給他們送去優質的衣物。

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術體育類感通教育的教學

孩子們平時接受不到優質的素質教育，這次是一個提高他們的機會

學校物資援建

與教學時間同步

學校圖書館的擴建及整理；學校文具教具的補充；學校體育設施設備的補充

書本是進步的階梯，擴充圖書館對孩子們的教育長久有利；學校體育設施的建設，給孩子一個更好的鍛鍊身體的場所

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭，送去物資；近一步瞭解孩子的家庭情況，對成績優秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助；更近一步瞭解孩子的情況，給孩子們進行心理輔導

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級乒乓球比賽；

利用前兩天的學習，組織相關的比賽；

最後的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結果不重要，寓教於樂，孩子們開心是王道

七、志願者招募

1.支教組志願者招募（6人）

工作內容：完成兩天半的支教任務；晚上放學後參與貧困學生的家訪活動。

支教科目： 美術、音樂、體育（感通類教育）

教學安排：

u 幼兒園

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

體育

14:00——15:30

美術

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

u 一年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術

u 三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發放物資

美術

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

八、志願者招募要求

1.熱心公益，樂於助人

2.具有相關志願者服務經歷者優先

3.具有與志願者招募項目教紮實能力者優先

（如有小學教學功底，參與過圖書管理工作等）

4.具有音樂美術體育特長者優先

5.身體健康，無傳染性疾病，能較快適應新環境

九、志願者權利

1.報銷差旅費用的一半

2.爲志願者購買保險

3.提供參與的活動證明

4.全程對活動的意見與建議

十、報名方式

1.郵箱報名。填寫完報名表後提交到郵箱

聯繫人：張月清 （13538843594）

2.微博報名。在微博上關注“天使行動高校行”，上傳報名表並@“天使行動高校行”

備註：本次志願者招募的最終解釋權歸天使行動團隊所有

如有疑問，詳詢楊觀勇 13763071762

附錄五：背景資料

一、雀兒寨小學的`一些情況

1.實拍湖南禾庫鎮貧困山區小學生的艱難生活

2. 湘西苗寨探訪之禾庫雀兒寨小學

二、天使行動志願者第一次興義行概況

1.貴州興義行紀實（我們在貴州喝醉了）

2.長田小學陸必躍老師的回信（花兒爲什麼這樣紅）

3. 興義行所看、所感、所想（志願者的活動感想）

4.貴州興義行照片

5.貴州興義市德臥鎮郎行村和長田小學概況（天使行動XX年活動）

致“廣州天使行動高校行”的一封信

各位大學同學、朋友：

您們好！

首先，在這裏，我要感謝您們組織和參與了這次“貴州行捐衣活動”，同時也要感謝你們匯來的助學基金。是您們，是您們，讓我們彼此的心如此靠近。

長田希望小學原名灰老小學，始建於上個世紀六十年代，如今已走過了幾十年漫長的歷史。學校由原來的土房變成了平房，又由平房變成了現在的樓房，年級由三個級增爲現在的七個級（含學前班），學生由原來的百十來人增加到如今的二百多人。目前，學校共有教職員工14人，在校學生208人，住校生42人（住農戶家有50來人）。學生都是來自於郎行村12個組的家庭。學校地處貴州省安龍縣德臥鎮南面22公里處，與廣西省隆林縣椏杈鎮、天生橋二級電站隔河相望。學校爲村級完小，歸德臥教育管理委員會管轄。這裏的山美、水也美，這裏的民風很純樸。

剛剛師範畢業的我回到家鄉，在踏進教室上課的第二天，學校的主體教學樓就被鑑定爲危房，上級作出批示，要求學校全體師生搬出教室，自那天起，我們露天上課約一個月的時間，隨後不斷與村組商量，在村活動室上課，還搞起了複式教學。但最終以人員分散，一盤散沙而結束。終於搬到了原“四連”居住的舊址。這裏有三棟簡易的活動板房，還可以勉強住下來，雖然比較破舊、狹窄、黑暗，但是，我們克服了種種困難，可喜的是教學又恢復了正常。

XX年9月22日，迎來了“廣州天使高校行”的“貴州捐衣活動”的執行者吳坤、羅國亮、李文財三位大學生。在和三位同學進一步溝通後，爲我校爭取到了王子練、岑柱清兩位同學的助學金。

但是，目前學校還仍然面臨着許多困難，比如說住校生使用的牀大約還需要50張雙人牀，還在等待解決之中（現用的是和德臥高中部暫時借用的20張上下層雙人牀，以提醒學校送還），部分學生因爲沒有牀位而在校門口租房子住，有的學生還把牀鋪在水泥地板上睡，加上所租的房屋狹小、擁擠、陰暗、空氣差等導致了學習成績難以提高的現象。要是全都住學校就好了！

現在開始入冬了，天氣逐漸的冷，孩子們的身體又不怎麼好，衣着都十分的單薄，如果能統一給學生髮一套衣服就好了。

學校目前有一間不足20平方米的圖書室，裏面的圖書數量亟待充實，教學儀器設備單一，辦公用品短缺。這些，都給教學提高了一定的難度。

學校地處偏僻地區，體現了他的侷限性，加上網絡等資源的睏乏，還有教師年齡差距比較大，視野學習範圍狹小等原因，導致了教學經驗的缺乏，特別是缺乏有特長、專長的教師，如果有自願到我校交流獻寶的，我們學校一定會以誠相待，熱烈歡迎。

最後祝大家

身體健康!

萬事如意！

陸必躍

XX年10月17日

暑假實踐活動策劃2

一、活動的出發點和構想

今年暑假，我們學院人文藝術系的幾位同學，根據我們團委的安排，結合學院的實際情況，組織開展了以“宣傳‘節約集約用地，堅守耕地紅線，構建和諧社會’”爲主題的20xx暑期社會實踐活動。本次活動緊扣時代脈搏，結合專業特點，堅持“學習知識、接受教育、成長成才、建功立業”的原則。在xx市X鎮xx行政村開展了爲期兩週的暑期社會實踐活動。

二、活動的主題

本次活動圍繞“保護耕地資源”、“節約集約用地”、“珍惜土地資源”、“堅守耕地紅線”主題，響應黨中央、國務院關於節約集約用地、保護耕地的重要決策精神，在臨海市偏遠山區開展土地法律法規知識宣傳活動。

三、活動的目的

爲了響應高校號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務院關於“建設新農村、構建和諧社會”的'重要決策貫徹到底。倡導人們珍惜現有耕地資源，節約集約利用土地。在自己呆的領域輸入新鮮血液，同時在活動中鍛鍊自己的能力。

四、練習時間和地點：

做法：20xx年7月X日—20xx年7月X日

地點：xx市X鎮xx行政村。

動詞（verb的縮寫）活動流程：

第一階段：準備材料，策劃活動（7月X日—7月X日）

7月X日，將確定團隊成員。

7月X日至7月X日，全體成員共同準備材料，組長制定活動計劃。

第二階段：活動開始、組織和實施（7月X日—7月X日）

7月X日至7月X日，走訪xx鎮行政村進行宣傳。

7月X日至7月X日，走訪xx鎮行政村進行宣傳。

暑假實踐活動策劃3

爲豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發展，根據市教育局20__年“七彩的夏日”暑期活動指導意見，充分結合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20__年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現將有關事項通知如下：請各班結合實際，認真組織實施。

【活動內容】

一、以“紅領巾尋訪最美家鄉人”爲主題，深入推進暑期實踐活動

在班主任或家長的帶領下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，瞭解尋訪對象的先進事蹟，請他們講述怎樣通過自己的.具體行動，實現人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉”、“美麗夢想”爲主題，三—五年級各班上交2篇450字以內徵文;尋訪記實2個(微視頻)。

二、以“尚德習禮悅讀生活”爲主題，深入推進暑期實踐活動

1、博覽衆長，提高個人素養和閱讀能力。

制訂一份暑期學習計劃，合理安排作息時間，養成良好的學習和生活習慣，按時完成暑假作業。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據老師的要求寫好讀書筆記或讀後感。

學習一點生活自理的本領，幫父母做力所能及的家務勞動，在家庭休閒中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。

2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。

由各班班主任廣泛發動學生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，着眼家庭、學校、社會三大成長空間，由學生主動尋找，發現知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機、手機等捕捉並記錄事情經過和動人瞬間本次活動以微視頻展示爲主要形式。

內容要緊扣主題、導向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啓迪人心，充分展示學生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學生的典型事蹟和動人瞬間。

所有視頻風方式不限(文件爲WMV格式，時長不少於__秒，不超過x分鐘)。1—5年級每班上交x個。

【實施要求】

1、各班根據學校暑期活動方案在放假前以班級(年級)爲單位，指導學生制訂好暑期生活計劃，並通過電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學生暑期活動家校聯盟。

2、各班要加強對學生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網、衛生等方面安全防範意識和遵紀守法教育，確保學生度過一個既健康又愉快、既輕鬆又充實的暑假。

3、開學初，各班在組織學生暑期活動的基礎上，撰寫學生暑期活動工作總結，並提供相關典型材料(圖片)，於9月15日前以電子稿形式發至網上鄰居/德育處。

暑假實踐活動策劃4

活動主題：

服務家鄉發展，宣傳七夕文化

主辦單位：

共青團鄖西縣委員會

協辦單位：

“天河之戀”志願者團隊

活動策劃：

翁新強（鄖西籍中國地質大學學生）

一、活動主題：

服務家鄉發展，挖掘七夕文化

二、活動理念：

在社會上學習知識，在實踐中積累經驗；在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。

三、活動宗旨：

在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節即將舉行之際，爲了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛鍊自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值！

四、活動目的：

1、通過本次活動，組織志願者們參觀七夕文化博物館，深入瞭解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志願者們的閱歷，豐富志願者們的內涵；

2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志願者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；

3、通過參與本次活動，可以深入瞭解家鄉豐富的旅遊資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，並做好調研分析工作，以備將來爲家鄉的發展，做出更大的貢獻；

4、通過參與本次大型志願服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。

五、活動宣傳：

1、和社會媒體（報社和權威網絡媒體）特約合作，擴大宣傳力度；

2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳；

3、以qq消息通知、分享日誌博客、羣郵件的形式在網上宣傳；

4、收集活動照片、製作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

六、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志願者；

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志願者進行組織培訓；

7月21號—7月25號：對志願者們進行考覈選拔，並分爲若干小組；

7月26號—7月30號：給各志願小組分配任務，現場演練協調均勻；

8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求；

8月5號—8月6號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，爲本次文化節做好各方面的服務活動；

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，並針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

（這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天）

七、活動可行性分析：

1、團隊優勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分佈，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅遊管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較瞭解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的.信任關係，活動過程中協調運作比較容易。

2、經驗優勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學子家鄉行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人蔘加的大型社會實踐活動的經驗，對於本次活動的300名志願者來說，管理上可以借鑑上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先後擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。

3、時機優勢分析

七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺餘力地投入，我們志願者團隊作爲活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，儘管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家裏，剛好可以參與到本次的志願者活動中去。

4、安全性分析

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤爲突出。這是因爲學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉着，易衝動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預防爲主”的原則，並提出以下理念和防範措施：

1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。

2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全係數高。

5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況！

八、招募要求和服務內容

1、城市志願者：年齡在18週歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分佈情況；

服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環保等綜合服務工作。

2、禮儀志願者：年齡在16週歲至28週歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善於溝通，具有親和力；身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。

服務內容：重要活動的禮儀接待服務。

3、導遊志願者：年齡在18週歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導遊專業在讀學生、景點導遊、持導遊證者優先。

服務內容：七夕文化旅遊節期間爲來賓提供導遊志願服務，包括隨車講解、景點介紹等。

4、現場志願者：年齡在18週歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神；

服務內容：在活動現場及周邊從事服務、協調等工作

注：這只是本次三下鄉社會實踐活動策劃書的一部分，待有關部門審閱後，在修改完善！

報名時間：6月1號—6月30號

諮詢電話：

在線諮詢：qq：

報名郵箱：

暑假實踐活動策劃5

爲了全面進步我區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、故意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動爲載體，組織展開豐富多彩的青少年活動，爲保證活動的成效，特制定以下方案：

一、活動目的'：

讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，、酷愛和平的思想感情。

二、活動時間

月日——月日

三、活動內容

1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;月日——月日(作品徵集)

2、模型拼插活動;月日上午9：30(現場活動，限30人，需提早報名)

3、記念抗戰成功週年徵文演講比賽;月日——月日(首先徵集優秀演講稿，月30往後組織彙報演講比賽)

4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。月日——月日(來圖書館參與)

5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動;月日(請家長和小朋友們現場推薦優秀繪本，或現場表演繪本劇，需提早報名)

6、少兒手工彩泥製作;月日9：30(現場活動，限30人，需提早報名)

7、手工摺紙活動;月日上午9：30(活動，限30人，需提早報名)

8、少兒拼圖比賽;月日上午9：30(現場比賽，需提早報名)

9、《丁丁歷險記》之“我來續寫我來畫”;月20日——月日(徵集作品)

以上活動詳情請諮詢，聯繫人：林老師

注：活動全部免費

暑假實踐活動策劃6

一、活動名稱

xx大學經濟學院社會實踐活動創意大賽。

二、活動背景

當今社會需要全方位全面發展的高素質人才，需要他們具備良好的實踐能力和創新意識。當代大學生面臨着越來越嚴峻的就業壓力。培養突出的實踐能力，獲得豐富的實踐經驗，對以後找工作會有很大的幫助。

三、活動的目的

豐富大學的課餘生活，爲學生提供自主策劃和展示的平臺，讓學生從參與者變成活動的策劃者。同時，開闊學生的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發學生的創造性思維能力。鍛鍊學生的社會實踐能力和綜合素質，以適應競爭日益激烈的社會環境。

四、活動介紹

以自主參與的'方式策劃創新實踐活動。本次大賽以徵集策劃和評比策劃的形式進行，策劃要求能達到社會實踐活動形式和內容創新的標準。

動詞（verb的縮寫）組織者

xx大學經濟學院社會實踐系

不及物動詞活動

1、活動的時間和地點

活動時間：x月x日—x月x日

地點：xx大學中央校區，xx校區

2、參與者和活動形式

參與者：經濟學院全體學生。

參與形式：以個人或團體（不超過三人）爲單位，提交作品應以策劃書形式爲主。

3、作品提交方式

參與者將作品提交至電子郵件地址：

作品以附件形式發送，文件名爲“年級名類”。儘量使用word文檔格式。

4、工程要求

（一）以策劃書的形式，內容完整、清晰、連貫，切實可行，具有可執行性。整體規劃體現了創新和積極的思想，鼓勵形式和內容的創新。

（2）在作品正文第一頁註明姓名、班級、學號、聯繫方式等個人信息。

5、獎項設置

兩個一等獎。

三等獎。

三等獎3個。

五、活動過程

（1）活動的宣傳

提前兩週，在經濟學院的聯賽公告網站上發通知。

在中心校區和xx校區指定地點張貼海報。

聯繫各班班長，利用Renren。com、QQ羣、飛信羣等社交工具進行宣傳。

（二）創意收藏

（1）通過郵件收集學生的創意策劃書。

郵箱：

（2）收集整理通過各種渠道收集的活動策劃書，在兩臺及以上電腦中備份，防止丟失。

（3）競賽結果的整合與公佈

整合個人和團體獲獎結果，通過聯賽公告網站、Renren。com、短信、飛信等公佈比賽結果

（4）獎金分配

六、頒發獎狀

七、預算

海報製作費Xx元

獎勵xx元

總計xx元

八、活動分工

負責海報製作，並在活動開始前一段時間在中心校區和xx校區指定地點張貼海報。

負責編輯短信併發送給各班班長。

收集、彙總、整理參賽作品。

負責評選結果的記錄、整理和發佈。（社會實踐部全體成員負責參賽作品的評審和評選。）

負責獎狀的填寫和發放。

備註：請在比賽截止日期前將參賽作品發送至指定郵箱。

暑假實踐活動策劃7

一、活動目的：瞭解近年來建築單位在現場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建築施工的瞭解，積累經驗，提升實踐能力與社會競爭力。

二、活動對象：江門鶴山市內所有建築公司、建設單位。

三、活動地點：江門鶴山市內各建築單位辦公室及其屬下的部分施工單位。

四、活動方式：

1拜訪公司單位，與公司負責人、專業人士交流

2調查問卷

3到施工現場考察

4開研討會、總結會議

五、活動時間及階段性計劃：

本次活動計劃時間持續近40天，由20NN年7月15日到20NN年8月23日。主要分五個階段：

1第一階段（7月15日到20日）：上網查找相關資料，瞭解近年建築施工遇到的`難題類型，同時儘可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關調查問卷。

2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負責人，通過交談方式瞭解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關的調查問卷，並爭取前往其施工現場考察的機會。28日開會討論，並總結第二階段工作。

3第三階段（7月29日到8月4日）：到相關施工現場考察，理論聯繫實際，發現問題，5日開會進行第三階段的總結，主要是彙總前段時間瞭解到問題

4第四階段（8月6日到15日）：查找相關資料，共同研討解決施工存在問題的方案，諮詢指導老師及相關技術人員，確立可行性方案，完成活動總結報告。

5第五階段（8月20日到23日）：爲感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關方案供其參考。

六、經費預算：

項目

單價（元）

數量（張/天）

合計

交通費用

20

14

280

問卷

0.1

50

5

合計

——

——

285

注意：僅二三階段活動交通費用列入活動經費，其他交通費用由個人承擔

七、經費來源：

所有經費由參與活動的組員平攤。

暑假實踐活動策劃8

一、 活動主題：團結互助，攜手成長

二、 活動目的

課外活動遊戲等教學活動完成與流動教學達到目的：藉助心理學方法解決學生的需求:英語學習爲重點，其他學科的輔導獲取家人般的溫馨與關愛健全他們的人格幫助其尋找奮鬥目標擴充視野，培養樂觀生活態度。

三、前期準備工作：

（一）前期

1、前期佈置時間：

2、確定三下鄉人員名單，進行工作分配

3、與學校溝通協商，安排參與學生

4、製作宣傳橫幅、海報，宣傳單

5、準備教學和活動資料、生活用品等

（二）活動參與者

活動組織：中國語言文學系

活動指導老師：中國語言文學系分團委書記陳菡菡老師

中國語言文學系分團委副書記邱穎明老師

活動策劃負責人：中國語言文學系分團委學生分會主席團

活動對象：沙溪鎮前一小學學生及學校周邊住戶

主要參與者：中國語言文學系分團委及學生分會骨幹，在中國語言文學系範圍內招收部分志願者。由韓山師範學院中國語言文學系分團委學生分會主辦，並與該鎮政府及學校等機構聯繫。

後勤負責人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮

四、活動項目:

(一)開設課程：

1.語文教育

2.數學教育

3.英語教育

4.美術教育

5音樂教育

6.感恩教育

7.體育教育

8.手工製作

9.同步課程輔導

10.心理遊戲活動課

11.生活小常識講解

12.常見的救急處理方法講解

（二）娛樂：

總：我們由娛樂組負責該項活動

分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。

--舉辦開學典禮：主要是進行學生的.分班與隊員相關展示的事宜。

--興趣班：根據隊員自身的才能，開設相關適合小朋友的興趣班。讓學生認識到自己所愛，併爲之付出一定的努力。

--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開展後的表現，還有隊員與孩子留下儘量美好的回憶。

--舉辦電影展：改善父母與孩子的關係，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。

--舉辦義維：創新方式靠近村民，減少村民的排他性。

--運動會：拉進學生與我們隊員們之間的距離，帶動學生的身心健康發展。

（三）特色方面

由於我們是與廣東財經大學中文系青荇隊一起三下鄉，在這個過程，除了常規的活動外，還提供了一個韓師學子與其他高校學子交流的平臺，對於我們中國語言文學系學術上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。

暑假實踐活動策劃9

一、活動主題：團結互助，攜手成長

二、活動目的

課外活動遊戲等教學活動完成與流動教學達到目的：

藉助心理學方法解決學生的需求:

英語學習爲重點，其他學科的輔導

獲取家人般的溫馨與關愛

健全他們的人格幫助其尋找奮鬥目標

擴充視野，培養樂觀生活態度

三、前期準備工作：

（一）前期

1、前期佈置時間：

2、確定三下鄉人員名單，進行工作分配

3、與學校溝通協商，安排參與學生

4、製作宣傳橫幅、海報，宣傳單

5、準備教學和活動資料、生活用品等

（二）活動參與者

活動組織：中國語言文學系

活動指導老師：中國語言文學系分團委書記陳菡菡老師

中國語言文學系分團委副書記邱穎明老師

活動策劃負責人：中國語言文學系分團委學生分會主席團

活動對象：沙溪鎮前一小學學生及學校周邊住戶

主要參與者：中國語言文學系分團委及學生分會骨幹，在中國語言文學系範圍內招收部分志願者。由韓山師範學院中國語言文學系分團委學生分會主辦，並與該鎮政府及學校等機構聯繫。

後勤負責人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮

四、活動項目:

(一)．

開設課程：

XX語文教育

XX數學教育

XX英語教育

XX美術教育

XX音樂教育

感恩教育

XX體育教育

XX手工製作

XX同步課程輔導

XX心理遊戲活動課

XX生活小常識講解

XX常見的救急處理方法講解

……

（二）娛樂：

總：我們由娛樂組負責該項活動

分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。

XX舉辦開學典禮：主要是進行學生的分班與隊員相關展示的事宜。

XX興趣班：根據隊員自身的才能，開設相關適合小朋友的興趣班。讓學生認識到自己所愛，併爲之付出一定的努力。

XX舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開展後的表現，還有隊員與孩子留下儘量美好的回憶。

XX舉辦電影展：改善父母與孩子的關係，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。

XX舉辦義維：創新方式靠近村民，減少村民的排他性。

XX運動會：拉進學生與我們隊員們之間的距離，帶動學生的身心健康發展。

（三）特色方面

由於我們是與廣東財經大學中文系青荇隊一起三下鄉，在這個過程，除了常規的活動外，還提供了一個韓師學子與其他高校學子交流的平臺，對於我們中國語言文學系學術上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。

㈢家庭走訪

根據學生們的實際情況，有針對性的'進行家庭走訪，深入瞭解學生的家庭背景、成長環境，並想好方案幫助學生解決學習生活上的問題。

㈣實地調研

通過成立調研小組，運用問卷調查、電話採訪、實地採訪以及數據分析等方式，對潮汕高鐵站進行實地考察，瞭解潮汕高鐵站的建成對周邊居民所產生的影響。

.......

五：活動時間及地點

時間：7月15號XX7月23號

地點：潮州市潮安縣沙溪鎮前一村前一小學

到達方式：15日到韓山師範學院，再由學院一起出發到沙溪鎮前一學校。

六、後期總結工作：

1.每個參與三下鄉的成員在活動結束後一週後上交一篇小論文，論文內容要求以自身下鄉感受爲主。

2.負責人對服務實踐活動中的資料進行整理和總結，及時收集參與對象反饋信息並開展組員在"三下鄉"活動中的心得總結大會。

暑假實踐活動策劃10

一、活動目的

遊園活動使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

xx月xx日下午xx

1、xx前各位負責準備好活動點。

2、xx幼兒開始遊園。

3、xx活動結束。

三、活動地點

三樓大堂、運動場、三樓教室

四、活動的項目及遊戲規則

遊戲一：夾彈珠（地點：大班負責人：教師）準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗裏，3—4歲用小勺舀到另一個碗裏。遊戲二套圈（地點：一樓小班，負責人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標是各類的.飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。遊戲三看誰是投籃高手（地點：xx，負責人：xx老師）

準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

遊戲四滾球（地點：xx，負責人：xx老師）

在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作爲起點，向紙箱內滾球，滾進二個爲贏。遊戲五釣魚（地點：xx，負責人：xx老師）

在地上擺放一個衝氣圈，裏面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚杆釣，五分鐘內釣到五條。

遊戲六袋鼠跳（地點：xx，負責人：xx老師）幼兒把腳伸進袋子裏，從起點跳到終點。

遊戲七數學遊戲（地點：xx，負責人：xx老師）

準備一塊黑板，磁性數字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。遊戲八熟背唐詩與兒歌（地點：xx，負責人：xx老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

遊戲九穿鞋子（地點：xx，負責人：xx老師）準備繩鞋子四隻，分四組進行把鞋子的帶子穿好。

遊戲十：穿珠子（地點：xx，負責人：xx老師）

準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。

五、其它工作準備

準備好一條活動標語xx，禮品準備，諮詢接待和照相xx，門衛安全工作，防止外人（壞人）進入，衛生保潔。

入園時由按照孩子人數發放遊園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前採購好。

暑假實踐活動策劃11

一、活動宗旨

《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》提出的建設“社會主義新農村”政策，是在新的歷史背景中，在全新理念指導下的一次農村綜合變革。加強農村基礎設施建設、加強農村環境保護、加速城鎮化建設是建設“社會主義新農村”的重要內容。

青島理工大學是一所以工爲主，理工結合，土建、環工與製造學科特色鮮明的大學，獨特的專業特點和優勢資源使得我校學生在建設“社會主義新農村”的發展戰略中大有用武之地。尤其是研究生作爲國家重點培養的高層次人才，利用暑假期間進行社會實踐活動，既可以鍛鍊研究生綜合創新能力，同時也能體現我校研究生風采。

我們應當緊緊把握當前“建設社會主義新農村”和“構建和諧社會”的形勢，組織我校研究生中的`優秀骨幹，進行暑期社會實踐活動。

二、活動主題

“踐行榮辱觀，建設社會主義新農村。”

三、活動內容

在對廣大農村區域經濟、村落規劃、建築特徵、環境治理等情況綜合調研的基礎上，結合我校專業實際，重點開展土木建築、環境工程、機械製造與應用等方面的實踐活動，具體如下：

1、建築方面：“新農村”的房屋建設要符合“節約型社會”要求，體現出節約土地、節約材料和能源等特徵，既適合農民居住又能兼顧到農民經濟承受力。向農民提供安全適用、節地節能材料的住宅設計圖樣。我校建築學專業研究生可根據實際情況進行：

（1）農村居民點分類研究

根據農村居民點的自然環境條件、發展水平、村莊規劃分類指導，確定農村居民點的合理規模和分佈，農村居民點的發展趨勢和建設類型。

（2）農村居民住宅建設標準研究。

確定居民點人均建設用地和宅基地標準及村莊建設用地構成，進行農村居民點建設用地潛力評價，同時提出農村居民點析出土地再利用途徑和管理對策。

（3）農村居民點公共服務設施配套標準調研。

（4）村莊遷並及其模式研究。

2、環境方面：爲可持續發展的“新農村”提供污水、垃圾處理技術並進行其他適用技術應用研究。

（1）固體廢棄物處理。使農民尤其是農村基層幹部熟悉和掌握不同性質的污染物會給環境造成不同的危害以及常用的處理方法。

（2）資源的回收利用。青島理工大學環境工程專業在農村秸稈資源化上有比較完善的技術和豐富的經驗，可以幫助農村進行秸稈資源化，從而使資源得到充分的利用，環境得到較大的改善。

（3）制定農村水系統規劃，加強污水處理及再生利用，提高農村水系統防災減災能力。

（4）進行環境影響評價。

暑假實踐活動策劃12

　一、活動主題

暑期社會實踐交流與成果展示

二、活動背景

作爲當代大學生的我們，在學習知識的同時，更應當注重參加社會實踐活動，多走出去。對於實踐本身，我們也需要深入學習和了解，我們需要認真體悟實踐的意義，抓住實踐的要領才能真正開展好實踐，才能發揮實踐的作用。

本着團結小班同學，增強班級凝聚力，豐富課餘生活，增進同班同學間溝通交流，倡導同學們勞逸結合，德、智、體，美全面發展，本次活動將緊貼團日活動主題，鼓勵同學們經過分享總結暑期社會實踐，爲日後學習和工作積累經驗。

三、活動目的與意義

目的`：

1爲了讓同學們更好的瞭解實踐，明白實踐的意義。

2交流實踐成果，促進小班同學的交流與發展，促進友誼。

3豐富同學們的課餘生活，供給實踐、交流、學習的平臺。

意義：

經過此次社會實踐交流活動，不僅僅能夠增加本班同學的交流，還能相互學習實踐中的經驗。再者，進入大學已經一年了班上同學的感情已經有了必須基礎，但還需深化。經過這次近距離的接觸，能夠促進同學們的交流，培養默契，增強班級凝聚力，還能夠培養同學們的合作本事，加強同學們的合作意識。

四、活動形式與對象

活動形式：大家聚在一齊，以各種形式分享社會實踐成果。

活動對象：xx（1）班成員及邀請嘉賓1人共計26人。

五、活動時間與地點

活動時間：20xx年x月20日19：00-21：00

活動地點：xxx

　六、活動資料

（一）前期準備工作

（1）班（團）委員圍繞活動主題，商量討論策劃方案，並做好活動安排

（2）各支部進取準備實踐成果PPT展示及優秀個人發言等資料

（3）各支部分工合作，準備好相應的物品等

（二）活動當天事宜

（1）場地佈置（班委共同完成）；

（2）主持人宣佈交流會開始，放音樂，齊唱團歌；

（3）對此次活動做簡要說明；

（4）開始進行各自的實踐風采展示，以PPT或視頻爲主；

（5）互動環節，優秀個人發言，交流及提問；

（6）放音樂，齊唱團歌。

（三）後期工作

（1）瞭解同學們對此次出行的滿意程度，以及徵集一些意見與提議。

（2）整理並收集好此次活動的照片。

（3）做好此次活動心得體會，總結的書寫。

七、活動組辦方：20xx01（班）團委員。

活動協辦方：20xx01全體團員。

八、活動經費的預算

資料打印30元。

買材料10元。

共計40元。

九、活動預期效果

此次團日活動是在開學第一月，剛好能夠借同學們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流，一方面是對實踐本身的宣傳及總結，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時還能夠促進多個團體交流與合作，增進了解，增強友誼，共同提高。

十、應急預案

（1）活動前各負責人要明確自我負責的活動，並做好工作安排，確保活動順利進行。

（2）活動過程中，維持現場秩序，防止意外事故發生。

（3）要注意愛護公共設施，避免損壞。

（4）注意重點環節的拍照，攝影工作。

（5）展示時間要計劃好，資料儘量充實，儘量創新。

暑假實踐活動策劃13

一． 主題：

精通就業之道，探尋個人創業之路 。

二． 背景：

現在大學生越來越急迫的想了解信息產業公司的情況，特別是其招人的標準，以在以後的學習中對症下藥，就業中能夠先人一步。另外也有一部分大學生想畢業後創業，但缺乏如何創業的知識和經驗，而又不知道求助於何處。

三．目的：

1．調查信息產業公司用人情況，獲取就業信息，調查我校在校生就業態度，整理分析後引導在校生培養素質從容面對就業。

2．深入實際生產過程，提前瞭解實際生產。

3．調查高科技產業孵化機構，獲取創業知識爲同學們提供信息並激發同學們努力學習創業創造的熱情。

四． 主辦部門：

電子科學與技術系社會實踐部

五．面向對象：

暑假在校電子科學與技術系本科生

六．具體流程：

第一部分：至信息產業公司調查參觀。

1．調查公司爲：華工科技，長飛光纖光纜有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情況附後）。

2．組織在以上公司調查參觀：

（1）提前聯繫到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

①．該公司的基本情況，公司是如何創立起來的，詳細的創業經歷（以備後期的展板製作），公司的運營特點，公司的企業文化，在其行業中所處的地位，以及在武漢中的影響，發展中有何問題和瓶頸。

②．該公司招聘時一般選擇的高校地點，應聘時注重應試者的何種素質及技能，在我校的招人情況，對我校學生的印象及工作中的各種優缺點，並對我們在校的本科生有何建議。

③．公司如何將高新技術轉化爲產業，其自主研究開發技術在其中所佔的比例，從高校中引進技術的途徑和比例。 中國大學排名

（2）調查時由被調查公司幫忙聯繫到在該公司工作的原本校學生。

1．向其交流如下問題：

①．畢業生面試時的情況，有何困難，及要注意的問題。

②．在實習工作階段的情況。

③．結合他們的實際工作情況，談談我們以後在工作中需要什麼技能，在大學期間如何培養。

④．同其它學校相比較，我校在業人員的優勢和劣勢。

⑤．在公司裏的.人際交往與大學時人際交往的不同，應該如何調整適應。

⑥．對武漢城市發展的展望，對所在公司的展望，及對行業的展望。

2．請其填寫《我校畢業生就業調查問卷》。（問卷見後）

（3）調查時同被調查公司協商參觀生產車間事項。組織暑假在校的我係本科生至其生產車間參觀。

第二部分：至產業孵化公司調查。

1．調查公司爲：武漢東湖新技術創業中心， 武漢·中國光谷技術產權交易所（公司基本情況附後）。

2．組織在以上公司調查：

（1）提前聯繫到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

①．創立公司前所需的各種準備。

②．創立公司的基本流程如何。

③．針對我們大學畢業生，該公司有何專門的創立輔助計劃，實際的效果如何，以實際的例子來談談該公司如何向請求幫助的大學畢業生提供創業幫助，以及創業後的發展情況。

④．對我們大學畢業生創業有何建議，作爲一名創業者需具備何種技能，應如何培養。

（2）條件允許時，與被諮詢的公司協商，邀請一名相關方面的專家開學後至我校就創業問題做一次演講。

第三部分：進行問卷調查（共三份）。

1．《我校畢業生就業調查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。

2．直接去暑假在校大三大四學生宿舍，請其填寫《我校在校生就業調查問卷》，《大學生創業調查問卷》，即時收回。

3．整理分析調查結果，用於第四部分。

第四部分：後期的宣傳：

1．以報告的形式將我們的調查內容作成展板展示。

2．在第二部分第二項協商成功後，實行第二部分第二項所議定內容。

3．組織創業宣傳電影的觀看。

4．在學校各網站上傳我們的調查內容及總結，以供同學們下載。

說明：活動具體的執行時間視具體的人員情況及天氣而定。

電子科學與技術系社會實踐部

暑假實踐活動策劃14

爲了讓學生過一個平安、健康、快樂並富有收穫的假期，克服學生的依賴性以及怕髒、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民。根據學校的通知精神和結合本班的實際，本班暑假社會實踐活動安排如下：

一、活動目的

本着“受教育、長才幹、做貢獻”的活動宗旨，引導學生積極投身綜合實踐活動，通過體驗性學習，獲取直接經驗，發展實踐能力，培養創新精神，逐步形成發現問題、分析問題、解決問題的能力，爲服務社會做出貢獻。

二、活動主題

實踐科學發展，主動服務社會。

三、活動內容

1、開展“家鄉文化大搜索活動”

學生可以走進鄉村，瞭解故鄉文化，可以蒐集家鄉的民俗，村名的由來，有關地名的傳說，家鄉的自然風光，民族風情，家鄉的變化等等。

2、進行愛國主義教育

學唱1—2首愛國主義歌曲，開學後在班級舉行愛國主義歌詠比賽。或觀看1—2部愛國主義影片愛國主義電視連續劇。再或者觀看奧運比賽，爲我國的'奧運運動員加油。

3、學技能

家庭“有耕田”的學生，跟隨父母參加勞動，學習幾種種植技術。家庭“沒有耕田”的學生，以“今天，我當一名義務打工者”爲主題，通過別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個處所，實實在在打一天工，學學手藝、學學經營之道。

4、鍛鍊服務意識

積極參與社區活動，如貼宣傳畫、打掃街道、清理垃圾、到小區幼兒園表演節目、體驗幼兒園老師工作、幫扶老人兒童等等。

四、活動方式

在班主任指導要求下，家長的積極參與和配合下，自主開展活動。

五、有關要求

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全。活動計劃的制定要把安全措施放在第一位，儘可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。

2、準備充分

把活動的每個細節都考慮在先，設想各種可能出現的情況，可以請大人爲計劃把把關。如宣傳環保要提前製作好環保卡；外出旅行要提前設計好出行路線。

3、注重形象

外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛生、守紀律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環保等。時時處處以良好的形象展現新時期少年兒童的風采，展現德馨園小學少先隊員的風采。

暑假實踐活動策劃15

活動背景：暑假又到了，當我們忙於逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責，每當看到孩子們坐在寬敞的教室認真聽講的時候；每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當看到他們和親人們在一起手牽着手幸福快樂的時候。又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關心、愛護，他們有着一段其他孩子沒有經歷過的艱辛與困難的經歷。他們最需要的是我們的幫助，那麼在暑假期間就讓我們走進福利院，走進那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關愛與期待迎接未來的希望！

一、 活動時間

xx年7月1號至9月

二、 活動地點

鄭州市兒童福利院

三、 參加活動人數

80

四、 活動負責人

盛夏 李錦銘

五、活動流程

前期準備

1. 首先與福利院協調，徵得他們的意見，討論計劃的.可行性。同時交一份完善的策劃書。

2. 在學校內通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然後進行篩眩

義工入選的基本條件：

① 具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長.

② 能從事一定時間的義務服務工作，堅持不懈.

③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心.

④ 喜歡孩子，具有一定的經驗，並能與孩子較好的溝通.

⑤ 最好家在本地，新義工優先.

3. 人員確定後，將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工，並對他們進行培訓，由他們直接負責。

中期準備

從xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人，分爲10人一小組活動。每組活動時間爲兩天，早上9：00到達鄭州福利院，下午5：00結束活動。中午有時間休息，以此循環到暑假結束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做遊戲，根據孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工製作等。並協助看管人員，照看好每一個孩子。

後期準備

① 活動結束後，每個義工都會在青年志願者註冊服務證上註冊.

② 根據義工表現評出數位“暑期實踐先進個人”.

③ 由負責人整理本次活動感想與總結.

注意事項：

1. 保證孩子們的安全，杜絕發生任何意外。

2. 活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。

3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

4. 尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。

5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現範圍內。

6. 每次活動內容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。

7. 義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯繫，並說明緣由。）

8. 如有任何問題請及時與負責人聯繫。

六、活動意義

暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心願。那一張張天真無邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒着我們，他們也需要我們的關愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛鍊了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實並沒有失去什麼，而是得到更多愛心人士的關愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經驗，在精神上的昇華，完善了作爲一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

鄭州師範學院初教部青年志願者協會

xx年6月14號

暑期福利院活動的具體安排

每天活動時間爲： 上午9：00 —11：00

下午3：00 — 5：00

根據孩子們的程度具體安排，把義工分爲兩個一組，把孩子們根據數

量、程度的不同分組。分別由義工所教內容的需要把孩子們帶到不同

的教室。

上午活動安排：

① 帶領孩子們做各種伸展運動（頭部運動、肩部運動、

擴胸運動 、腕踝關節運動、正側壓腿運動）

② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經等

③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈

④ 遊戲（與看管老師協商，做適合孩子們的遊戲）

⑤ 義工打掃衛生

下午活動安排：

① 複習上午所學的簡筆畫、識圖、古詩、三字經等

② 複習上午所學的兒歌與舞蹈

③ 給孩子們講童話故事

④ 遊戲（與看管老師協商，做適合孩子們的遊戲）

⑤ 義工打掃衛生

根據孩子們的接受能力以及疲憊情況進行調整，休息時間與所學內容的難易程度，一切以孩子們的快樂爲主！