培訓機構招生活動策劃方案9篇

爲了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的培訓機構招生活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓機構招生活動策劃方案1

抽獎目的：

一、兌現當初對留號碼學生的承諾；

二、對未報名的學生做一次品牌宣傳；

三、促進文化課、野外大課堂和五一訓練營的報名。

四、對內部學生野外大課堂和五一訓練營的有效宣傳。

抽獎時間：

本週天晚上7:00----8:00

抽獎地點：

微遠教育延安路校區會議室

活動細則安排：

一、時間安排：週三至週五下午4點~8點，週六、周天全天

二、人員安排：沒教學任務的老師全員參與，有教學任務的在特定時間參與。

三、目標任務：每人每天完成100個有效電話，20個願意來參加抽獎活動，沒完成任務的`自行加班完成，並做好跟蹤記錄，最終目標平均每人成交15個。

四：責任人：任老師負責客戶信息的分發、檢查和回收，電話營銷過程的引導，任務完成監督，結果目標導向把控，營銷質量監督。

注：電話營銷只分發之前來微遠諮詢過但還沒來學習的客戶，預約家長帶孩子過來抽獎，內部學員由週六週日科任教師通知班上學生帶同學和同學家長一起過來抽獎，帶一個人來報名獎勵10顆紅星，內部學員如果再報其他科目，享受活動現場同等獎勵優惠。

電話邀約技巧：

某某爸爸、媽媽，告訴你一個好消息，我們這邊是微遠教育的，爲了提高孩子的學習積極性，增強孩子的學習興趣，同時幫助孩子圓20xx年春季築夢行動，我們本週日晚上7:00舉辦一個大型公益抽獎活動，一等獎有價值680元一期的親子課堂，二等獎是價值90元的“放飛夢想——摘草莓放風箏”主題活動，提高孩

子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本週天6:50點前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預留一個座位，以免到時人數不好控制。

再次確認：

本週日在下午5:00前一定要再一次確認意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子纔可行。同樣由任老師負責完成。

抽獎現場安排：

一：活動前：5:40~6:00點之間做好會場佈置（人員不需要太多，因爲還有老師要打確認電話，只需安排兩個人，包括衛生工作），6：00點鐘全體員工準時開會，下發活動流程，做好人員分工（見附件一），會場音樂響起；6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的6:30開始開展工作；入場的家長和孩子一律由負責教師引領到前臺做好籤到，再引領到會議室，並找到座位。

二：活動中：嚴格按照活動流程和分工開展工作，並做好機動靈活，一切圍繞最終成交爲目標，目標是100個成交量（包含文化課科目和主題活動）

三：活動後：各種設備桌椅迴歸原位，做好會場衛生整潔工作，諮詢行政部做好每個人成交量的確認和彙總，財務做好賬目清晰，收支無誤。

獎勵政策：

自己預約或自己學生轉介紹過來現場報文化課一科獎金10元，另加所交學費三個點的獎勵；報名參加“放飛夢想——摘草莓放風箏”主題活動的每個人提10元，一對親子提16元（注：

1、自己預約的家長自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門負責人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預約的客戶搞定了，經覈實先兩人協商解決，如果協商未果，獎金和提成按五五分成。

2、贈送給家長的野外大課堂老師是沒有提成獎勵的。）

附件一：活動流程及人員安排(待完善)：

7:00前投影儀播放去年遊學營的視屏，蘋果樹等等，抽獎時滾動播放《閃電部隊在前進》，一個孩子只能摸一次，所有人坐在會議室裏，孩子站在父母旁邊，由工作人員按座位順序把摸獎箱遞到孩子面前摸，在摸獎前宣佈兌獎明細表和摸獎紀律。在摸獎過程中，有大聲喧譁和亂跑亂動的學生取消摸獎資格，由家長代摸，孩子在會議室外等候，實在不聽話的學生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個工作人員遞摸獎箱，另一個工作人員把獎品送到孩子面前，一等獎、要上臺分享感想，工作人員要時刻關注家長的當時面部表情，抓住讓孩子和家長成交的機會。摸獎完畢，主持人把本次活動政策，學校主打項目、學校簡介、學校風采全部再一次跟大家細細講一遍，講完後接下來所有老師開始攻單，找準自己的目標客戶。主持人在一遍喊：離活動結束時間只有五分鐘時間，抓緊時間抓緊機會，趕快行動，然後說某某報名了，製造火爆景象。如果人數非常多，把內部學員帶到各個教室去抽獎攻單。工作人員要了解把已報名的家長安排到前四排，未報名的安排在後面，這個工作由郭老師負責安排座位，以便攻單時好推薦是文化課還是主推訓練營和野外大課堂。

　　微遠教育市場部

　　20xx/3/18

培訓機構招生活動策劃方案2

根據"20xx年大連市普通高中招收體育、藝術、科技特長生規定"，爲規範我校招收藝術特長生工作，爲有藝術特長的學生進一步發展提供有利條件，促進我校藝術工作的開展，堅持公開透明、公平公正的原則，嚴格工作程序，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假，特制定我校20xx年藝術特長生招生、認定工作方案，圓滿完成我校藝術特長生招生、認定工作。

一、藝術特長生測試認定工作組織機構

1、領導小組：

組長：儲明

副組長：雷鳴曉、楊明、杜彥

小組成員：陳寶順、李述良、孟祥利、劉旭、張曉菲

2、工作小組

組長：孟祥利

成員：唐棣等七人

監督小組：

教育局巡視員家長代表

二、招收項目及名額

聲樂：4人

男女生不限（不包括通俗唱法）

你、及條件

1、符合大連市普通高中招生報名條件的應屆初中畢業生。

2、熱愛音樂，聲樂達到較高水平，有較好的視唱和表演能力。

3、在區級以上行政部門組織的比賽中獲得單項或集體項目榮譽的應屆初中畢業生，或具有參加其它音樂比賽的獲獎證明。

三、報名辦法及相關要求

1、報名時間：20xx年5月21日8:00—5月23日11:30.

2、報名方法：符合報名條件的考生，登陸"大連市中招考試管理系統"（網址：），點擊"網上報名"，按提示步驟進行填報。

3、相關要求：

（1）每位考生只允許申報一所學校和申報一個特長項目，申報後不得更改。

（2）網上報名後，考生於20xx年5月23日（8:00-16:00）-5月24日（8:00-11:30）攜帶《20xx年大連市普通高中藝術、科技類特長生登記表》一式兩份（網上報名填寫後打印到初中學校蓋印）、本人相關榮譽證書（查看原件、上報復印件）、2張近期免冠3.3釐米彩色照片到到我校報名，由我校覈驗相關信息辦理准考證等。逾期不予受理。

4、：0411-86532258

四、考試辦法及認定

1、評委

藝術類專項素質測試的評委不少於7人，其中我校校級領導1人，藝術專業教師2人，專業藝術團體或高等院校的相關專家4人。相關專家從市教育局指定的"專家庫"中電腦隨機派位產生。

2、考試：

時間：考試時間5月28日（具體時間另行通知）

地點：大連市第二十三中學音樂教室

組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業水平考試。由學生當天抽籤決定考試順序。

內容：形象儀表，自選聲樂曲一首，自備伴奏（存儲在優盤裏），視唱五線譜或簡譜（3個升降號以內）表演限時六分鐘。

3、評分標準：見附件一

4、成績認定

（1）專項素質測試採取分現場即時賦分和"去掉最高、最低分"的記分辦法綜合評價。

（2）專業水平成績從高到低排名，達到認定標準者經過專家組和學校領導小組審覈，擇優錄取，予以確定。因生源數量及質量問題，學校實際錄取人數可以少於四人。

（3）我校依據考生專項素質測試成績，按不超過特長生項目招生計劃數的1.5倍，擇優將符合本校特長生條件的考生名單在大連市第23中學網站進行公示3個工作日，公示結束上報市教育局安體衛處，經市教育局審覈後，將具有特長生資格的考生名單在考生原初中學校和社會進行公示（3個工作日）。

（4）經特長生測試，認定具有我校藝術類特長生報考資格的考生，在中考填報志願時，必須在統招第一志願填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。

五、考試要求

1、考生按測試時間安排，提前30分鐘持"20xx年大連市普通高中藝術特長生登記表"和准考證進入考場，審驗資格合格後在指定地點自行做準備活動。

2、按中考和高考要求，遲到十五分鐘不得入場。遲到考生和丟失"登記表"的考生，視爲自動放棄本次考試。未佩戴考務標誌牌人員，嚴禁進入考場。

3、本人要親自參加測試，嚴禁冒名頂替。發現冒名頂替的學生將取消該考生體育測試資格。

4、家長、帶隊教師不得進入測試場地，測試學生必須身體健康，如果由於健康原因等不適合考試，考生必須向學校報告，否則後果自負。

六、安全預案

1、做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火等安全檢查

以及突發事件的撤離疏導。

2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。

3、如遇考生身體突發異常反應，及時救助，並通知家長。必要時，馬上聯絡120急救中心給予救助。

4、參與測試的相關老師、領導時刻關注考生的日常表現，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，並通知家長。

七、特長生培養

1、要 求：以特長生資格考入我校的考生，服從學校對特長生的有關管理要求，保證排練時間，必須參加學校文藝活動。

2、排 練：計劃每週排練兩次。排練地點在學校音樂教室。

3、師 資：負責人爲我校音樂教師。

4、高 考：學校支持特長生高三時進行大學特長生藝術考試，同時也支持特長生報考專業藝術院校。

附件一：

聲樂專項素質測試參考標準

項目

內容

標準

基本要求

音準

無走音的'現象，有轉調地方處理得當。

節奏

歌曲節奏把握準確，不搶拍，時值足。

吐字

發音準確，歌唱語言與聲音統一。無含糊不清或過於咬音的情況。

氣息

有良好的呼吸方法及控制能力；演唱平穩、完整，不亂晃。

音色

聲音集中、不散亂，音色響亮飽滿。

綜合表現

歌曲表現力

理解歌曲的內涵，能很好的把握並自如演繹；歌曲的內容表現力好。

現場表演力

從容、自如，不緊張；面部表情與肢體語言運用得當。

聲音控制力

聲音自然、圓潤、有張力，中低音醇厚，有磁性、高音有亮點，有穿透力。

歌曲風格的掌握

通過思想特徵和藝術特徵把握音樂風格，塑造完美音樂形象。

視唱

音準

在給出標準音的前提下，快速演唱出所給譜例。

節奏、節拍

準確無誤的按所給節奏擊打。

識譜

快速認讀線譜、簡譜，無錯音，演唱流暢。

培訓機構招生活動策劃方案3

根據《區教育局關於20xx年全區初中招生工作的意見》等文件精神，落實好揚州市、江都區中小學招生工作的相關要求，確保每一個本施教區內適齡小學畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升學，現就20xx年江都區實驗初中招生工作擬定如下方案：

一、指導思想：

堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規爲依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平爲目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，着力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校招生工作依法、有序、規範地進行，確保本施教區內每一個小學畢業生都能按時升學。

二、招生工作領導小組

組 長：楊國斌

副組長：張 健 吳新華 楊建華 劉小平 王修明 姚愛萍範國文 嚴秋明

成 員：吳莉莉 向忠秋 湯傳軍 趙治清 殷曉安 馬茂兵 劉震寶韓 英

下設辦公室 主任：嚴秋明 副主任：吳莉莉

三、初中與時間安排

（一）今年，我校初一：

1、具有本施教區內常住戶口、年齡15週歲以下（20xx年9月1日以後出生）的應屆小學畢業生；

2、本施教區內各企事業單位引進的高層次人才和申領區內居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業生；

3、對年滿15週歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業生，原則上不再發給初中入學通知。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請，可作爲非義務教育學生試讀；

4、依法保障適齡殘疾兒童少年入學權利，優先安排本施教區內具有一定學習能力的殘疾兒童少年入學，實行殘疾兒童入學“全覆蓋、零拒絕”。

（二）我校施教區：新通揚運河以南新區，東至陳莊、劉橋、佘橋、三友村，南至商貿城周邊部分區域（老寧通高速公路以北、文昌東路以南），文昌東路以北西至廣州路。

（三）報名登記

1、在區內小學就讀的，均由畢業學校集體辦理報名登記手續。

本施教區戶籍在區外就讀的應屆小學畢業生要求回我校升學的，持戶口簿、房產證、小學生全國學籍卡打印件（需提供原件和複印件）等相關材料，到仙女鎮教育辦公室（或學校）報名登記，領取“派位卡”後到本校驗覈報名。仙女鎮教育辦公室地址：人民路仙女鎮政府院內4號樓。

2、因戶籍、住址變更而要求進入我校就讀的區內小學的應屆畢業生，持戶口簿、房產證、小學生全國學籍卡打印件（需提供原件和複印件）或小學生素質報告書等材料，於20xx年6月26日前到仙女鎮教育辦公室辦理報名手續，領取“派位卡”後到我校驗覈報名。

3、引進的高層次人才子女申請就讀我校的，按照《揚州市高層次人才子女就學保障實施辦法》（揚辦發〔20xx〕11號）文件要求進行報名；申領區內居住證的流動人員子女要求在我校就讀，須持戶口簿、父母在區內的居住證、父母與用工單位簽訂的合法穩定勞動合同（須出具繳納個人社會保險滿1年以上的證明）或工商行政管理部門核發的《營業執照》、小學生全國學籍卡打印件等材料（需提供原件及複印件），於6月26日前到仙女鎮教育辦公室報名或所在鎮教辦取得報名領取“派位卡”後到我校覈準。已在區內小學就讀的，由所在小學對照上述要求審覈後統一辦理報名手續。

（四）招生時間

按照區政府和教育局統一安排，我校招生將在江都區小學畢業考試後進行。時間爲7月1日——7月6日（如遇特殊情況，另行通知）。

四、工作時序

（一）驗覈準備過程：

1、成立驗覈小組並召開小組會議：6月24日

2、發放驗覈預備通知：6月25日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園）。

3、驗覈房產證、戶口簿、小學生素質報告書等材料後即時發放 “確認卡”：

6月26日驗覈龍川小學；

6月27日上午驗覈建樂、雙語小學；下午鎮中心、附小、實小、花園；

6月28日上午驗覈本施教區戶籍在區外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領區內居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆小學畢業生；

外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門或社區出具）、戶口簿、單位營業執照或用工合同、子女的小學畢業證、素質報告書。

4、根據“派位卡”整理編序登記，編制施教區內報名學生及待確認生源花名冊（6月29日）。

5、準備錄取通知書（6月30日）。

（二）、正式招生錄取過程（ 7月1日—7月6日）：

憑我校“確認卡”發放錄取通知書時序：

（1）7月1日 龍川小學

（2）7月2日 雙語小學、建樂小學、實小、花園、鎮中心、附小

（3）7月3日 、4日 本施教區戶籍在區外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領區內居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆小學畢業生；

（4）如招生計劃內還有空餘學額，將報教育局中教科、仙女鎮教辦室批准後根據具體情況分批次、分時段補充錄取，當招生計劃用完後，次序靠後的生源不再錄取。

7月5日 先後次序是：

①軍烈屬、現役軍人子女、公派出國人員子女、引進的.高層次人才以及對區域經濟和社會事業發展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關部門出具的證明材料）；

②具有江都區內非城區戶口、學生父母持有我校施教區內合法房產證（必須擁有51％以上產權）；

③具有江都區內非城區戶口、學生父母在城區範圍內外均無房產且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產認定（需出具學生父母雙方在城區無房的證明）；

④學生具有江都城區內戶口、學生在江都城區我校施教區內已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據爲證明材料）。

五、招生原則與實施方法

（一）招生原則

20xx年我校招生將嚴格執行上級文件精神，依法規範進行。

1、堅持免試、免費、按區就近入學的原則。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作爲依據組織所謂的“擇優錄取”，不舉辦“實驗班”、“重點班”、“強化班”等名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級爲依據錄取新生。

2、堅持關注教育民生，促進教育公平。確保本施教區內隨遷子女與本地居民子女平等享受教育的權利，100%安排入學，100%享受免費入學的待遇，與本地學生一樣參加中考升學；依法保障適齡殘疾兒童少年入學權利，優先安排具有一定學習能力的殘疾兒童少年就近接受義務教育，實行殘疾兒童入學“全覆蓋、零拒絕”。

（二）招生辦法

嚴格實行免試、按計劃、按劃定的施教區招生。嚴格控制班級數量和班額，禁止出現大班額現象。符合下列情況之一的具有施教區學生身份資格：

1、具有江都城區戶口、學生父母持有我校施教區內合法房產證（必須擁有51％以上產權）且在城區內無其它住房；

2、具有江都城區戶口、學生父母在城區範圍內外均無房產且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產認定（需出具學生父母雙方在城區無房的證明材料）。

學生父母在城區的合法固定住所（以相關的房屋產權證爲證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據，學生戶籍、房產證和長期吃住地應保持一致，凡不符合“三一致”要求的，由區教育局中教科和仙女鎮教辦室統籌協調安排就讀。戶籍手續與房產權證等證明材料應爲20xx年5月31日前辦理完成，並實際居住，每套住房三年內只安排一名學生入學（同一家庭符合計劃生育政策的除外），除上述情況外，則由區教育局中教科和仙女鎮教辦室統籌安排入學。商業用房（非商住）、辦公用房和未入住的期房、租住房、單位公房不作爲施教區內住戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。

3、施教區學生錄取結束後，如在招生計劃內還有空餘學額，由學校報區教育局中教科、仙女鎮教辦室批准後根據各招生學校學額餘缺情況和生源具體情況分批次、分時段補充錄取，當學校招生計劃用完時，次序靠後的生源不再錄取。先後次序是：

①軍烈屬、現役軍人子女、公派出國人員子女、引進的高層次人才以及對區域經濟和社會事業發展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關部門出具的證明材料）；

②具有江都區內非城區戶口、學生父母持有江都城區施教區內合法房產證（必須擁有51%以上產權）；

③具有江都區內非城區戶口、學生父母在城區範圍內施教區內外均無房產且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產認定（需出具學生父母雙方在城區無房的證明）；

④學生具有江都區內戶口、學生父母在江都城區施教區內已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據爲證明材料）。

在完成上述兩批（施教區和補充批次）學生錄取後如仍有空餘學額，採取公開報名和隨機派位（如電腦搖號等）的方式作補充錄取。錄取過程應嚴格執行市委、市政府《“三直接”十大環節操作規範》（揚發〔20xx〕25號）要求，按“信息公佈、分類實施、備案管理、社會監督”的程序規範操作。

未參加補充錄取的引進的高層次人才子女和申領區內居住證的流動人員的子女就學，應具有相關證明材料。江都城區的由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌安排學校，其他的由相關鎮教辦協調安排就讀學校。

4、學生和家長必須如實填寫《小學畢業生情況調查表》，經審覈確認後由中教科和仙女鎮教辦室統一發放《江都城區初中入學新生學位通知卡》。7月1日--6日學生按《江都城區初中入學新生學位通知卡》到指定的初中學校報名，逾期不報名的作自動放棄處理，學校不得拒絕接收施教區內符合條件的學生。我校將按時做好初中新生證件複覈及錄取審批工作，對複覈出的非施教區生源，退回施教區學校就讀。凡屬城區回遷就讀的我校施教區內的學生，一律到仙女鎮教辦室或中教科登記後憑打印的學位通知卡，複覈後方可接受入學。

（三）新生入學編班辦法

1、切實保障所有學生平等接受義務教育的權利，20xx年初一新生一律實行均衡分班，不舉辦或變相舉辦各種名義的重點班、實驗班、快慢班。

2、新生入學編班程序公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。

3、在新生分班前一週將本校新生均衡分班方案報中教科審覈通過後再進行分班，分班時學校向社會公佈新生分班原則和方案，邀請各方人員共同見證和監督陽光分班，當場公佈結果。

4、嚴格控制辦學規模和班額，提倡實行小班化教育，切實解決“大軌制”、“大班額”問題，按省規定班額（55人以內）招收初中一年級新生。嚴格轉學審批，嚴防通過轉學變相擇校，嚴防因轉學形成大班額現象，對於確實需要轉學且符合轉學條件的，依據省相關學籍管理規定，嚴格執行轉學審批程序。

5、招生完畢後，將招收的施教區內學生和非施教區學生分別造冊，報區教育局中教科備案；初一新生分班名單在校內公示並於一週後報區教育局中教科備案。

六、工作要求

（一）大力促進義務教育均衡發展，重視提升學生綜合素養。

鼓勵學生就近入學，促進義務教育均衡發展。根據揚州市教育局文件，今年升入初一年級的學生，到20xx年中考開始，全市各熱點高中學校繼續將不少於70%的招生指標作爲定向指標按學生數均衡分配到區域內初中學校，江都中學指標生錄取控制在該校統一招生線下50分以內，其他熱點高中指標生錄取時在普通高中錄取最低控制線上不設分數底線。享受定向指標生資格的初中畢業生必須在該校讀滿三年且學籍與就讀學校一致。

適應中考改革，重視提升學生綜合素養。落實《省教育廳關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的意見》（蘇教基〔20xx〕3號）要求，推進中考改革，調整體育中考內容，開展藝術素質測評，全面完善初中學生綜合素質評價。20xx年及以後招收的初一新生中考時，將學生耐力跑列入體育中考必考項目，將足球、籃球和排球列入選考項目；按照《揚州市初中畢業升學考試藝術素質測評工作實施方案（試行）》（揚教發〔20xx〕88號）文件要求，對音樂、美術學科開展藝術素質過程評價和素養考試。

（二）高度重視新生招生工作的政策宣傳和輿論引導

擬定招生方案，成立招生工作小組，充分利用家長會、校訊通、校園網、《告家長書》等渠道，大力宣傳今年初中招生的政策和日程，有序完成招生、入學工作。重點對小學畢業生進行正確的升學指導，宣傳義務教育免費就近入學、熱點高中70%招生指標定向分配到初中學校政策，引導學生和家長理性、有序入學，減少盲目、非理性擇校行爲。加強招生政策宣傳，讓小學六年級家長知曉就近入學的意義，充分宣傳指標生政策、均衡編班等促進義務教育優質均衡發展的舉措。

（三）切實做好控輟保學工作

無條件接受施教區內適齡兒童入學，保證在校生全面完成義務教育，確保鞏固率100%，順利完成區教育局在每年度、中考畢業考試中控輟保學檢查工作。

嚴格規範學籍管理，新生在我校辦理註冊、登記後即已取得我校正式學籍，學生不得無故退學，其他學校也不得錄取。堅持學生學籍與就讀學校一致原則，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”。

（四）嚴格執行初中招生工作的規範和紀律

按照《關於進一步嚴肅招生紀律規範招生秩序的意見》(揚教發（〔20xx〕32號）的要求，堅持“一把手”負責制，加強對招生工作的領導，嚴格按照程序和規定招生，確保招生方案順利實施和招生工作有序進行。做好招生諮詢工作和信息公開工作，增強招生工作的透明度，保障學生及其家長對各類學校招生的知情權，提高招生工作的公信力。嚴禁侵害學生合法權益的行爲，不組織教職工通過各種方式強拉生源、違規招生；嚴格執行招生序時進度，不在規定時間前招生，也不拖延招生時間。

（五）努力提高招生工作的服務質量

招生工作是社會關注的熱點，政策性強，涉及面廣。我校將牢固樹立全局意識、責任意識和紀律意識，從構建和諧社會、辦人民滿意教育的高度做好這項工作。招生期間安排專人接受家長諮詢，實行首問負責制，積極主動幫助家長釋疑解惑，提高招生服務質量，提高家長、社會對初中招生工作的滿意度。

培訓機構招生活動策劃方案4

爲了切實維護學校廣大教職工的根本利益，滿足校內適齡兒童入園的需求，解決家長的後顧之憂，特制定20xx年秋季新生入園方案。

一、本校教職工子女，適齡健康兒童

託班：年齡爲2周半（20xx年9月1日—20xx年2月29日出生）

小班：年齡爲3週歲（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）

中班：年齡爲4週歲（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）

大班：年齡爲5週歲（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）

二、報名時間：20xx年4月17日—4月18日

上午8：30—11：00下午14：40—17：00

三、報名辦法：

1.報名程序：

①帶幼兒到包河區保健站進行“幼兒入園體檢”→②攜帶預防接種卡到接種醫院查驗蓋章（未完成的'疫苗接種需開補種單）→③報名登記→④獲取繳費賬號和密碼→⑤網上繳費（具體操作方法和費用見園內公告）

①②報名前準備完成；

③4月17-18日當天完成；

④⑤等通知

2.報名材料：

（1）入園體檢表；

（2）幼兒保健手冊；

（3）預防接種本（原件、補種單或查驗章頁面的複印件）；

（4）出生證；

（5）戶口本；

（6）幼兒1寸免冠近照2張；

（7）家長身份證和工大個人信息門戶ID號（須填寫在報名表上）；

（8）工作證（原件以及複印件）；

（9）打印學校信息門戶3-4月“個人工資查詢”頁面截圖。

（10）請家長在規定時間內攜帶以上材料（其中兩項需要複印件）到幼兒園報名。

3.各班幼兒人數按省一類園要求嚴格控制，招滿即止。

四、溫馨提示

由於招生數量有限，望各位家長務必準備好材料，在規定時間內來園報名，繳費。

培訓機構招生活動策劃方案5

一、招新目的

一、吸納更多對計算機有濃厚興趣的同學，爲大學生網絡工作室注入新鮮血液，促進大學生網絡工作室更好地發展。

二、培養大學生的創新精神和實踐能力，提高大學生的網絡水平。

二、招新對象

河南理工大學14級在校大學生

三、招新時間安排

準備宣傳宣傳階段：9月26日—10月10日

報名時間：1.現場報名：10月10—11日

2、網絡報名：10月10—11日

面試階段：10月13—19日

筆試階段：10月20—25日

全體成員大會：10月26日

四、招新流程

本次招新共分四個階（元旦晚會策劃書）段即：前期準備階段、宣傳階段、現場招新階段、人員選拔階段

一、 前期準備階段（9月27—10月7日）

1、編寫最新公告。（9月30之前完成）

2、招新通知（含報名表）的設計、印製。（9月30完成設計，10月7日之前完成印製）

3、大展板海報及海報宣傳頁的設計、印製。（9月29完成設計，10月7日之前完成印製。）4、各組安排筆試題目及上傳。（10月7日之前完成上傳）

5、固定展板、場地及帳篷的申請（包括宣傳階段及招新現場的場地、帳篷）。（9月30日）

6、論壇、微博、微信等新媒體宣傳的準備。（9月27——10月3日準備更新的電子文檔，10月4日開始更新）

7、借投影儀、幕布、音響等設備（包括宣傳階段及招新現場的設備）。（10月6日）

8、採購膠帶，訂書機，筆，筆記本等文具。（10月7日）

9、各組安排一些題目（稍有深度）供招新現場使用（10月7日）

10、拷貝工作室經常使用的軟件的安裝包。

二、宣傳階段（10月8日——10月10日）

1、海報到團委申請在蓋章（必須在10月8日上午完成）

2、到宿舍張貼招新海報（10月8日下午）

3、現場宣傳小組提前到場佈置場地。

4、到宣傳現場播放工作室宣傳片、招新ppt及工作室作品。（10月8日——10日）

5、安排人員在宣傳現場爲同學們裝各種工作室常用軟件。（10月8——10日）

三、招新階段（10月11——12日）

1、現場招新第一小組提前到招新場地佈置現場。

2、值班小組需提前去之前小組做好交接。3、值班人員積極向來往同學介紹網絡工作室。

4、播放工作室宣傳的音頻資料。

5、爲同學安裝工作室常用軟件。

6、現場舉行“解難題 得獎品”活動，要求每組安排專門人員負責。

四、人員選拔

1、統計報名人員各項資料，通知面試。

2、面試

1、面試前各組選擇面試官，分配各組面試場地。

2、面試時組織人員維持面試秩序。

3、面試後整理面試場地

3、確定面試通過人員名單及資料通知培訓時間。

4、 各組組長爲面試通過同學進行培訓，培訓後留下作業。

5、按作業完成情況再進行一次人員篩選。

6、通知新成員被錄取。

五、經費預算

注：經費預算爲最高上限，努日不要超出總使用額度，各負責人想自己墊付最後到主任處報銷

六、具體人員安排詳見人員安排表

七、招新總結

一、人員名單確定後，參加招新人員統一開會，總結本次招新的得與失。

二、整理招新資料，存檔保存。

八、其他事宜

一、準備、宣傳階段

1、人員安排鬚按時到位，臨時有事情不能到位需及時向負責人反應安排調整。

2、傳單海報等印製是多加的催促，若真的'趕不出來及時調換複印社。

3、海報張貼時多與宿管交流溝通，確保海報不被撤銷或覆蓋

大學招生策劃書大學招生策劃書4、場地、帳篷、音響等負責租借的同學要與租借方約定好具體時間及租借數目，並按時歸還。負責租借音響等需充電設備的同學負責檢查電量並及時充電。

5、筆試題目及供招新現場解答的題目做好備份。

6、現場宣傳前做好各種機器的調試。

7、現場宣傳時各小組做好銜接。

8、現場宣傳結束後打掃衛生整理場地

9、其他突發情況及時向小組負責人反應。

二、招新階段1、每天值班前小組組長詢問組員確保到場如若不能儘快聯繫負責人調整，保證每組達到既定人員。

2、各小組交接時注意相關文檔的保存保留避免丟失或發生錯誤。

3、維持招新現場場地附近的衛生，避免出現髒亂情況出現。

4、每天最後一隊整理報名表統一放置。

5、其他突發情況及時向小組負責人反應。

三、人員選拔階段

1、通知人員確保報名的每位同學都能通知到。

2、各組面試官提前到場，與同組其他面試官做好交流避免面試時出現冷場現象。

3、面試前安排人員在場外維持秩序保證面試有條不紊進行。

4、面試成績需認真記錄確保人對應成績，避免出現成績與人不一致情況出現。

培訓機構招生活動策劃方案6

爲持續提高我校生源質量，確保招收更多優秀學生，進一步加大招生宣傳工作力度，增強招生宣傳工作實效，在認真總結以往招生宣傳工作經驗和徵求有關方面意見的基礎上，結合學校年度工作要點，制定本方案。

一、指導思想

科學制定招生宣傳方案，強化組織領導，有效整合學校資源，拓寬渠道，創新機制，不斷建設和完善一支專業化的招生宣傳隊伍；本着“重點突破廣東，穩步推進外省，逐年擴大港澳臺”的工作思路，加強生源基地建設，不斷豐富和創新宣傳方式與手段，構建多渠道、多層次、全方位和立體式的招生宣傳工作格局，不斷提升宣傳效果，力爭鞏固和擴大生源基地，持續提高學校生源質量。

二、工作機制

學校招生宣傳工作實行“校領導主抓，學校招生辦公室負責，各學院分片宣傳”的工作機制。

三、具體實施

（一）嚴密組織

學校20xx年普高招生宣傳工作在學校招生工作領導小組領導下，由招生辦公室負責具體實施，統一策劃、組織、實施學校招生宣傳工作。學校成立招生辦公室、宣傳部及各學院負責人組成的校招生宣傳工作小組，嚴格招生宣傳紀律，實行新聞發言人制度，切實保證招生宣傳信息的準確與權威，確保招生宣傳工作良性運行。

（二）組建隊伍

1．招生宣傳組的組建

（1）廣東省招生宣傳組。招生辦公室擬將省內劃分成24個工作區域，實行“學校統一組織、學院黨政主要領導負責，分片宣傳”的工作體制，由承擔本專科生教學任務的學院進行宣傳工作；各學院在黨政主要負責人領導下組建一支穩定、優良的招生宣傳組，宣傳片區負責省內某一區域的招生宣傳工作；

（2）外省招生宣傳。省外招生宣傳工作主要集中在招生計劃較大的協作省份。由招生辦公室從歷年來參與招生宣傳優秀人員中選拔，組成精幹的宣傳隊伍開展宣傳工作。

2．招生宣傳人員的.遴選要求

（1）招生辦公室將從全校（含附屬醫院）範圍的專家教授、專職教師、行政幹部中遴選40名熟悉學校各項招生政策及專業設置並參加過兩年以上普高招生宣傳工作的老師組成若干個招生宣傳工作技術支持小組。負責在技術層面指導各學院宣傳組開展宣傳工作、參加廣東省教育考試院及學校的招生工作。

（2）各學院招生宣傳組可由本學院的專家教授、專職教師、行政幹部及離退休教職工等組成。要求熟悉所負責地區教育主管部門、招生辦公室和中學情況；責任心強、作風正派、吃苦耐勞、身體健康；確保有足夠的時間和精力開展招生宣傳工作；人員保持相對穩定。招生宣傳組組長原則上要求由學院黨政領導擔任。各學院宣傳組在宣傳工作中可聘請部分在當地有一定知名度的校友、優秀本科生和研究生及其家長參與招生宣傳工作。

（3）各學院招生宣傳組，按每個工作區域不少於2人的標準組成。成員名單經學院審覈後報學校招生辦公室備案。

（4）各學院宣傳工作區域先由學院從附表1中選擇四個工作區域，報招生辦公室統一調配後公佈執行。

（三）明確職責

今年將採取各學院宣傳承包各宣傳區域與學校派遣招生宣傳員相結合的做法，學院將負責所承擔的廣東省宣傳區內的主要招生宣傳工作，學校可以派遣有豐富工作經驗的招生宣傳員配合學院進行工作。學院招生宣傳小組須根據學校的整體工作計劃結合各自學院、學科的特點組織招生宣傳工作。

1、招生辦公室職責

（1）解讀上級教育管理部門招生工作政策，制定本年度招生分省分專業計劃，制定學校招生宣傳工作方案；

（2）配合宣傳部協調校領導及相關專家教授參加主流媒體主辦的各類訪談節目；對外發布新聞信息；

（3）與各招生宣傳組緊密聯繫，積極參與、配合、支持招生宣傳組的工作，爲招生宣傳組人員的遴選提供服務，爲招生宣傳人員提供專題培訓，做到準確把握政策、統一宣傳口徑、統一宣傳資料、統一宣傳標誌，爲招生宣傳組提供支撐材料及必要的條件保障；

（4）從遴選的人員中組成宣傳技術支持小組支援，指導各學院開展宣傳工作，選派工作經驗豐富人員赴外省開展宣傳工作；

（5）填報志願期間彙總招生宣傳組收集的考生報考信息，及時向學校招生工作領導小組彙報以供決策。

2、學院宣傳組工作職責

（1）熟練掌握國家、廣東省及學校各項招生政策、規定。熟悉學校各學院及專業特點。正面客觀介紹各類招考信息。

（2）與宣傳片區各級教育主管部門、招生辦公室，各重點中學建立長期聯繫，掌握整個地區的招考動態；

（3）負責安排，參與宣傳片區內各種類型的招生諮詢活動，張貼和分發學校宣傳資料，宣傳學校優勢和招生政策；填報志願期間駐守宣傳片區各中學，指導考生及家長填報志願，做細、做實考生報考信息登記工作，及時將考生報考情況向招生宣傳工作組負責人彙報；

（4）按學校的整體佈局創建“南方醫科大學優質生源基地”，及時將區域內優質生源基地報考我校的考生名單報送招生辦公室。

（5）合理組織校友和優秀學生家長利用其在當地的影響，協助學校開展招生宣傳工作。

（6）組織本學院優秀的本科生和研究生以社會實踐等方式參與招生宣傳；利用假期回訪畢業中學，與中學生進行成長成纔等方面的交流，配合招生宣傳組其他成員開展工作。

四、評估考覈

學校對各招生宣傳組工作效果進行評估考覈。對考覈優秀的省內、外招生宣傳組進行獎勵。考覈標準如下：

（一）省內各招生宣傳組將以各宣傳區域錄取新生的人數及平均分數高出一本線分值的提高額進行與進行對比。

（二）省外招生宣傳組將以各省最低錄取線超過省控線的分差比上一年度的提高額進行対比。

（三）對參加今年普高招生宣傳，效果明顯、成績突出的單位，授予年度招生工作先進單位，納入學校的年終評優表彰。

（四）參與宣傳工作的全體成員進行先進個人評選。對獲得先進的個人授予年度招生工作先進個人並教學管理二等獎。

五、經費保障

（一）宣傳經費。各項有償宣傳活動統一由招生辦審覈、組織。宣傳活動過程中所需的諮詢會參展費、媒體宣傳費等相關宣傳經費，從學校招生工作專項經費中支付。

（二）宣傳人員差旅費。

1、廣東省招生宣傳差旅費。省內招生宣傳工作由各學院承擔，宣傳工作所需宣傳經費費按照每個工作區域予以1000—2500元的專項補貼，其餘經費學院負責的形式。

2、省外招生宣傳差旅費。今年省外招生宣傳主要面向承擔協作計劃的省份。各省外宣傳組的差旅費由招生辦從年度招生經費中統一支付。

（三）工作補助。招生工作是教學工作的組成部分。因此招生宣傳等工作也是本專科教學工作的構成部分。參與學校招生宣傳工作的人員將根據到負責區域的實際工作天數，按一天五個標準課時計算工作量併發放課時補助。

培訓機構招生活動策劃方案7

各縣（市、區）教育局、市直各中學：

爲做好初中畢業、升學考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的中考中招制度，切實發揮中小學教育教學評價與考試製度改革對推動和保障課程改革的重要作用，根據教育部《關於積極推進中小學評價與考試製度改革的通知》及《省教育廳關於進一步規範義務教育階段和普通高中招生工作的意見》（蘇教規〔20xx〕2號）精神，結合揚州教育實際，制定本方案。

一、指導思想

初中畢業升學考試和高中招生制度改革的指導思想是：堅持有利於貫徹國家教育方針，推進中小學實施素質教育；堅持有利於推動中小學實施新課程，培養學生創新精神和實踐能力；堅持有利於提高義務教育實施水平，面向全體學生，全面提高教育質量；堅持有利於高中階段教育事業的發展，促進高中階段各類學校發展和教育質量整體提高。

二、初中畢業升學考試科目設置及安排

1、考試科目

語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育爲考試科目，在初三年級進行。其中，語文、數學、英語、物理、化學實行閉卷考試，思想品德、歷史實行開卷考試。各文化學科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網上評卷。英語聽力口語測試按省統一要求組織，成績計入英語學科總分。各科考試成績由市教育局統一合成，合成後由各縣（市、區）發佈。中考體育考試工作方案另發，各縣（市、區）於5月10日前結束考試工作。文化考試時間爲6月16日18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學科分值及考試時間見下表：

表一：文化考試日程

6月16日

6月17日

6月18日

上午

科目

語 文

數 學

英 語

時間

9:0011:30

9:0011:00

9:0010:40

下午

科目

化 學

物 理

思想品德

時間

15:0016:40

15:0016:40

15:0016:00

科目

歷史

時間

16:3017:30

表二：各學科分值及考試時間

科 目

分 值

考試時間（分鐘）

語 文

150

150

數 學

150

120

英語（卷面）

120

100

英語（口語及聽力）

30

20

物 理

100

100

化 學

100

100

思 想 品 德

50

60

歷 史

50

60

體 育

30

2、會考科目

地理、生物、理化生（物理、化學、生物）實驗操作爲畢業會考科目，地理、生物學科按全市統一要求，在初二年級進行，實行閉卷考試，考試結果以等級形式呈現，由市教育局統一命題、制卷，各縣（市、區）組織考試。理化生實驗技能考查由市教育局制定具體方案後組織實施（具體辦法另行通知）。其中，理化實驗操作考試在初三年級的5月份進行，生物實驗操作考試在初二年級的6月份進行。

會考是中考的重要組成部分，會考科目成績均合格者方可報考三星及以上普通高中。

3、考查科目

信息技術、音樂、美術、綜合實踐爲考查科目，考查結果以等級形式呈現。信息技術由市教育局統一命題，考試形式爲上機操作，縣（市、區）組織考查，在初二年級的6月份進行；音樂、美術、綜合實踐由縣（市、區）組織命題，學校組織考查。考查科目成績作爲綜合素質評價學習能力的重要內容。

4、綜合素質評價

綜合素質評價是全面反映初中學生素質發展狀況的重要手段，其評價結果是學生畢業和高中錄取的`必備條件。

綜合素質評價以學生的日常表現爲依據，全面收集學生基礎性發展信息，將評價貫穿於教育教學全過程。各初中學校要建立《初中學生綜合素質評價報告單》、《國家學生體質健康標準》測試報告書和《成長記錄袋》制度。綜合素質評價應參照學生成長記錄和學生本人、同學及相關人員提供的信息。綜合素質評價的內容、方法、程序及評價結果應向學生及其家長公示和解釋。綜合素質評價獲得優秀等級的學生名單應及時在學生所在班級公示。

綜合素質評價結果用等級加評語的方式呈現。評價等級分爲A、B、C、D四等。各初中學校要成立學生綜合素質評價工作委員會，各班級要成立綜合素質評價工作小組。班級評價小組成員不得少於3人，評價小組主持班級學生的綜合評價工作。評價結果要在充分聽取學生意見的基礎上，由評價小組集體討論決定。

各初中學校應對初中畢業學生進行學業成績和綜合素質的全面鑑定。學生綜合素質評價達C級以上者方可畢業。市教育局將適時對各地各學校學生綜合素質評價情況組織檢查。

三、普通高中招生錄取

1、加強高中招生計劃的管理

高中學校必須按照計劃招生。招生計劃由市教育局會同發展改革部門編制，在中考報名前向社會公佈。各地各學校要嚴格執行招生計劃，不得突破計劃招收學生，未經批准的招生行爲無效，教育行政部門不予辦理學籍。

2、規範高中招生的程序

所有應屆初三學生都必須參加中考，所有高中在市內招生都必須以中考成績爲錄取依據，任何學校都不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無中考成績的學生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據省教育廳有關規定，按照縣（市、區）教育局招生市教育局審批省教育廳學籍庫電子註冊程序進行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。

3、實行熱點普通高中招生指標定向分配

爲促進初中教育均衡發展，繼續實行熱點普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低於學校招生計劃數的50%，並按一定分配辦法分配到初中學校。各地教育行政部門可以根據當地招生實際確定熱點普通高中，省四星級高中應該確定爲熱點普通高中。鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。

4、支持和規範民辦高中招生

支持民辦教育的發展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生範圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生範圍及招生計劃報經市教育局審批後編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內招生必須以中考成績爲依據，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之後組織獨立招生考試，招生廣告（含紙質、廣播電視、網絡等各種形式）需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門備案，錄取手續由學校到生源地市級招生工作管理部門辦理。公辦高中與民辦高中的招生應分開，不得相互代招。

5、繼續實行普通高中錄取最低控制線辦法

由市教育局根據各地中考及普通高中招生計劃等情況確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學生，各地教育行政部門不得爲控制線下的學生建立學籍。優秀運動員錄取依據市政府辦公室相關文件執行。

6、加強中外合作辦學高中招生的管理

高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班，均需按有關規定，履行審批手續。未經審批，一律不得以中外合作辦學或國際課程班名義招生。經過審批的招生均按本文相關規定執行。

7、高中學籍實行電子化管理

按照全省高中學籍電子管理要求，實現中招系統與高中學籍管理系統的數據對接。各高中學校招收的學生，須由所屬教育行政部門在全省高中學籍管理系統中電子註冊。通過電子註冊，方可取得學籍。不符合高中學籍管理規定和本文規定招收的學生一律不予註冊。沒有取得高中學籍的學生，不能作爲在籍生參加高中學業水平測試，不能作爲應屆畢業生參加高考。

四、保障措施和工作要求

1、中考是基礎教育工作的大事，是對義務教育段教育教學質量的終端檢驗。各級教育行政部門和學校必須保證初三年級學生全部參加中考。任何部門和學校都不得動員或組織學生不參加或變相不參加中考。各高中階段學校一律不得在中考前招收錄取學生。凡沒有中考成績的學生，各級教育行政部門不得爲其建立高中階段學校學籍檔案。

2、中考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門和學校必須嚴格執行，任何部門和學校都無權更改中考方案。

3、思想品德、歷史學科繼續實行開卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革爲契機，推進教學方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材（思想品德考試可攜帶市教研室統一印製的中考時政學習材料）進入考場，其它材料一律不得帶入考場。

4、要重視建立和認真實施學業成績和綜合素質評價相結合的初中學生畢業制度，充分發揮考試評價改進教學和促進學校、教師和學生髮展的功能，不斷提高義務教育教學質量。

5、要高度重視會考科目和考查科目。會考成績是學生能否畢業的重要依據，也是高中階段學校招錄新生和評價學校辦學水平的重要依據。各地要加強會考的組織工作，會考組織部門要與中考組織部門相一致，要嚴肅考風考紀，提高會考的信度。

6、要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質量和學業成績的科學性、公平性。教研部門要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專項培訓，不斷提高評價與考試的科學性和規範性。

7、各地要在市教育統一組織下做好網上評卷工作，按照要求選派優秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬件設施及工作環境，確保評卷工作公平、公正、安全，要在保證評卷質量的前提下，提高評卷效率。

8、要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門和學校要加強對初中畢業升學考試和高中招生工作的領導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開放度，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領導機構，加大人力和經費投入，確保中考改革順利、平穩進行。

培訓機構招生活動策劃方案8

一、指導思想

以國家、省、市關於加快發展職業教育會議精神爲指導，結合我縣中等職業教育實際，廣泛宣傳職業學校教育教學成果，讓社會、家長、學生全

面瞭解中等職業教育，轉變觀念，理性選擇學校，促進我縣中等職業教育又好又快發展。

二、組織領導

1、爲加強對我縣中等職業教育學校招生工作的組織領導，推進招生工作有序開展，縣教育局決定成立中等職業學校招生工作領導組，下設宣傳、聯絡、協調和督查四個小組（具體名單見附件一）。

2、中職學校要成立中職招生工作組，由校長任組長，三所中職招生駐點人員任聯絡員。各生源學校也要成立領導組，校長任組長，中層幹部、班主任、授課教師爲成員。

工作組職責是組織召開學生及學生家長會，組織職業教育宣講團成員進村入戶宣傳，組織招送職業學校的新生入學，確保縣中職招生任務圓滿完成。

三、招生對象

1、應歷屆初中畢業生。

2、具有同等學歷的社會青年。

3、普通高中分流學生。

4、其它符合招生條件的生源。

四、招生計劃

中職計劃具體落實情況根據我縣實際普高線下生源數另行下發文件

五、工作安排

(1)5月上旬，分七個片組織召開中職招生動員會。

(2)5月下旬，組織召開20xx年中職招生表彰大會，對先進集體和個人進行表彰。

(3)6月10日至8月10日，縣教育局成立七個中職招生督查組，對20xx年全縣中職招生工作進行全程監督。

(4)6至9月每月10日、20日、30日爲中職招生進度階段性旬報節點，中職學校和生源學校填好《中招招生情況旬報表》報教育局職成教股

(5)8月底各校按要求，將普高線下學生分班填寫畢業生去向登記表，班主任和學校校長簽字蓋章後上報教育局職成教股。（表格見附件三）。

六、方法措施

（一）強化招生宣傳

1、製作《縣職業學校集團招生簡章短片》（供縣電視臺播放和宣講分團宣傳）。

2、中職學校提供的`招生宣傳材料，面向全縣各初中九年級畢業生和家長，宣講國家支持發展職業教育的政策措施及職業教育的辦學成果，宣講我縣職業學校的發展狀況、辦學優勢和取得的主要成果，並播放《縣職業學校

集團招生簡章短片》。

3、中職學校要選派優秀骨幹教師赴各生源校開展駐點聯絡工作，積極與生源校中職招生工作組聯繫，搞好招生服務工作。

4、各生源學校校園內必須有豐富多彩的宣傳專欄，結合職教內容九年級每班出一期黑板報強化宣傳，並將本校宣傳情況以新聞報道形式上傳教育局網站，要求圖文並茂。

5、生源學校要配合中職招生駐點聯絡員召開畢業學生和家長座談會。

各校要認真制定宣傳計劃和實施步驟，切實做好職業教育招生宣傳工作，制定出具體的實施方案，組織專人抓好落實。

（二）嚴把“四關”

⑴計劃關。基教股、職成教股和招生辦三股室共同商定我縣高中階段招生計劃，報教育局黨組會通過後實施。加強對民辦學校辦學條件、規模、師資力量和配套硬件設施等方面具體客觀覈定並確定招生計劃。計劃數確定後，民辦學校不得超額招生。普通高中、中職招生均應在計劃內運作。教育局各股室要形成合力，加強對民辦學校和縣域外各類學校無序招生行爲進行監管打擊。

⑵入籍關。按照市教育局要求，做好普通高中和職業學校學生分類入籍問題處置。嚴格按照市下達的指標數進行入籍，杜絕不符合條件學生入普高籍。職成教股要做好中職學校學籍管理工作。

⑶流動關。招生辦要向職成教股和基教股提供畢業生報名冊和相關信息，特別是今年普高線以下生源信息，這些學生去向關乎中職學校招生計劃的完成，職成教股要將這些學生一一分解到校、任務到人。各生源校要將無序流動或不正常流動情況監管到每一位學生。

⑷責任關。對20xx年中職招生中的學校、教師給予表彰。對工作不力，或人爲運作造成學生大面積不填志願，甚至不知去向的學校校長、分管校長、教導主任和班主任等責任人進行問責、追責。各生源學校中職招生工作納入學校考覈和校長績效考覈。

（三）重點調度

⑴縣教育局成立七個中職招生督查組。按縣鄉鎮片區劃分，組長由教育局黨組成員擔任，副組長由教育局股室負責人和中職學校正副校長擔任，成員由中職學校招生駐點人員、初中畢業班班主任組成。（具體名單見附件四）

⑵6月中旬開始，定期或不定期召開中職招生調度會，各校彙報招生進度，交流中職招生經驗等。

⑶生源學校校長、中職學校校長爲中職招生第一責任人，必須全方位履行職責。

（四）嚴明招生紀律，嚴格執行招生工作“陽光工程”，中職學校不得違反國家有關規定，亂招生、亂收費、亂辦學；各生源學校不得參與任何中介機構和個人組織運作的非法招生活動，不得以任何形式收取與招生錄取掛鉤的任何費用。對違反中職招生政策的單位和個人將依規查處，特別是嚴禁班主任、教師等違規私自安排域外招生人員進班宣傳、暗箱操作、吃拿回扣等。一經發現依法依規嚴肅處理，絕不姑息。

培訓機構招生活動策劃方案9

xx年河北省高考報名總人數爲48.5萬人，比年減少1.8萬人。面對嚴峻的招生形勢，學院招生計劃爲3700人，任務重、壓力大。生源是辦學的基礎，加強招生宣傳，吸引生源，是提高我院招生報考率、報到率和社會知名度的重要手段和基本保證。根據學校招生工作要求，結合我院實際情況，爲高質量地完成招生宣傳工作，特制定本方案。

一、指導思想

“高度重視，精心設計，明確思路，深入宣傳。”在學院統一領導和組織下，採取切實可行措施，充分調動全體師生的積極性，利用多種有效途徑，深入宣傳我院的`辦學特色和綜合實力，讓社會各界和廣大考生了解我院，以提高我院的報考率和報到率。

二、招生宣傳工作規劃

（1）提高認識、加強領導

招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，是提高學校生源質量的重要手段和基本保證。學院成立招生宣傳工作領導小組，由主管院領導擔任組長，分管招生工作院領導任副組長，各相關職能部門負責人擔任組員，全面負責xxx招生宣傳工作。

（2）加強組織、積極動員

學院將選拔優秀的教師和學生參加招生宣傳工作，計劃組建13支招生宣傳工作小分隊，赴河北省11個地區開展招生宣傳。每隊由指導教師1名，學生3名組成，共計52人。

（3）加強培訓、明確職責

學院將組織召開招生宣傳工作佈置會、動員會、培訓會，積極加強招生宣傳隊伍建設，明確招生宣傳工作人員的責任，要求其認真學習各項招生工作章程和規定，充分認識新形勢下招生宣傳工作面臨的新特點、新要求，全面深入瞭解我院20xx年招生計劃、專業設置、錄取原則等相關內容，保障按時完成分配的招生宣傳任務。

三、招生宣傳時間和地點

時間：20xx年4月30日至5月2日

四、招生宣傳經費

（1）宣傳材料費用大約元。

（2）宣傳人員差旅費用和伙食補助，預算31960元。