畢業主題活動策劃通用15篇

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畢業主題活動策劃1

一、活動前言

光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業生離別的日子。對於20xx級畢業生而言，三年的大學生涯即將結束，三年的寒窗苦讀如今終於破繭成蝶，爲開闢自己的另一番人生旅途，我們將展翅遠航。三年前的我們，意氣風發；三年後的今朝，我們即將離去。離別，雖然是痛苦的，但想到同學們能在工作崗位上鍛鍊自我，展現自我，又是值得慶祝的。爲此，我們策劃了這個戶外活動來爲精彩的大學生活畫上一個完美的句號。我們堅信，這個盛夏會因爲我們的奮鬥而變得更加精彩！

二、活動意義

畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這裏守候着這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓我們把自己的感情都寄託到這次活動中，團結協作，促進友誼，增進感情，爲自己的大學生活留下最後一縷最燦爛的'陽光，爲了更加美好的回憶，爲了更加美好的明天！

三、活動主題

濃濃同窗情，依依惜別意——那一年，我們畢業了

四、活動口號

承託希望，放飛夢想；回味過去，展望未來

五、活動對象及分析

1、10級營銷班全體學生（100名左右）

市場營銷專業學生性格開朗活潑，求新求異，希望打破以往坐在禮堂觀看畢業歡送晚會的形式，以新的形式來"畢業"，親自參與，給自己的大學生活留下美好的回憶，並紀念與同學之間的同窗之情。

2、營銷專業部分老師（15名左右）

希望在最後畢業的時刻與同學們一起在活動中感受快樂，促進師生交流，留下回憶。

3、學院部分領導（5名左右）

給學校樹立良好的形象，宣傳我們的校園文化，通過一系列的活動和形式展現學校積極向上的風貌。

六、活動地點

鄂州西山公園、博海拓展園

七、活動內容

本次系列活動的主要形式是以"濃濃同窗情，依依惜別意——那一年，我們畢業了"爲主題的一次戶外活動，我們一共分爲七個部分：

1、活動一：團結協作，發揮智慧，共同尋寶，體驗歡樂——登山尋寶歡樂聚。開展促進合作，增進友誼的登山尋寶活動。

2、活動二：開展自助燒烤，體驗燒烤樂趣，享受美食文化。

3、活動三：開展以"我們，風雨同行"爲主題的趣味運動之"兩人三足"活動，旨在促進師生感情。

4、活動四：開展趣味遊戲——泡泡糖。目的是爲了讓大家尋找童真，回憶兒時的快樂。

5、活動五：爲了迎合畢業主題，開展過畢業牆活動，進一步增強同學友誼。

6、活動六：開展"情繫經管，寄語離別"——朝露晚夕許願樹活動。讓同學們彼此祝福，促進交流。

7、活動七：開展"心相近、手相牽、紅紅火火創未來"——篝火晚會，預祝即將出去的同學們有個好的未來，事業蒸蒸日上，愛情紅紅火火。

八、效果預估

我們的預期效果是：通過這次戶外活動的開展，加強了營銷班之間的團隊合作意識，增進了師生之間的感情，促進了老師與學生、學生與學生之間的交流，增強了同學之間的友誼，讓同學們在大學裏有一個值得回憶的結束。

畢業主題活動策劃2

一、活動主題：幼兒園的快樂時光

二、活動目標：

1、讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的.情感。

3、通過演出鍛鍊孩子的勇氣與自信。

三、活動內容：畢業班幼兒才藝展示

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動參與人：

全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

七、活動準備：

(一)物質準備：

1、製作活動背板、邀請函。

2、製作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、製作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄製幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業幼兒準備紀念品。

5、教師、幼兒統一穿園服。

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

7、活動背景音樂《恩典》

(二)節目準備：

開場音樂《放飛夢想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動遊戲

6、果果班打擊樂《鬥牛士》

7、聰聰班(打擊樂《大中國》

8、啓航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的築巢人》(全體畢業班教師)

10、體操隊《鬥牛士》

11、教師頒發紀念品給幼兒

12、結束音樂<感恩的心>

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：業務園長

3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名

4、舞臺佈置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師

6、服裝道具：小中班老師協助製作

7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師

8、會場佈置：後勤人員

9、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

10、協助更換服裝：小中班保育員老師

11、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及後勤人員

12、安全預案：安全後勤主任與行政人員

九、活動詳細流程：略

十、活動結束後

1、收集視頻及照片，並編寫書面報道資料入檔。

2、召開總結會，總結收穫，並對下次活動提出建議。

3、中班組召開教師會，對如何穩定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。

畢業主題活動策劃3

一、活動主題:

感悟青春，感恩母校

二、活動背景:

又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生將帶着燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因爲努力，所以收穫，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學生黨員樹起一面榜樣的旗幟，學生幹部站好最後一班崗，全體學生共同奏響文明離校曲

三、活動目的.：

畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這裏守候着這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄託到這次活動中，爲自己的大學生活留下最後一縷最燦爛的陽光，爲了更加美好的回憶，爲了更加美好的明天。

四、活動安排：

1、“遠行從這裏開始”——畢業生文明離校動員儀式

對於畢業生，大學畢業是人生沉重歷程。畢業生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業生感到，四年的大學生活是值得留戀和思索的”爲目的，分爲展板條幅宣傳、離校、相片及視頻徵集、文明離校承諾書四大部分

地點：大食堂門前

2、“留下囑託、感恩母校”——畢業生交流活動

畢業了，可能在大學四年的學習生活過程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點滴，還有想對哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來。這是學校的財富，也是學弟學妹的財富。

活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發給有需要的畢業生..

3、“見證成長，留下足跡”——畢業生風采展。

畢業生中徵集到的圖片及視頻在活動後期利用展板等方式展覽。

4、“文明離校奉獻愛心”——畢業生愛心捐贈

設立捐獻點方便畢業生把可利用的書籍及衣物捐獻出來，送給有需要的貧困災區。

地點：8，2宿舍樓前

五、活動準備：

主題展板一塊，小展板四塊（1、2、5、8各一塊），主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個

六、附錄：

主題展板內容：激揚青春放心飛翔

條幅內容：心繫農大，感恩母校激揚青春放心飛翔

畢業主題活動策劃4

一、活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

　二、活動時間：x年6月30日晚6：30――8：00

三、活動地點：

幼兒園操場

四、活動人員：

大班全體幼兒、家長及全園教師

五、活動準備：

存錢罐熒光棒幼兒手冊

六、活動流程：

1、主持人講話(教師：x)(幼兒：x)

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之後，回頭眷戀不已的尋夢園。

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這麼一個一個小小的心願串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

那麼，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語：大一班x媽媽

欣賞了這麼美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班x媽媽

4、遊戲：擊鼓傳花

5、節目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班x小朋友)

快樂的遊戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

6、小朋友寄語：大二班x

小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛纔我們的媽媽代表說了心裏話，那我們小朋友也有許多心裏話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什麼吧!

7、遊戲：搶板凳

8、節目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做遊戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友爲大家帶來的合唱表演――老師，再見了!

9、小朋友代表：大一班x

現在我們大一班小朋友也有許多心裏話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班x小朋友想說些什麼吧!

10、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不捨的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的'守巢人”。

11、園長寄語

聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因爲X老師也捨不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底裏，永遠關愛着你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的x園長!

12、畢業頒獎

我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將爲每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也爲小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什麼呀?對了，這可是老師特意爲你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?

13、畢業典禮結束

園長：小朋友們，祝你們在以後的日子裏健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。

畢業主題活動策劃5

一、活動主題

以“畢業歌”爲題，集中在六月開展多項歡送畢業生、感激母校情的畢業季主題活動。

二、活動目的

六月註定是一個感傷的季節，四年的歷練與積蓄只爲了此刻的迸發。我們因爲緣分從天南地北相聚於此，此刻的分離是爲了我們振翅更廣闊的藍天。爲了給我們的畢業生留下美好的回憶，給我們在校的學生一個與畢業生交流對話的平臺，整個六月我們決定舉辦畢業季主題活動。

三、活動內容

宣傳方面：

1，畢業視頻宣傳：我們通過徵集一些好的策劃方案、在視頻拍攝和視頻剪輯有擅長的.人才，拍攝畢業留念的視頻。通過短片、圖片、音樂和畫外音把畢業生四年的生活拍成短片。在學校的電子屏和宿舍電視上循環播放,給整個6月營造一個收穫和感傷的氣氛。

2，海報宣傳：我們通過海報宣傳徵集策劃方案、拍攝人員、播音人員以及其他志願者等。

3、和廣播站交流開展主題播音等。

4、畢業橫幅。可以做針對畢業生的橫幅。橫幅內容應爲鼓勵讚揚性的，讓他們在離校的時候感覺學校的溫暖。

具體活動：

(一) 請優秀畢業生做講座：

1.我們會請到各方面比較優秀的畢業生(考研成績好的，找到好工作的，海外深造的)對全院的學生做一個演講。 2. 具體的人選我們會和系裏老師溝通，選擇出最佳人選 3. 地點：禮堂或會議室 (二) 畢業設計展

1.本校有動漫專業，舉辦畢業設計展覽

2.到系裏將動漫專業的畢業設計挑選出優秀的進行展覽

3.地點：禮堂

4.由宣傳部做海報宣傳，各個系老師也可通知自己班同學去參觀

(三)師生難忘贈花活動

四年的時光，四年的師生情，學生對老師的感激無法用語言來形容，特此派學生代表對老師贈花表達感激之情

(四) 畢業生寄語活動

即將畢業的學生們通過書信等形式，把大學一路走來的經驗、坎坷和感悟告訴學弟學妹，希望學弟學妹能在今後的大學時光中更好地成長。

1.提前以各個班或宿舍爲單位發書信寫經歷與寄語

2.統計上來後將書信貼到主題板上在學校進行展覽，展覽後學校作爲留念

3.或者以許願瓶的形式寫一些小條保存起來，統一收集。然後可以隨機取走一個。

4.在學校何時的地方建類似許願牆之類的、讓畢業生將自己的心願掛起等到再回母校時還可以看到自己的足跡。

(五) 跳蚤市場：畢業生“甩賣”

畢業生可將不用的東西賣給或捐給學弟學妹，做到循環利用，可與慈善社聯合將剩下的物品捐給慈善機構。我們可以回收書籍，廢品什麼的。

(六)我們送學姐

徵集志願者，可與慈善社和其他部門合作，發起幫助畢業生搬運行李的活動。

畢業主題活動策劃6

六年的小學生活對孩子們來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來重溫校園生活，共訴惜別深情，互致美好祝福，奔赴夢想征程，表達畢業生對對母校的感激和老師的.敬意之情。同時，通過畢業典禮這種儀式感告別過去、迎接新生活，腳踏實地，朝着自己的理想奮進!

一、活動主題：

爲出彩人生開啓新篇章

二、活動時間：

20xx年6月20日

三、活動地點：

文體中心(場地安排：李根強、張振倫)

四、參加人員：

學校領導、六年級全體教師、六年級學生

五、活動準備：

1、PPT設計：(爲出彩人生開啓新篇章

——鄭州航空港區中心學校畢業典禮)

(負責人：xxx)

2、攝像、音響(xxx、xxx)《每當我走過老師的窗前》(獻花時播放)、《老師笑了》(教師朗誦時)(王若伊音響)

3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言。 (負責人：各班語文教師輔導)

4、學生詩歌朗誦《感恩老師》(馬文傑老師負責)

5、選拔兩名主持人並輔導(張豔華、邵長輝負責)

6、六年級學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(各班班主任負責)

7、學生給母校獻上禮物，每班選一名學生(各班主任、姜威)

8、畢業紀念冊上簽字(各班班主任維持秩序)

六、畢業典禮議程：

1、感恩母校

(1)全體同學詩歌朗誦《我愛我們的學校》

(2)王校長畢業致辭學生代表獻花

(3)學生代表畢業感言(每班一名)

2、難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六年級老師詩朗誦《再見，親愛的孩子》

學生代表上臺獻花

(2)教師寄語——教師代表馬文傑老師(3分鐘)，贈言給學生

(3)感念師恩——全體六年級學生朗誦《感恩教師》，背景音樂播放《感恩的心》

3、揚帆啓航

(1)學生代表演講《揚帆起航》。

(2)家長的囑託——家長代表講話學生代表獻花。

(3)校長頒發畢業證書。(各班選派一名代表領畢業證書，各班班主任負責)

(4)教師與學生話別留言，播放《我們畢業了》的歌曲。

畢業主題活動策劃7

一、活動背景

畢業季即將來臨，四年前懷揣着青春之志的同學們此時就要完成學業走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數月之後來到大學校園展開全新的生活，畢業季明信片主題活動策劃。此時此刻，宣泄青春成爲了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恆友誼的平臺。

二、活動目的

這次活動旨在爲各年級同學在畢業季抒發感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成爲青春裏一道靚麗的風景線，都會成爲對方或是大家心裏的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發展，促進良好學風與生活作風、優秀校園文化的建設。

三、活動名稱

“畢業季之青春不畢業”—你我的明信片

四、活動時間

5月20日至5月27日

五、活動地點

湖大北校區

六、組織單位

金融與統計學院團委學生會辦公祕書部

七、活動對象

北校區全體學生

八、活動流程

1、活動宣傳

(1)活動開始前半月內做好活動宣傳視頻

(2)活動前兩天通過辦公室發佈通知並在金小團上公佈

(3)活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報(4)活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳

2、主題活動一“期待你的愛”

5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經寫好的給收件人的信，對象可以是關係好的同學，老師或是lover，字數不限，內容有愛健康，規劃方案《畢業季明信片主題活動策劃》。接收完畢之後按照公寓號與寢室號進行分類，並於23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即爲“***同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，於24日上班時間送至老師辦公室。 3、主題活動二“我也致青春”

從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數需要控制在300字以內。徵文結束之後，先組織本部內幹事對文稿進行初次篩選(可根據附件細則評分)，再邀請文學院老師或是本院內文學素養較高的老師進行最終評比，於5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發佈，落選稿子將發送短信給投稿者給出落選理由。

4、主題活動三“繪出我人生”

這個活動可以和活動一同時進行，也是和徵集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小a4，可根據自己的習慣繪製想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態度，圖案不得超過版面的30%，其餘空餘之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優選出十幅來。

5、主題活動四“晾我們的多彩青春”

這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，於27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關於作品結合的'的看法，並附上雙方照片。27日下午辦公室幹事一起製作一個大版面將十份作品及作者信息附上，並做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。

九、活動預算

1、視頻拍攝20元

2、海報製作30元

合計：50元

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畢業主題活動策劃8

一、活動名稱：

“爲理想奮鬥”主題班會

二、活動目標：

通過開展形式多樣的主題班會，社會實踐，調查研究。從而在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要爲自己理想的實現而努力奮鬥，明白將祖國己任，將社會爲己任的美好理想。通過各種方式瞭解名人的偉大理想，並且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，爲中華民族的偉大復興而努力!

三、參加對象：

班主任老師，班級全部學生。

四、活動方式：

小品、演講、討論、遊戲、演唱、調查等。

五、活動過程過程：

播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長、宣傳委員主持。

主持人(男)：伴隨着這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。主持人(女)：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。

主持人(女)：上面所講的“想做什麼”、“朝什麼方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那麼，什麼是理想，你的理想是什麼?(同學們討論。)

主持人(男)：下面請同學們說說自己的理想，好嗎?(同學們暢所欲言，有的說長大後要成爲科學家，有的說要成爲美容師，有的要成爲教師……)

主持人(女)：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那麼你對成功是怎麼樣看的呢?

同學1：我覺得要像鄧小平那樣做時代的偉人才是成功的人;

同學2：我認爲努力去實現自己的理想的人就是成功的人;

同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇於向困難宣戰的人便是一個成功的人;……

主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請同學們談談“成功的人”。

同學發言(略)

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!

主持人(男)：下面我們來看看，二十年後的我們是怎麼樣的吧。

小品：《二十年後的我》(表演者：同學)：二十年後的一羣中學生實現了自己的夢想，二十年後回來探望自己的老師，並訴說自己二十年前的理想和成長的經歷。

主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。

主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年後的事更是難以揣測。

主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧。

主持人(男)：是啊，今天的收穫纔是最重要的，明天的收穫有賴於今天的播種和辛勤的耕耘。

主持人(女)：那，怎麼樣才能在今天爲實現自己的理想而努力奮鬥呢?

主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?

同學1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻;

同學2：樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力;

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不爲困難所嚇倒;……

主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，爲自己理想的實現而努力;

主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，爲中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。

主持人(女)：據我所知，我班同學就是這樣的人才呢!

主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》

小品：垃圾大王小品大致內容：講一位平凡的中學生在讀書時代便給同學們瞧不起，但由於他不怕別人的取笑，不怕困難，大學畢業以後，他大膽地從事處理垃圾的工作，後來發展到搞垃圾回收，成立了“創世紀公司”，成了一位出色的企業家。

小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想，並執着追求，有創新意識，就一定能實現自己的理想。

主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

(同學們答：略。)

主持人(男)：主題班會進行到這裏，讓我們來玩個遊戲輕鬆一下。

主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重複多遍的歌詞記了下來，

一同學：他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼。

主持人(男)：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什麼?

甲同學：我認爲“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。

乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。

主持人(女)：收穫的季節是歡樂的，但他必須付出汗水爲前提，我想每個人的奮鬥過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成爲首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以“機遇對於每個人都是均等的'，而成功者往往善於抓住機遇”。

自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那麼，在座的同學們，你們的座右銘是什麼呢?

主持人(女)：請同學們踊躍回答。

同學們自由回答。

主持人(男)：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執着，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。

主持人(女)：接下來我們來玩一個有趣的遊戲。

主持人(男)：好啊，什麼遊戲?

主持人(女)：我們輪着來每人說出一句對理想實現充滿信心的簡短的話，如：我一定行!等，說不好的同學要出來爲大家唱一唱我們本次班會的主題歌——《水手》，好不好?

主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學們輪流說)

主持人(女)：我很開心!同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請舉起杯中的美酒”(由同學表演，詩詞略)。

主持人(男)：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，爲自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

六、班主任總結：

首先很感謝同學爲這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠之分，還可以分爲職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業纔是輝煌的，不朽的。

但是，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯”，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運由自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔鍊。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致!

在《走進新時代》歌聲中，主持人宣佈班會課結束。

畢業主題活動策劃9

一.活動目的:

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的實習崗位，我們也要把我們這三年來學到的東西，在實習崗位上好好的表現出來.還有屈指可數的時間，朝夕相處了三年的同學們都要各奔東西了，在不同的實習崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不捨的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛鍊自己，展示自己，是值得我們慶祝的，爲此班委全體成員羣策羣力，努力爲同學們服務到畢業的最後一刻，策劃組織了一個畢業晚會來爲我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個夜晚，因爲有我們的努力奮鬥而變得更加的精彩!

二.活動日期:

xx年11月21號

三.活動地點:

共青原滋原味大酒店

四.活動主題：

(......)

五.活動目的：

大學三年是我們人生旅程的一個驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年裏，每個人逐漸蛻變，並走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業的同學們即將爲我們的大學生活劃上圓滿的句號。在這裏我們送上對即將畢業的同學們最真摯的.祝福

六.活動主要流程：

待老師，同學們都到場之後，由主持人宣佈晚會正式開始。

整個流程可以分爲四個部分

①時光剪影

將大學三年時光中拍攝下來的各種照片錄製成一段時長大致爲30分鐘的視頻，主要是記載大學三年青春時光爲主，表現大學三年歲月的美好，讓畢業生們回顧過去的大學時光，給非畢業生以對大學生活的思考;由此引進我們晚會的開幕。畢業活動策劃方案

②離別寄語

有請老師代表，學生代表進行發言，主要是以老師對同學們的寄語，和同學們對自己未來的展望爲內容。

③真情交流。

同學們在一起已經生活和學習了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來，這個環節把舞臺交給每個同學，也讓我們聆聽一下同學們內心深處最真實的想法。

④心語心願

最後是爲本次宴會所作的一個特別環節，給每位同學發一張小紙條，同學們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內要實現的目標，或是對自己未來期望的一些話，寫好後，全部放在準備好的許願瓶內，由班主任代爲保管，五年之後，大家再舉行同學聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標，實現自己的夢想。這是一件很有意義的事情。

畢業主題活動策劃10

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的嚮往之情，並使家園聯繫得以加強。

二、活動準備：

1、各畢業班根據項目內容佈置有特色的環境、準備節目所需的'材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業班以班爲單位，做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字遊戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好佈置，舞臺佈置布幕(在六月二十日前完成，由X負責召集人員佈置)。

4、由X老師和X小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。

6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五週把活動內容告知家長，在十七週星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間：

六月二十九日

四、活動過程：

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表發言。

(四)小朋友代表X發言。

(五)教師代表X講話

(六)遊戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業歌》

(2)兒歌聯讀表演(由X老師負責組織)

(3)拍球表演(由X老師負責組織)

(4)歌曲聯唱表演(由X老師負責組織)

(5)識字遊戲(由X老師負責組織)

(6)跳繩表演(由X老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定，比賽時所用道具由X老師負責)

3、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然後根據幼兒續編情況打分。

4、集體朗讀《畢業詩》

5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然後頒獎。

畢業主題活動策劃11

一、活動目的：

1、展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對小學生活的嚮往，並使家園聯繫得以加強。

二、活動準備：

1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的`教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業手冊後，將畢業手冊分成三份並用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地佈置，音響。

6、向家長頒發邀請函，瞭解活動流程。

三、活動時間：

20xx年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：

畢業典禮節目順序

五、畢業典禮分工：

（中、小班班主任出來支援大班）

1.大一班：小一班田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班鄭煥菊張偉

5.蒙一班：中三班韓佔霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉寧10.音響：劉曉強李素敏

11.話筒：閆貴賢

12.張麗舞蹈協助：米靜王娜

13.照相：郭紅閆豔輝

14.拉幕：韓梅張雲靜

15.小主持管理：李歡暢

12.道具：王文錦田豐張江林陳薇

13.催場：楊亞青

14.會場秩序：樑石柱胡清澄李長亮

畢業主題活動策劃12

一、活動背景

XX年6月將至。大四的學姐、學長在收穫學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經過四年大學生活的他們一定有着許多的經驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑑。商學院新銳報社作爲商學院主要的.文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優良作風與良好習慣在

學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。

二、活動目的

進一步推動商學院學風建設蓬勃發展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯繫，而且爲大四學長們提供一個現身說法的平臺。

三、活動概要

1主題：待定

2時間：XX.5—XX.7

3地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區.

4主辦單位：商學院新銳報社。

5參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。

四、可行性分析

1、商學院是桂林電子科技大學最大的非工科學院，並且是金雞嶺校區的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業紀念冊做好。

2、新銳報社是商學院創辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成

員寫作與編輯能力比較強且善於合作，他們有能力將這本畢業紀念冊做好。

3、本次活動由學院領導組織策劃，並有衆多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。

五、創新性分析

1、通過製作紀念冊的形式，不僅使即將畢業的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啓示，從而促使我們對以後有更好的規劃。

2、本次活動在學校屬於首創，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創新的良好發展勢態。

畢業主題活動策劃13

活動主題

放飛夢想，展望明天

活動背景

轉眼間四年的大學生活就要結束了，回想四年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學校門，如今時光荏苒，滿載着學識和對未來美好的期待的你們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那裏有更加廣闊的天空以及最美麗並且真實的人生風景，就把對母校的依戀與不捨默默放在心裏，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風景吧!

活動目的和意義

四年過去了，我們又迎來了畢業生告別的時刻，他們帶着青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。大學就是一個小型的社會，這四年，可以說是他們一生中改變的四年。或是從稚氣未脫到成熟穩重，或是從不懂世事到精明能幹，或許有經歷無數次的失敗，或許一次成功總之，這四年，他們用最真誠的心詮釋了青春的`含義。畢業生班的同學們即將爲他們的大學生活劃上圓滿的句號，我們也希望通過這一次的活動。我們校團委、學生會打算通過舉辦告別彙報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

活動內容

基本信息

活動時間：

20xx年6月6號上午9:30——12：00

活動地點：

大學生活動中心

主辦單位：

大慶師範學院校團委

承辦單位：

大慶師範學院學生會、校級社團聯合會

活動方案

準備前期

一、晚會準備期(從4月17日到31日)

本階段主要完成各項工作的基本確定和初步運行、節目確定、主持人確定和前期宣傳造勢。

1、晚會總體策劃確定進行初審，初步確定晚會節目，文藝節目確定爲15個，除藝術系以外每個系院出一個節目，召開演員協商會

2、各組工作計劃進度確定並開展

二、晚會排練期(從4月23日到5月23日)

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定到各班選取優秀節目，並進行排練。

5月9日一審5月16日二審5月23日三審

三、晚會倒計時期(從5月28日到6月1日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證製作。

1、晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。

第一次彩排，時間5月28日，

第二次彩排，時間6月2日。

第三次彩排：時間6月5日。

2、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。

3、領導邀請、工作證製作、場地確定：由統籌組負責

4、此期間的採購：由採購組負責。務必收正規發票

活動期間

晚會當天流程如下：

一、安排各系學生入場就坐，最後歡迎校領導就坐

二、進行主體的畢業文藝匯演，節目單以最後一次彩排的樣本進行，匯演完成以後典禮開始

三、宣佈典禮開始：全體起立，奏國歌、校歌，有合唱隊領唱，然後全體大合唱。

四、主持人請領導致辭、講話

五、領證畢業生代表、撥穗代表等入場，頒發畢業證、撥穗

七、往屆成功畢業生代表發言講話

八、特邀嘉賓的演講

九、校長寄語完後，全場合唱《送別》

十、主持人宣佈20xxxx屆畢業生畢業典禮結束

十一、歡送領導離場，會場人員有紀律地組織散場

後期安排：

一、晚會結束後，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作，立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場;

二、如不能馬上歸還的物品，先運回院學生會辦公室或相關責任人宿舍，並在以後的一天內由原定負責人送達。

三、登記損壞、丟失的物品，一遍事後追查賠償

傳播媒介

大學生新聞中心

預期效果

一、活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞爲大家所呈現的視覺盛宴。

二﹑畢業典禮通過匯演、校長講話、特邀嘉賓演講往屆成功畢業生及入校新生的發言等環節的設計希望能給20xxxx屆畢業生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動後，對自己今後的人生方向能把握地更準確，更加充滿自信，更成功!

畢業主題活動策劃14

一年前，我們在九年級相聚，開始用心靈和生命演繹自己的精彩，自己的風采。如今，我們在這裏告別，你們將要踏上各自新的征程！爲了讓我們共同的記憶中有更多的亮點，我班決定於6月20日上午舉行畢業典禮活動。具體方案如下：

一、活動時間：

6月20日上午9：00—12：00

二、活動地點：

學校音樂教室

三、參加對象：

全班學生，帶班老師，學校行政以及自願參與活動的`其他教師

四、活動內容：

畢業致辭，學生自由表演節目，小遊戲，吃生日蛋糕，頒發畢業證

五、注意事項

1、活動當天全班學生必須到場；

2、學生要有組織、有紀律地參與活動，不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。活動完後好學生做好打掃衛生工作。

六、遊戲說明

遊戲1、扳手腕

全體學生分成兩組，男生女生各一組。一人守擂，其他攻擂，堅持到最後的爲勝利者，產生兩名獲勝者，男生女生各一名，分別抽獎一次。

遊戲2、擠爆氣球

學生自願找搭檔，分成若干組，搭檔背對背完成擠爆氣球的動作。在一分鐘時間之內擠爆氣球最多者獲勝，如出現並列，則加賽直到分出最後的勝負。獲勝團隊兩人各抽獎一次。

遊戲3、詞語接龍

學生自願參加，人數在20以內，進行兩組。老師出題，依次往下接，停頓者淘汰，再繼續，直到分出最後的勝負，遊戲產生兩名獲勝者，每組一名，獲勝者各抽獎一次

七．其他說明

表演節目者可獲得一次抽獎機會，如果是團體表演也是一次抽獎機會，每人最多一次抽獎機會。

爲兼顧全體同學，特設立幸運獎3名。被抽到幸運獎的同學各獲得一次抽獎機會。

爲感謝班級班幹部一年來爲班級所作出的貢獻，每人抽獎一次

爲六月份過生日的學生唱一首生日歌，並且每人抽獎一次

感謝爲此次畢業典禮做出貢獻的每一個同學，期中捐款最多的劉濤同學抽獎一次

教師也可自願參與各個環節，但獎品有限，應該先考慮學生。

如其他老師有好的建議，願洗耳恭聽。

畢業主題活動策劃15

一、活動目的

爲了給畢業生提供展示自我的機會、揮灑情誼的空間，以畢業典禮活動爲抓手，營造充滿感恩、惜別的校園氛圍，同時爲創編校刊《小白帆》提供素材，特制定本方案。

二、活動組織

組長：xx。

副組長：xx。

組織動員：畢業班班主任。

節目串詞、主持人輔導：xx。

學生髮言輔導：xx。

音控：xx。

策劃、影音資料：xx。

現場錄製：xx。

畢業證書：xx。

後勤保障：xx。

三、活動時間

x月xx日——x月xx日。

四、活動安排

(一)主體活動：“感恩母校，放飛童年”畢業典禮

時間：x月xx日上午。

地點：校多功能廳。

負責：德育處、教導處。

參與人員：全體畢業班成員(戴紅領巾)，班主任，本活動相關教師，邀請的其他教師、五年級三位班長。

要求：全體畢業生戴上紅領巾，在x點開始進場。

擬活動設計：

(1)活動前奏——校歌《夢想從這裏起航》。

(2)正式開始——主持人(xx。)上臺。

(3)學生髮言——xx班xx。同學作爲學生代表發言。

(4)校長致辭——請xx。校長爲生致辭。

(5)繽紛校園——節目演出。

(6)頒發證書——“三好學生”自領，各類“積極分子”與畢業證書由班長代領。

(7)精彩回放——六年小學生活掠影。

(8)愛的`傳遞——在隊旗下重溫誓詞(戴好紅領巾)，之後由各班班長將中隊旗交接給五年級三位班長。

(9)師生同唱——《明天會更好》(曲目暫定)。

(二)分項活動

1、“難忘的小學生活”徵文活動。

負責：(語文老師)xx。

要求：每班擇優推薦x至x篇，以電子文檔形式上傳。

截止時間：週三放學前。

2、“母校，我想對您說”寄語徵集活動

內容：對母校的中肯建議(希望母校的哪些方面做得更好)。對母校的由衷讚美(母校的哪些方面使你很欣賞)。對母校的深情祝福。

(1)審稿：xx。

每班擇優推薦x篇(xx字左右)，週二中午前上傳電子文檔。

(2)製作指導：xx。

要求：畢業班人人蔘與，將寄語寫在“心願卡”上。每班擇優推薦x張於週三放學前上交，其餘貼在各班教室黑板兩旁的活動牆上。

3、設計製作畢業典禮請柬

負責：(美術老師)xx。

要求：造型精巧美觀，字跡端正清晰，每班在週三放學前上交xx份。

內容參考：

活動：“感恩母校，放飛童年”畢業典禮

日期：x月xx日。

時間：x點。

地點：多功能廳。

4、才藝大比拼

負責：(音樂老師)xx。

要求：以班級爲單位，通過演唱、舞蹈、器樂、相聲、小品、舞臺劇等形式展示個人及班級的風采，每班選拔2個節目，要求年級段表演形式儘量不重複。

時間：週二選拔，在放學前確定節目形式及名稱，並及時告知大隊部。

5、班際足球賽

負責：(體育老師)xx。

內容：以世界盃爲契機，進行小學生涯中最後一次足球賽。

時間：週二、週三。

6、讀一本好書

負責：各班班長。

時間：自定。

7、告別班會

要求：以班級爲單位，在各班教室召開小學生涯最後一次班會，可邀請其他老師參加。

負責：各班班主任、班委

時間：週四下午x點。

內容：聯歡，發放畢業證書和畢業照。

備註：如有變更請以屆時通知爲準。

當前位置

畢業主題活動策劃通用15篇

畢業主題活動策劃1

畢業主題活動策劃2

畢業主題活動策劃3

畢業主題活動策劃4

畢業主題活動策劃5

畢業主題活動策劃6

畢業主題活動策劃7

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