活動策劃怎麼寫

活動策劃怎麼寫1

20xx年10月5日是重陽節，爲了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現Xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊爲單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”爲主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，爲爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以爲爺爺、奶奶準備一根柺杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩爲主題的歌曲，曲目自選;

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效.

四、活動地點

各班教室

五、活動對象

一至六年級全體學生

Xx區Xx小學 德育處

少先隊大隊部

活動策劃怎麼寫2

一、目標

緊緊圍繞企業文化的建設發展的需要，通過科學周全的策劃安排，堅持發動職工依靠職工原則，積極組織好開展好各項文體活動及搞好企業各項宣傳工作，達到豐富員工業餘生活、提高職工文化素質與修養和激發員工的工作積極性，進而推動企業文化建設的目的。

　二、工作內容

1、組建公司合唱隊和禮儀。從公司各部門車間選取愛唱歌會唱歌的員工，對其進行專業的指導培訓，從而打造一支公司自己的合唱隊。同樣也從公司各部門車間選取五官端正身材高挑的女員工，並對其進行專業禮儀的指導與培訓，從而能夠組建出一支高素質高水平的禮儀。

2、利用公司載體加強宣傳工作。充分利用公司網站、板報、宣傳欄、攝影、繪畫、企業宣傳片(冊)、廠牌廣泛深入的宣傳。

(1)公司網站。及時將公司的各種理念、重大活動影像

資料、企業資質榮譽、產品價格等公佈於網站上面。

(2)板報。計劃板報每半月換一次，車間設一名通訊員，車間可輪流將本車間的技術創新舉措、合理化建議以及車間批評表揚情況寫於黑板之上。節假日或公司重大活動，宣傳科按實際情況及時更換版面。

(3)宣傳欄。宣傳科按照公司實際情況及時更換宣傳欄版面。另外，計劃增加一塊閱報欄，將受廣大職工喜愛的(如環球時報或參政消息)等報紙粘貼於內，從而提高職工的文化素質。

(4)創辦企業報刊 。企業報刊是企業文化建設的重要組成部分，也是企業文化的重要載體。企業報刊更是向企業內部及外部所有與企業相關的公衆和顧客宣傳企業的窗口。

(5)張貼宣傳企業文化的標語。在公司辦公樓內部(如大廳、走廊或會議室)，把企業的經營理念、管理理念、人才理念、溝通理念、團隊理念及企業核心價值觀寫成標語張貼於顯要位置。

(6)故事 。有關企業創建和發展的故事寫成文件在企業內部流傳，也會起到企業文化建設的作用。

(7)建立公司榮譽室。將公司榮獲的各種榮譽陳列其中。

3、開展舞會和唱歌活動。春節過後，企業根據實際情

況組織開展舞會和唱歌活動，通過在活動中發現人才後充實

到文藝活動隊中，並請專業文藝人員進行培訓，循序漸進逐步提高文藝骨幹人才的文藝素質，從而將公司文藝活動工作推向一個新的起點。

4、文體活動內容。

(1)五一國際勞動節。組織開展一次羣衆性體育活動，如籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、賽跑、象棋及打撲克比賽。

(2)中秋、國慶、新年和元宵節。組織一次公司文藝晚會，各部門車間出一個以上節目，並評出優秀節目給予獎勵。同時也可以外請專業演出隊表演。

　三、費用計劃

活動秉着健康、喜樂、節約的原則，根據活動的實際情況進行文體活動經費的申請和使用。

四、活動組織大致流程

1、前期準備。

(1)活動前成立文體活動委員會。

(2)完成活動初步策劃，包括活動內容、時間、地點、經費的預算。

(3)請有關領導審批、並根據領導指意見出相應整改。

(4)組委會和工作人員取得分工。

2、中期組織

(1)活動的準備工作，包括道具的購買，與有關部門的協調工作等。

(2)活動的宣傳工作。

(3)活動的現場組織工作。

3、後期總結

(1)活動完成，組委會和工作人員開總結會議。

(2)總結會議開完後，宣傳科在調度會上要向總經理彙報完成情況，做到每次活動有總結有彙報。

五、每次活動要提前做出詳細的方案，安排員工分工負責，確保活動安全、順利實施，同時安排人員做好拍照、攝影工作，爲活動留下寶貴的影像資料。

活動策劃怎麼寫3

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。怎麼寫微信雙十一活動策劃書的呢，我們來看看下文。

怎麼寫微信雙十一活動策劃書1

一、活動主題：

“光棍不再有，用餐不寂寞”20xx雙十一節日活動

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

XX餐廳

四、參與辦法：

凡是關注本餐廳**的用戶，皆可參與本餐廳最優惠的微信營銷活動。

五、活動平臺：

依託賽風微贏-微信營銷平臺上的幸運大轉盤、拆禮盒、微投票、優惠券功能開展本次雙十一光棍節微信營銷活動。

六、活動形式：

1、“關注餐廳，光棍節禮物免費送”

凡光棍節當天到店關注餐廳**即送：涼菜一份，飲料一杯，甜點一份。（每桌限一份。）

2、幸運大轉盤，吃嗨雙十一

用戶在本公衆平臺回覆"大轉盤"即可有機會獲得本餐廳精心準備的4-6人餐一份。

活動獎品：

一等獎：精緻4-6人餐（468元）

二等獎：美食抵用卷（100元）

三等獎：剁椒魚頭（108元）

3、我要拆禮盒，既要對象也要吃

關注餐廳微信；

在餐廳微信平臺回覆關鍵字“拆禮盒”；

領取禮盒後，邀請3位好友幫助拆開禮盒。

活動獎品：

一等獎：1+1雙人套餐（256元）

二等獎：111元代金券一張

三等獎：招牌菜11元尊享一份（原價99元）

4、 唱情歌，贏霸王餐

11月1日-9日，將自錄的情歌以語音形式發送到公衆號，由粉絲投票選出最動聽的情歌，票數最多的前11位，可享受到店用餐1.1折的優惠！

5、微信簽到，坐享優惠

凡是連續在微信上籤到11天以上的（包括11天），即可獲得價值111元的優惠券一張（消費滿500元即可使用優惠券）

另：凡是參與以上活動併到店用餐的顧客，消費滿111元即送玫瑰花一支。

本活動最終解釋權歸xx餐廳所有。

怎麼寫微信雙十一活動策劃書2

(1)目標設定

可能有人會問，這種大活動如何來設定目標?這的確是一個比較難以估算的問題。我們是從幾個因素來考慮的：去年雙十一的業績、天貓商城今年的增長比率、進入商城的一二線品牌的增長量、以及天貓今天對雙十一的期望和市場投入力度;最終我們通過多次的討論，估算了一個區間值，3500萬至5000萬，前者作爲我們的保底目標，後者作爲我們的衝刺目標，所有的推廣費用和活動投入按3500萬來計算，商品規劃、物流配貨發貨能力、客服人員配備按5000萬來準備。由於當天是全場5折的活動，各項基礎準備資源再以*2要求來計算。

(2)商品準備

“兵馬未動，糧草先行”，對於雙十一這場戰役，商品的重要性不言而喻，因爲家紡的生產週期基本上在2個月，所以我們的商品準備工作在8月中旬就開始，在8月下旬完成商品規劃及下單，同時敦促供應廠商務必在10月中旬完成發貨入倉。此次新下單的秋冬季的商品總金額爲1個億，加上原有庫存的8000萬，線下商品可臨時調撥的4000萬，總計商品規劃爲2.2億，按5折價售賣可支撐1個億以上的銷售。我們將此2.2億的商品做了詳細的分類，按熱銷、主推、引流三個維度進行了劃分，選擇有深度的商品(3000件以上)進行單獨的策劃包裝，做成明星商品，同時還定義了在明星商品、引流商品同頁面呈現的關聯銷售商品，定義活動當天的首頁陳列商品及替換商品，以保證當流量進來時，最大化的拉動銷量。

(3)物流/客服/系統準備

此次雙十一活動天貓商城非常強調用戶體驗，明確規定參與雙十一的商家必需保證在二天內發完京、滬、廣、深、杭五地的貨，七天內發完全部的貨。去年雙十一我們一共是7萬單，4條流水線，4500平米的倉庫面積，7天發完。今年根據1億的發貨要求，預計將產生25-30萬單，我們在1.2萬平米的倉庫裏安排了10條流水線，按每天可發5萬單來設計流程和配備人員。物流的改造確定在10月中旬完成，在10月下旬完成一次盤點，以再次確定實際的倉庫庫存。我們現有客服35名，分爲售前售後二個部門，考慮到雙十一當天的諮詢的壓力，我們決定在活動當天將所有售前轉爲售後，售前服務通過自動回覆和自助購物來實現，售後客服再分爲幾個小組，下單、查件、電話接聽、投訴處理、催款，並統一對他們進行活動商品的培訓，同時在9月份聯繫服務公司，另行招募了15名人員作爲臨時備用的客服人力。9月底我們的系統開發人員與天貓開放平臺進行對接，對信息系統的處理容量、穩定性、提單能力進行了複覈，並根據天貓商城的發貨要求對發貨模塊進行了改造，使之能完全匹配。

(4)主題策劃

優秀的營銷活動必需具有從商品功能到情感互動到價值傳遞的昇華過程，我們每次大型的活動都會採用一個富有創意的主題，以增強用戶的情感認知和價值認知。本次雙十一是百年一遇的六個一，在10.1國度假期，我們圍繞着這個思路進行了策劃主題的頭腦風暴。第一稿是38女人節+83男人節=11.11單身節，創意很好，但與我們的家紡的概念無法匹配。第二稿是用一雙男拖鞋，一雙女拖鞋，一雙小拖鞋，共6個拖鞋來代表六個一，蘊含家庭的概念，但溫馨有餘衝擊不夠。最終確定的第三稿是“擁抱”，即在全國11個城市徵集當地11位會員去參加擁抱單身的活動，傳遞溫暖，同時配合天貓的五折活動提出廣告口號“一半的價格，雙倍的溫暖”，運用事件營銷實現線下活動與線上促銷的互動傳播。最後我們在擁抱的主題上，加上我們一直在做的“一單一元，捐助盈江”的公益元素。

(5)天貓溝通

主題確定後，我們在10月10日左右去杭州，將策劃方案和活動的準備情況與天貓家紡類目小二進行溝通。沒想到我們的方案得到了他們的高度認同，他們希望我們將這個方案再提升一下，成爲雙十一家紡類目的整體預熱活動，使“擁抱溫暖”和一單一元”的活動讓更多的家紡品牌參與進來。於是我們將“擁抱單身”的概念進行擴展，從擁抱單身，延伸到擁抱家人、擁抱朋友、擁抱同學、擁抱同事，將此次雙十一打造成“溫暖擁抱日”。在類目小二的組織協調下，共有12個家紡品牌參與這個活動，由第三方服務公司茶馬古道來具體的地面執行實施，同時，我們聯繫了天涯社區，負責擁抱活動的參與者招募和互動宣傳，聯繫了龍拓互動和紫博藍，負責軟文的編寫和發佈。最終，我們通過出色的主題方案和完備的各項準備，爭取到在預熱期和活動期較好的品牌陳列位和商品展示資源。

(6)運營組織和安排

在9月初我們成立了雙十一活動運營指揮中心，由運營部各負責人和店鋪銷售部主要執行人組成，包括：商品選擇陳列拍照、文案策劃、美工設計和前端設計、會員管理和數據分析、廣告投放和推廣、地面活活動跟進執行、外部宣傳和互動7個小組，將根據活動的週期分爲活動前期(9.15-10.31)、活動預熱(11.1-11.10)、活動執行(11.11當天)活動後續(11.12-11.20)四個階段。在活動前期階段：重點工作在於商品的包裝、預熱活動和當天活動的策劃和設計(需要有衝擊力和創意)、天貓內部廣告和外部宣傳的方案和設計、地面擁抱活動的各項安排。在活動預熱階段：重點工作在於增加店鋪和商品的收藏、贈送優惠券(爲了造成緊張的氣氛我們採用每日限量的方式)、創建會員羣(最終100多個會員羣在衝擊當天銷售時起了巨大的作用)、12000名VIP會員的電話提前通知。在活動執行階段：重點工作在於活動當天與會員的互動，我們按每小時維度、接觸方式維度(店鋪頁面、微博、會員羣、幫派、短信、電話)、內容維度(商品知識和導購、活躍度管理、中獎和曬單激勵)設計了互動內容表、文案、圖片素材等，提前做好相關的準備。在活動後續的階段：重點工作在於感謝顧客、物流發貨進度展示、公益活動宣傳。我們製作了一張具有180多項工作的巨大的工作列表，每隔二天由運營指揮中心進行開會跟進，協調和變更，確保執行的效果。

(7)團隊激勵

我們一直認爲“要想讓顧客HIGH起來，我們自己得先HIGH起來”。在這次雙十一活動運營期間，我們一共開了三次動員會。第一次是在10.1國慶長假過完後，我們把180多項工作任務都羅列出來，召集大家開了第一次動員會，向雙十一活動的參與工作人員(包括客服)詳細講解工作任務和要求，向大家表明雙十一活動的重要性。由於我們去年雙十一達成了日銷售2156萬的業績，位居商城第二，所以這次集團領導和天貓商城都對我們非常關注，要求我們在今年衝刺商城第一。我們也覺得責任重大，務必要求大家竭盡全力。第二次是10月底，各項基本工作都已經準備差不多，但每天臨時變更的工作任務還有很多，大家也稍有疲態，此時我們以鼓勵爲主，表揚了在前期準備工作的表現突出的同志，同時提出要求，接下去的二週是戰鬥的開始，工作任務比前期更爲緊張和繁重，希望大家全身心的投入，取消週六日，待活動完成後，後續再補休。第三次是11月8日，爲了最終給大家大氣，我們製作了紅色橫幅，列上我們的活動主題和目標，舉行盛大的動員儀式，請所有人員上來簽名，同時也給我們第二天入駐杭州的運營小組送行(爲了及時快速的反應，並應對緊密突發情況，在每次大活動的時候，我們都有核心的運營人員入駐平臺方進行緊密配合)，由於準備非常充分，大家都充滿信心，現場氣氛非常熱烈。爲配合這樣的氣氛，我們在9日店鋪首頁BANNER位打出了“我們準備好了”的主題，展示我們積極、樂觀、自信的態度，得到了廣大顧客和天貓商城的高度評價。

活動策劃怎麼寫4

大學生的心理健康是關係到大學生成才與否的頭等大事。當代大學生的心理健康不僅影響着自身的發展，也關係到全民族素質的提高，更關係到國家人才的培養。心理素質作爲整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約着大學生各方面素質的發展，滲透到大學生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進同學們之間的交流，拉近同學間的距離，讓生活充滿更多熟悉的面孔，共創快樂生活。培養同學們的團結協作能力，和增強班級的凝聚力，榮譽感，打破以寢室爲小團體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起。

一、活動名稱：***學院10級製藥二班的心理健康活動

二、活動主題：朋友一生一起走

三、活動時間：待定

四、活動地點：寬敞大教室

五、活動方式和內容：

1、採取心理小遊戲的方式和續演心理情景劇，彼此相輔相成將現實的問題演繹出來並讓大家一起解決，培養同學們的團結協作能力和增強班級凝聚力，心理輔導員和班主任的點評更能讓同學們從本次活動中感受到朋友的重要性。

2、活動總結和評價

六、設計思路和活動亮點：

本次活動以續演心理情景劇爲主，小遊戲爲輔，環環相扣，將現實中的問題用心理情景劇的方式表現出來，再以小遊戲的方式給同學們以啓發。本次活動將具有認可度的心理諮詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

七、實施條件：

1、氣候適宜，寬敞大教室佈置的很溫馨，同學們心理狀態都在一個很好的時期。

2、時間把握的恰到好處，同學們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導員的參加，同學們的參與度很高。

3、準備好小獎品以及活動所需的各種道具

4、心理輔導員和班主任的指導讓本次活動能夠更好的開展。

八、活動過程：

1、準備階段：

在活動開展前的一個星期內，宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團支書根據活動所需去準備各種道具，以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強交流，時刻了解同學們的生活及心理狀態，在活動開展前遇到突發狀況能夠適時的做出調整。

2、展開活動：

時間：待定

地點：寬敞的大教室

步驟：

①活動導入：

操作：主持人向參加的同學們簡介本次班級活動的意義，並提出活動規則：全身心投入到本次活動中來;真誠的表達自己，傾聽他人，不批判，保守祕密，關閉手機。

指導語：大家好，我們今天在這裏舉行一次班級心理健康活動，相信過了這麼長時間大家都已熟識了並且部分同學之間都已建立起深厚的友誼。然而現實生活中大家卻形成了以寢室爲單位的小團體，致使班級不能很好的團結在一起。所以希望通過本次活動能夠打破這種局面，使大家更好的融洽在一起。建設團結互助的班級氛圍。其次希望通過本次活動能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。

下面我向大家介紹一下本次活動的規則：希望在活動的過程當中，每個人都能全身心的投入，能夠真誠的表達自己，傾聽他人，不批判，保守祕密，關閉手機。請大家到工作組那裏抽籤分組，並按照要求重新坐好相應的位置。謝謝!

②開始：遊戲——穿越生死線

主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。主持人宣佈遊戲規則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子(“生死線”)不碰而且姿勢創意者極爲第一。各選手全部被用紅布蒙上眼睛，助手撤掉繩子，主持人拉着第一個選手原地轉兩圈，使其面向4米外的繩子站定。選手開始在主持人的誇張，緊張的大聲提示下“穿越生死線”(根本不存在)第一個選手穿過後取下紅布，第二個選手開始，一次進行。主持人請大家評議姿勢最搞笑，最獨特，過程最辛苦者第一，並贈送小獎品，增加活動的趣味性。

指導語：各位，我們的活動馬上就要開始了，在我們的活動開始前，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓：心理輔導員王玉老師和班主任陳京老師(主持人鼓掌)。

各位，我們活動的第一個環節是小遊戲，叫做“穿越生死線”，同學們是不是很激動啊!我們的工作人員會在四米外的地方拉起一根離地一米的繩子(主持人邊說工作組人員邊演示)，每個組需選出兩名選手參加，每位選手都要蒙上紅布，我會拉着每位選手原地轉兩圈，使你們向繩子方向站定，大家可以以各種姿勢穿越繩子，我們將評選出姿勢創意，最搞笑的選手，所以這個環節還設立了一個神祕的小禮品，大家要加油啊!下面請我們的每組選手上場吧!

③互動環節：遊戲——無家可歸

三人一組，兩人扮演大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠，並站在圓圈中間;主持人或其他沒成對的人擔任臨時人員。主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;主持人或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人表演節目。主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，主持人或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人表演節目。主持人喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

指導語：剛纔選手們的姿勢是各有千秋啊!相信大家的肚子都已經受不了了吧!相信經過這一個遊戲大家都已經放開了，現場的氣氛很是沸騰啊!接下來我們再來玩一個互動遊戲吧!

這個遊戲叫做“無家可歸”，需要每組有三名選手上場，三人一組，兩人扮演大樹(主持人邊說工作組人員邊演示)，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠，並站在圓圈中間;我或其他沒成對的人擔任臨時人員。當我喊“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;我或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人就要表演節目的。當我喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，我或臨時人員則臨時扮演大樹，落單的人表演節目。當我喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人依然是表演節目的。(確認同學們明白規則後)開始遊戲。

④案例分析：朋友矛盾

本環節爲同學們提供大學生活中常見的朋友之間的矛盾的案例，供大家分析，談談自己的看法。每個小組有將近十分鐘的時間來討論，再由每個小組選出一個代表談談本組的看法。最終由心理輔導員和班主任對每個案例進行總結。同學們在此環節中有什麼問題可自由諮詢老師們。

案例：

小明是大一的學生，他和原來的兩個朋友與另一個男生甲在新學開始認識後成爲好朋友，經常四個人一起出去玩，但時間一久突然發現甲其實並不像自己開始認識的時候一樣。發現甲很愛賣弄自己，經常把朋友的祕密說出去，而且很多小毛病，小明他們一說他，他就不高興，覺得小明他們亂說，一點也不懂他，每次犯錯小明都很耐心的勸他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不瞭解他，不支持他。現在甲和另外一個朋友吵架了，甲就一直去小明面前說那個朋友的`不好，可是小明知道他們之間的事，所以相信那個朋友而不是甲，甲就很生氣，一直怪小明，小明他們就一直和他談，小明認爲朋友就應該好好相處的，可是甲就是沒有認識到自己的錯誤啊，總覺得錯的是他們而不是自己。請問小明該怎麼辦呢?

指導語：剛纔的場面真是驚心動魄啊，不過也讓我們看到了部分同學的才藝。這個遊戲讓我們在娛樂的同時也讓我們明白到現實生活中挫折困難不斷，有些事我們可以一個人解決，但有些卻是我們無法解決的。因此我們應當有一個避風的港灣，應當學會請別人幫助，學會把自己的心聲向值得信任的人傾訴，比如父母，同學，班主任或我們心靈驛站的心理委。我們都是你的好朋友，我們需要你們。

相信大家在兩個遊戲之後各位的大腦的精神都處於狀態，那麼下面我們就要進行下面的一個環節，案例分析。我們的工作組人員會給大家一個案例(主持人說時，工作組人員開始分發案例)，供大家分析，談談自己的看法。每個小組有將近十分鐘的時間來討論，再由每個小組選出一個代表談談本組的看法。最終由心理輔導員和班主任對這個案例進行總結。同學們在此環節中有什麼問題可自由諮詢老師們。好了，下面的時間就留給大家吧!

⑤實踐操作——續演心理情景劇《朋友》

通過上一個環節的案例分析，同學們對解決朋友之間矛盾的思維處於一個活躍狀態，在此基礎上本環節將通過續演心理情景劇的方式，由同學們實際操作來解決朋友之間的矛盾。

首先，將同學們隨機分成小組(組織者們除外)。先由組織者們表演出這個情景劇中同學之間摩擦矛盾的開始。

然後，爲增強本環節活動的趣味性，由分成的小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導員和班主任選出最符合現實的一組。

接着再由分成的小組圍繞着選出的這一最符合現實的矛盾激化繼續表演解決辦法的過程。並且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有性的心理委員來總結陳詞，將心理諮詢這一元素融入到本次活動的這一環節中。

最終由老師們點評，並選出較優秀的一組，給予相關的說明。這一環節同學們仍可給予相應的時間自由諮詢老師。這一環節設置相應的小獎品，讓同學們的興趣更濃厚。

本環節的實踐操作讓同學們對現實中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認識和了解，並能夠初步具備了相應的解決矛盾的能力。再加上老師們的點評，同學們將會在今後的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾。

指導語：聽了同學們和心理輔導員的分析，不禁深有感觸，現實生活中的我們朋友之間更多的是需要我們換位思考和寬容啊，希望本環節的案例分析能夠讓大家有所收穫。

本環節理論上的討論，相信大家對現實生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認識和了解，爲我們下一個環節打好了基礎，讓同學們處在一個狀態進行下面的一個環節。

各位剛纔是理論上的討論，那麼下面的這一環節就是實踐操作了——續演心理情景劇。顧名思義啊，也就是先由我們工作組表演現實生活中同學之間的矛盾導入。然後，爲增強本環節活動的趣味性，由每個小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導員和班主任選出最符合現實的一組。接着再由分成的小組圍繞着選出的這一最符合現實的矛盾激化繼續表演解決辦法的過程。並且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有性的心理委員來總結陳詞，最終由老師們點評，並選出較優秀的一組，給予相關的說明。這一環節同學們仍可給予相應的時間自由諮詢老師。這一環節也設置了神祕的小獎品哦，大家加油啊!

⑥提問：在人際關係中，你認爲什麼最重要?

特別邀請心理輔導員老師爲我們講話

引申問題：換位思考——聯繫實際，師生，朋友親人之間應該學會換位思考，退一步海闊天空。就拿學生跟老師說，老師辛辛苦苦爲我們班盡心盡責，忙這忙那的，我們應當和老師換位思考下，理解老師艱辛，積極配合老師班級活動。同時老師也應當理解同學，每個人都會犯錯，重要的不是懲罰，而是給他一個機會，讓大家拉他一把從新站起來。

指導語：大家的表演各有千秋，都給出了自己的答案，老師們的點評也讓我們耳目一新。相信同學們從這次的實踐操作中對現實生活中同學之間的矛盾有了更深的體會。老師們的分析點評讓我們今後更能從容的面對這樣的困惑。

下面我們自由發言，請大家圍繞“：在人際關係中，你認爲什麼最重要?”這一話題談談自己的看法，本環節最終特邀心理輔導員講話。

⑦心理委員的總結

本次活動已接近了尾聲，這一環節由本次活動的組織者之一的心理委員爲大家總結一下這次活動的主題——朋友。

心理委員：各位，我想先給大家講個故事：一次理髮師給周總理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理髮師十分緊張，不知所措，周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼，你怎麼知道我搖動呢?”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容。凡事先找自己的不足，進行換位思考，在與同學、老師、家長以及社會上的人接觸中，寬以待人。你要學會尊重別人，每個人都有自己的優點和缺點，不要看不起別人，要尊重他，幫助他，幫助別人，也能給我們自己帶來快樂。我想大家都懂得“贈人玫瑰，手有餘香”的道理，所以，不難發現，朋友相處之道，寬容是很必要的。希望同學們能把這次的活動付諸於今後的學習生活中去。

送給大家一首詩：《寬容》

每個人總會在某一短暫瞬間認識自己。

某一瞬間在你有所領悟時，

在你被感動時，都該一一細細收藏。

寬容不是遷就，也不是軟弱，

而是一種充滿智慧的處世之道。

包容那些你無法容忍的人;

原諒那些曾傷害過你的人;

肯定那些你所愛的人;

尊重那些值得尊重的人;

明白那些愛你的人;

放過那些不愛你的人;

記住那些曾愛過的人;

放棄那些不屬於你的人;

珍惜那些值得愛的人;

銘記那些真心待你付出的人;

懂得那些對你用心良苦的人;

體會那些曾爲你流淚的人;

拒絕那些你不愛的人;

愛上那些愛你的人;

喜歡那些愛你的人;

感激那些曾折磨過你的人;

感激那些真心幫過你的人;

指導語：各位，本次的活動已接近了尾聲，下面就由我們班的心理委員爲大家總結這次活動的主題——朋友

⑧寫下自己的心願

每人發一張愛心形狀的便利貼，讓大家寫下本次活動後的心願，貼在牆上的愛心之中，留下一份美好的記憶。

指導語：心理委員的總結是那樣的深情，我想大家都能明白心理委員那首詩裏那份濃濃的友誼之情，希望大家在今後的生活中能夠真正的相互理解相互寬容。

下面請大家寫下那份心願貼在那堵牆的愛心之內吧，讓我們大家一起留下一份美好的回憶(工作人員分發便利貼)。

⑧大家齊唱《朋友》

當同學們又一次深刻的互相瞭解之後，大家的內心的友誼之情更加的澎湃，而本次活也接近了尾聲，《朋友》這首歌是這次活動的結局，同學們能夠在這首歌中看到未來，看到希望，大家攜手齊唱《朋友》共未來。

指導語：各位，朋友一詞貫穿着我們的生命，我們的生命也正因爲有着朋友的存在才體現了他的價值。我想，朋友值得我們用真心去對待的，無論生活在哪個國度的人，我們都需要朋友。下面讓我們進行我們的最後的環節，讓我們攜手共唱周華健的《朋友》，讓我們在歌聲中展望未來。

3、活動評價及總結：

1)遊戲活動的方式歷來是同學們所喜歡的，再加上本次活動提出續演情景劇這一方案，新穎的設計更能吸引同學們的參與。團隊成員事先在班級做了充分的動員與宣傳工作，保證了全班同學的參與。

2)前期準備充分，根據同學的空餘時間，安排好場地。我們團隊成員熟悉整個過程，能夠脫稿主持活動，這對於本次活動的成功至關重要。

3)在遊戲過程當中，宣傳心理健康知識，同學的接納度更高一些。

4)整個活動從設計、準備到實施對團隊成員的考驗頗多，我們個人在整個過程中也得到鍛鍊和成長。

5)總體來說，這個活動在帶來娛樂歡樂的同時也給予大家一定的自我瞭解和反思，相信今後大家的那份情誼會更加的凝實。

活動負責人：***

活動策劃怎麼寫5

一、策劃書名稱 可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置於頁面中央。

二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展： 作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：註明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

爲指導同學們寫出專業化、規範化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

注：1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

大學活動策劃書範文

一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢?

二、班會主題： 構建和諧校園，我能做什麼

三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：10月31日(週三)pm 7：00

五、活動地點：商學樓606

六、活動流程：

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關於“和諧校園”的指示競賽(以小組爲單位積分比賽)

⑴搶答題

規則:共設10個問題,在主持人唸完題目後方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

⑵合作遊戲

規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間爲1分鐘.

⑶必答題

規則:聽題完畢後,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛生負責人：張小慶

八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項：桌子的排放

團日活動總結

1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利於建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

2、現將本次活動開展情況總結如下：

一、在本次團日活動中，我們把班裏的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組爲單位，爲同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們採用了以搶答和遊戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：

1) 對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

2) 在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、爲了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

活動策劃怎麼寫6

一、“學雷鋒”主題農業實踐基地活動策劃書

一、活動目的

20xx.3.5是第51個“學雷鋒”日。學習雷鋒精神,發揚中華美德,積極實踐社會主義核心價值觀,爭做最美龍中人,都是龍中學子所需要努力實現的。爲了讓同學們能在學習雷鋒精神的同時,豐富課餘生活、培養興趣愛好,做到在實踐中收穫快樂,在愉悅中領悟精神,爲此我校青協特地組織了以“學雷鋒”爲主體的農業試驗基地參與活動,同學們在幫助中體驗收穫的快樂,在學雷鋒中培養良好道德品質。

二、活動形式

各班報名同學需在指定時間和指定地點集中,待人數清點完畢後進行學雷鋒活動

活動時間:週一下午第三節課(具體日期_3月24日__)

活動地點:農業試驗基地門口

1、活動流程:在專業人士的知道下我們共舉行一下幾點活動:

1.鬆土(防止爛根的現象出現)

2.澆水(天氣乾燥,澆水提供植物生長所需的水分以及更好地吸收土壤裏的礦物成分)

3.除雜草(清除雜草是一項艱鉅而長期的任務。植物落地後,發生同步雜草危害,要想植株長得高大,除雜草是必不可少的項目)

4.餵雞

讓我們在幫助他人的同時,也豐富了自己的業餘生活,豐富了自己的實踐知識,貫徹落實了社會主義核心價值觀。

二、“學雷鋒”主題清洗公交車活動策劃書

活動前言:3月,是萬物復甦的時節,也是雷鋒精神重新喚醒的時期。正值青春年少的我們,需要有高尚的榜樣來引領我們。爲了大力建設社會主義核心價值體系,加強思想道德建設,龍中青協,紅十字,學生會共同開展了清洗公交車的公益活動,用我們的汗水換取民衆的舒適,體驗奉獻精神,傳遞人間正能量。

一、活動時間:3月31日星期一下午第三節課

二、活動地點:公共汽車總站

三、活動內容

①參與活動的成員於校門口集中

②有領導人帶領,徒步走到公交車站(約10分鐘)

③將成員分組,平均每組擦三輛(約30分鐘)

④4點20左右集合留念,並準備回校。

活動備註:①各成員自帶抹布

②在路上往返需注意交通安全

活動策劃怎麼寫7

1、確定活動主題主題一定要鮮明，符合活動想要表達的思想、內容or風格，簡明而有創意。

2、活動設計思路切合主題又有創意，可通過安排一些特定細節，整體活動串聯節奏等等方式實現。

3、活動場地推薦符合活動主題定位，2-3個備選，常規是會議室、酒店、戶外基地等；創意的有主題活動場所、船吧、遊輪、泳池等等。

4、參與活動對象確定活動的人數以及活動適合和可以出席的人員名單。

5、活動主要內容主體活動的想法、創意點展示此次活動的亮點體現，安排一些什麼樣的活動內容，活動流程的確定和活動工作人員的分工安排。

6、相關注意細節活動的一些內容預告，預告方式的呈現，需要提示參與者注意的事項（比如穿正裝出席，或者是活動解疑的聯繫方式等等）。

7、成本大致預估包含場地租賃；舞臺、燈光、音響、背景板、簽到牆、指引等現場布展費用；以及演藝節目、禮儀小姐、攝影攝像、線下執行、各環節禮品或獎品等費用。如果公司有預算，建議還是找活動策劃公司來承辦，省心省力。

跳蚤市場的活動策劃案？

跳蚤市場活動方案

一、活動背景

爲響應國家可持續發展戰略，發展循環經濟，提高資源利用率，現我們校學生會舉辦“跳蚤市場”，以有效減少資源浪費，提高資源利用率，讓閒置物品有效得到二次利用。同時提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，並可以體驗自己買賣的快樂。

二、主辦單位

某某學院學生會生活部

三、活動時間

20xx年X月xx日至x月x日每週三週四周五下午16：00-18：00

四、活動地點

某某位置

五、活動對象

1、某某學院即將離校的學長學姐

2、有閒置物品可再次利用的全體師生

六、活動宣傳

Ⅰ、活動前期

1、製作宣傳單進入各班宣傳。

2、製作海報、展板放置在各餐廳門口。

七、活動費用

所有攤點免費提供。

八、注意事項

1、活動現場的每位工作人員要注意自己的言行舉止，注意禮貌問題。

2、若活動進行時發生意外變故，如天氣變化，需停止活動的，要暫時停止活動，延期舉行。

活動策劃怎麼寫8

一、活動的背景和意義

20xx年，正值辛亥革命爆發100週年，就在100年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變，*了清王朝的統治，結束了兩千多年的封建*制度。辛亥革命是中國曆一次空前的革命運動，推動了中國現代化的進程，人們的思想得到了一次大的解放，禁錮中國人民兩千多年的封建思想漸漸成爲歷史。可以說，沒有辛亥革命，真的不敢想象現在的中國是什麼樣。感謝老革命家們，是他們的努力付出才換來我們今天的美好生活。所以，在這個難忘的日子裏，讓我們銘記辛亥，緬懷先烈，感恩英雄，學習前輩們艱苦奮鬥的精神，以更佳的狀態來面對學習和生活。也許我們的行動會很普通，沒有那麼花哨，那麼精彩，但只要能夠從先烈們身上學到精華並一直傳承下去，那我們的目的就達到了。

二、活動開展時間

xx年x月x日

三、活動的開展

本次團日活動將分爲開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會)

1.前期準備工作。

A、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關於辛亥革命歷史起源，意義，發展的資料，並作成ppt，以便在班會上介紹。

B、定好班會的時間，地點。

C、讓每位同學先自己在網上觀看關於辛亥革命的影視，有個更深入的瞭解。

2、具體實施過程。

A、班委先對班會流程作大致的介紹，並初步發表感受。

B、觀看辛亥革命相關視頻。

C、各小組播放製作好的ppt，並詳細講敘其中內容。

D、個人發表論述。

E、班長對班會進行總結。

3、後期活動總結。

對班會中的主要收穫進行整理，收集相關視頻，照片等，並記錄下來。

4、應急措施。

各組將材料適當地打印下來，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。

活動二(七星園烈士緬懷)

1、前期準備工作

A、實地考察，明確路線。

B、蒐集有關七星園烈士的資料。

C、購買適量的花。

D、準備好進出公園的相關證件。

2、具體實施過程。

A、集體前往七星園烈士墓。

B、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。

C、獻花，默哀。

D、向大家講述烈士們的光榮事蹟。

E、合影留念。

3、後期活動總結。

互相交流活動感受，班委整理好相關材料。

4、應急措施。

帶好雨具，以防下雨。

需要爬山，所以準備一些創可貼，以防擦傷。

四、具體分工。

統籌組(負責各項工作的安排和協調)後勤組(負責相關物品的購買)

宣傳組(負責班會、掃墓活動的宣傳工作)材料組(負責相關材料的蒐集，整理)拍攝組(負責各項活動的跟蹤拍攝)外聯組(負責拉取贊助的工作)

五、經費預算。

活動策劃怎麼寫9

一：標題

活動策劃書都應該具備自己的標題。比如“培養校園談判精英，提高學生社會競爭力”等

二：封面

一張精緻漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段

三：活動宗旨

四：活動目的

寫一些“爲了豐富大學生活”之類的話

五：活動背景

活動要結合校園的背景事件，並且深度分析爲什麼要舉辦的理由。

六：主辦單位

一般是寫校方的學生組織管理機構

七：承辦單位

一般寫自己組織的名稱

八：支持單位

一般寫合作的或者關係比較密切的社團

九：媒體支持

校園的媒體資源，比如文學刊物，雜誌，報紙，和廣播

校外的媒體資源

同時要有一份完整的宣傳方案。

十：活動場所

活動地點要明確

十一：活動器具

需要準備的器材，道具和資料，茶水等

十二：活動流程

最好是準備兩種方案

內容包括：主持人的講話，中間的節目安排，安全人員的位置，禮儀的位置、迎接領導的次序、倒茶的方式、送鮮花的時間、服裝款式和髮型。

音響等電子器材的調試時間和人員安排、領導休息的場所安排等。

十三：活動費用

要準備兩份

一份是爲了拉贊助用的，費用一般比實際要多

一份是社團內部的財務估算，一般結合實際費用計算

十四：緊急事件處理方案

要準備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施

十五：總結或者展望

自己構思一個場景，讓審閱者跟着你的想象路線走。

活動策劃怎麼寫10

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，爲迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東昇勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東昇鎮“五一”勞動節徵文比賽活動,具體方案如下：

一、參加對象：

凡在東昇鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、徵文要求：

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東昇繁榮，共建和諧社會”爲主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，並在標題下注明單位及姓名)。

三、投稿辦法：

自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

五、獎項設置：

徵文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;

優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;

六、活動設組委會：

組長：

副組長：

組員：

xx年四月十五日

活動策劃怎麼寫11

一、活動引言

我們協會積極響應共青團中央“向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發揚到底”的號召，本着“服務同學，服務學校，服務社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學愛心支教”活動後，爲拓展愛心服務方式，開展“東方小學愛心家教”活動，延續“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。並且繼續支援邊遠地區小學教育的發展，把“全心全意爲人民服務”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。

二、活動目的

爲了延續“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神和“全心全意爲人民服務”的雷鋒精神，體現師大志願者的積極性和先進性，充分發揮師範類院校的優勢，支援欠發達小學的教育發展，幫助小學生完成課業要求，減輕老師負擔，使各學院志願者提前體驗教師的責任和擔當，同時也爲了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發展大繁榮，用同學們的切身經歷教授知識，來促進小學基礎教育的發展。

三、活動形式

以“學院倡導、自願報名”的形式進行志願者選拔，入選的同學每週週六上午由青協帶隊，統一到東方小學附近學生家裏，進行二對一針對性授課，擔當“小老師”的責任。

四、活動原則

志願性、無償性、公益性、組織性

五、主辦單位

江西師大城建學院青年志願者協會

江西師大教育學院青年志願者協會

六、服務對象及授課課程

1、東方小學全體學生（一年級至五年級）

2、語文、英語、數學、美術、音樂、體育、科學等

七、志願者選拔

報名對象：江西師範大學全體本科在校學生

選拔方式：主辦學院聯合面向全校進行公開選拔

選拔形式：面試

八、活動方案

1、活動區間：暫擬兩個月

2、授課時間: 每週六或週日上午9點到11點

3、授課地點：東方小學附近學生家裏

4、授課形式：二對一或一對一統一教學

5、授課課程: 具體服從東方小學校方安排。

九、具體時間安排

報名時間：即日起---xx年4月2日中午

志願者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚

確定志願者名單及授課名單分配：xx年4月10日

志願者動員會：xx年4月11日晚7：00

第一次培訓大會：xx年4月12日晚7：00

活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每週六或週日 上午9點到11點。

十、家教成員守則

1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，

忠於職守，甘願奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

2、服務細則：

（1）有較強的責任心，熱衷於各類公益事業，自身具有優良的道德品質和爲人民服務的精神。

（2）瞭解志願者的工作性質：在志願貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，爲構建和諧社會作出進一步的貢獻。

（3）在工作中受到委屈或誤解，應儘量剋制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

（4）志願者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據所教授班級情況制定相應的教學方案，並且要求對我們提供的小學課本進行相應的備課。以寓教於樂的形式激發孩子的興趣，發掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養良好的學習習慣。

（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

（6）志願者應及時向負責人彙報情況。

請各班班長切實做好報名工作：

1、班級彙總表以電子稿的形式發到,相應的表格附在通知的後面，請各位查閱。

2、個人信息表要求報名的同學填好內容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統一收齊。

3、凡參加支教活動且被錄取爲“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學生手冊德育素質欄第五條實施）。

活動策劃怎麼寫12

　一、活動目的：

爲了豐富廣大羣衆的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。

　二、組織機構：

領導小組組長：蔣X英

副組長：楊X軍

成員：楊X平、羅X東、蘭X毅、李X源(辦公室成員及工會小組長)

　三、

(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發表慶祝

(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規則

所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業務部派三人蔘加，其它部門派一人蔘加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在

1羽毛球—— 蘭毅負責

(1)、單打：各參賽單位選手分上下半區採取抽籤分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)

2、鬥地主——李樹源負責

(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區採取抽籤分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

3、滅火器演習短跑------楊軍負責

(1)、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)

4、摸

(1)、全部選手都可以參加，以摸到

5、拔 河—— 由羅正東負責

各參賽單位全部隊員參賽，採取抽籤淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

(三)、活動第三項：以上活動完後在

活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

自貢市五穀糧油有限公司

xx年xx月xx日

活動策劃怎麼寫13

一、活動宗旨:

爲了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我係在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

二、活動策劃組：

總策劃：樑主任

副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇

審覈人：李智輝

負責人：數字自動化系學生會

三、活動方式：

1. 首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛鍊自己的社會實踐能力爲目的。參加者在本系同學中選拔。

參加者首先到辦公室報名。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

家教對象爲初中生全部課程。

2. 根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

3. 沐林公司以獻愛心爲宗旨，讓美食遍佈社會，愛心溫暖人間。

4. 本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

四、活動時間計劃：

1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）

2. 9月20日至10月1日在學生中宣傳並組織家教人員選拔。

3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

4. 11月17日截止家教。

5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結。

五、活動人員安排：

1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

2. 活動策劃由主席團和學習部負責。

3. 活動審覈由團總之負責。

4. 活動通知由辦公室負責。

5. 活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

7. 傳單發放由各部門派一代表負責。

8. 家教情況由生活部和體育部負責。

9. 家教情況由生活部和體育部負責。

六、活動總結：

活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。

活動策劃怎麼寫14

首先大標題,接着是副標;主辦方,承辦方

一、活動目的

二、活動對象

三、活動時間

四、活動地點

五、活動準備工作(要詳細)

六、時間安排表(看情況決定要不要)

七、宣傳方式

八、活動流程(越詳細越好)

十、資金預算

假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求

活動策劃怎麼寫15

一、 活動背景

社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛鍊自己，服務社會！

二、 活動意義

通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛鍊自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，爲適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

三、 活動時間

每週星期六或星期天以及法定節假日。

四、 活動內容

針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發放傳單）、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，並派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，並監督其工作，真正起到鍛鍊自己服務社會的目的。

五、 活動主辦單位

江西理工大學應用科學學院

六、 工作安排

1、 根據需要，院學生會實踐與就業部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經驗的學生，組成服務團體。

2、 與用人單位達成配合協議，並簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務，並以雙方主要負責人爲法人代表和聯繫人。

3、 工作時間一般定在節假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。

4、 每經過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。

5、 參與勤工儉學的學生須統一由實踐與就業部調度，必要時佩帶工作證。

6、 在校內外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。

七、 相關人員：

1、 具體實施部門：實踐與就業部

總調度：劉紅（部長）

主要負責人：熊振偉、嚴月（副部長）

總策劃：王偉（委員）

八、 活動事宜

1、 每個走上崗位的人，必須經過實踐與就業部面試篩選，並登記其真實資料，確保工作人員的素質，確保其勝任工作崗位，並且在一定程度上爲其行爲負責。

2、 此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。

3、 具體工作，由工作當事人負責，做到保證質量。學生幹部做好登記、監督工作。

4、 爲確保活動長期、穩定、有規律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關係。