迎元旦活動策劃(15篇)

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迎元旦活動策劃1

爲了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!

活動目的：

1、透過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

開展活動：

20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期盼

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂，閤家幸福!

1、在活動的一開始，請欣賞孩子們爲大家帶來的合唱《新年好》

2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

3、我們此刻長大了，不但能自我的事情自我做，我們還明白，講衛生的纔是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》

4、我們的寶貝此刻可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進入這天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂。

親子游戲《吃水果》

遊戲規則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐裏，投入多的勝利。

6、玩完遊戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

8、我們的小朋友展示了自我的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的遊戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進》

遊戲規則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中爲勝。

10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子裏做遊戲，但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)

12、我們的漢字學的個性棒，不明白數字學得怎樣樣呢?數學《相鄰數》

13、此刻是幼兒爲大家帶來的歌曲《小星星》

14、小朋友學的這麼棒，家長就應表示一下吧，陪小朋友玩個遊戲吧。親子游戲《猜一猜》

遊戲規則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

這個遊戲主要爲發展幼兒的觀察力和記憶力。

15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做。

結束：歡樂的時光總是過得很快，期望與完美就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一齊，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，爲我們共同的願望揚帆起航!

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安!

迎元旦活動策劃2

活動主題：迎元旦，包餃子

主辦單位：學生會

活動目的：加強學生會內部同學之間的交流，促進各個部門關係融洽

活動時間：元旦下午至晚上(具體時間我忘了)

活動主要流程策劃：

第一階段：包餃子

時間：(待定)

具體環節：

1，速度大比拼。每個部門出一名同學保持單腿站姿，將乒乓球置於乒乓球拍上，所有部門在各自部門“單腿”同學的乒乓球掉落之前進行快速包餃子，包的最少的三個部門進行才藝展示。

2，拯救部長。九位部長被主席團綁架在舞臺，每個部門派一名部員去向主席團“求情”，只要有一位主席被部員逗笑了，則該部員可以把部長揹回去。

3，PS：各部要把活動時拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣，如被整的比較慘的同學拍照留戀——可以當做是一個延續的活動，將來讓他們交上來我們給評獎。

第二階段：吃餃子

時間：(待定)

具體環節：

1，思想調研和體育部配合。調研部回答腦筋急轉彎，體育部派出一人來吃餃子一道題答上了他一分鐘之內吃十個餃子，答不上來就去臺下背一個同學上來讓他一分鐘吃十個餃子

2，學習部和生活部配合。學習部同學能看，生活部閉眼，由學習部指導生活部包餃子，包的最好看的勝出，勝出的部門的部長可以指定一個人去喝“飲料”。

3，外聯和權益配合。外聯部把外聯拉到了學生會權益部裏面，由他們在五分鐘之內想設法去拉餃子。

4，宣傳部和文藝部配合。包餃子的時候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動(路人投擲紙飛機，砸到的人就要上臺來回答腦筋急轉彎，答上來了路人喝“飲料——醋、可樂、醬油三選一”，答不上來就由路人給被砸到的人選一個飲料喝)。如果一直沒有人來則一直由部長來表演節目。

5，節目在進行當中，辦公室派同學把餃子送到團委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行，進行錄像，蒐集他們祝福的話和吃餃子的摸樣，然後再最後活動結束的時候(茶話會主席們總結髮言之前時放一下片子)

第三階段：茶話會

時間：(待定)

具體環節：

1，誠實大膽。由辦公室準備一些標籤放在不透明袋子中，擊鼓傳花，花停在誰那裏，就由誰來抓鬮，按照標籤上的內容進行表演。

2，文藝節目。

3，放映錄像。

4，主席總結

迎元旦活動策劃3

活動目的:

1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進親子感情。

3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

活動時間:20__年__月__日上午

活動流程:

1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排

2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

3、分區域進行環保服裝製作(9:50-10:20)

4、親子環保服裝秀(10:30——11:30)

5、全園親子圓舞曲

6、活動結束回各班派發禮品。人員安排:

組織協調:__

主持人:__

攝影:__(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片於羣共享。)

音樂播放:__(剪輯音樂)__(提前檢查、調試音響設備)

現場協調:__

看班老師:各班老師(看班老師着重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律)。

安全巡視:__

活動海報:__

背景佈置:__

背景圖設計——__負責，各班教師在__月__日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設計——__負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍，並突出主題。

獎狀和獎品:__

注意事項:

1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧譁、不隨便走動，

3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

4、活動結束後，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

料製作。__月__日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料於活動開展前10天發放。_展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重複使用。

迎元旦活動策劃4

爲了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

一、活動主題

展我風采、喜迎新春。

二、活動時間

(1)班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日(週六)下午12：30--14：15

(2)教職工慶元旦聯誼會：20xx年12月31日(週六)下午14：30--15：30

注：20xx年12月31日上午照常上課，每節課爲40分鐘;元旦放假爲1、1--1、3日(週日--週二)。

三、班級慶新年聯誼活動安排

結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班爲單位開展活動。要求如下：

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程序：

A 12：30--12：35學校新年祝詞

B12：35-14：15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C 14：15--15：30各班衛生清整(教室及環境區)

四、教職工聯誼會活動安排

(1)教職工分組：共分5組

小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少

2各節目，節目形式要多樣，可爲單人，也可爲集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。

(5)活動程序： 14：30 主持人宣佈活動開始校領導致賀詞

五、未盡事宜，另行通知

比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衛生

迎元旦活動策劃5

活動主題：

狂歡元旦，喜迎新年

活動目的：

爲了迎接20xx年元旦的到來，xx路XX五年級三班擬定此次元旦晚會。五年級三班是個團結奮進的集體，在這個元旦即將到來之際，我們要以最飽滿的姿態，最豐富的情感來迎接20xx年。主要活動目的爲：

1.促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。

2.挖掘班上同學的優秀文藝人才，爲其特長得到更好的鍛鍊和培養。

3.喜迎20xx年的到來。

活動名稱：

五年級x班元旦文藝匯演

活動時間：

20xx年12月xx日(暫定)

活動地點：

三年級xx班教室

活動計劃：

一、籌劃階段

(一)總負責人：xx

1、負責晚會總體策劃、安排

2、負責晚會的主持工作

3、負責製作晚會幻燈片

(二)導演：xx

1、負責收集、排練節目，包括歌曲、樂器、話劇、舞蹈、演講、相聲、魔術等，於12月29日報名結束。

2、負責節目的篩選，節目數在20個左右。(12月26日---12月29日)

3、晚會過程中，負責節目流程的銜接

(三)娛樂遊戲負責人：秦XX

1、負責收集三到四個娛樂遊戲，並在12月26日之前由班主任進行審覈。

要求：遊戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級所有成員均可參加。

2、遊戲的道具準備，在12月xx日之前必須準備完成。

3、晚會當日準備好接待老師(邀請任課老師，和班主任商量)

(三)其他工作人員

1、活動場景佈置：宣傳組負責黑板報的設計、編寫，負責晚會場地的佈置安排，發放表演需要的道具等

2、後勤組：XX同學(組長)、XX同學、XX同學等負責晚會的後勤保障;維持會場秩序，以及處理緊急情況;負責照相、音樂及幻燈片的播放.

二、晚會流程

(一)宣傳階段(12月xx日-12月xx日)

1.網絡宣傳，利用本班QQ羣發信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。

2.在班裏宣傳，動員同學們的積極性，鼓勵他們積極參加。

3.節目的收集，加大宣傳力度和動員同學參加活動，及時瞭解身邊同學報名情況。

(二)節目準備工作階段(12月25日-12月30日)

1.晚會共三個小時，節目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的遊戲互動的時間

2.各節目的排練，登記好他們所要的音樂，及時製作和準備，表演人員自行準備其節目所需的服裝道具及音樂;

3.12月29日前，總負責人及導演要制定出晚會的節目單包括遊戲互動環節的節目，並模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿並準備好幻燈片。

(三)食品準備：同學們自行準備零食(垃圾食品除外)，晚會時共享零食及水果

(四)物品的準備階段：

1、節目單(12月xx日之前必須制定好);

2、舞臺佈置和其他一些效果裝飾物在30號準備好;

3、現場佈置：晚會當天上午8點半開始，根據佈置方案進行

(五)晚會開始

1. 8點全班人員到達晚會現場

2.主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣佈晚會正式開始。

3.根據導演組安排的節目進行演出;

4.鳴謝所有同學到達晚會現場，宣佈晚會結束。

5.全體班幹及工作組的同學留下，把教室的衛生打掃乾淨。

三、主要節目

1、合唱《讓愛傳出去》

2、合唱《外婆的澎湖灣》

3、舞蹈《地球你好嗎》

迎元旦活動策劃6

一、主題目標

1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

二、主題設計結構

1、認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級爲單位各自開展慶祝會。

三、活動目標

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

四、活動準備

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動重難點

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

六、活動過程

1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

(1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。

(2)教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

(3)教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，初一爲旦。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

(1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

(2)瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

(3)引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

3、引導幼兒談談新一年的.想法和願望

(1)教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

(2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

4、延伸活動

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

迎元旦活動策劃7

爲了迎接20xx年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的對節日文化的認識，同時活躍幹海資小學的文化氣氛，增長見識。於20xx年12月xx日9：30-11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續”的主題活動。

一、活動主題：

歡慶元旦快樂延續

二、活動目的：

1、提高孩子們對節日文化的認識。

2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在遊戲中學習。

3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。

三、活動時間：

20xx年12月xx日9：30-11：30

四、活動地點：

三年級xx班班級

五、活動對象：

三年級全體學生及科任教師

六、活動形式：

以表演和遊戲爲主

七、活動流程：

主持人宣佈聯歡會開始。

1.講笑話：xxx同學

2.搶椅子：全體學生

選6人圍着5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之後再減少一個椅子。如此循環，直到最後一人勝出。

遊戲規則：裁判唱歌或打鼓等，遊戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，遊戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪遊戲，凳子依次減少，最後一人勝出。

3.運排球：全體師生

班級24人共分成兩組，每兩個人爲一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者爲勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分爲兩組，每兩組男生爲一大組，每兩組女生爲一大組，規定時間內猜出成語多者爲勝。

5.歌曲：xxx

伴奏演唱《xx》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分爲兩組，每兩組男生爲一大組，每兩組女生爲一大組。組員中一人矇眼根據同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體學生。

班級分爲女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之後，女生順承着接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者爲勝。

8.變魔術：xxx和xxx同學

於元旦的三句半。

9.羽毛球拍託氣球：全體學生

根據實際情況分組，分爲兩大組。在規定時間內運球多數組爲勝。

八、結束語

主持人宣佈聯歡會結束。

迎元旦活動策劃8

一、活動主題

對聯迎新春，競答曉書畫。

二、活動背景

隨着校園裏銀杏葉的奪目金黃漸漸褪去，盼望中的新年也將到，這時候怎麼能少了喜慶傳統的紅對聯呢？書畫協會的成員們，也開始用一筆一研、一墨一書畫的簡單行頭，傳達書畫協會最傳統真摯、最陽春白雪的新年祝福。我國書畫歷史博大精深，歷史悠久，是世界藝術之林的瑰寶。不僅是有可看見可欣賞的美感，更有幾千年來中國從古至今形成獨特風骨和精神財富。春聯，是書法精神與傳統中國文化其中一種常見的表現方式,既是根據中國古代駢體文衍生出來的一種新文體，又是借鑑了中國詩歌傳統的文學形式。它與古代的駢體文和詩歌不同，是一種特有形式的獨立文體。從秦漢開始計算，中國貼春聯的歷史已有兩千年，那麼爲什麼中國百姓對貼春聯一直情有獨鍾呢？這就涉及到中國百姓傳統的思維觀念問題。

俗話說：“一年之計在於春。”中國人民自古就有個樂觀的思維觀念，就是寄希望於未來，祈盼未來會給自己帶來好運。無論在過去的一年裏有什麼高興、得意的事，還是有什麼不如意的事，總是希望未來的一年過得更好，所以在新春即將到來之時，貼春聯恰好是達到這種目的的最佳選擇。他們藉助於春聯表達對即將過去的一年的歡喜和幸福的心境，或者表達對新的一年的期盼與厚望。在他們的傳統的觀念裏，一年中有個好的開端是最愜意的事，最吉利的事，所以，每到春節就通過貼春聯表達自己的美好感受和對未來的一種美好期盼。同時中國人民過春節很講究喜慶、吉利、熱鬧，吃好的，喝好的，放鞭炮，走親訪友等都是喜慶心理的反映，而貼春聯恰恰是強化人們的喜慶心理和渲染氣氛的一種外在的手段。在這新春佳節到來之際，雲南大學書畫協會將我國兩大傳統藝術瑰寶結合起來，送春聯，爲我們的新校區送上最溫馨的祝福。傳播書畫知識，讓傳統文化在大學流光溢彩。

三、活動目的

正值元旦來臨之際，雲南大學書畫協會通過送春聯活動爲新校區送上最溫馨的祝福，表達對老師同學們最真切的關心，在新年到來之時，爲他們送上良好的祝願。將愛心傳遍校園，讓溫暖瀰漫你我他。讓廣大同學瞭解書畫知識，增強對中國傳統文化及精神的瞭解和弘揚。

四、活動時間

暫定於xx年12月8號準備材料，正式活動在12月13，14號兩天。

五、活動地點

楠梓苑食堂門口（各設一天）

六、活動單位

主辦單位：共青團雲南大學委員會雲南大學學生社團聯合會承辦單位：雲南大學書畫協會

七、活動籌備情況

活動實施策劃組織機構

1、前期準備小組由沈佳麗等8名同學組成。

任務：搭建5頂帳篷，搬十二張桌子，十五個凳子，擺放桌椅等。

2、現場準備小組由李澤立等五名同學負責。

任務：擺放毛氈、紅紙、筆墨、福字、春聯等。

3、現場書寫小組由文傑、張善恆等十一名同學組成。

任務：現場爲同學們書寫春聯、福字。

4、現場服務小組由錢毅等六名同學組成。

任務：爲同學們介紹此次活動，解答同學們提出的問題，協助同學自由寫春聯，維護現場秩序。5、現場發放小組由麻友等八名同學組成。

迎元旦活動策劃9

爲了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公佈如下：

一、活動領導小組：

組長：xx

副組長：xx、xx

組員：各班班主任

二、評委組成員：

xx xx xx xx

三、活動安排及要求

1、參加對象：各班學生。

2、各班級必須準備2個以上節目，(一個節目必須圍繞小學生日常行爲規範。)

3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。

4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律採用碟片。

5、活動進程

12月25日對各班級準備的節目進行驗收。

6、活動要求

(1)各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。

(2)嚴格按照活動進程，確保節目的初評和會演的順利進行。

四、演出時間安排：

20xx年12月31日晚19：00正式開始

五、節目初審小組

xx xx

(負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)

六、安全領導小組

組長：xx

組員：xx xx xx xx

七、主持人培訓：

八、文娛會演現場工作小組：

(1)舞臺佈置：xx xx xx和2名學生

(2)照相：xx

九、獎項設置：

一等獎2個

二等獎3個

三等獎4個

迎元旦活動策劃10

一、時間安排

節日時間：

聖誕節20xx年12月25日

元旦節20xx年1月1日

促銷時間：20xx年12月23日至20xx年1月1日

二、促銷主題：

聖誕給元旦的最好禮物

三、促銷策略

1、單件x折，兩件x折□

面對類似“我買兩個或我們每人買一個能不能便宜點?”等購物需求，最好迎合顧客購物習慣，鼓勵他們多買，儘量提高客單價。

2、情侶款特價xx元□(製作特價立牌)

爲做好聖誕(元旦)促銷活動，公司首次推出聖誕情侶款產品，並且進行包裝，所以請各地區在訂貨會結束準備好銷備貨工作。在實際銷售過程中，如果顧客喜歡其他款式，可適當給予優惠。

3、雙dan(聖誕元旦)特惠款xxxx元□(製作特惠立牌)

爲做好聖誕(元旦)促銷活動，公司首次推出聖誕(元旦)特惠款，並且進行包裝，所以請各地區在訂貨會結束前準備好備貨工作。在實際銷售過程中，如果顧客喜歡其他款式，可適當給予優惠。

備註：以上三項促銷政策，請在末尾方框內打“√”進行選擇，具體折扣和特價數字由門店自主填寫。

4、禮品贈送，送完即止(禮品發放品種、數目由門店自定)

1)購物有禮

2)分享有禮(禮品與購物送禮環節相同)

操作流程：

操作參考圖：

備註：以上送禮環節，建議先將禮品平均分爲購物送禮和分享送禮兩部分，在活動開展過程中再根據兩邊的發放進度做出調整。

四、氛圍佈置

好的節日氛圍不僅可以起到提示購物的作用，還有增強購買慾望的效果。

1、電子屏幕

有的門店，因爲kt板小的原因，在沒有大幅形象畫的情況下，如果消費者不是從kt板前面經過的話。根本不知道店內有什麼活動，甚至對品牌瞭解也不是很清晰。這時候，電子屏就很好的解決了這些問題，它甚至能讓幾十米開外、對面街的消費者清晰的知道品牌和店內活動。

參考字幕：歡迎光臨李湘、王嶽倫代言的品牌皮具都寶路，店內聖誕元旦活動火熱進行中，情侶款、雙dan特惠款傾情呈獻，分享就有禮……

2、聖誕歌曲

銀色聖誕white christmas

聖誕樹o tannenbaum

真摯來臨adeste fideles

……

3、聖誕帽

聖誕活動期間、店員統一佩戴聖誕帽，以此增強節日氛圍。

4、代言人形象廣告

條件允許的情況下，適當張貼大幅代言人形象廣告畫能讓人一目瞭然，品牌效應不言而喻。

5、聖誕樹、鈴鐺等。

五、廣告物料設計圖

六、物料配送

1、海報：60×80cm1張

2、地貼：83×75cm

3、情侶款立牌：xx

4、特惠款立牌：xx

5、物料申購、廣告設計服務及圖片提交聯繫人

迎元旦活動策劃11

一、活動目的

在新年到來之際，以“收穫快樂，祝福20xx”爲主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。並教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。

二、活動時間：20xx年12月31日下午1：30

三、活動地點：高三（2）班教室

四、參加人員：高三（2）班老師、全體同學

五、活動準備：

1。提前準備好裝飾材料，佈置教室，體現節日氣氛。

2。主持人做好準備。

3。學生準備節目

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦……形式不限，內容健康，富有青春色彩。

4。學生每人帶一點零食，提供給孩子們分享，允許每人帶喜歡的玩具展示。

六、活動過程：

1。班主任致新年賀詞，宣佈活動開始（略）

2。主持人致辭（主持人：）

開場白

男：尊敬的各位老師女：各位同學合：下午好！

男：時光荏苒（rěnrǎn），

女：歲月如梭！

男：在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望

女：擁抱盛夏的熱情

男：收穫秋天的碩果

女：感受嚴冬的凜冽

男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！

女：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長！

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx年新年聯歡會現在開始！

3。個人才藝展示（略）（按照節目清單順序宣讀表演者名稱，一一表演）

4。節目表演三分之一和三分之二時，加入遊戲

a。氣冠雲霄（吹氣球）：遊戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組爲勝，

b。踩氣球：參與者，每人腳上綁兩個氣球，互相踩踏，最後留下來的沒被踩破氣球的同學爲勝利者，贏得小獎品。

c。搶板凳：選6位同學，5張凳子，同學們圍着凳子轉圈，主持人喊停，一起搶凳子，每輪淘汰一人，每次抽掉一張凳子，直到最後一位搶到凳子的同學爲勝，贏得獎品。

5。結束語

男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；

女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；

男：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐；

女：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。

男：新年是新的樂章，

女：讓我們用行動，

男：讓我們用真誠，

女：讓我們用奉獻——-

合：迎接充滿希望的20xx！

20xx年元旦聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學們的學習百尺竿頭，更上一層樓！

迎元旦活動策劃12

爲了豐富公司員工和家屬們的業餘文化生活，促進交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的20xx年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

一、活動時間

20xx年12月31日中午12：00———17：30

二、活動地點

定場地較大的場所進行，會餐除外

三、參與活動人員

全體員工及家屬

四、活動內容

（一）歡樂大家庭活動

1、舉行公司元旦團拜會

由公司領導致辭，團拜會結束後，進行團圓大會餐。

2、派送家屬慰問金

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問金（200元/人）。

（二）遊園活動（該項活動在會餐結束後進行），項目如下：

1、部門組合團隊遊戲：

（1）你來比劃，我來猜

每個部門選出2人，遊戲以兩人爲單位。先自由選擇題目的類別（成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什麼詞語。限時一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

遊戲規則：①主持人在桌子後面出示題目，表演者正對着主持人看題目，猜詞語者背對着桌子，不能看題，否則該詞語算棄權；

②表演者對於難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；

（3）表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視爲棄權；

（4）旁人不能提示，否則也視爲棄權。

（4）齊家擡一杆：每組選出5名隊員，面對觀衆站成一排，主持人將一條杆子橫放前面，每人伸出一根食指支撐杆子，不許用手勾，手指不得離開杆子，手指離杆算違規，重新再來，手指離杆兩次或杆子掉地任務失敗，主持人放手後進行計時，撐住杆子時間越久的小組得獎。

（5）三心二意數豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規定的時間內數完豆子和問完所有的問題。

2。打擂臺遊戲

（1）猜碼

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

獎勵方法：獎前8名，分別爲100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

（2）色盅

比賽方法、規則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人爲一組，比賽的2爲選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

獎勵方法：獎前7名，分別爲分別爲100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

（3）夾玻珠（勳章值：2枚）

遊戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內（一分鐘），

夾起十五個得獎。

（4）飛鏢（勳章值：4枚）

每人一次投3鏢，20環以上得獎。

（5）吹硬幣（勳章值：5枚）

（1）比賽方法、規則：採用淘汰賽分組進行比賽，每3人爲

（三）、個人自由組合遊戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。

（6）套鴨子

每人套6次，根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。（套活鴨必須完全套中脖子）

各種獎品對應一定的勳章值，通過收集以上項目所得勳章兌取獎品，除了遊戲項目。

（4）套鴨子外。獎品有餅乾、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔淨、小相冊等。

（三）幸運大抽獎（該項在其他遊園活動結束後進行）

分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預先確定的號碼順序先後進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。

迎元旦活動策劃13

活動引言：

舉行二零七冬遊活動爲迎接20xx年元旦的到來，增強207班的團隊精神和凝聚力，促進同學之間的交流，營造集體氣氛，領略北流人品情調。希望是二零七班同學都參加。

一、活動主題：迎元旦，快樂冬遊！

二、活動負責人：黃福海

三、活動地點：青秀山

活動時間：20xx年1月1日（新的一年了哦！）

四、前期工作

1、負責人準備詳細活動策劃書，通知一下參加的同學，負責統計一下去的同學（準備好學生證哦！不過有錢也行！）

2、如有家屬（男/女朋友）可以帶着去。

3、負責人在本月二十五號確定一下人數。

五、參與對象：207班全體同學

六、活動流程

1、1月1日9：40在青秀山大門集合

2、10：00集合完畢

3、10：05進入青秀山

七、注意事項

1、由於人員分散，負責人可以分配一下成員要買點什麼東西帶去

2、天氣較冷，同學記得添衣

3、注意交通安全，財物安全

4、注意發揚北流人的良好作風

5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義

6、如果下雨，活動改期會有通知

八、討論

你有懷念高中那熟悉的笑聲？你有懷念高中熟悉的面孔嗎？你又想過集體一起去旅遊？現在開始………精彩源於你們！

　　207班冬遊活動宣

　　20xx年十二月十四日

迎元旦活動策劃14

一、活動目的:

通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式,在元旦來臨之際舉行新生入隊儀式。在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子,加深對少先隊組織的認識,引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的“全面優秀行健娃”。

二、入隊對象

灣龍一小一年級第二批入隊學生

三、活動主題:“敬禮!光榮的少先隊”

四、入隊時間

20xx年12月30日上午第一節課後

五、入隊程序

1.報數.例:向日葵中隊應到人,實到人,報告完畢!大隊長(還禮)接受你的報告,請歸隊!最後大隊長向大隊輔導員報數。

2.出旗(全體立正,出旗,少先隊員行隊禮)。

3.唱隊歌,學生指揮。

4.大隊輔導員宣佈批准新隊員名單。我宣佈:經少先隊大隊部審覈決定:一(一)班、一(二)班、一(三)班、一(四)班等名學生被正式批准加入中國少年先鋒隊,讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

5.授予隊員標誌(戴紅領巾)。播放《紅領巾之歌》

授予者雙手拖紅領巾授予新隊員,新隊員雙手接過,放在頸上,授予者給新隊員打上領結,接着互相敬禮。(入隊學生齊步走到主席臺前接受紅領巾,一(1)一(2)先入隊,然後一(3)一(4)。注:戴好紅領巾後不退場,4個班入隊學生需站在原地宣誓結束後再退場)

6.宣誓。(大隊輔導員帶領宣誓,讀誓詞時舉右手握拳)

我是中國少年先鋒隊隊員。/我在隊旗下宣誓:/我熱愛中國共產黨,/熱愛祖國,/熱愛人民,/好好學習,/好好鍛鍊,/準備着:/爲共產主義事業/貢獻力量。宣誓人:XXX

7.新隊員代表講話。一(4)班z

8.呼號:

大隊輔導員:準備着,爲共產主義事業而奮鬥!

新隊員:時刻準備着!

9.校長講話。(z校長)

10.退旗(退旗曲,全體隊員敬禮。)

11.宣佈入隊儀式到此結束,各班按次序退場。

六、入隊活動準備:

1.向入隊隊員和授予新生紅領巾的老隊員講清活動過程和注意事項。

(1)入隊儀式程序要清楚。

(2)班主任配合訓練學生各個程序(報數、執隊旗、唱隊歌、宣誓、呼號、紅領巾佩戴、行隊禮等)

2.班主任對學生進行隊前知識教育(12月27日--29日)除少先隊知識外,重點從衛生、勞動、學習、文明等方面引導學生養成良好習慣,爭當優秀的少先隊員。

3.會場佈置:

(1)橫幅

(2)各班中隊手持隊旗,列隊。(各班班主任指導)

4.廣播室準備好《出旗曲》、《退旗曲》、《紅領巾之歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》。

負責人:z(需提前試播一遍相關歌曲。)

5.訓練出旗手。

6.主持人:三(2)班三(4)班各一個

指導師

7.一年級各班中隊上交入隊隊員名單和入隊申請書。(週二)

8.準備教師和學生紅領巾若干、大隊旗。

9.新隊員代表:一(4)班z 學生講話稿:z

10.攝影:z、班主任

11.活動報道:z

12.老隊員代表與新隊員入場隊伍訓練:z、一年級班主任

13.給老隊員發紅領巾,到時幫一年級新隊員繫上。