公益活動策劃合集15篇

公益活動策劃1

一、活動背景與宗旨

又是一度金榜題名時，湖北愛心社的又一批優秀貧困學子將遠離故鄉，去追逐他們的夢想。遠離故鄉，也就意味着走出農村，離開故鄉，去迎接人生更多的選擇和挑戰。因學子們自身家庭狀況的拮据，他們出去之後在直面經濟差距時必然會帶來一些心理、視野等一些落差，所以除了祝願，他們可能更需要一份來自內心深處的自信和自豪感。

在連續幾年的一系列心理援助活動—湖北愛心社“優秀學子暑期世博行”、“甘霖行動·開啓大學夢”之中，不少學子開拓了視野，增長了知識，更融入了社會和環境，且樹立了遠大的志向。但是爲了追夢，他們將去往更遠方，就像樹木，要想長得越茁壯，就必須越往土壤裏紮根生長，才越經得住狂風巨浪；他們要想追夢到更遠方，也必須越正視自己的出身，越往深處汲取營養，才能在苦難波折中篤定鏗鏘。

武穴市文化底蘊深厚、歷史悠久，人才輩出。武穴人的祖先爲我們留下了燦爛而寶貴的歷史文化遺產：吳楚文化、佛教文化、商業文化、竹藝文化、紅色文化、武術文化、詩詞文化、戲曲文化和醫藥文化。而這些文化是值得我們所有武穴人包括湖北愛心社武穴分社學子們在內，非常引以自豪的。

因此湖北愛心社武穴分社特舉辦第一屆“甘霖行動·逐夢遠方，心繫故鄉”愛心活動，活動過程中，社會志願者和大學生們將帶領剛高考完的“準大學生”們、正準備參加今後幾年高考的武穴學子們，遊覽學子們美麗的家鄉武穴，感受武穴曾經無比輝煌的佛教文化、悠久的詩詞文化，追憶漢高祖麾下名將樊噲與武王的故事，聆聽辛亥革命元勳居正在滄浪書院發動學潮、驅除韃虜的故事，登臨風景宜人的匡山（鮑照讀書檯），關注武穴日新月異的發展和變化，讓學子們“瞭解武穴，愛我武穴”，培養家鄉自豪感和自信心，以此“弘揚家鄉文化，塑造一代新人”。

二、活動主辦與承辦方

主辦方：湖北愛心社，武穴市政協

承辦單位：湖北愛心社武穴分社

協辦單位：武穴市教育局，武穴市旅遊局，武穴市文廣新局，武穴市文聯，武穴市廣電臺，武穴市共青團，武穴市婦聯，武穴橫崗山旅遊風景區管理處

贊助單位：

三、活動主題與形式

活動歸屬於湖北愛心社甘霖系列行動，武穴分社志願者、大學生志願者將帶領武穴籍高初中學子，遊覽學子美麗的家鄉武穴，暫定路線：武穴市體育館——武穴市仙姑山——武穴市非物資文化遺產展示（章水泉竹藝、文曲戲、岳家拳）——武穴市博物館—梅川四祖、浴佛井—滄浪書院——大壩腳（西來寺，女兒城，碧波潭故事）——龍宕——匡山（一尖山、鮑照讀書檯）。期間穿插心理老師引導的心理遊戲，讓學子們在感受武穴歷史文化底蘊和美麗景色的同時，和志願者、其他學子充分互動，以達到活動目的。

四、活動時間及地點

20xx年7月19日、20日，活動時間爲兩天：

7月19日下午14：00在武穴市體育館集合，14：10舉行啓動儀式，之後開始活動：

第一天活動的的暫定路線：體育館（啓動儀式及觀看岳家拳表演）——仙姑山——章水泉竹藝生產基地及展示中心——文曲戲劇團——武穴市博物館——廣濟大院（互動遊戲及晚餐地點）——返回住宿地點。[住宿地點待定，主要供鄉鎮村的貧困生住宿、武漢高校志願者和心理援助老師住宿]

第二天早上7：00集合，早餐之後，7：30開始活動：

第二天活動的暫定路線：出發地點——梅川四祖、浴佛井—滄浪書院——大壩腳（西來寺，女兒城，碧波潭故事）——龍宕——匡山（一尖山、鮑照讀書檯）——佳誠酒店（互動遊戲及午餐）——散團返回。

Tips：活動第一天上午武漢高校志願者可在武漢傅家坡、金家墩客運站或者乘坐火車到達武穴，組委會提前安排當地誌願者在武穴汽車站和石佛寺火車站迎接，離武穴市區偏遠的'學子請在啓動儀式當天下午14：00之前，到達武穴市區，以保證準時參加活動啓動儀式。

活動具體日程安排

1、活動參與者報名及選拔

①優秀學子：湖北愛心社武穴分社在本地挑選共40——60名家庭貧困、學習優秀的學子，參與活動，其中高考學子15名左右，高一二學子20名左右，初中學子10——15名；

②大學生志願者：誠邀大學生志願者來武穴參加活動，參加過湖北愛心社甘霖行動的大學生志願者優先，10名左右，報名號碼：975680571（董暢），1228481171（戴志敏）；

③心理援助志願者或團隊：10名左右，報名號碼：2xx（楊志武）；

④社會志願者：武穴或外地愛心人士，20名左右，報名號碼：xx（黃長春）；

⑤以上人員報名將在7月1日截止，總人數控制在100名左右。

2、活動具體日程安排

A、第一天，20xx年7月19日：14：30集合（集合地點待定）

a）啓動儀式：武穴市體育館，14：00——14：30；

b）出發：14：30；

c）仙姑山：14：30——15：

d）章水泉竹藝生產基地及展示中心：15：30——16：

e）文曲戲劇團：16：30——17：

f）博物館：17：20——18：

g）廣濟大院：18：00——18：40（互動遊戲及晚餐）

h）返回至住宿地點（待定，主要是供鄉鎮村貧困學子、武漢高校志願者和心理援助老師住宿）

B、第二天，20xx年7月20日：早晨7：00集合

a）早餐：7：00——7：

b）梅川——四祖、浴佛井：8：30——8：50，

c）滄浪書院：9：10——9：30，遊覽（暫定）；

d）龍宕：10：10——10：40；（互動活動）

e）匡山（一尖山鮑照讀書檯）：11：20——12：

f）佳誠酒店：12：30——13：30（互動遊戲及午餐）

g）活動結束：14：00，合影留念，志願者學子返程

五、活動組委會分工

爲保證本次活動的順利進行，主辦方承辦方聯合成立了活動組委會，來進行活動的執行及問題處理。組委會成員名單如下：

總負責人：葭顰（湖北愛心社社長），總指揮及調度；

顧問：向華珍（武穴市政協副主席）

副負責人：黃長春

高校志願者負責人：楊志武，聯絡及工作協調；

武穴本地活動聯絡及後勤：陳宇航，張鳳翔，喻和文（暫定）

各小組領隊：呂翠蘭，舒廣倫，喻和文，戴志敏（暫定）；

活動網絡宣傳：楊志武，吳聰，許高焱；

保險及車輛：方等（暫定）；

攝影，錄影：柳曉春，陳宇航等（暫定）。

隊醫：饒文芳等（暫定）。

六、活動預算及贊助：

1、車旅費：武漢志願者往返車費：20x150=3000元；包車費用，1000x4=4000元，共計7000元

2、餐飲：100x15x3=4500元；

3、住宿費：20x120=2400元；

4、宣傳及器材費：旗幟三面100x3元，橫幅兩條100元，武穴文化提綱、景點介紹等資料100元，共500元；

5、學子保險費：60人x20=1200元；

6、給學子們的禮物：60x30元=1800元

7、統一T恤及飲用水：25元x100人=2500元

8、預算共計：19900元

9、歡迎廣大愛心人士、愛心企業以物力、人力或財力的形式給予我們此次活動支持，湖北愛心社和武穴市政協將以正向嘉許的方式表達感謝，並在活動結束後第一時間網絡公佈詳細資金去向，接受廣大網友及社會廣泛監督。贊助聯絡人：會長葭顰：18995726102。

七、活動注意事項

1、如活動時間調整、方案微調，本社將在湖北xx東湖社區愛心之旅版面第一時間發帖，並以信息、電話方式通知主要聯絡人，請相關人員密切關注我們網站動態

2、本次活動參與志願者應爲完全民事行爲責任人，不建議患有突發性疾病或健康欠佳者參與活動，主辦方負擔學子的保險費用，其他志願者自理；

3、活動過程中，請志願者們服從統一安排，注意自身人身及財產安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動；

4、活動過程中，如遇頭暈，發燒等身體不適症狀者，請及時與所在隊伍領隊及隨行隊醫聯繫，以便及時救助；

5、活動過程中，請所有參與者輕裝出行，以免行走不便和有礙安全，並請注意維護公共場所衛生及秩序，可以自帶垃圾袋以備不時之需。

6、活動照片、後期反饋以及贊助方的費用去向將在湖北愛心社官網公佈，敬請廣大熱心朋友給予監督；

7、本次活動旨在愛心助學，最終解釋權歸湖北愛心社所有。

公益活動策劃2

活動宗旨：

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象爲宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：

爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

活動時間：20 —10—21

活動策劃人：715班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1羣特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：20xx—10——20xx—11

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因爲車並不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況說明南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

公益活動策劃3

一、活動目的：

爲了穩定順德經濟，感謝外來務工人員對順德發展作出的貢獻，切實關愛異地留守兒童的成長，我們舉辦“大手牽小手，走進你我家”的公益活動。主要是以順德孩子關愛順德外來務工人員的孩子(專指留守兒童)的方式，讓愛心家庭的孩子瞭解留守兒童的生活，懂得珍惜與感恩，也讓他們從小樹立關心其他小朋友的意識;同時，使留守兒童感受到城市孩子的友善與關愛。

除了“暑期一天樂”活動以外，我們在順德建立起“愛心小屋”，定期或者不定期地舉行幫助留守兒童的活動，作爲關愛留守兒童的一個專業平臺，接受社會各界對他們的幫助，建設慈善順德，和諧順德。

二、組織機構：

主辦單位：共青團順德區委員會

協辦單位：順德青年社會組織培育發展中心

承辦單位：順德部分社工機構

三、參加活動對象：

順德的愛心家庭(包括小朋友)和順德外來務工人員的子女(這裏專指留守兒童，即因父母長年在順德工作而留守在異地的孩子)，參與活動的孩子年齡約爲5-12歲。

四、活動時間：

20xx年8月1日(除此以外還有後續不定期活動)

五、活動地點：

順峯山公園、順德社會創新中心

六、籌備工作：

(1)召開籌備大會，確定分工安排。

出席大會的人員爲政府相關機構(主辦單位、協辦單位)、部分社工機構的社工(承辦單位)，各鎮街的相關負責人等。

籌備時間爲7月1日至25日，正式活動時間爲8月1日。

(2)活動前期相關資料的製作。

A.聯繫廣告公司設計電子宣傳海報和紙質宣傳海報;

B.設計報紙宣傳廣告和電視、電臺宣傳廣告;

C.順德電視臺製作關於“留守兒童生活”的視頻;

D.聯繫相關公司設計活動紀念品;

E.制定“愛心家庭”和“留守兒童”的報名表格。

(3)活動宣傳：

通過報紙、電視臺、電臺進行廣告宣傳招募;爲了節省資金，還進行網上宣傳招募，動用順德人BBS、順德共青團等官方微博、博客等;招募時間爲7月1日至25日。

(4)愛心家庭的招募：

面向全社會招募，同時亦由部分社工機構的社工家庭、教師家庭等帶頭參與活動，並廣泛宣傳。

(5)留守兒童的招集：

面向全社會招集，各鎮街可以到各大企業(外來務工人員相對集中)或相關村委會宣傳，讓外來務工人員瞭解活動，有意願讓孩子暑期參加活動的家長可以直接報名。

(6)預訂所需要的場地和設備：

A.預訂室內活動場地(集中地點)，初定順德社會創新中心的公益多功能廳;

B.預訂室外活動設備：自行車並制定出遊路線(聯繫順峯山公園相關負責人);

C.預訂午餐，活動當日在順峯山公園以野餐形式進行(聯繫相關餐廳);

D.準備紀念品和贈予留守兒童的禮物;

E.預訂接送大巴(到時留守兒童可以由家長直接送達，也可以在鐘樓公園集中坐大會安排的大巴到達);

F.佈置場地的裝飾品，戶外活動用品，藥油等。

(7)聯繫相關心理導師、資深社工設計遊戲和開展活動，在此期間給予工作人員和家長相應的指引，從而更好地恰到好處地引導雙方孩子，達到預計的活動效果。

(8)拉贊助：主要是邀請餐廳提供活動當天的午餐，以及相關企業的紀念品製作。

(9)確定愛心家庭名單和留守兒童名單，分別召集家庭代表和留守兒童家長開會，會議內容：

A.告知活動集中的時間、地點和主要流程;

B.建議家長在活動之前做好孩子的思想工作，引導他們在活動過程中如何與其他孩子友好相處交流;

C.建議愛心家庭如果家裏有多餘的圖書、文具、生活用品或者孩子親手做的手工禮物等，活動當天一同帶過去贈予外來留守兒童;

D.告訴這些愛心家庭我們活動的延續性和意義，希望他們將這個信息傳達出去，呼籲更多的愛心家庭參與往後的活動。

(10)進行場地內外的佈置：以溫馨快樂作爲主要格調。

(11)全體工作人員工作安排、培訓大會。

七、活動流程及注意事項：

(1)活動內容以及流程：

8:00前所有工作人員到位，分別到鐘樓公園、順德社會創新中心的公益多功能廳、順峯山公園準備相關接待工作;

9:00-11:00愛心家庭和留守兒童集中順德社會創新中心的公益多功能廳，觀看“留守兒童生活”視頻、由心理導師主持室內遊戲;

11:30-13:30集體到達順峯山公園，中午就餐;

13:30-14:30心理導師主持室外遊戲;

14:50-16:40自行車遊覽順峯山公園;

17:00-17:30紀念品頒發、合照留念。

(2)活動需注意事項：

相關活動場所必須有明確的指示牌，方便指引;

室內室外活動都需要有經驗的心理導師和社工在場，有序開展活動，營造良好的氣氛;

活動過程尤其要注意安全，活動安全、食品安全、孩子往返程的安全，需要有明確的工作人員參與幫助。

八、後續活動

(1)建立愛心家庭檔案和留守兒童的個人成長檔案;

(2)愛心家庭每月堅持與留守兒童保持聯繫，“愛心小屋”可以接收與寄出雙方家庭的來信等;

(3)暑假期間，開辦免費興趣班;

(4)寒假期間，當留守兒童的父母回家鄉過春節時，讓他們給孩子帶去“愛心小屋”和愛心家庭的禮物;

(5)接受全社會對外來務工人員的兒女(留守兒童)的個方面幫助，爲關愛留守兒童提供平臺。

九、活動可能出現的風險和解決方案：

(1)愛心家庭的招募方面：可能會出現參與的家庭爲數不多的情況，可聯繫順德各大社工機構，由部分社工家庭、教師家庭等帶頭參與活動，並廣泛宣傳;

(2)留守兒童的招集：可能會出現參與人數不多的情況，各鎮街可以到各大企業(外來務工人員相對集中)或相關村委會宣傳，讓外來務工人員瞭解活動，有意願讓孩子暑期參加活動的家長可以直接報名;

(3)若宣傳力度到位，愛心家庭的招募和留守兒童的招集都非常熱烈，那麼我們會進行分期活動，大約一期活動10個家庭、20個留守兒童參與;

(4)孩子的安全方面：由於活動只是留守兒童參加，其父母是不參加的，他們在往返途中、活動過程中需要更多的指引和幫助，考慮到工作人員不足，可招集順德義工作爲協助開展活動，而且最好有醫務人員在場守候;

(5)活動效果：事先聯繫相關心理導師、資深社工設計遊戲和開展活動，在此期間給予工作人員和家長相應的指引，從而更好地恰到好處地引導雙方孩子，達到預計的活動效果;

(6)天氣方面：如活動當天下雨，可將自行車遊覽改爲在順峯山公園的安全地方讓孩子畫畫寫生，而後交換作品留念。

十、經費預算

序號項目單價單位數量小計

備註

1報紙、電臺宣傳1300元

2接送車輛500輛1500元

3自行車遊覽租借費8輛50400元

4礦泉水48箱3144元

5視頻拍攝製作費用1000元

6室內外活動工具300元包括備用藥油等。

7相關檔案資料打印100元報名表等。

小計3744元

公益活動策劃4

活動背景：

我們是被寵愛的一代，對於手機、電腦、相機等可謂熟門熟路。可是我們的上一輩，或許由於他們成長的年代使得他們無法早早接觸並學習使用到這些數碼產品，或許由於他們的年紀大了學東西慢，便認爲自己對所謂的“高科技”產品無能爲力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，於是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。

當我們輕車熟路地使用着這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因爲他們不會，甚至因爲自己上了年紀而覺得羞於去學這些，便只能放棄這些美好的想法。

活動意義：

享受現代化的數碼產品爲生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡單的操作。

在他們想孩子的時候，不用爲了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯着一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅遊，想留下沿途美麗的風景時，可以輕鬆地用手機或數碼相機拍下照片，並回家後能上傳到電腦，而不用總是等着會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片後去照相館沖印出來。

本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，並能提升社會的文化普及程度，方便社會大衆間的交流與生活。

活動公益目標：

1學校校工

教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

2家長與子女

幫助家長們學會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯繫，促進家長與子女之間感情的交流。

3社區居民

教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯繫、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

4參與活動的團隊成員及志願者

激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

5對中老年人的情感關懷

提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

6社會

提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大衆間的交流與生活。

活動實施地點描述及評估

本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。

（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了衆多高校，這能夠充分擴大本項目的受益羣體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。

（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利於項目志願者的招募及培訓計劃。

（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬於郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對於團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

（4）實施地點爲團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便於項目的實施，節省活動費用。

（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員爲南京本地人，因此團隊對於當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。

團隊構成和優勢

①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。

②隊長1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。

③外聯組2人，負責聯繫媒體，校內社團及校外合作機構。

④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單製作、DV攝像、項目博客建設等。

⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

⑥協調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。

團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。

團隊的優勢在於，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導並參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對於此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊最大的優勢。

志願者招募計劃

團隊將分兩個階段招募志願者。

第一階段：

招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學

招募人數：10至20人培訓時間：3月22日至3月24日

通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志願者。並在招募之後對志願者進行相關培訓，使其更瞭解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。

第二階段：

招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區

招募人數：每小區10人左右培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進社區之後，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由於他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之後，能爲我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志願者，如有意向，可吸納爲本階段的志願者，由於已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。

目前已完成的前期調研和準備工作

1.目標人羣調研

團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人羣確定爲40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人羣對於我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認爲本項目有意義並且表示有參與本項目的興趣。

2.開展方式確定：

通過調研，團隊準備採用一對多的小班式授課方式爲主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助於學員之間交流溝通，對於中老年人不失爲一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3.聯繫合作機構

（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，爲活動的志願者招募以及“溫情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。

（2）蘭達物業公司：該公司的工作人員與本活動目標人羣契合度較高，因此就初步的小班試點設定爲該機構校工，並就此於蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。

（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。

4.志願者招募方案確定

(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示願意參與活動。

(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，爲此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。

5.寒假活動試練：

團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出瞭如下一些活動中可能出現的問題：

（1）很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

（2）很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

（3）時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。

（4）每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。

暑期前準備進行的調研和準備工作

3月：在校內爲實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志願者並進行相關培訓。

3月：聯繫好相關媒體，如南京大學校報、西祠衚衕、金陵晚報。

4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。

4月：進行校內教學活動的成果展示，並尋求媒體報導，擴大影響力。

5月：聯繫並確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。

6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，並舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家後教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。

暑期活動時間表

7月1日至7月3日第一輪活動實施小區小區活動的宣傳與報名工作及小區志願者招募

7月4日至7月5日第一輪活動實施小區志願者培訓工作及聯繫媒體

7月6日至7月12日第一輪活動實施小區實施正式地教學工作

7月13日南京大學仙林校區整理第一輪教學成果，團隊成員休息

7月14日至7月25日第二輪活動實施小區模仿並優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案

7月26日南京大學仙林校區休息，整理第二輪教學活動成果

7月27日至8月7日第三輪活動實施小區實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程

8月15日至8月17日所有實施教學活動的小區前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果

8月18日至8月24日南京大學、志願者協會建立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力

暑期活動具體計劃

一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

1、展臺報名

在與小區居委會協商同意的情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展臺宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。

2、填寫報名表

報名表內容包括個人資料及聯繫方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用於參與培訓的時間段。

3、預報名確認工作

除展臺現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，並鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。

4、報名表統計彙總

統計彙總報名表，確認各小區參與培訓的人數，並根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。

二、志願者招募及培訓（7月1日至7月5日）

1、小區志願者招募（7月1日至7月3日）

小區志願者招募與居民報名工作同時進行，在小區展臺宣傳的同時張貼志願者招募的海報，選取熟悉小區環境並能夠熟練使用各種數碼產品的青年志願者，在小區內共招募十餘名合格志願者。

2、志願者培訓（7月4日至7月5日）

志願者培訓工作爲期兩天，我們將志願者分爲兩隊分開培訓，一隊爲從小區招募的志願者，另一隊爲3月招募並願意參加此次走進社區活動的大學生志願者。

（1）小區志願者培訓（7月4日至7月5日）

對於從小區招募的志願者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志願者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午爲培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，並且對志願者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志願者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。

（2）大學生志願者培訓（7月5日）

對於大學生志願者，由於已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。

三、聯繫媒體（7月4日至7月5日）

聯繫媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯繫南京當地的報紙及電視臺，並且在網上進行發帖報道。

1、報紙。我們選擇在南京具有影響力並且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

2、電視臺。我們準備聯繫江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

3、網絡。我們將在西祠衚衕社區上發帖並且爭取得到“南京志願者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，並爭取能夠得到南京大學校報的支持。

聯繫活動分爲兩天，第一天及第二天上午主要負責聯繫報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。

四、教學活動（7月6日至7月12日）

團隊對每一小區進行爲期一週的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：

1、教學場地：

初步確定爲小區的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。

2、教學方式：

教學方式採取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在統一教授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

3、教學安排：

（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。

相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志願者負責。

電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志願者負責。

手機因爲其普遍性可以由任一志願者完成。

（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。

（3）按照參與小區的數量將教學活動分爲幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束後，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。

4、教學時間：

教學時間根據目標人羣的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空餘時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定於每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學內容：

（1）按照產品不同分爲手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班並行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。

（2）手機的主要教授內容爲收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。

（3）相機主要教授內容爲照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

（4）電腦的主要授課內容爲打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。

（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。

五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）

前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志願者招募與培訓、正式教學等活動，並對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。

六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）

進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，爲本項目的推廣做好準備。

七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）

在所有教學活動結束後一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，並據此完善教學課程。包括如下調研內容：

1、是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；

2、經過教學之後，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；

3、團隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

4、是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。

八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）

根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，並彙總教學過程中的照片、視頻等資料。爲擴大活動的社會影響力，呼籲更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京爲中心的“溫情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：

1、志願者協會

聯繫南京市的志願者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作爲一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志願者協會聯繫其他省市的志願者協會，呼籲更多的人關注這一問題。

2、兄弟院校

聯繫兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯繫，鼓勵更多院校的同學們加入到“溫情拇指”聯盟中來。

3、媒體

聯繫南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關於溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼籲青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯盟中來。

4、網絡

將團隊活動成果向西祠衚衕反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。

暑期後：項目收尾、評估及成果展示計劃

8月25日至8月25日南京大學仙林校區“溫情拇指”小組活動感想及經驗交流

8月26日至8月28日南京大學仙林校區撰寫團隊項目總結匯報書，彙總整理照片、音頻、視頻及會議資料

8月29日至8月30日南京大學仙林校區將團隊所有成果發佈到團隊博客中，回覆熱心網友信息

9月1日至9月7日南京大學仙林校區在學校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果

團隊管理及相關制度

團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，後勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每週總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。

財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。

紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組爲單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不採取單獨行動。晚上10點後必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。

團隊精神：團結合作，創新手段，高效運作。

實施過程中可能出現的問題及預案

1、問題：如果小區居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢

預案：另行安排由小區中招募的志願者負責和小區居民進行溝通交流

2、問題：教學場所因故不能按計劃使用

預案：提前確定場地能否使用，並選取備用教學場所

3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況

預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，並儘量選取陰涼的場所進行活動與教學

4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等

預案：隨隊配備基本藥品，並預先確定最近醫院的具體位置

項目可行性分析

1、必要性

據團隊成員對父母長輩和周圍社區居民的調查，存在很大比例的中老年人對於數碼產品的使用不熟練，這爲活動的實施提供了可能性。

2、可操作性強

項目本身操作難度不高，且有小區志願者的幫助，並得到小區居委會的支持，使得走進社區活動的實施簡單易行。

3、教學安排便民

團隊走進社區時，直接在社區中進行教學工作，並選擇居民的空餘時間，在教學時間和地點上爲居民的學習提供便利。

4、當地環境熟悉

活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區，小組成員對於活動實施地區環境的熟悉有利於活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更爲得心應手。

5、活動費用低廉

由於食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

6、團隊優勢

團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利於項目在其他學校的實施與推廣。

項目後勤保障

爲保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的後勤保障。

1、校內機構配合

本次活動已經得到了衆多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利於團隊招募志願者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。

2、無食宿問題

由於本次活動的實施地點爲團隊成員所在學校及周邊的居民小區，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。

3、交通便捷

學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區，減少在路途中花費的時間。4、安全保障

項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規的醫院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發生意外，也能很快很好地解決問題。

項目可推廣性自評

從4個角度評價本項目的可推廣性。

1、目標羣體

我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對於當下先進的數碼產品比較陌生的社會羣體，該羣體廣泛，特別是在中小城市中人數衆多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

2、推廣形式

我們準備建立各個城市的溫情拇指聯盟，並通過各城市的志願者協會，走進社區對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。

3、資金角度

前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由於能夠利用小區中現有的場地，費用並不是很高。

4、公益價值

父母在電子產品方面處於弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。

其它補充信息

“溫情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志願者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。

在暑期結束後，團隊並不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志願者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人蔘與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯盟。

在各個城市都有志願者能夠自發的組織起“溫情拇指”活動，是團隊最大的奮鬥目標與心願。

的活動，致力於真正建立起“溫情拇指”聯盟，使這份公益事業能夠自發地持續地進行下去。

公益活動策劃5

一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運”

二、參賽資格：具有正式學籍的山大學生(研究生、本科、高職)。

三、報名方式

1、各學院團委根據本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;

2、比賽組委會也接受廣大同學以個人名義報名參賽;

3、學院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網站下載報名表格，填寫後以電子版方式發至[email protected]。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中註明。

4、報名截止日期：20xx年4月30日

四、比賽方式：

參賽作品分爲平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須爲原創作品，要求格調高雅，積極向上，符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環保。

(1)平面作品選送要求

a)此次大賽平面作品均採用網上提交形式，也可採取紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲格式爲JPEG壓縮，投稿作品每件文件大小不低於2M，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題註明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類作品提交至指定處(見後文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

(2)影視作品選送要求

a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認爲可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。

b)器材使用要求：專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。

c)網上投稿：請提供可輸出電子文件，文件標題註明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類作品請以光盤DVD格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見後文投稿須知)。

d) 參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

(3)廣播作品選送要求

a)參賽作品請確認爲可播放音頻格式，音質較好，不影響評判。

b)網上投稿：請提供可輸出電子文件，文件標題註明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見後文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

(4)創意設計類作品選送要求

a)創意設計類可採用網上提交形式，也可採取紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿：提供可供輸出的電子文件，請採取各種適宜表述參賽者設計創意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題註明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類請將參賽作品提交至指定處(見後文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

五、評選過程

大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分爲初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。

六、獎項設置：

平面、影視和廣播及創意設計四組每組設置優秀作品3名，共12件優秀作品。四組共設創意獎3名。

七、投稿須知

(1)本次大賽不收取任何費用。

(2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發生知識產權或版權等法律糾紛，由參賽者承擔後果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發佈和出版的使用權。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業部門使用。

公益活動策劃6

第一、活動主題：

夢想，環保

第二、活動目的：

利用各種廢物材料，進行廢物再利用。讓着些廢物與藝術相結合，體現我院的宗旨“傳承民族之魂，創造時代之美”。讓同學們積極發揮自己的主觀能動性自己動手製作自己的“夢想”。讓同學們意識到夢想是在心裏產生的，創造是靠手來實現的。用輕鬆愉快的方式讓同學們知道環保的重要性，從自己做起，從身邊的一點一滴做起。

第三：活動時間

20xx年12月11日

第四、活動地點：

四川大學

第五、活動對象：

山裏各年齡段孩子

第六、宣傳方式：

海報宣傳（3張海報各圍繞主題“夢想”“環保”“廢物利用”展開，風格卡通歡快）

舊物改造的成品展示（環保素材：舊長統襪做靠墊，將穿破的長統襪筒部剪下，裏面塞滿棉花或剪碎的海綿，然後將一個個襪筒接縫起來，盤捲成圓盤狀，用針線縫好，上面再加一些小裝飾，則就成了美觀實用的靠墊了。舊皮帶延長刀片的使用壽命，每次刀片用完後，在舊皮帶背面來回蹭幾下，又可再次使用了。廢牙刷制掛衣鉤，廢牙刷去掉刷毛，將牙刷頭部置於1杯開水中，待其軟化後，迅速用手將牙刷柄彎成鉤（冷卻變硬後再鬆手），然後釘在適當的位置，就可成掛衣鉤了。蘋果皮使鋁鍋光亮如新，將新鮮的蘋果皮放在變黑的鋁鍋中，加水煮沸1刻鐘，再用清水沖洗。淘米水使混水變清，把一定量的淘米水倒入水池內，混濁的水會變得清澈明淨。經常往魚池裏倒淘米水。不僅增強了魚的營養，而且也使池水保持清潔。廢瓶蓋去魚鱗既快又安全，將五六個啤酒瓶或飲料瓶蓋，交錯地固定在一塊木板上，留出把手，用它來刮魚鱗，既快又安全。蚊香灰作肥料，蚊香灰內含有鉀的成分，可作爲盆花的肥料，只要在蚊香灰上略微灑些水，便可將其施入盆中，很容易被花木吸收利用。零碎布的利用邊角碎布的用途很多，例如，做孩子衣服時，可以選擇一些色澤鮮豔的碎布，剪成有趣的小動物圖案，作爲貼布花，貼在兒童的膝蓋等處，既能增加美觀，起到裝飾作用，還可以增加這些部位的牢固性，延長穿着壽命。只要我們多一雙發現的眼睛，多一雙勤勞的雙手。那麼我相信我們一定能“善於用物無廢物”那麼我們的世界一定會沒有廢物。）

第七、活動流程

（各方案適應同學不同，因情況而定，可分組組合。Eg：按年齡段分組；按性別分組；按喜好分組；按年級分組；自行分組）

方案一：用廢紙殼製作立手掌體夢想樹。同學們現在硬紙殼上畫下自己手掌的形狀，剪下。用水粉塗上自己喜歡的顏色，用水彩筆在卡紙做成的小紙條寫下自己的夢想貼在手掌後。再把KT版小塊黏在手掌後，使其立體。最後讓同學們把手掌貼在事先準備好了的樹上。完成後照相留念。

所需材料：事先準備好的樹、剪刀、硬紙板、KT版、各種顏色卡紙、水粉顏料、水粉筆、水彩筆、雙面膠、透明膠

優點：簡單、易懂、易做、統一好管理。

缺點：過於簡單，不太適應較大年齡層次的同學；不能帶走不能滿足想帶走同學心理。

方案二：製作此物主題就可以圍繞着“我們的夢想是讓大自然隨處都在”。舊書舊報紙等稍微一改造，加上一些大自然的元素，就組合成了卓爾不凡的藝術，首先，我們收集好要用到的材料：書、蘋果模板（這裏我是用硬紙皮剪的）、刻刀（最好選有鋒利刀片的）、墨水（其實你可以用顏料）、棉花、固體膠、夾子、飾品（用來裝飾蘋果柄）。

1、我的書太厚了，所以把它割成兩半了，我們把書皮撕下來。

2、然後我們開始按蘋果模板用刻刀一頁一頁地刻，注意嘍，如果你不能接受粗糙邊緣（我個人是比較喜歡自然瑕疵）的話，用力要均勻，儘量刻平滑，別刻到模板上去了。

3、我們邊刻邊把多餘的部分撕掉，不斷重複地刻~開始可以刻少點頁數，等熟練了再逐漸增加。

4、刻好以後，可以適當用剪刀修剪一下邊緣，爲的是好進行下一步：給邊緣上色。

5、在這裏我用的是經過稀釋的墨水筆芯，我覺得這樣好讓書的邊緣浸泡上色。

6、完了我用棉花球蘸點稀釋的墨水，大概在每一頁的邊緣稍裏面一些抹一抹。

公益活動策劃7

1、活動主題：

呵護留守兒童健康成長，與他們放飛夢想。

2、活動背景：

留守兒童現象是中國現代建設的一個“副產物”。農村留守兒童現象的產生來自於家庭和社會兩個方面。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農村到城市務工;另一方面，中國長期的城鄉二元制以及社會對“農民工”不公平的待遇，使廣大農民沒有辦法及能力帶着孩子一起走進城市。所以，大量未滿18歲的孩子被留在家和祖父祖母或者是親戚居住。沒有了父母的關愛，他們的健康成長受到威脅，在人生觀上也缺乏正確的引導，所以關愛留守兒童的健康成長非常重要。

3、活動目的：

給留守兒童送去關愛，與留守兒童建立長期的聯繫，通過書信交流等解決他們成長的煩惱，給他們知識改變命運的信念。同時豐富自強社成員的課餘生活，給每一位參與活動的同學以愛的洗禮。

　4、活動時間和地點：

時間：十一長假，三天時間;

地點：**縣駝峯鄉。

　5、大體的活動項目：

1、捐獻衣物：

南大很多大學生的衣櫃裏閒置着許多衣物，加以收集，送給貧困地區的孩子，可以讓他們感受到社會的溫暖，讓他們過上更加溫暖的生活;

2、以“外面的世界”爲主題的課堂教育：

短期支教不可能有太多效果，而且個人認爲支教能給貧困地區的孩子帶去的不應侷限於知識，更應該傳遞一種信念，一種爲了未來拼搏、改變命運的信念，這纔有可能改變他們的命運。告訴他們外面的世界是什麼樣子，激勵他們爲未來拼搏。

3、遊戲環節：

玩是孩子的天性，通過有趣而又富有意義的小遊戲來吸引孩子參與活動，讓他們感受團隊精神的重要和領導才能的意義，同時增進他們與活動成員的友誼，有利於他們敞開心扉，有利於我們近一步瞭解他們並幫助他們，爲建立長期的友誼打下基礎。

4、以“感恩”爲主題的課堂教育：

讓他們寫信給他們最想表達感恩之情的人，有我們幫助寄出。

5、以“放飛夢想”爲主題的課堂教育：

告訴他們，夢想是什麼，以他們最熟悉的動漫人物解釋夢想的意義，讓他們寫下自己的夢想，折成紙飛機，放飛“夢想”。

6、瞭解孩子具體的生活情況：

通過當地政府，學校獲得學校在校的一些學習，生活情況。選取幾個家庭做家庭訪問，瞭解孩子具體家庭情況，爲今後活動的長期進行做準備。

　6、活動經費：

路費：從**到**縣乘坐火車單程需73元，再加上轉車，每個人一個來回大概160元。

食宿費;

其它購買活動物品所需費用：如明信片，白紙，一些書籍等。

7、其他事項：

活動參與人員：南大自強社成員，六到八人;

人員分工：兩名拍照人員，一名活動情況記錄人員(負責後期稿子，照片整理)，課堂活動大家一同參與，一名活動主持人(女生);

所需物品：行李箱(裝衣物)，兩個相機，南大明信片，宣傳橫幅，以及進行遊戲所需的相關物品，最好帶一臺筆記本電腦;

活動人員注意帶齊一切的生活用品，我們在那的生活所需都由個人承擔;

　8、活動具體的時間安排(具體活動次序可做調整，活動具體內容還需討論)：

9月30日晚

乘火車前往**縣，預計10月1號早晨到達駝峯鄉，組員整理好自己的東西，適當調整一下，準備下午的活動。

10月1日下午

自我介紹，開展遊戲(遊戲內容注重團隊的合作，讓每個孩子都能參與，準備送給孩子的獎品)

10月2日上午

“外面的世界”主題課堂，“感恩”主題課堂

10月2日下午

條件允許，播放一些視頻，讓孩子感受外面的世界，“放飛夢想”主題課堂(的做到讓孩子說出自己的夢想，製作理想樹，讓孩子寫下自己的理想)

10月3日

向學校，政府瞭解當地留守兒童的具體情況，選取幾個孩子做家訪(家訪的問題設置還要具體商討)，留下聯繫方式，以便長期跟進孩子的情況

10月3日晚

10月10日中午

返回南大(大家在前一晚收拾好東西吧，時間可能有些緊)

在食堂門前進行一個活動成果的`展示

　9、需要駝峯鄉協助解決的問題：

1、食宿問題;*

2、留守兒童的統計問題，至少需要多少衣物來保證每一個兒童能分到衣物;(首先提供給我們一個大概的數量)

3、能參加這個活動的留守兒童人數，及兒童的年齡區間;*

4、提供一個能容納所有兒童的教室(最好有投影設備)及可以進行戶外活動的場所;

5、提前統計參與活動的兒童的父母的工作地址以便於寄明信片。

6、提供一些孩子的資料。

公益活動策劃8

社會公益活動是以贊助社會福利事業爲中心開展的公關促銷活動，比如贊助社會福利、慈善事業、資助公共服務設施的建設等，通過這些活動，在社會公衆中樹立企業注重社會責任的形象，提高企業的美譽度。

社會公益活動從近期來看，往往不會給企業帶來直接的經濟效益，而且使企業付出額外的費用，但是，從長遠來看，通過這些公關活動，企業樹立了較完備的社會形象，使公衆對企業產生好感，爲企業創造了一個良好的發展環境。

一、活動背景：

愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，作爲紅河學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。我們藉此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。在當今這個快節奏的社會裏，老人們成了被淡漠的羣體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在於追求快樂。關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，

時刻謹記這份責任並付出行動，我們的人生纔會完整，纔會更有意義。

二、活動主題：傳播愛心，傳承文明，回報社會

三、活動目的、意義和目標：

1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，塑造紅河學院的良好的社會形象，展現我院學生的素質，並達到關懷老人的社會效應。

2、意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注這羣龐大而特殊的羣體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。

3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。

四、活動時間：20xx年x月xx日

五、活動地點：新安所敬老院

六、參與人員：毛概第二小組全體成員

七、活動流程：

活動前期工作準備：

1、組長xx與敬老院有關負責人取得聯繫，與其洽談具體的時間和相關事宜。

2、統計所有參加活動的人，並交代注意事項

3、確定好要到敬老院做的事

4、準備好慰問品(自制的小禮品)

備註：每人收集一些夏天的健康保健知識和養生之道，瞭解一些日常生活的小竅門。針對近期持續高溫的天氣，瞭解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。

活動流程： 1、從敬老院有關工作人員處瞭解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。

2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。

3、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。

4、幫助老人打掃清潔衛生。

5、給老人們講講夏天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

6、與老人聊天，耐心聆聽。

全部活動結束後，活動參加者和老人告別，合影留念。最後按原路返校，整個活動結束。

八、注意事項:

1、集合必須準時。

2、着裝整潔。

3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

4、與老人交談時要儘量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。

5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起鬨，儘量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。

6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來佈局。

九、活動經費預算：

1、車費：60元

2、小禮品：10元

總計：70元

十、工作人員安排：

1、負責人：xx

2、拍照：xxx

公益活動策劃9

一、活動宗旨：

20__年 月 日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中小學生和羣衆環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

二、活動

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：

20__年 月 日（如因天氣原因可推遲 日）

點 分

a組：佈置廣場掛環保畫、環保圖片。 b組：發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公衆等）

09：40—10：00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30

環保義演

11：30—12：00

環保志願者簽名，爲志願者系綠絲帶（各學校學生、社會公衆等）12：00—12：10爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。

四、活動注意事項：

1 、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺，請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置．

2、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀衆及自己的人身安全．

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本着相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。

主辦單位：市區共青團

20__年 月 日

義工在行動，愛心在傳遞！

策劃人：

公益活動策劃10

活動目的:

根據我院及醫療廣告環境惡劣的現狀,硬性的醫療廣告投入巨大且限制衆多,性價比不高。因此可考慮針對中低端消費市場,與社會性慈善團體合作,開展真正有益於民的公益援助活動。

活動實施方針:

攜手良知公益和南國早報,以良知公益募集50萬元的名義,設立“良知公益醫療救助基金”,指定望州醫院爲醫療技術支持單位,將“良知公益醫療救助基金”打造成望州醫院的一個可持續的公益品牌。首次活動對南寧市轄區內的女性進行婦科疾病診療援助,對於家庭非常貧困者,可予以全免費救助,南國早報對典型案例進行跟蹤報道。

活動主題:

發覺內心的良知關愛女性的健康(待定)

活動內容:

1進行婦科疾病免費體檢。

2對宮頸炎(疾病類別暫定,需與專家探討)患者治療費用減免40%,50名家庭特困患者全免費救助(包括藥費)。

活動對象:

南寧市轄區內所有女性

活動時間:

20xx年xx月xx日

活動執行:

1由望州醫院承諾向良知公益支出50萬元作爲“良知公益醫療救助基金”,該基金專款專用,折抵望州醫院在援助活動中的優免費用。作爲合作支持,望州醫院向良知公益認養10名貧困地區兒童(每人每月120元生活資助費,共14400元),另捐贈5000元左右小學生學習用品。

2召開小型新聞公佈會,由良知公益向望州醫院授牌――“良知公益醫療救助基金定點醫療機構”,並公佈些次援助活動正式啓動,南國早報對新聞公佈會進行現場報道。

3社區廣告鋪開,義診隊伍進入社會巡診,併發放活動宣傳單,對巡診發明的疑似患者送至醫院做免費具體檢查。轉診渠道同時告知活動訊息。

4在醫院設立活動組委會,對參加此次活動的患者,由客服部統一接待填申請表,併發放“良知公益醫療援助基金援助卡”。

5所有患者憑“援助卡”參與活動,活動期內有效。

6南國早報對免費救助的貧困患者作爲典型案例進行報道,案例由醫院提供,原則上每月4篇報道,每篇報道要求不少於500字,且含有望州醫院名稱。

7活動期間,客服部門做好回訪工作,在活動結束後,選擇治療效果好的患者代表參加新聞公佈會,總結活動成績,並由南國早報報道,給社會一個交待,做到真真實實做公益,公益基金透明化。

宣傳渠道:

報紙網絡社區宣傳欄社區樓道感應燈箱廣告現場宣傳單。

費用預算:

xxx

活動效果預估:

1通過認養10名貧困兒童和良知公益形成合作,有利於建立我院的慈善形象,同時,從長遠來看,認養的兒童可以爲我院後期的公益炒作提供素材。

2南國早報發行量爲40餘萬份,通常情況下,一份報紙傳閱5到10人,可影響約200-400萬人。

3樓道燈箱廣告直接影響社區人羣,這是對南國早報的一種補充與延伸。同時,我們通過與廣告商的合作,可利用其社區的網絡爲我們的社區巡診打下基礎。

4前期對50個社區進行巡診,按每個社區開發5到8個病人來預估,則可開發250至400名患者。除去優免部分,按人均1400元計算,可創新35-56萬元左右的業績。

5通過救助活動的影響,尚可快速帶動轉診市場的啓動,若前期轉診網絡建設成功30個點,按每個點轉診3人蔘與減免活動計算,人均1400元,則可創新13萬元左右的業績。

6除去以上按慈善活動直接產生的預估效益之外,通過免費體檢篩查出來的其他病種,還可進行合理的開發,帶來門診量與業績的提升。

公益活動策劃11

策劃時間：

20xx年4月15日

活動主題：

給特殊兒童一個多彩的世界----擁抱花海 尋春天足跡

活動背景：

在**市殘疾人康復中心(**市德賽堡康復醫院)有這樣一羣特殊兒童，他們也和正常兒童一樣活潑可愛，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受着作爲同齡兒童不應該承受的東西。然而每個這樣的孩子都是天真無邪的，他們是迎接未來的希望，他們是創造美好明天的天使。他們需要陽光，需要希望，更渴望我們的關愛!

活動目的:

春暖花開，陽光明媚，萬物復甦，在這春遊踏青的好時光，爲了豐富殘障兒童的融合活動，鍛鍊兒童的社會實踐能力，開拓兒童的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養兒童熱愛大自然、自信、自強的情感。**市殘疾人康復中心計劃組織踏青遠足活動。爲確保活動的安全，感受荷蘭花海的春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。

活動時間：

20xx年4月22日(週五)上午

活動地點：

**市**區荷蘭花海

活動人員：

**市殘疾人康復中心兒童及家長

活動形式：

遊覽花海，融合活動

活動流程：

一、項目：

1、8:30準時在荷蘭花海集中，簡單介紹荷蘭花海景區情況，及遊覽注意事項;

2、集體遊覽花海;

3、融合活動，由康復師和兒童及家長進行親子游戲;

4、11：30在荷蘭花海石碑前的廣場集中，留影紀念，返程。

二、項目組人員分配及工作安排

項目組

負責人

組員

職責

規劃組

***

辦公室

1.負責活動當天的整體策劃及流程安排

2.各個環節的時間安排，及各項負責人安排等

醫務組

***

醫務人員

防止兒童的出現不適

後勤組

***

兒童康復全體人員

1、全程陪同兒童，確保活動安全順利開展

2、負責場地佈置衛生，現場次序、人員安全、應急措施

康教組

***

康教組全體人員

負責融合活動的工作

三、活動注意

1.一切行動聽指揮，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向帶隊老師請假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什麼都別留下;除了記憶與幸運，什麼也別帶走”。

2.因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。

3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯繫。

規劃組：***

醫務組：***

後勤組：***

康教組：***

公益活動策劃12

一、活動主題

厲行節約，反對浪費。

二、活動內容

打掃教室(擦黑板，掃地，撿粉筆等)。

三、活動時間

20xx年x月xx日。

四、活動地點：

教學區xx幢。

五、活動對象

工商管理類xx班。

六、活動目的

反對浪費，提倡節約.提高同學們的節約意思、思想道德素質，同時也維護教學區的安全、衛生。激勵志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

1、瞭解xx幢教室內設備、地面、黑板等情況。

2、招募志願者。

3、選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

4、安排人員負責拍攝及做好宣傳工作。

七、活動步驟：

1、志願者活動宣傳。

2、活動開展。

3、活動總結。

4、活動總人數：xx人。

八、活動意義

1、有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會。

2、培養一種爲他人爲集體服務的精神。

3、志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

九、活動後續

1、將活動照片上傳至班級羣讓同學們分享並將照片洗出。

2、撰寫個人及班級活動總結。

3、對本次活動中同學所提出的的意見加以改進。

公益活動策劃13

一、活動背景：

在中國農村有這樣一個羣體：他們的父母爲了生計外出打工，爲國家經濟發展和社會穩定作貢獻，但是作爲子女的他們卻被留在了農村家裏，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這麼一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢羣體留守兒童。根據調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57、2%的留守兒童是父母一方外出，42、8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79、7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被託付給親戚、朋友，7、3%爲不確定或無人監護。

調查顯示，由於父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作爲監護人的義務。而佔絕對比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情飢渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。主要表現在內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行爲孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、衝動易怒，常常將無端小事升級爲打架鬥毆。由於“留守兒童”特殊的生活和教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨着農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成爲當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現“三多”和“三缺”問題：隔代監護多溺愛、寄養監護多偏愛、無人監護多失愛；生活上缺人照應、行爲上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了爲基礎教育和社會存在的一個問題。

以上分析儘管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢羣體，她就是紅十字會。“留守兒童”問題深深地牽動着紅十字的心。紅十字以發揚人道主義精神和保護人的生命和健康爲宗旨，以最易受損集體爲服務對象，開展各種相關志願活動。爲了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了量的工作，派遣相關人員深入其中瞭解實際情況，調查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡努力助這些孩子。紅十字會積極組織青年志願者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活；開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好；到兒童們的家裏送溫暖，讓他們體味愛的含義；組織廚藝賽，培養孩子們的動手能力等等相關活動。

二、活動目的：

1、關愛農村民工子女及留守兒童，爲他們提供力所能及的助

2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童

3、爲社會有愛心的人士提供志願服務的機會

4、通過志願活動，給僻地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。

5、發揚紅十字會的宗旨，從小培養孩子們的愛心，責任心，爲他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。

三、活動意義：

1、是維護社會穩定的需要，是化解矛盾、促進和諧的很好舉措。

2、是農村留守兒童作爲祖國未來的特殊羣體，必須特殊關愛。

四、期望效果：

在紅十字會的統一組織下，倡導並組織青年志願者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志願服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行爲上端正，成爲一個立，自強，自信的人。同時也給志願者們一個鍛鍊自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志願者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。

五、活動優勢分析：

1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志願者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行

2、從物力資源上分析：招募社會上的志願者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。

3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及衆的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。

六、活動主題：

手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵

七、活動口號：

情寄留守，愛暖童心

八、主辦單位：西安紅十字會

承辦單位：長安花公益聯盟

支持媒體：西安晚報、華商報、三秦都市報陝西電視臺西安電視臺西部網秦網、172校園活動網、學生精英論壇

九、活動宣傳：

1、每次活動的策劃都有關老師指導修改，形成規範的指導性文件，以的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。

2、在留守學校進行展板或者宣傳，與當地學校校長做好聯繫工作。

3、儘可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。

4、藉助各種媒體的`力量發佈徵集志願者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身於關注留守兒童的活動中來。

十、活動前期準備：

1、與心理健康中心的相關專家取得聯繫，請老師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動的志願者們進行活動前的指導。

2、志願者們做好與座談會相關的材料準備，對參加活動的留守兒童的情況進行全面的瞭解。

3、每個志願者分配一至兩名留守兒童，負責照顧他們的生活起居和心理成長。

十一、活動內容

公益活動策劃14

一：背景

尊老敬老是中華民族的傳統美德，作爲大學生，在這個經濟突飛猛進的社會，不僅掌握專業知識，更應懂得關愛老人。在我們師大老校區，有這麼些值得我們尊愛的老人，三尺講臺帶走了他們的青春，而今已年邁的他們，需要我們得到我們的關愛。我們每個人都要經歷少年、青年、壯年、老年的人生道路，這是自然的不可抗拒的規則。而在這種規律面前，我們更應該本着善良溫暖的心，爲這些已步入遲暮之年的老師們貢獻我們的力量，尊重老人，敬愛老人，說到底是尊敬自己，敬愛自己。百善孝爲先，懂得孝順長輩的我們，也應懂得敞開心扉去關愛這些老師們，帶給他們快樂，帶給他們祝福。

二：活動的目的及意義：

目前，我們退休老教師，他們缺少關愛，缺少文化娛樂，我們利用大學生團隊的優勢，組織同學們去家屬區看望老人，給他們表演節目，帶去溫暖。爲退休老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和溫暖。增強同學們的社會責任感，從中學會關愛，學會感恩。三：活動名稱：“青春伴夕陽，愛心暖師情。”

三：活動目標：

師大退休老教師

四：活動參與者：

師大本科生及研究生

五：活動開展

（一）活動前期準備：

1、試先聯繫好退休老人，確定活動的開展及內容。2、組織參加人員，在開會的時候組織好人員並作分配，指定組長負責人。3、安排好活動的場地。

2、活動時間：本週六

3、活動方式：xxx

4、統計好總共人數（人多的話可分成小組）。

5、計劃好交通路線，可乘坐公車或自行打的，費用自付。到師大老校區門口集合。

6、開展慰問，表達心意，並同時和退休老人們進行初步交流，可分別自我介紹等

7、在活動之前準備一些適合與老年人一起進行的遊戲

（1）你畫我猜

（2）削蘋果比賽（削完給老人們吃）

（3）講故事

8、活動主題：春天來了，師大老校區景色如此的美麗，讓我們和老教師們一起在校園內欣賞着美麗的景色並用相機留下你美麗的影子吧！喜愛拍照的同學，讓我們與老教師們相約在這美麗的春天吧！

9、成果展示：

在活動結束後將照片等張貼在學校宣傳欄內，取好標題，爲下次的活動做好準備。並且得到良好的宣傳

六：注意事項

（1）行爲舉止大方得體，注意措辭，態度溫和，面帶笑容。

（2）注意老人們的情緒變化，切忌大聲喧譁。

（3）注意安全。

（4）要穿戴整齊，體現當代青年的青春陽光之感。

公益活動策劃15

一、活動背景：

吉林省孤兒學校，位於長春市淨月開發區，這裏住着一羣特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們需要社會的幫助，也需要一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強社會責任感、服務和奉獻意識是我們研究生羣體應盡的責任和義務。希望我們的微薄之力，能讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

二、活動目的：

1、通過爲期五年的公益扶助活動幫助孩子們以快樂、健康的心態，優異的成績順利小學畢業，給他們一個精彩的童年。

2、通過長期的公益活動對外宣傳《吉大研究生》報媒介形象和媒介品格。

3、借公益活動向FT中文網申請公益基金。

三、活動對象：

xx孤兒學校小學部二年二班（19人）

四、活動時間：

自20xx年11月始，每月一次到孤兒學校，直至19個孩子小學畢業。

五、活動地點：

吉林省長春市淨月開發區xxx孤兒學校（近長影世紀城）

六、活動內容：

課外學習輔導、必需學習用品、生活用品捐贈、聯歡活動、生活情感交流

七、活動人員分配：

活動每次參與人員爲5—10人，每月輪換。

八、具體活動安排（11月中旬）：

1、歡迎介紹儀式

2、發送禮物：

⑴19份手套（或擦手油、小電熱寶）

⑵19份水果

3、聯歡活動：

⑴領着小孩子練簡單陳氏太極（佩戴統一活動標誌，拍照留念宣傳）

⑵互動唱兒歌（借電子琴）、做遊戲

⑶ ppt展示

⑷到孩子身邊跟孩子交流

注：拍攝高質量的圖片、影像材料，留作以後對外宣傳及申請公益基金使用。

九、經費預算：

待定