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女生節活動策劃範文

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女生節活動策劃範文1

一、活動主題:

女生節活動策劃範文

美麗與智慧相隨,芳華共自信齊閃

活動主題歌曲:《閃亮之星》

二、活動特點和類型:

繼承前四屆女生節活動的優點,以創新的精神開展更多更新的,更有特色的活動,促進男女生的溝通和合作。此次女生節旨在增強女生自尊、自愛、自信、自立、自強的意識,引導女生關注自身綜合素質的提高和樹立正確的現代健康觀和生命觀,營造一種活潑互動的青春文化氛圍。活動類型有:運動類、創造類、藝術欣賞類、文化類、文藝類等。通過集體和個人的融合增進同學間的友誼和交流,促進進步和發展。

三、活動對象:

面向全院同學、及桂林市各兄弟院校。

四、活動時間:

20xx年11月5日——11月20日

五、活動內容

1、系列活動一開幕式暨“星光”嘉年華活動

2、系列活動二“星星知我心——互動傳真情活動”

3、系列活動三“啓明之星——女性讀書活動”

4、系列活動四“明日之星——公關禮儀培訓”

5、系列活動五“星光靚麗坊——時尚論壇”

6、系列活動六“星空無限”才藝表演

7、系列活動七“綵衣彩運”幸運星送禮活動

8、系列活動八“溫馨花舍”宿舍評比

9、系列活動九“星光璀璨”閉幕式晚會暨頒獎典禮

附註:(可向贊助商提供的宣傳途徑)

1、 “女生節“的冠名權。整個女生節活動期間的所有宣傳都進行冠名宣傳。

2、宣傳板、宣傳海報、宣傳橫幅的間接宣傳。

3、新聞稿件中的間接宣傳。(在能力範圍內,聯繫桂林日報進行宣傳以及桂林電臺,最終決定權和解釋權歸我方)。

4、 “女生節“網站及管理系學生之家網站首頁及其他頁面的.橫幅廣告、浮動廣告等的宣傳。廣告佔用頁面的位置和廣告幅面根據贊助情況及活動安排確定。

5、單項活動贊助可直接參與該活動,並優先安排廣告宣傳,如有頒獎可安排參與。

冠名贊助可參加才藝晚會,並優先安排相關的活動,諸如講話、頒獎等。

根據學院相關規定要求,我們無法與贊助商簽訂任何合同或協議。以上各贊助商不可要求在“女生節“活動期間在學院範圍內直接進行商業性活動。關於贊助的相關事宜可雙方協商解決。

女生節活動策劃範文2

一、活動主題:

我是女生,快樂的女生。

二、活動背景:

女生節,於上世紀九十年代初起源於山東大學,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。爲了全面活躍學子的校園文化生活,展現當代大學生朝氣蓬勃,智能和青春的風采,讓大家能夠積極參與活動,發現與展示自己美好獨特的一面,更有自信的去表達和展現自我,讓所有人都能快樂共享這屬於我們的節日——女生節,體驗一份難得的感動,同時推動學院精神文明建設向更高層次發展,新餘學院巾幗社特此策劃舉辦此活動。

三、活動目的:

希望通過此次活動,活躍校園文化氛圍,引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升,讓女生的魅力在三月的春風裏歲夢想一起放飛,更好地引導她們的自信,在青春的追逐中燃燒她們的熱情,在青春的真諦中蘊養迎接挑戰的勇氣!同時也引導她們走向成功,走向美好的未來!

四、活動時間及地點:

活動地點:新餘學院文科樓CxD棟之間,或第一食堂。(考慮到當天別的部門有活動,被佔用)

活動時間:20xx年3月7號

五、活動內容:

1、請老師或者專業人員來講座(公益講座),可以將關於女生生理知識、女生職業化妝知識、女生求職禮儀。

2、主持人活躍現場氣氛,請觀衆進行知識搶答,並請老師進行點評、給予更正不足。

3、如果條件許可,向學校申請放一場關於女性自強不息的教育性電影。

(對女生很有幫助,可以讓他們學到書本上、生活中學不到的知識)

六、活動流程:

1、主持人賀詞;

2、介紹與會嘉賓,領導發表講話,贊助商鳴謝;

3、開場曲《我是女生》;

4、文藝表演;

5、老師、專業人員講座;

6、互動懷節,觀衆知識競答,老師點評;

7、鳴謝商家,宣佈節目結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀衆要保持秩序,不要擁擠,並要求本社團成員留下幫忙清理現場。

七、準備工作:

1、活動之前要做好宣傳工作,鼓勵全校女生去參加;

2、事先聯繫借用場地;

3、事先借用一些必要設備和材料;

4、事先聯繫好老師或專業人員;

5、各演出節目的負責人上交所需的伴奏材料,如CD等;主持人背好臺詞,學會隨機應變;

6、場地負責人佈置好場地。

八、活動預期效果:

1、有利於培養女大學生的優良品德,使其努力成爲新時期最傑出的民族女性。

2、使其認真學習科學文化知識,注重專業和創業技能的培養,努力成爲最優秀的職業女性。

3、讓女大學生學會輕鬆學習、健康生活,永遠開拓進取,努力成爲最幸福的魅力女生。

九:物資預算:

領導用水:15元

氣球:10元

借用音響費:40

節目橫幅及宣傳海報:10元

共計:75元

考慮到節約經費,很多可以自己做得就自己做。