【必備】活動策劃模板集錦4篇

活動策劃 篇1

每一個時代都需要榜樣的力量。一個榜樣，就是一本鮮活的教科書，給人精神激勵，給人信心動力。爲弘揚和踐行社會主義核心價值觀，及時發現大學生的身邊榜樣和道德楷模，用大學生“草根英模”的凡人善舉和鮮活事蹟生動詮釋社會主義核心價值觀的真諦，感染和激勵大學生積極向上和奮發有爲，自覺踐行社會主義核心價值觀關於“愛國、敬業、誠信、友善”的要求，樹立優良學風、班風和校風，豐富校園文化生活，建設和諧文明校園，特舉辦此次評選活動。

一、活動時間

20xx年3月—6月

二、活動主題

弘揚和踐行社會主義核心價值觀，選樹身邊榜樣、道德楷模

三、活動對象

學院全體學生

四、活動內容

本次活動分爲推薦評選、表彰獎勵和榜樣宣講三個階段，通過活動開展促進社會主義核心價值觀在廣大學生中內化於心、外化於行。具體方案如下：

（一）推薦評選階段(20xx年3月-20xx年4月)

通過印製張貼海報，開展前期宣傳，各系負責推薦、上報短文、照片等書面材料，集體挖掘、評委評議，網絡投票，利用微信、官方微博、QQ等新媒體擴大宣傳範圍，拓展活動互動渠道，深層挖掘活動意義，選樹一批師生看得見、摸得着、學得到的身邊榜樣和道德楷模，成爲學院踐行社會主義核心價值觀的先進典型。

（二）表彰獎勵階段(20xx年5月)

學院召開“踐行社會主義核心價值觀，身邊榜樣、道德楷模、感動林院十大人物”評選表彰獎勵大會，激勵廣大同學向受到表彰的“十大人物”學習，爭做弘揚和踐行社會主義核心價值觀的模範。

（三）榜樣宣講階段(20xx年5-6月)

組織召開學院“踐行社會主義核心價值觀，身邊榜樣、道德楷模、感動林院十大人物”宣講報告會，宣傳學生身邊榜樣的凡人善舉和鮮活事蹟；各班召開“我心中的社會主義核心價值觀”主題班會，充分發揮校園文化的載體作用和薰陶作用，把弘揚和踐行社會主義核心價值觀更好的融入校園生活，在全校範圍內營造積極學習和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。

五、活動要求

（一）各系推薦上報的評選材料（事蹟材料、照片等書面材料）及電子版材料，請於20xx年4月10日之前報送至經濟管理系團總支辦公室汪雙成老師處（學院1號教學樓212室），電子郵箱：.聯繫電話：

（二）各系要大力宣傳，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，切實發揮活動的示範和引導作用，提高學生參與度與積極性，樹立優良學風、班風和校風，豐富校園文化生活，建設和諧文明校園。

六、評選範圍

本次活動的評選範圍主要包括：積極踐行社會主義核心價值觀，學習成績優異的學習標兵；助人爲樂、奉獻愛心的道德楷模；遵紀守法、見義勇爲的鮮活事蹟；創新創業成績突出的優秀人才等踐行社會主義核心價值觀的身邊榜樣和道德楷模。

七、獎項設置

（一）“感動林院十大人物獎”：10名

（二）“感動林院十大人物入圍獎”：10名

活動策劃 篇2

一、活動流程簡介

本次活動定於4月25日（星期三）舉辦，爲期三天。

4月25日（星期三）播放勵志電影《跳出我天地》;

4月26日（星期四）播放感恩電影《桃姐》；

4月27日（星期五）播放感恩電影《爸爸的三輪車》；

二、活動當天安排

（一）、活動當天晚上6:30，活動人員到達活動現場。6:35播放人員試播放電影，集體觀看放映效果。

（二）、6:40活動人員各就位，各司其職；放映人員放映幻燈片和歡迎進行曲，迎接並安排參加活動的同學。

（三）、6:55主持人登臺，首先宣讀會場紀律和注意事項，其次介紹本次活動的目的.和意義，最後解說該場次電影的簡介。

（四）、7：00主持人宣佈電影播放正式開始。

（五）、電影播放完畢，主持人做總結陳詞，介紹明日的活動安排並宣佈本日活動結束。

（六）、26、27日照此流程循環。

三、活動參與人員

第一天：10級除個別請假、打過招呼的都參與進來，帶領11級的維護現場紀律，負責引導，安排人員落座（其中組織部、宣傳部和愛心超市表現較爲突出，參與人員較多，11級能夠自主找活幹並能承擔起來）。

第二天：各部參與進來的成員依然較多，並都自覺承擔起來昨天的工作，維持了整個活動的有序、安靜的進行。從效率和方法上都有了相當大的進步。

第三天：這一天因爲臨近五一假期，參與的各部成員相較於前兩天有所減少，但人手依然充足，各項工作依然井然有序。

四、活動情況彙報

第一天，辦公室成員6:30開始到場，6:35到齊開始預定的策劃展開工作，其他部室成員陸續到來。參加活動的同學很少一直到6:45左右人開始多起來，6:50——7:10是高峯期。7:00電影正式播放。到電影播放完畢，由於參與活動的同學對活動流程不瞭解，電影播放完畢後就要離席，導致場面有點亂，11級的預定的工作人員沒能壓得住場。

第二天，開始和昨天沒什麼區別，今天惟一的區別是參加活動的同學相比於第一天人數增加了不少，在會員都把座位讓出來之後依然不夠，很多人都提前走了。活動結束，主持人和負責維護現場紀律的同學吸取了昨天的教訓，讓大家繼續停留了一會兒，並介紹了明天的工作安排。

第三天，這一天參與的人員有所減少，可以說是三天活動中人最少的一天，基本上也能夠把座位坐滿。考慮後應該是五一假期帶來的衝擊。但是大家都感覺今天是三天活動中最成功的一天，最有意義的一天。電影的選材比較感人，引起了很多人的感情共鳴。有11級的反應：這一天因電影觸動而流淚的同學在三天中是最多的。

五、活動的收穫與教訓

（一）、收穫

1、培養了成員的自主意識。很多11級的能夠從活動中找到工作並自主承擔起來，自覺負責解說，引導並負責現場紀律的維護。

2、鍛鍊了勇氣、心態和能力。主持人可以在衆多人面前發言，語言組織和連貫性都比較流暢。在場面有點亂的時候有人敢於站出來維護現場紀律，採用的語氣和方式都比較讓人易於接受。

3、看待問題不再片面。活動第二天很多11級的反應說今天的參加活動的人比較多，並能夠很快的找出問題所在：統一認爲前期宣傳力度不夠，是通過了第一天的進行才進行了更廣泛的宣傳。

4、對於活動的真正成功與否有了新看法。定義這次活動的成功與否，很多會員不在片面的看前來觀看電影的人員的多少，而更多地看重與這個電影、這次活動，在學生心中所引起的反響。

5、加強了部室之間的協調能力和契合度，增進了友誼，拓寬了人脈。活動的很多方面是11級獨立完成的，比如借教室、宣傳、引導、具體工作的商量。

（二）、教訓

1、活動第一天結尾的時候，場面有點亂，沒能控制住。一方面是各部室之間沒協商好，另一方面是參加活動的同學對流程不瞭解，而我們也沒有事先說明。

2、活動第二天，選影題材不太好，聲音有點小。但好在現場紀律較好，沒有影響活動整體效果。另一方面主持人聲音有點小。

3、第三天人數上受五一假期衝擊較大，雖然考慮到這個問題了，但是採取的措施力度明顯還不夠大。最好能再提前些。

4、根據人流量的高峯期在6:50——7:10，建議今後再辦這類活動能夠推遲一下放映時間。

活動策劃 篇3

一、 活動目的

“書是人類進步的階梯”，推薦好書，讓同學們的心靈視野得到薰陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一起分享內心最真切的感受，表達最真實得想法。

二、 活動對象

文學院對外漢語班全體同學

三、 活動內容

(一) 推薦

1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀後感或推薦理由，內容簡介。

2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內心感觸很大的好電影，並附上推薦理由及內容簡介。

(二) 分享

1. 交流：在看完一本書或是一部電影后，同學們可以根據自己的不同理解寫呢新感受、心得體會，也可以是對這部作品的評價，並互相交流分享，以獲得更深的領悟。

2. 朗讀：在看書和欣賞電影之餘，可以組織同學一起朗讀作品或電影裏的經典句子，提高語言表達、欣賞及思考能力。

3. 表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發揮同學們的表演才能。活動可以以比賽的形式進行，以便調動積極性。

四、 活動要求

有益的活動可以豐富我們的課餘生活，調節我們緊張的頭腦，同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內心語言，在觀看電影的同時也讓自己學到經典對白或是說話技巧，等等。在此，希望同學們積極參加，踊躍參與 班級活動，提高自己，借鑑他人，也促進交流。

活動策劃 篇4

活動名稱：diy課堂

活動單位：主辦方——經濟與管理學部分團委學生會女生部

協辦方——傳藝東+西社團

贊助方——<蓮山>

活動時間：XX年XX月XX日即週五18：30—20:30

活動地點：a102

活動背景：

隨着經濟的不斷髮展，越來越多的人選擇購買物品，很少會有人自己動手製作手工作品。爲了喚起人們的動手意識，培養大學生的動手能力，經濟與管理學部分團委學生會女生部特主辦diy課堂活動，教授手工。（有些材料活動方提供）

活動內容：

本次活動分爲兩部分，一是diy大學堂，向全體參加人員教授手工製作；一是興趣小組，分組教授手工製作。

一,diy大學堂

1 絲網花教程——傳藝東+西社團手工老師

2紙教程（①紙鶴花叢 ②愛心 ③摺紙天鵝）——吳晗

二，興趣小組

1手鍊編織、草編工藝品

2絲網戒指

3剪紙

4中國結

5圍巾編織

活動前期宣傳：

出通知領取入場券，時間爲兩天。名額爲八十八名，興趣小組教授課程有些需自帶材料，如編織圍巾的毛線和工具。（帶上剪刀和小刀）

在活動前進行海報宣傳和出通知宣傳。

活動經費預算：

1絲網花材料（鐵絲、絲網、膠帶、棉線、花蕊、花杆等）100元

2彩紙、卡紙 30元（包括畫板材料費）

3氣球等裝飾材料：20元

合計：150元