中秋節新穎活動策劃方案

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的中秋節新穎活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動目的

以中華民族傳統節日——中秋節爲契機，通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題

“皎皎天上月，圓圓中秋節”

三、活動時間

x月x日下午1：30---3：30

四、活動內容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、親子製作月餅(一年級)

邀請家長進校園，大手拉小手製作月餅，利用這次學做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗勞動和分享的樂趣。

(活動負責人：一年級正副班主任)

4、佳節感恩送祝福(二年級)

拿着一張精美的`中秋祝福卡，在校園裏向學校的老師、同學送上一句中秋祝福語，回到家裏，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等，被祝福的人在卡片上籤上自己的名字，比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛鍊了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達能力。

(活動負責人：二年級正副班主任)

5、做燈謎(三、四年級)

學生根據老師提供的謎面，設計一張精美的謎語卡。然後將謎語卡掛在燈籠上，讓全校進行猜燈謎，讓學生在猜燈謎中瞭解中秋節的相關故事。

(活動負責人：三、四年級正副班主任)

6、畫燈籠(五、六年級)

同學們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案，剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格，勾畫在燈籠上。製作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上，渲染學校的中秋佳節氣氛。本次活動既能鍛鍊孩子們的動手能力，又能從中感受節日的樂趣，以及他們對中華傳統節日的熱愛之情。