小學迎新年活動策劃（精選11篇）

爲了確保活動有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是小編幫大家整理的小學迎新年活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

小學迎新年活動策劃 篇1

爲了隆重慶祝20xx新年的到來，也爲了給大家提供一個展示自我綜合素質的舞臺，促進學生特長的發展，豐富我校師生的校園文化生活，我校校辦、教務處、團委、少先大隊在20xx新年期間聯合開展“迎新年系列活動”。具體活動方案如下：

一、活動內容

按照學校的統一安排部署，“慶新年藝術節系列活動”共分四項內容：迎新年少兒繪畫作品展；“聖誕快樂”主題專欄；“和諧嘉小喜迎新年”新年聯誼會；迎新年班級文藝大聯歡。

二、活動安排：

（一）迎新年少兒繪畫作品展

1、展示形式：設專欄裝框張貼。

2、展示時間：

12月20日前

3、輔導教師：

4、具體要求：

①作品內容健康，形式多樣，鼓勵自創。

②從各班學生作品中選出40幅（兩位輔導老師各20幅）進行展示。

③經活動組委會現場評比後，於寒假前頒發獎狀（表彰20人，按照6:6:8的比例設一、二、三等獎）

5、負責教師：各班班主任

1、活動時間：12月24日前

2、主辦人員：（牽頭）蔡瓊美

3、活動要求：

a)以慶祝聖誕爲主題，突出英語特色

b)以學校大門邊兩塊宣傳欄爲陣地，進行佈置。

4、負責：

（三）“和諧嘉小喜迎新年”20xx聯誼會

1、演出時間：

12月28日（週三）下午4：00——5：00

2、參加人員：全校教職工、退休教師、駐地單位、家長代表、優秀學生代表、學校相關領導。

3、演出地點：籃球場

4、具體要求：

①、節目內容要積極健康向上，符合學生年齡特點，適合校園演出。

②、節目形式不限，可以是歌舞、獨唱、合唱、互動遊戲、詩朗誦、等，鼓勵自創、形式獨特。師生同臺和特邀單位參與演出。

③、演出服裝和道具要精心準備、設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

④、總時間長度爲一小時。

5、人員安排：

策劃：

現場指揮：

人員安排：

後勤保障、舞臺劇務：

節目統籌、舞臺監督：

音樂音響:

（四）迎新年班級文藝大聯歡。

1、演出時間：20xx年12月30日下午一節課後

2、演出地點：各班教室

3、具體要求：

①以班級爲單位，由班主任組織，學生主持，陪伴老師參與。

②節目形式多樣，以歡樂喜慶爲主。

③班級要進行新年氛圍營造。（氣球、綵帶、拉花、文字）

4、學校將組織相關人員統一巡視、參觀。

三、活動要求：

提高認識，全體參與。各班級要高度重視，積極參與，充分調動一切積極因素，形成合力，促進新年聯歡系列活動的順利開展；精心組織、訓練節目，爲喜迎‘元旦’獻上一份厚禮；另外，活動不忘學習，加緊新課進度、加緊學科複習。

小學迎新年活動策劃 篇2

爲了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養學生熱愛生活，熱愛學校，熱愛集體的情感，積極推進校園文化建設。在20xx新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動。爲確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：

活動一：班級合唱比賽（總負責：）

一、活動時間：20xx年12月30日上午

二、活動地點：學校操場

三、活動內容：班級合唱比賽

四、活動安排：

1、主持：老師指導學生。

2、比賽前一週，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處。

3、參賽順序：抽籤決定。

4、評委：

5、統計：

6、評分標準及設獎

（1）評分標準：歌曲內容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優美，有感染力。（2分）演唱節奏準確鮮明。（2分）。精神飽滿，着裝統一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）

（2）評分方式：採用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

（3）設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其餘爲優勝獎，頒發獎狀。

7、場地佈置：歐陽文彪老師、謝應文老師、楊亮老師。

8、音響：

活動二：展板展示（總負責：）

一、展板內容：

1、高年級“讀後感“。五、六年級各一塊展板。具體： xx老師負責。

2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。具體： xx老師負責。

3、高年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。

4、低年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。

5、學生寫字比賽獲獎作品展。由xx老師、xx老師負責。

二、展出地點：學校教學樓靠樓梯旁的牆上。

三、展出時間：12月28日--30日。

活動三：寫字比賽（總負責：）

一、比賽時間：

12月27日午間課

二、比賽形式：

1、一二年級鉛筆字；三至六年級鋼筆字。

2、學校統一書寫紙，發至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、書寫內容：

一二年級：語文課本上的生字詞語。

三四五六年級：古詩詞兩首。

三、設獎：各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發榮譽證書。

四、評委：

一二年級：

xx老師、xx老師。

三四年級：

xx旺老師、xx老師。

五六年級：

xx老師、xx老師。

小學迎新年活動策劃 篇3

活動安排：

1、活動名稱：待定

2、活動目的：總結過去，展望未來，放鬆心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力，在遊戲中增進溝通與協調；

3、活動時間：XX年XX月XX日XX時

4、活動地點：暫定（可考慮公司廠區搭建大舞臺）

5、主辦部門：行政人資部

6、協辦部門：公司其他部門

7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組

8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放製作，DJ，後勤等。

活動內容：

一、節目類型：

1、卡拉OK大PK：以團隊形式參與卡拉OK比賽（或知識競賽大PK）。

2、羣英薈萃大PK：本着創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目爲單位PK。

二、評委：副總以上及客戶組爲評委；

三、感恩顧問組環節：

1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步爲背景，體現改進後的士氣和精神。

2、向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，並送出全體員工感恩卡。

3、提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。

三、節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。

四、活動結束，安排晚宴。

五、第二日做物料善後工作，照片製作回放跟蹤，製作完成後4R牆展示併發送客戶組留念。

活動所需物料：

一、舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建；

二、舞臺背景牆及條幅：品牌部製作；

三、桌椅：培訓室桌椅；

四、感恩卡：品牌部安排製作；

五、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算；

三、活動階段計劃：

1、策劃及準備期（12月1日到12月10日）：

本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

1）節目收集：由節目負責人負責。採取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

2）前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

2、協調及進展期（12月11日—12月20日）：本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

1）節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，並進行排練。

2）舞臺確定：由宣傳負責人負責。（請結合節目組舞臺要求，聯繫相關公司）

4）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責（物品需要情況徵求各部）

3、倒計時期（12月24日—12月29日）

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件製作、費用收集。

1）活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

2）末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單（抽獎券和節目單）設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

3）領導邀請、相關證件製作、場地確定：由禮儀負責人負責。

4）費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必於活動結束後2天內收齊。

四、活動後期工作：

（1）爲演員或表演嘉賓分發小禮品

（2）費用處理

（3）書面總結

（4）VCD製作及網絡、宣傳窗宣傳

五、公司值班人員：XXX/XXX

六、活動當日流程：詳見（附錄1）

七、比賽規則與事項：詳見（附錄2）

八、節錄單及參加人員：詳見（附錄3）

九、分隊成員：詳見（附錄4）

十、費用預算：詳見（附錄5）

附錄1：活動當日流程：（根據節目情況再明細討論並確定時間配額）

1、12：30分觀衆及選手入席；

2、各隊長抽籤決定參賽順序；

3、13：00分開始，總經理致詞；

4、團體賽PK（根據順序依次進行，A隊結束，評委打分，B隊開始，B隊結束，

公佈A隊得分，C隊開始……）

5、其他文藝節目；

6、個人PK；

7、公佈團體賽成績；

8、其他文藝節目；

9、組合PK；

10、公佈個人賽成績；

11、其他文藝節目；

12、頒獎；

13、其他文藝節目；

14、結束

附錄2：比賽規則與注意事項

比賽分爲三個類型：

1、團體賽：以團隊爲單位大合唱比賽；

2、個人賽：以個人爲單位歌唱比賽；

3、合唱賽：以小組（2人以上）爲單位合唱比賽；

除比賽節目以爲，另有其他文藝節目（具體節目根據大家報名確定）

附錄3：比賽組分組：（具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設計製作隊牌）

附錄4：節錄單及參加人員目錄

附錄5：費用預算明細

小學迎新年活動策劃 篇4

一、活動目的：

結合紅十字精神，開展“青青、藍藍”獻愛心義賣活動，通過此次活動，讓青藍的“青青、藍藍”們在活動中體驗關心他人、幫助他人，使他們在此活動中既能得到實踐的鍛鍊，又接受一次愛心奉獻的教育，同時，也讓今年的冬天真正成爲人們心靈的“暖冬”。

二、活動口號：“青青、藍藍”獻愛心

三、活動時間：20xx年12月29日下午

1：10——1：40入隊儀式

1：40——2：00義賣準備

2：00——3：30義賣

3：30——3：50分享交流(按時放學)

四、活動地點：

場地安排表：

序號

攤位設立場地

負責年級

攤位類別

負責老師

分管行政以及

場地安全員

1

大操場入口處

食堂

熱食區

各個年級組長

韓德勤

2

大操場西面

二年級組和六年級組

生活用品、創意品區

胡豔英、袁昊

3

大操場東面

四年級組

學習用品和小裝飾(小手工)物區

金潔、徐楓霞

4

大操場南面

五年級組和一年級組

書海和益智玩具區

陳曦、傅琦

5

大操場背面

三年級組

水果(拼盤)和糖果區

申屠萍、陳怡旭

五、活動過程：

第一階段(12月15日——12月20日)：活動發起階段，各班根據年級捐物的類型，在班級進行宣傳，各“青青、藍藍”進行捐物;同時，在班級中自聘“青青、藍藍”形象大使擔任營業員工作，併成立海報宣傳組、營業員組，秩序維護組等，以便更好開展義賣活動。

步驟一：成立海報宣傳組、針對本班的義賣物品進行海報設計。

步驟二：成立“青青、藍藍”志願者(營業員)組(可分2到3組，爲義賣物品定價，準備零錢等，成立秩序維護組(現場進行買賣隊伍的維護)。

步驟三：填寫捐物表格，上交捐物積極分子名單5名。

第二階段(12月25日)：各班將班級義賣人員安排方案上交大隊部審覈。

第三階段(12月29日)師生一起進行義賣活動，各班的“青青、藍藍”志願者可以輪換進行義賣。現場進行維護，學校將要評出文明班級。

第四階段(12月29日—1月5日)：

各班評出學校個人獎：5位捐物積極分子——最佳愛心小天使，全校表揚;建議班級還可以評出若干：競購積極分子、最佳小營業員、最佳小推銷員等，班級中表揚。

開展隊員體驗徵文活動：把自己在活動中的做法、收穫以及老師、同學對自己的評價寫下來，選出精彩的2篇，於1月5日前上傳網上德育研究中心。

六、活動準備：

1.活動總負責：王紅軍、魯新福

2.活動總協調：餘昌文、陳嵐

3.文明班級評選：餘昌文、陳嵐、朱國芬、大隊委員

4.活動場地安排：楊國

小學迎新年活動策劃 篇5

爲了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發展。經學校研究，決定舉辦XX屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：

一、參賽主題及內容

圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節目)，參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

二、比賽內容及要求

(一)內容

1.獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

2.獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

3.獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

(二)初賽要求及辦法

1、每班每個比賽類別至少報一個節目(必須由班主任審覈後同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節目內容攝製爲視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大於800萬，格式爲MP4。視頻內容分爲自我介紹(大家好，我叫XXXX，來自XX縣XX小學XX班，我參加的是獨XX，節目名稱是XXXX)和節目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱)。

3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“XX(XX)班XXXX獨唱XX”。

4、參賽視頻請於XX月XX日前以XX的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在XX月XX日前拷給德育處。

5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組XX組長協助拍攝。

(三)決賽要求及辦法

1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組XX組長。

三、匯演地點、時間

1、匯演比賽地點：五六年級(XX校區)，一至四年級(本部演出臺)

2、匯演比賽時間：五六年級(XX月XX日下午二三節課)，一至四年級(XX月XX日下午一二節課)

如遇特殊天氣，另行通知。

四、評委及設獎

1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。

小學迎新年活動策劃 篇6

爲推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行XX小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、指導思想：

堅持以美育與德育有機結合的原則，發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺，培養師生的藝術修養和高尚情操，促進學校的精神文明建設。

二、活動主題:

唱響校園，放飛夢想

三、活動要求：

本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱爲主，要求節目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園爲主題，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動對象：

全體師生。

五、活動時間：

1、審覈時間：

2、演出時間

六、活動地點：

七、具體安排：

1、工作人員：

A 領導小組：

節目統籌：

舞臺佈置：

場地佈置：

後勤：

B 前期作品(節目創編)負責人：各班班主任、科任老師。

C 演出當日負責人安排：

主持人：

調度：

紀律：

音響：

錄像：

攝影：

化妝：各班主任、副班及科任老師

統分員：

醫療衛生：

D 評委：

2、初審安排：

評審老師：

評審地點：音樂室

順序以學生叫號爲準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。

3、節目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺

八、作品(節目)要求：

1、學生作品：

(1) 一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、羣舞等)形式。

(2) 三四五六年級節目以 演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

(3) 作品形式、數量與規模：各班選送1個節目，人數不限，經學校審覈篩選後參加演出，節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

2，教師作品演出形式、數量、規模同上。

小學迎新年活動策劃 篇7

一、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裏，健康成長，好好學習。

二、活動主題：送舊迎新慶元旦

三、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。

四、活動地點：教室

五、時間：12月31日下午

六、活動思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

七、活動過程：

甲：老師們同學們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始！

甲：首先請大家齊唱《新年好》，爲我們的'活動拉開序幕，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20xx年更是承載着希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語。

遊戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）

乙：還有誰給大家帶來了禮物？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁着我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閒話少說，下面由xxx同學爲大家表演朗誦《新年快樂》。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組爲單位進行一個英語小遊戲！

同學們參加遊戲

評比獎勵

甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。

乙：現在有請xxx、xxx、xxx、xxx爲大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下來讓我們的xxx同學來爲我們大家表演誦讀古詩詞！

遊戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意！

甲：我對你的思念象深谷裏的幽蘭，淡淡的香氣籠罩着你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年！

乙：這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年！

甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然，慶祝會即將結束。

甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將爲大家帶來更多的樂趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣！

小學迎新年活動策劃 篇8

一、活動目標

在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興;三是要清潔，活動好環境;四是有秩序，活動有規律。

二、活動時間：

20xx年12月3日上午

三、活動地點：

各班教室

四、活動內容：

三(1)班：

1、讓我說聲“謝謝你”

2、雙人同足

3、猜猜我是誰

4、成語接龍

三(2)班：

1、頂氣球

2、踩氣球

3、傳話

三(3)班：

1、紙拔河比賽

2、坐氣球

3、唱歌

三(4)班：

1、童謠大家唱;

2、互贈賀卡;

3、遊戲歡樂行

三(5)班：

1、四季同話;

2、南水北調

六、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧譁，不打鬧。

3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束後能主動收拾身邊垃圾，打掃乾淨活動場所。

4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。

小學迎新年活動策劃 篇9

一、活動目的：

爲了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成爲德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

二、活動時間：

12月31日下午

三、活動地點：

各班教室

四、活動內容：

1、以“慶元旦 迎新年”爲主題舉辦聯歡會。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。

3、三至六年級製作新年賀卡。

五、具體要求：

1、各班以“慶元旦 迎新年”爲主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級於12月25日下午選15份上交德育處）

2、活動以班級爲單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學生爲父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束後，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動並有節目。

六、獎勵辦法：

1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、

三類班級1個。

2、本次活動結果將納入班級量化。

七、評審小組名單與職責：

組 長：杜慶斌 全面負責

副組長：全體中層幹部

丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。

八、活動注意：

1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃乾淨，放學後學校對各班衛生進行大檢查，將公佈結果。

附 評比標準：

1、方案具體詳細，切實可行；

2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；

3、賀卡精緻美觀，富有創意；

4、教室佈置有特色，充滿節日氣氛。

5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。

小學迎新年活動策劃 篇10

一、活動目的:

爲豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級誦讀比賽。

二、誦讀內容：

自定

三、誦讀形式：

誦讀形式爲集體誦讀。 誦讀時間不超5分鐘。

各班在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現力。

四、活動時間及地點：

比賽時間：12月31日13：30開始

比賽地點：各班教室 （環境佈置：“迎新年 美文誦讀”比賽）

比賽順序：低中高分組按順序進行 [原則上從（1）班開始]

五、活動步驟：

1．請語文老師充分利用語文課、拓展課或課餘時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協調工作。

2．誦讀要求：

（1）衣着整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）

（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

六、評委安排：

低年級組（1—2年級）：蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啓萍、孫秀清、

中年級組（3—4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峯、丁 娟

高年級組（5—6年級）：夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴

注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。

七、協助配合：

煩請鄧啓萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師於比賽時全程攝影。

請鄧啓萍主任做好新聞報道工作。

小學迎新年活動策劃 篇11

一、活動主題：

慶元旦、迎新年

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，爲同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

20xx年12月30日下午第一、二節課（第二節課後半節課組織打掃衛生，保證能準時放學）

四、活動地點：

各班級教室

五、活動主要內容及過程：

（1）各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。

（2）班幹部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

（3）各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。

（4）聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

（1）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級爲單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

（2）聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（3）班級佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。（切勿在玻璃上噴任何裝飾）。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊部。

（4）各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束後，請各班級於1月5日放學前，按年級組上交班級活動照片2張至大隊部。

（5）迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。