當前位置

首頁 > 教育範文 > 活動策劃 > 學生臘八節活動策劃方案範文

學生臘八節活動策劃方案範文

推薦人: 來源: 閱讀: 1.41W 次

爲了確保活動有序地進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是爲某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應該怎麼制定活動方案呢?下面是小編爲大家整理的學生臘八節活動策劃方案範文,歡迎大家分享。

學生臘八節活動策劃方案範文

  學生臘八節活動策劃方案1

活動來源:

每年農曆的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史,是我國民間的傳統節日之一。臘月初八,我國人民有吃臘八粥習俗,臘八粥也叫“七寶五味粥”。爲了讓寶貝們瞭解吃臘八粥的由來,我們開展了本次活動——臘八粥的故事

活動目標:

1、知道農曆十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,瞭解臘八節的來歷和習俗。

2、通過故事,培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、 知道製作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

活動準備:

各種臘八粥的相關圖片、製作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

活動過程:

一、活動導入,瞭解臘八節吃臘八粥

1、我們每天的早餐都會吃些什麼呢?(牛奶、雞蛋、花捲、餅乾、雞蛋餅、麪條、包子、粥)

2、那你們都吃過什麼樣的粥呢?(肉鬆粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、觀看圖片,說說粥裏面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)

(小結:這是我們臘八節時吃的臘八粥,粥裏面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄幹、栗子、蓮子)

二、欣賞故事

1、哪一天是臘八節?

2、故事告訴我們什麼呢?

3、臘八粥裏面都有什麼呢?

(重點突出:勤勞的人)

三、介紹臘八粥的各種佐料、穀物

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、穀物。簡單瞭解這些穀物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

活動延伸:

臘八節除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞,

過了臘八就是年;

臘八粥,喝幾天,

哩哩啦啦二十三;

二十三,糖瓜粘;

二十四,掃房子

二十五,凍豆腐;

二十六,炸羊肉;

二十七,宰公雞;

二十八,把面發;

二十九,蒸饅頭;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

  學生臘八節活動策劃方案2

題目:

《與家人一起做臘八粥》

親子期望:

孩子:掌握臘八粥的製作方法,感受親情與勞動實踐的快樂。

家長:引導孩子瞭解中國的傳統節日,幫助孩子掌握一定的生活技能,並將安全意識滲透在臘八粥的製作中。

親子互動:

1、與孩子一起購買臘八粥的原材料,爲她介紹必要的製作臘八粥程序。

2、與孩子一起製作臘八粥,講解必要的安全用火與應急常識。

3、孩子爲父母講述自己瞭解的臘八節及每種食材代表的意義。

4、孩子爲長輩端上親手製作的臘八粥。

5、設計中隊小報(a4)《中國傳統節日——臘八》(有中隊、責任編輯、圖文設計、校正人員姓名)

6、徵文——臘八節的感受

7、彩繪與父母共同製作臘八粥的場面(8開素描紙)。

  學生臘八節活動策劃方案3

農曆十二月初八是我國曆史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃着香粥時也預示着新年的腳步已越來越進。而如今,隨着生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的'家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚瞭解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓學生從多方面瞭解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。

一、活動主題:

“我們一起過臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗,臘八話……)

二、活動目的

結合中國傳統節日,宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道,促進家校融合。

三、活動內容

1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥,營造溫暖的臘八節氛圍,通過傳統文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節背後的中國傳統文化。

2、請家長和學生一起熬製臘八粥,品臘八粥,講述臘八節故事,通過孝親禮儀的宣揚,促進家校融合,同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。

四、活動要求

1、聽廣播:廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

2、請同學們積極參與臘八節的活動,通過學校提供的關於臘八節的資料瞭解臘八節的故事,談感受、話感恩,瞭解中華的傳統文化。

教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,加深幼兒對臘八節習俗的理解,感受臘八節的歡樂。在教學過程中,教師能注重給學生創設一個輕鬆活潑的活動氛圍,給予學生充分的表達自由和動手機會,採用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓學生們始終積極參與活動。最後,祝學生能夠在這輕鬆的活動氛圍中期末考試順利。