2021年消防安全培訓策劃活動方案

爲了確保活動紮實開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家整理的2021年消防安全培訓策劃活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　消防安全培訓策劃活動方案1

設計意圖：

新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

俗話說：水火無情。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化爲灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。

活動目標：

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

活動準備：

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、VCD一盤(內容有大火燒燬房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

3、佈置好情境表演的場景。

4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動過程：

1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

2、組織幼兒觀看大火燒燬房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。

3、組織幼兒討論：這些火災是怎麼引起的?火災的後果是什麼?引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標誌。

(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

(5)認識嚴禁煙火的標誌。

4、發生火災怎麼辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，並知道如何報警。

5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清着火地點、着火物和自己的姓名。

6、討論：如果幼兒園裏發生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎麼逃出來呢?教師可演示逃生方法。

7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

　　消防安全培訓策劃活動方案2

一、指導思想

堅持“安全第一，預防爲主”方針，切實做好學校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障廣大師生人身財產安全。

二、活動目的

通過系列消防安全教育活動，寓教於活動，達到提高學生消防安全意識，掌握基本消防知識技能，養成良好的安全行爲習慣。

三、學校消防安全工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動時間：

20xx年xx月x日——xx月x日

五、活動主題：

六、活動安排：

1、組織動員：集體晨會課時間，在國旗下講話，由學生代表作關於消防安全爲主題的講話。

2、11月6日大課間開展全校疏散演練：

（1）全體學生觀看消防安全教育視頻。視頻資源需點開360安全雲盤，在首頁找到“消防安全教育視頻”點開即可。

（2）觀看完視頻，講解疏散演練時的注意點，聽信號開展演練。

（3）演練結束，回教室後教師小結並向學生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

3、安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”爲主題的黑板報專刊。

4、11月7開展四、五年級滅火演練.時間地點另行通知。

5、對全體學生布置一次課外作業：《學校消防隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的'行動之中。

6、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7、學校利用微信對全體師生、家長進行消防安全知識宣傳。（11月上旬）

　　七、活動要求

1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

2、積極發揮學校廣播、牆報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3、安全教育領導小組要結合這次安全教育周活動，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規範和指導我校的安全工作。

xx小學

　　消防安全培訓策劃活動方案3

每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，爲認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校範圍內開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：

一、組織機構

組長：

副組長：

組員：

（各班主任協助）

二、活動目標

圍繞“人人蔘與消防，共創平安和諧”主題，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區，實現消防安全“全社會普及、全人羣覆蓋”的總體目標。

三、活動時間

四、活動內容

本次活動將以普及消防安全知識爲重點，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：

（一）開展一次消防徵文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下週週四之前。）餘姚市將於12月底對各校學生的作品進行精選評比，並各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。

（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳爲主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間爲下週。

（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生爲主要宣傳對象，開展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。

（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。

（五）開展一次學校“四個能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大（中）隊或消防志願者協助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，並加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”爲主要內容的“四個能力”建設，切實增強學校抗禦火災的能力，提高學校自身消防安全管理能力。