【必備】主題活動策劃合集5篇

主題活動策劃 篇1

一、活動背景：

針對現在大多數學生以自我爲中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的：

1、讓學生通過活動了解父母爲自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。並且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。

2．讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動過程：

師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過於父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感。《感恩母親節》主題班會現在開始！

1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己

名字的含義嗎？（提問學生，生自由說）

2.有了泥土，嫩芽纔會長大；有了陽光，春芽纔會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。生自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇着扇子，汗水卻溼透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次週五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。生丁：有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看着她的眼睛，我不敢擡頭看她的眼睛。）……師總結我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你瞭解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？（提示同學們，母親和你生活那麼久，你發現你母親有什麼變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然後提問幾個同學，請他們說說此刻心裏的感受。最後，師總結同學們的發言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽爲我操心，白髮已爬上了您的頭，媽媽爲我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿着愛，媽媽從不欺騙我們,爲我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、讚美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來

的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又衝着廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何迴應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子 ，還活着"。 經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因爲母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞着，每一個看完短信的人口裏默默的念着："親愛的寶貝,如果你能活着,一定要記住我愛你 ！

3感恩母親，平時幫母親做家務，讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以後要多幫母親做哪些家務？母親的生日，提問同學，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什麼事讓母親開心？母親節，除了母親的生日，還是一個很重要的節日可以表達我們對母親的愛，那是什麼？每年5月的第二個星期天爲母親節。今年母親節爲20xx.5.11，在母親節你會做什麼事來表

達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話，在母親節時很有感情的對母親說、製作一張母親節賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）

四、師總結：

我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激--感激我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命，學會感激--感激我的老師，因爲他們給了我無窮的知識，學會感激--感激我的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量，學會感激--感激我周圍的一切，因爲他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學生，我們最大的任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業技能，將來成爲一名有用的人，有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學們，我們這節班會開得很成功，大家滿懷激情地讚揚了母愛，真誠地說出了心裏話，抒發瞭如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那麼，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業中，搏擊中流，再創新的輝煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《燭光裏的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會。

主題活動策劃 篇2

策劃時間;20xx年xx月x日

序目

這是一支爲青春編排的舞蹈，這是一首爲收穫譜寫的歡歌，這是一個展示我們青春風采的舞臺，這是一場祝福20xx年元旦晚會的盛會!

我們共同築夢，我們攜手揚帆，我們翹首企盼，我們定能成功!我們的舞臺需要您的支持，我們的遠航需要您錨!

這臺晚會是xx級所有xx人的晚會，更是我們xxxxxx學院的盛會。我們本着弘揚新時代大學生的精神風貌、豐富我經管人文氣息、加強我們的交流，注重對各種才能的挖掘和培養，以晚會的形式展示年輕一代對美的追求、對藝術的理解和對生活的熱愛。

這僅僅是一臺元旦晚會，我們用這臺精彩晚會給我們xx人帶來美好的祝福;這又不僅僅是一臺元旦晚會，我們用這臺晚會來詮釋和放飛xx人的夢想。

讓我們共同攜手參加本次晚會，讓我們舉杯同慶，共同演繹一首精彩絕倫的元旦之歌!

【晚會籌備委員會組成】

總指揮：xx(主任)xxx(副主任)

總負責：xx老師

副總負責人：xx老師、xxx老師、xxx老師

執行委員;辦公室/主席團

xxx(辦公室主任)

xx(辦公室副主任)

xx(主席)

xxx(主席助理)

xxx(副主席)

xx副主席)

【晚會時間、地點】

時間：20xx年xx月xx日19：00—21：00

地點：xxx學院多功能廳(xxx四樓)

主題：“歡慶元旦，展現xx文采”

【晚會籌備日程安排】

前期節目：12月6日～12月12日

主持人選拔：12月13日

節目篩選：12月24日

拉 贊 助：12月6日～12月24日

場地申請：12月22日

第一次節目篩選：12月12日(待定)

第一次節目彩排：12月15日(下午16:00多功能廳)

第二次節目彩排：12月23日(下午16:00多功能廳)

會前預演：12月27日(下午16：00多功能廳)

前期宣傳：12月6日～12月9日

海報宣傳：12月20日～12月27日(保留7天)

道具服裝準備：12月20日～12月27日

現場音樂製作(包括開場DV)：截止12月25日

會場佈置：12月27日

【前期具體組織安排】

一、拉贊助

負 責 部 門

外聯部： xxx Tel:xxxxxxxxxx

具體任務：

1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現金、晚會佈置(12月25日截止);

2、現場吉祥物贊助(徵求商家的意見)的場中服務及表演(12月25日截止)，按時完成，方便後期的宣傳和會場佈置工作;

3、12月26日贊助收尾工作，贊助資金彙報表，相關策劃總結上交晚會總負責xxx處(xxxxxxxxxxx)。

二、場地申請

組織部：xx Tel: xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、負責晚會彩排及晚會當天的場地申請;

2、提前一個星期申請好場地，並跟場地管理員聯繫。

三、晚會宣傳

宣傳部：xx tel：xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、橫幅、海報、噴繪、節目單、入場券的設計製作;(截止至12月20日)

2、學院網站、經濟管理系團總支學生會博客等網絡宣傳活動;(截止至12月25日)

3、聯繫協調，積極跟贊助方溝通協作，努力達成互贏互利的最終目的。

四、道具及服裝準備

女生部： xx tel：xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、購買或者製作各種道具(截止至12月26日);

2、配合完成好吉祥物的準備(截止至12月26日);

3、租借服裝(截止至12月27日)且須根據彩排情況做好道具的修改完善工作。

五、現場音樂(包括開場DV音樂)製作

學習部：xx Tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、所有節目負責人需要音樂的剪切(截止至12月6日);

2、開場DV的製作，須徵求籌辦委員會的意見;

3、小品、話劇、歌舞劇事先錄音工作(截止至12月6日);

六、現場禮儀的選拔和培訓

綜合管理部跟文藝部：xxx tel:xxxxxxxxxxx xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、現場禮儀預定爲16人(12名女生，4名男生);

2、禮儀的培訓工作;

3、演員和相關人員的化妝工作。

七、邀請嘉賓

辦公室：xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、 負責邀請學校、系部的各位上級領導和老師;

2、邀請各兄弟系部的代表(截止至12月26日)。

八、現場座位安排及現場節目單發放工作

體育部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、現場座位安排表;

2、入場券的發放須在12月27日之前完成;入場券

的發放須涉及各專業、年級。

九、節目準備工作

紀檢部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、主持人選拔跟培訓;

2、所有通過篩選的節目均確定爲晚會表演節目;

3、各節目負責人須抓緊一切時間跟所有節目參演人員共同

協作，爲整臺晚會搞質量的完成共同努力。

十、會場及舞臺背景佈置

在27日，全體學生會幹部一起去多功能進行會場佈置。

總負責：xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、採納廣大同學的意見，做好了舞臺及會場的佈置;

2、會場佈置完畢須聯繫燈光、音響效果負責人調試現場燈光、音響，確保晚會的順利進行。

十一、晚會彩排注意事項

1、搬運晚會器材;

2、借用需要工具工作;

3、舞臺及燈光安裝調試工作;

4、音箱設備調試工作;

5、測試晚會需要伴奏帶;

6、維持秩序工作人員到位;

7、舞臺道具服務人員到位;

8、照相及DV工作人員到位;

9、預演節目準備工作。

(如需要人員調動或者出現特殊情況，請及時跟晚會總負責人聯繫)

十二、晚會到位檢查

(1)場地申請

(2)禮儀到崗

(3)發放節目

(4)會場服務器具

(5)引領觀衆進場入座

(6)搬運晚會器

(7)借用需要工具工作

(8)舞臺搭建及燈光安裝調試工作

(9)音箱設備調試工作

(10)準備好晚會需要伴奏帶

(11)化妝室換衣間搭建工作

(12)服裝道具準備工作

(13)搬運桌椅及電腦

(14)贊助商的服務工作

(15)贊助商接待交流工作

(16)換衣間服務人員到位

(17)維持秩序工作人員到位

(18)舞臺道具服務人員到位

(19)照相及DV工作人員到位

(20)電線及器材看管人員到位

(21)預演節目準備工作

(22)進出口控制工作

(23)晚會小活動秩序維持工作

(24)主持人、演員到位

【晚會期間的具體安排】

一、晚會導演組組成

總導 演：xx老師

執行導演：辦公室

各部分負責人：各部門部長

二、晚會整體效果(執行導演)

負責人： xxx tel:xxxxxxxxxxx

協調人員：

xxx tel:xxxxxxxxxxx

xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

控制晚會整體的工作運行。

三、會場總協調

紀檢部跟體育部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

1、協調各個節目的準備、出場等環節;

2、跟燈光、音響等默契配合，確保晚會高質量完成;

3、現場秩序維護、做好觀衆門票的檢索，嘉賓的登記，觀衆的安排入座、現場秩序的維護工作，確保整臺晚會安全有序的進行。

四、後場機動組

綜合管理部跟學習部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、配合各個節目負責人和後場總協調同學，搬運道具上下舞臺;

2、演員服裝、化妝品等物品的管理;

3、節目出場前演員的點到情況。

五、現場節目錄制

有當天主席團安排有攝影設備的幹部進行拍攝和錄製。

負責人：xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

錄製整場晚會，爲後期總結等工作做好準備。

六、晚會禮儀

女生部跟文藝部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、全場負責、協調整場晚會的禮儀工作;

2、根據現在需要爲現場上級領導和嘉賓及現在觀衆做好後勤服務工作。(注：所有參加晚會的同學盡一切可能爲晚會服務)

【應急預案及注意事項】

一、應急方案

1、電應急方案

◆若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀衆可以由處理自己的時間;如果半小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。

◆在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。

◆在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按工作分工安排細則清理會場。

2、燈光應急方案

◆如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節目退後演出，即待修好後。由舞臺組負責修理，若在有限時間內無法修好，是否考慮該節目不用彩燈或取消該節目;

◆若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上臺時暫時不開燈，此時舞臺組負責及時購買照明燈泡。

3、節目應急方案

◆上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，若前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;

◆任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。

4、其它緊急情況發生時，所有部門協調處理。

二、注意事項

1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參跟者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參跟者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

4、本策劃書中所有的姓名排序屬隨機而成，無先後順序之分。

主題活動策劃 篇3

班主任發言：冬日的預言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子裏，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：五（ 3 ）班《感恩老師》主題班會現在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。爲了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想着您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍佈道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣着很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

男：一擡手，一投足，都是那麼富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚溼潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的`太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風雲的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛

無價）

我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。 記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍着，但是實在忍不住，淚水終於流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎麼了？”老師明白我的病情後，把我扶到辦公室，給我倒開水，爲我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室裏的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多讚美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什麼？（舉手發言）

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》

主題活動策劃 篇4

一、活動背景：

清明節，是中華民族的傳統節日，始於周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切爲人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔淨人格的讚美和幸福生活的嚮往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是爲了讓同學們感恩追遠，瞭解先輩的奮鬥歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創美好未來。

二、活動主題：

“感懷清明，遙寄相思”

三、活動目的及意義

爲紀念中國傳統節日——4月4日清明節，文法學院分團委學生會決定於4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”爲主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的瞭解及回顧清明的歷史，並以講座，現場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。

四、活動內容

(一)開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動

1.活動時間

4月4日上午

2.活動地點

本部材化樓前

3.參加人員

全院學生

4.前期準備

(1)物品準備、人員安排

宣傳策劃方面

具體包括：宣傳板的製作

活動現場的佈置

前期人員協調及用品購買等

文稿製作方面

具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板(7—8張)

三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與製作等

(2)參賽作品要求

書法、照片

要求：請結合家鄉的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內各班以“家鄉的清明節”爲主題徵集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創意、新意、寓意，評選出優秀作品。

作文、詩詞、歌賦或心裏話

要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心裏話的形式表達自己在清明時節對家人、家鄉的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感，並請在篇尾註明姓名、班級。

手抄報

要求：由於我院藝術專業比較多，爲了充分展示專業特色，藝設、工設、廣告等藝術類的班級可以“清明”爲主題，從清明節的歷史起源、節日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結合自己的心得體會，設計製作手抄報，內容要積極向上。

(3)作品收集及評選事項

投稿及統計：XX年3月25——4月1日

3月25日：確認文法學院每個班都通知到我們此次活動的具體信息。 3月25日——4月1上午12:00之前完成參賽作品的上交工作

4月2日：完成活動作品的彙總工作，並統計好每個班的參賽作品的數據和信息。

評選：XX年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心裏話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯繫和協調工作。

評選要求：

1.對不合格的參賽作品進行適當的刪減。

2.對評選出來的優秀作品及心裏話進行認真地排版，製作張貼到“吶喊平臺”(大展板、kt板)上，並做好相關的展示工作。

3.篩選後我們將評選出獲獎的優秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。

(4) 前期宣傳

在活動前期製作宣傳海報及宣傳板，張貼於各宣傳欄。

在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。

5.活動流程

(1)開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。

(2)讓同學們現場介紹自己家鄉清明節的風俗，讓大家感受到中國傳統文化的多姿多彩。

(3)在活動現場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。

(4)在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。

(5)搜尋有關清明節的由來、風俗和詩詞等並與同學們一起體會其中的深刻含義。

(6)展現異地清明風俗人情，將各班以“家鄉的清明節”爲主題徵集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優秀作品以及評選出的優秀手抄報進行展示。

(7)將構建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內心啓迪，產生共鳴。

(8)倡導大家主動參與到“網上祭英烈”活動，利用現代信息技術，發動學生進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談等。

(二)開展有關清明節的講座

爲了讓同學們更好的瞭解清明節的歷史由來，以及清明節的習俗，我們將邀請專業老師爲同學們開一個關於“清明節習俗”的講座。

1.講座時間：4月4日晚上

2.講座地點：

3.活動主體：老師和同學

4.前期準備：(1)做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學瞭解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。

(2)佈置好會場，拉好講座橫幅。

(3)講座期間所需物品的準備工作。

5.做好活動的總結工作

對開展的講座進行宣傳和總結，整理總結好齊全的活動材料

五.活動預算

1.展板海報

2.其他事項

六.注意事項：

(1)做好徵集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。

(2)做好相關的通知工作

(3)做好臨時應急措施，使之後續活動得到保障

(4)活動人員調配，由具體情況具體安排，各學生幹部間應相互幫助，相互協調，以完美的開展完成此次活動。

主題活動策劃 篇5

一、指導思想：

通過“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動，以年級爲單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動，加強學生對民族傳統文化的認識和理解，引導學生崇尚自然，強身健體，培養“團結合作、銳意進取、艱苦創業、開拓創新”的精神。

二、活動內容。

6月8日是傳統的端午節，我校將利用這一節日，對學生進行有效的道德教育。“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動分爲三個階段開展。

第一階段：學先烈

時間：6月2日

形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動

1、利用升旗儀式國旗下的講話，進行宣傳教育，並解讀學校端午節主題教育活動方案。

2、櫥窗佈置。端午節的相關知識及屈原的生平介紹。

第二階段：憶先烈

時間：6月6日班會課

形式：故事演講、十分鐘隊會、主題班會等活動。

1、“屈原小故事”演講比賽，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。(1—2年級)

2、“話屈原、吃糉子”爲主題的十分鐘隊會。(3——5年級)

3、“走進端午”爲主題的班會活動。(6——8年級)

第三階段：效先烈

時間：6月13日班會課

形式：詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。

1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發學生積極進取、強身健體、團結拼搏的精神。(1——3年級)。

2、感恩——贈香囊活動。讓學生了解風俗，學會感恩。(4——6年級)

3、“賽詩會”活動。收集有關端午節的詩歌，並在班中進行吟唱。(7——8年級)

4、親子活動——“我和媽媽一起包糉子，感受節日的氣氛，體會父母的艱辛。(9年級)

三、活動總結。

德育處對整個活動進行檢查、評比、總結，表彰先進集體和個人。